演讲比赛活动方案

时间：2024-09-23 10:06:59 宜欢方案我要投稿

演讲比赛活动方案（精选15篇）

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的演讲比赛活动方案，欢迎大家分享。

演讲比赛活动方案（精选15篇）

　　演讲比赛活动方案 1

　　书籍是人类文化遗产的结晶，是人类宝贵的精神财富。阅读是一种重要的学习方式，它是文化传承的渠道，是人类进步的阶梯。为大力弘扬优秀的'读书传统，营造书香校园文化，引领全校教师树立终身学习的理念，特举办实验中学教师读书演讲比赛活动。

　　一、主题：

　　读书滋润心灵

　　通过阅读活动，引导教师在课余时间阅读和思考，增加知识，开阔视野，提高品位；引导教师畅所欲言，交流思想，在互动中培养心灵，分享情感，共同提高；引导教师关注教育的功能与使命，关注人的发展与完善，从而实现专业的成长和生活质量的提高，做一个让人民满意、个性发展、精神丰富的教师。

　　二、对象：

　　全体老师

　　三、时间、地点安排

　　1、初赛时间：以办公室为单位自行组织

　　2、决赛时间：20xx年11月7日

　　3、决赛地点：会议室

　　四、各额分配

　　每个办公室至少3人

　　五、评选方法

　　组成评委会，现场评分。

　　六、评分细则

　　1、内容（3分）

　　（1）观点正确、鲜明，主题深刻、突出，角度新颖、得当，材料典型，要紧密联系作者本人思想实际，叙述读书感悟及实际行为的演变（1分）；

　　（2）素材充足，适合观众心理，逻辑严谨，具有感染力。（2分）

　　2、技巧（3分）

　　（1）语言表达（2分）：普通话标准、流畅、自然，发音清晰，声音洪亮，语言生动。

　　（2）言行举止（1分）：文明、淡定、大方、表达自然、精神饱满、态度友好。肢体语言和表情运用得当、自如，情感丰富。

　　3、效果（4分）

　　（1）能脱稿演讲（1分）；

　　（2）演讲充满了感染力、吸引力、鼓励力和感染力，使听众产生了强烈的情感共鸣，受到了深刻的教育（2分）；

　　（3）演讲时间限制为每人5分钟（1分）。

　　演讲比赛活动方案 2

　　一、活动目的：

　　一位哲人曾经说过：“播下一个行为，你将收获一个习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”这充分说明了习惯的重要性。

　　本学期以来，我校大力推进养成教育，规定了学生必须养成的八大文明习惯，编写了

　　《养成日志》以期每位学生“每日三省”，由他律变为自律，收到了一定的成效。为了巩固、交流同学们在养成教育上取得的成绩，进一步增强同学们养成好习惯的意识和决心，学校决定在七年级举行以“养良好习惯，展青春风采”为主题的演讲比赛活动，让养成良好习惯的理念深入同学们的心田。

　　二、活动范围：

　　七年级各班

　　三、组织领导：

　　领导小组组长：

　　领导小组成员：

　　四、活动程序：

　　1、组织宣传发动：12月10日—— 12月20日。各班收集、评比演讲稿，筛选确定演讲人并上报政教室（每班限一人）。

　　2、比赛时间地点：12月下旬（具体时间另行通知）、学校大操场。

　　五、内容及要求

　　演讲必须围绕学校养成教育的`八大文明习惯展开，或介绍或赞美或交流自己和身边的人在八大习惯上的转变、进步与心得。演讲时要求脱稿，时限为5分钟。

　　演讲比赛活动方案 3

　　幼儿园教师演讲比赛活动是一项非常有意义的活动，旨在提升幼儿园教师的演讲能力和教育教学水平，同时也为幼儿园的教师们创造一个相互交流、学习借鉴的平台。本文将详细阐述幼儿园教师演讲比赛活动的详细方案策划，以期能够顺利开展一次高质量、有意义的活动。

　　一、活动目标：

　　1.提高幼儿园教师的演讲能力，增强专业素养；

　　2.加强教师之间的交流与合作，激发创新活力；

　　3.展示教师的教育教学成果，促进教育教学改进；

　　4.增加教师对教育教学理论的研究和学习的兴趣。

　　二、活动内容：

　　1.主题确定：根据活动宗旨，确定一到两个主题，例如：“培养幼儿创新能力”、“激发幼儿学习兴趣”等。

　　2.报名与选拔：

　　（1）组织幼儿园教师进行主题演讲报名，鼓励广大教师积极参与。

　　（2）组织专业评委对报名教师进行初步筛选，选出具有一定演讲基本功和深入探讨主题能力的教师。

　　3.比赛分组：

　　（1）按照演讲内容类别将教师分为小班教育、社会实践、教育教学技巧等不同组别。

　　（2）每个组别设置3到5个选手，共分为3个竞赛轮次，每轮次评选出1名胜出选手。

　　4.比赛形式：

　　（1）分组展示演讲：每个分组选手分别在规定时间内依次进行演讲，并由评委打分进行排名。

　　（2）最终决赛：根据每组的排名，确定每个组别的前三名选手参加最终的决赛。

　　5.评委与评分：

　　（1）邀请幼儿园管理人员、专家学者以及其他幼儿园教师作为评委。

　　（2）编制统一的评分表，评委根据演讲内容、表达技巧、语言表达能力、理论知识结合实际等方面进行打分。

　　6.奖励与表彰：

　　（1）根据决赛结果，为每个组别的前三名选手颁发奖杯、证书等奖励；同时为参与比赛的所有选手颁发纪念奖状。

　　（2）对于获得优异成绩的.教师，幼儿园可适当给予奖励，鼓励其在教育教学领域的深入探索和研究。

　　三、活动实施：

　　1.确定活动时间：根据幼儿园的实际情况，确定一个较为合适的时间段举行此次活动，可选择一周内的某个上午作为比赛时间。

　　2.统筹组织：制定幼儿园教师演讲比赛的具体流程安排，明确各项工作任务的责任人和时间节点。

　　3.宣传推广：通过校园广播、通知发放、微信群等方式，向教师广泛宣传活动的目的、意义、主题和活动流程等内容。

　　4.准备场地与设备：确保演讲比赛场地宽敞明亮，配备舞台、麦克风、音响设备等。

　　5.筹备材料与奖品：准备评委评分表格、参赛选手证件、演讲主题背景介绍等相关材料。同时准备奖杯、证书等奖品。

　　6.活动展示：通过录像、拍照等方式，将比赛活动进行全程记录，以备教师学习和回顾之用。

　　四、活动总结与反馈：

　　1.活动总结：组织相关人员对此次活动进行全面的总结，了解活动的优缺点，发现问题并提出改进意见。

　　2.收集反馈：通过问卷调查等方式，收集参赛教师和评委对此次活动的反馈意见，为下次活动的更好开展提供参考。

　　3.活动成果推广：通过幼儿园内部刊物、电子版分享等方式，将此次活动的成果和亮点进行宣传和推广，激励幼儿园教师的教学创新和进步。

　　结语：

　　通过幼儿园教师演讲比赛活动，不仅能够提高教师的演讲和教育教学能力，也能够为教师们创造一个相互学习借鉴的机会。希望通过此次活动，能够激发教师们对于专业发展的兴趣和热情，进一步提高幼儿园的教育教学质量，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

　　演讲比赛活动方案 4

　　为丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量礼仪，在比赛中学习，在此比赛中锻炼，展现新时代职教学子风采，开展“我自信我快乐”为主题的演讲比赛活动，现将有关事项公布如下：

　　一、主办单位

　　学生处暑期教学管理组

　　二、承办单位

　　暑期文学交流会

　　三、演讲形式

　　以“我自信我快乐”为主题，反应在职教的.所见所闻，抒发自己爱校园爱老师爱同学的真实情感，通过演讲，达到使听众认识职教，了解职教，向往职教，热爱职教的效果。

　　四、参考对象

　　全体暑期班学生

　　五、赛规则

　　1、本次比赛采用限时演讲，时间限为5~10分钟。

　　2、采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

　　3、演讲内容必须与即定主题相符。

　　六、分标准。

　　比赛评分采取10分制，具体标准。

　　1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美。（4.5分）

　　2、表述清楚，语言流畅，声情并茂。（2分）

　　3、声音洪亮，普通话标准流利。（2分）

　　4、服装整洁，仪表端正。（1分）

　　5、时间限制。（0.5分）

　　七、比赛时间

　　20xx年8月16日（星期一）

　　八、比赛地点

　　校七楼多媒体教室

　　演讲比赛活动方案 5

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实科学发展观，按照省、州、县有关部署，以“法律六进”为载体，促进社会和谐稳定为重点，采用群众喜闻乐见的形式，集中宣传与群众生产生活密切相关的法律法规，切实提高卫生系统干部依法行政能力和水平，强化人民群众依法有序维权意识，努力营造良好的法治环境。

　　二、活动主题

　　三、组织领导

　　为了第八个“六月法制宣传月”顺利实施，成立六月法制宣传月领导小组，负责六月法制宣传月的宣传工作，成员组成如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组设办公室于院务办公室，由袁增秀副院长任办公室主任。负责日常工作。

　　四、活动内容

　　1、结合实际，针对医疗系统医患纠纷问题、收支两条线单位人员待遇问题、医疗收费问题等进行法制宣传，重点宣传《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《职业医师法》、《食品安全法》、《母婴保健法》、《职业病防治法》等与维护社会稳定和促进社会公平正义、保障人民身体健康和生命安全的法律法规，提高依法化解矛盾的能力，提高群众满意度，促进卫生事业单位依法健康发展。

　　2、不断加强法制宣传教育工作。通过多种形式，有针对性地引导广大干部职工学法律，讲权利，讲义务，讲责任，为在全社会形成崇尚法治、维护法制尊严的`良好氛围作出应有贡献。

　　3、要开展群众喜闻乐见的普法宣传活动，推进法制宣传进机关、进单位、进学校、进企业、进社区、进乡村。特别是要在卫生行业中掀起学法用法的热潮，使广大干部职工的法制观念和素质得到进一步提高。

　　4、要以创新法制宣传教育新形式、提高宣传实效为重点，广泛采用群众喜闻乐见的电视、报刊、网络、街头等宣传形式。如街头法律咨询，散发法制宣传资料，播放法制宣传音像等。

　　五、活动要求

　　1、要高度重视六月法制宣传月工作，要加强合作，互相配合，强化措施，结合各自职能，在增强活动的实效上下功夫。

　　2、是加强领导、精心组织、落实专人和保障经费，确保宣传月活动取得实效。

　　演讲比赛活动方案 6

　　一、活动主题：

　　复兴中华，从我做起。

　　二、活动目的：

　　为了通过组织学生演讲比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观。提高了学生的.思想道德素质，促进了学生健康成长，使学生逐步成长为具有全球视野和时代责任感的中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。

　　三、比赛时间及地点：

　　时间：20xx年4月23日

　　地点：zz县第二初级中学小学教学楼四楼会议室

　　四、比赛形式：

　　四——八年级各班限报一名演讲参赛选手，要求脱稿参赛。

　　五、奖励方法：

　　四—六年级参赛选手评选一名1等奖、2名二等奖、3名三等奖、优秀奖6名。

　　七—八年级参赛选手评选一名1等奖、2名二等奖、3名三等奖。

　　六、评比细则：

　　1、比赛要求：

　　（1）比赛时间限定为5分钟之内。

　　（2）要求内容健康，用普通话，必须脱稿。

　　（3）要求参赛者仪表整洁大方，演讲时富有感情。

　　（4）可编排适当的动作。

　　2、评分标准

　　（1）精神面貌好。（2分）

　　（2）普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理，脱稿。（3分）

　　（3）诵读和演讲时间：5分钟内。（2分）

　　（4）比赛内容紧扣主题。 (3分)。

　　3、各项比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，8分起评，评分保留两位小数。

　　4、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。

　　七、评委：

　　1、评委老师：

　　2、计分老师：

　　3、摄像老师：

　　演讲比赛活动方案 7

　　一、活动重点

　　邀请巴南区关爱明天，普法先行宣讲团成员巴南区公安分局看守所所长陈明同志为我校师生上一堂针对未成年人犯罪的法制教育课。

　　二、活动目的

　　开展关于未成年人犯罪方面的法制教育，引导全体学生在社会生活中正确使用法律，提高法律素养，培养学生知法、懂法、守法意识，加强法律自我保护，增强学生的法制观念。

　　三、活动安排

　　1、时间：20xx年10月20日下午

　　2、地点：xx

　　3、参会人员：xx

　　4、相关布置与安排：xx

　　标语制作：xx

　　标语悬挂：xx

　　音响调试：xx

　　场地布置：xx

　　摄影：xx

　　活动主持：xx

　　5、安全保障：由校警王广兴同志带领全体保安人员负责校门安全巡逻，舒强同志带领校卫队全体人员负责会场的安全巡逻，各班主任教师和值周教师负责维持学生的会场纪律。

　　四、活动要求

　　1、高度重视关爱明天，普法先行法制宣传教育活动，做到师生全部参与。

　　2、相关部门、人员积极配合好陈所长，共同组织开展好此次活动。

　　3、在李校长的亲自领导下，相关人员认真搞好活动的`安全预防工作。

　　4、各班开展以法制教育为主题的中队活动或知识竞赛，使法制教育工作落到实处。

　　演讲比赛活动方案 8

　　一、比赛主题

　　比赛围绕“爱我中华，爱我明星，发奋读书”这一主题，题目自拟，要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代中学生热爱祖国、奋发图强、努力读书的精神风采和理想追求。

　　二、比赛要求

　　1、各班选派一位学生参加比赛；

　　2、参赛选手脱稿演讲，演讲时间为3-5分钟；

　　3、参赛选手服装要求：青春活泼大方，展现年轻人朝气的服装均可

　　三、比赛安排

　　1、周二中午前，各班需将参赛选手名单及演讲稿的.打印稿交至团总支，以便评委评分、主持人写主持词和归档之用。

　　2、抽签时间：周二晚上8点，各班参赛选手到政教处抽签并开会

　　3、比赛时间、地点：星期三，报告厅内

　　四、设奖方式

　　比赛设一等奖2人；二等奖3人；三等奖4人，优胜奖6人。

　　五、评分标准

　　具体标准：（满分10分）

　　1、仪表形象：（1分）

　　着装整齐，大方得体（0.5分）

　　姿态自然，动作适度（0.5分）

　　2、演讲内容：（6分）

　　主题鲜明，符合主题内容。（2分）

　　内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（2分）

　　行文流畅，用词精练，详略得当。（2分）

　　3、语言艺术：（2分）

　　发音标准，流利。（1分）

　　节奏处理得当，技巧运用自如。（1分）

　　4、整体气氛：（1分）

　　表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（1分）

　　计分方法：

　　1、比赛中所有评委同时计分，第三个参赛选手演讲完后开始计分；

　　2、由工作人员负责把分数统计，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出平均分为选手最后得分。

　　六、比赛流程

　　1、主持人宣布比赛开始（开场音乐）

　　2、主持人介绍评委会成员

　　3、评委代表宣布评分标准和注意事项

　　4、比赛正式开始

　　5、嘉宾表演节目

　　6、主持人宣布最后比赛结果（采取倒读数方式）：

　　宣布三等奖名单，请政教处主任、年级主任颁奖

　　宣布二等奖名单，请副校长颁奖

　　宣布一等奖名单，请校长颁奖

　　7、校长讲话

　　8、活动结束，各班学生按秩序离场，获奖学生拍照纪念

　　七、工作人员

　　评委：学校行政领导、各年级主任、语文老师代表

　　主持人：待定主持人

　　指导老师：

　　舞台布置：综合组

　　学生场地纪律：政教处

　　记分：数学组

　　摄影：

　　音响：

　　奖品负责：办公室

　　礼仪人员：团委

　　八、比赛注意事项

　　1、所有师生心须在下午两点五十前到场，按照规定的区域就坐，遵守会场纪律，不起哄、不喝倒彩，做文明学生，对每一位比赛选手都给予掌声鼓励，保持会场的清洁，否则将根据情况对该班级扣分。

　　2、各班级所需要的道具如音乐，标语等，由各班级自行准备。大赛组委会将对演讲气氛浓厚，有秩序，有纪律的班级给予加分。

　　3、各班级自己组织照相工作，作为班级活动材料。

　　4、各班级及演讲选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由大赛组委会裁定。

　　九、活动小结：

　　1、通过活动，提高了学生的工作积极性、能动性，使理论联系实际。

　　2、宣传了新时代的爱国精神，使更多同学了解爱国，感受爱国，实践爱国。

　　3、领导重视。我校领导对开展这项活动十分重视，在组织上给予保证，在具体工作中，给予指导。

　　4、注意发挥学生的积极性。学校团委鼓励各学生社团及团支书想方设法、群策群力抓好活动安排的落实。

　　演讲比赛活动方案 9

　　一、活动目的

　　弘扬民族精神，培养学生的爱国主义情感和天下兴亡匹夫有责的社会责任感，营造热爱学习、热爱祖国的良好氛围，全面提升全校师生爱国爱党的思想道德素质。

　　二、演讲主题：

　　以庆祝国庆、祝福祖国为主题，题目可以自编。

　　三、参赛对象：

　　四年级、五年级和六年级有x名学生。

　　四、比赛时间及地点：

　　20xx年9月xx日下午2:00，地点在教室。

　　五、具体要求：

　　(一)演讲要求：

　　1、围绕比赛主题进行演讲。内容健康典雅，风格清新明朗，充分体现了积极向上、锐意进取、健康向上的精神。

　　2、演讲时，您需要大方，可以与“和”形式相匹配。

　　(二)规则：

　　1、演讲者必须遵守组织规则，按时参加比赛。

　　2、演讲时间控制在4钟之内。

　　3、演讲时要求脱稿。

　　(三)报名要求：

　　四至六年级各班选出一名选手参加级组初赛，各年级经过初赛筛选出选手进入决赛。请于九月xx日开学前将参赛作品名单、演讲题目及作品说明交德育处。

　　六、评分标准及方法：

　　评分方法：比赛采取十分制，评委现场打分，以总分作为最后成绩，大赛设一等奖5名，二等奖5名，叁等奖6名(根据年级组级别评比);设年级优秀组织奖1名，班级组织奖叁名。

　　评分标准：

　　1、演讲内容要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体，文字优美，层次分明，条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强。(4分)

　　2、语言表达要求：普通话标准、语速恰当，发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动，声情并貌，富有激情，能脱稿演讲。(4分)

　　三。表达要求：情感饱满，精神饱满，衣着整洁朴素，端庄自然。(2分)

　　七、评委：

　　每各年级派一名教师担任评委，学校行政管理部门派一名管理人员参加。

　　八、人员分工安排：

　　1、四、

　　5、六年级的`年级比六年级的长。9月xx日，本年级组织了一场演讲初赛。在xx开学前，参赛者名单和演讲主题讲题交德育部门庆祝国庆和祝福祖国演讲比赛文件夹。演讲比赛按

　　四、五、六年级顺序进行比赛，请级长自行安排好参赛选手顺序，并在参赛名单上注明序号。同时，选手作品的解说也将上传。(方便主持人主持解说用)

　　2、文印室xx负责打印参赛选手评比表、节目单各xx份。各项奖状共计xx份。奖状文字：

　　在xx小学组织的20xx年迎国庆、祝福祖国演讲比赛中，xx名学生获得一等奖。现颁发此证书以鼓励xx小学于20xx年9月xx日

　　xx年级，在xx小学举办的20xx年庆祝国庆祝福祖国演讲比赛中荣获优秀组织奖。现颁发此证书以鼓励xx小学于20xx年9月xx日

　　在xx小学举办的20xx年庆祝国庆祝福祖国演讲比赛中，xx班获得优秀组织奖。现颁发此证书以鼓励xx小学于20xx年9月xx日

　　xx和xx负责评分表的最终统计和奖项的撰写。

　　三。四年级两名主持人。县长安排人员负责起草草案和培训小主人。

　　49月xx日下午，第二节课在a栋xx室进行彩排。

　　5信息组负责排练和正式比赛期间的声、影、影工作。(xx负责)

　　6学校摄影队负责前后门led、现场摄影。(xx负责)

　　背景幕剧本：20xx年9月28日，迎接国庆，祝福祖国演讲比赛xx小学

　　led脚本：xx小学迎接20xx年国庆节，祝福祖国演讲比赛

　　7、新闻稿撰写：xx

　　演讲比赛活动方案 10

　　一、活动主题

　　我与春天有约演讲比赛

　　二、活动时间

　　初赛：20xx年xx月xx日

　　决赛：20xx年xx月xx日

　　三、活动地点

　　xx大学

　　四、主办者

　　xx大学思源文学社、xx大学演讲协会、xx大学时光文学社、xx大学交流与沟通协会、xx大学机电院文学社等

　　五、活动目的

　　春天阳光温和明媚，令人神往陶醉：春天草木萌动，百草新生，大地草绿如茵，繁花似锦，有句云：艳阳天，和风荡荡，杨柳依依。本次比赛以我与春天有约为主题是由xx大学、xx大学、xx大学、xx大学等高校共同举办的大型院级演讲活动。我们希望通过本次比赛将更加有利于校园的和谐建设，让学生在活动中感悟春天的美好，体验感悟春天，发现春天带来的美好情感，使每个学生接受一次心灵的洗礼，学会于纷繁生活中感受生活的'美好，能够更好地享受生活。

　　六、活动意义

　　1、培养学生们发现美的眼睛，看到春天的美好，和春天美丽诱人的风景，使学生感悟到生活的美好和意义，拥有积极向上，永不言败，青春活力的姿态。

　　2、加强xx各高校间的联系与交流，互相学习、共同发展，培养当代大学生的团结合作精神，锻炼其演讲能力，为以后走入社会做好准备。

　　3、通过本次演讲比赛，引导学生对春天与生活的热爱，在美好中感受生活，在忙碌的现代生活中依然能感受自然的美，激发文学爱好者的文学热情。

　　七、活动说明及要求

　　1、我与春天有约是本次活动的主题，选手可自拟题目;

　　2、演讲内容必须积极向上，有感染力和感召力;

　　3、各学校依实际情况自主选拔优秀作品参加比赛;

　　4、每个作品演讲时间控制在3-5分钟，要求内容紧扣主题，生动感人;

　　5、现场公布比赛结果，获奖名单，为获奖选手颁奖。

　　八、活动内容

　　1、前期准备：各学校社团策划部共同完成策划书，宣传部共同完成海报制作，与记者站联系，做好网络宣传。商量好邀请的嘉宾及评委，协调选手出场顺序

　　2、比赛流程：

　　(1)、初赛：

　　初赛由各社自行组织，各选出六名优秀选手参加决赛内容不限，关于春天就可以。内容要求积极向上，富有感染力，不要求ppt配合朗诵。

　　(2)、决赛：

　　决赛要求：

　　a、主题鲜明，文字简洁，观点新颖，必须脱稿朗诵，语言流畅，表现大方;

　　b、参赛选手必须准备ppt配合朗诵内容，要求ppt内容与朗诵内容相协调，达到情景相映、声情并茂的朗诵效果。ppt制作的内容及技术占一定比分，请选手认真制作。

　　3、具体流程：

　　(1)、全体负责小组成员提前一小时到场，选手提前二十分钟入场;

　　(2)、主持人上场，宣布比赛开始，并介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求及评分细则(具体到场评委和嘉宾待定);

　　(3)、比赛开始，选手依抽签顺序开始演讲，比赛过程中每隔三位选手收一次成绩，以方便统计;

　　(4)、嘉宾点评(其间有工作人员计算最终成绩，并进行排名，得出比赛结果);

　　(5)、主持人宣布进入最后成果展示的选手名单，比赛结束后劳卫部负责赛场卫生整理。

　　九、奖项设置

　　一等奖一名

　　二等奖两名

　　三等奖三名

　　十、活动经费预算

　　待定

　　十一、活动负责人

　　活动总负责：

　　宣传：

　　组织：

　　策划：

　　演讲比赛活动方案 11

　　一、指导思想和目的：

　　根据上级有关文件精神与幼儿园工会处活动安排，经研究决定特举办首届教师普通话暨演讲比赛活动。希望通过此次活动，提升教师的群体素质，加快教师队伍的专业化的发展，增进对幼儿教育的职业荣誉感，推进素质教育，塑造教师新形象。

　　二、参赛对象：

　　学校所有在职40周岁以下教师

　　三、比赛时间：

　　第5周周三（9月29日）下午放学后

　　四、比赛地点：

　　多媒体教室（大一班）

　　五、比赛内容与方式：

　　内容：必选内容为现场抽签念绕口令；自选内容主题“我的职业”，时间控制在3分钟之内。

　　方式：2人合作，一位教师现场念绕口令，一位教师做演讲；抽签决定次序，完成比赛后上交材料。

　　六、评奖办法：

　　评委老师分别给2位老师打分，分个人奖和集体奖，奖金根据奖罚制度而定。

　　1、个人奖：一等奖3个；二等奖4个；三等奖5个，鼓励奖若干名。

　　2、合作奖：根据2位老师最后得分的`总和来评定，设一、二、三等奖各1个。

　　3、教研组奖：根据教师的个人成绩总和，小中大三个段评选名次。

　　七、评分标准：

　　1、语言（60分）

　　（1）语音：发音准确，声调、句调准确，没有语音缺陷，没有方音，声音洪亮。

　　（2）语速：语速自然流畅，停顿、断句得当。（3）节奏：节奏优美，富有感情。

　　2、感情表达（30分）

　　（1）要能准确把握作品情感基调，感情处理要得当，情感表达要真实，不夸张。

　　（2）要富有感召力、感染力，能引人入胜。态势语恰当。

　　（3）念绕口令前作两人小组介绍，念时一气呵成，发音准确，声调、句调准确，没有语音缺陷，声音洪亮。

　　3、台风（10）：台风自然大方，精神面貌好，上下台符合规范。

　　八、评委：

　　园务会、教研组各段一个教师代表，轮到自己那组比赛时不评分。

　　演讲比赛活动方案 12

　　根据省委宣传部、省军区政治局、省教育厅、省国防教育办公室四部门联合下发的《关于组织开展全省高校“爱我国防”大学生主题演讲网络大赛的通知》安排，现决定在全校范围内组织开展“爱我国防”大学生主题演讲网络大赛，广泛开展国防教育进校园活动，现就活动有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　奋进新时代·国防展风采

　　二、演讲内容

　　紧扣“爱我国防”主题，结合自身实际，选取不同角度和方面进行演讲，内容必须符合党的路线方针政策和国家法律法规，确保主题鲜明、格调高雅、观点正确，重点围绕七个方面进行演讲。

　　1、结合讲述仁人志士为中华崛起而奋斗终生的事迹，抒发对英雄先烈的尊重、理解感悟。

　　2、结合我军xx多年来的光辉历程，抒发对我军红色血脉、光荣历史、优良传统的理解感悟。

　　3、结合讲述国家和军队建设发生的历史性变革、取得的历史性成就，抒发对中国梦强军梦的理解感悟。

　　4、结合我国改革开放xx周年的伟大历程，联系国防和军队建设发生的.巨大变化，抒发我军推进改革强军战略的理解感悟。

　　5、结合讲述历有国无防、饱受欺凌的深刻教训与当前国家安全形势，抒发对建设巩固国防和强大军队的理解感悟。

　　6、结合讲述大学生参加军训或参军入伍的实践体会，抒发对绿色军营的热爱和热血青春的理解感悟。

　　7、结合讲述身边情系国防、献身国防典型事迹，抒发对关心支持国防和军队建设的理解感悟。

　　三、参加人员

　　参赛对象为我校在读的全日制本科生、硕士研究生。

　　四、演讲形式

　　本次演讲大赛除传统个人演讲之外，可组成演讲组（限四人以内）参赛；也可采取授课模式进行演讲。

　　演讲过程需使用PPT、H5等多媒体形式进行配合。

　　五、组织单位

　　主办：武装部、学生工作部（处）、研究生院

　　承办：文学院

　　协办：文学院演讲与口才教研室

　　六、组织形式

　　组织发动阶段：x月xx日至x月xx日，各学院宣传发动，组织选拔。

　　比赛时间：x月xx日，进行全校决赛。

　　各学院进行初评，推荐优秀选手1人（组）参与学校决赛，于x月xx日前将参赛名单及联系方式发送至xx

　　联系人：武装部xx

　　文学院xx

　　七、奖项设置

　　1.选手奖项：决赛设一等奖x名（组），奖金x元；二等奖x名（组），奖金x元；三等奖x名（组），奖金x元。获得一等奖、二等奖选手推荐参加全省主题演讲大赛。

　　2.单位奖项：设优秀组织奖x个。

　　演讲比赛活动方案 13

　　一、活动背景与目的

　　在当前社会，良好的沟通与表达能力是个人综合素质的重要体现，也是职场竞争中的关键优势。为了提升学生的演讲技巧、增强自信心、拓宽视野，同时丰富校园文化生活，特举办本次“青春之声·梦想启航”演讲比赛。本次活动旨在为学生提供一个展示自我、挑战自我的平台，激发同学们对知识的热爱和对未来的憧憬。

　　二、活动主题

　　“青春之声·梦想启航”——用语言的力量，点亮梦想的'火花。

　　三、组织机构

　　主办单位：xx学校学生会/团委

　　协办单位：各院系学生会、语言艺术社团

　　指导老师：xx教授/资深演讲教练

　　四、活动时间与地点

　　报名时间：20xx年xx月xx日至xx月xx日

　　初赛时间：20xx年xx月xx日（地点：各院系指定教室）

　　复赛时间：20xx年xx月xx日（地点：学校礼堂）

　　决赛及颁奖典礼：20xx年xx月xx日（地点：学校大礼堂）

　　五、参赛对象

　　全校在籍学生，不分年级、专业，均可报名参加。

　　六、比赛内容与要求

　　演讲内容：围绕“青春”、“梦想”、“责任”、“成长”等主题展开，内容健康向上，富有时代感，能够体现个人见解和情感体验。

　　演讲时长：初赛、复赛不超过5分钟，决赛不超过8分钟。超时将酌情扣分。

　　演讲形式：可脱稿或半脱稿，鼓励创新表达形式，如结合PPT、视频等多媒体元素。

　　着装要求：正式场合着装，展现良好的精神风貌。

　　七、比赛流程

　　报名阶段：参赛者通过线上或线下方式报名，提交个人基本信息及演讲题目。

　　初赛选拔：各院系自行组织初赛，评选出优秀选手进入复赛。

　　复赛比拼：全校范围内进行复赛，通过评委打分和观众投票相结合的方式选出决赛选手。

　　决赛展示：决赛选手进行最终比拼，邀请校内外知名人士担任评委，现场打分并公布成绩。

　　颁奖典礼：颁发奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖及最佳人气奖、最佳创意奖等。

　　八、奖项设置

　　一等奖：1名，颁发证书、奖杯及奖品

　　二等奖：2名，颁发证书、奖杯及奖品

　　三等奖：3名，颁发证书、奖杯及奖品

　　最佳人气奖：1名，根据网络投票结果产生，颁发证书及奖品

　　最佳创意奖：1名，根据演讲内容和形式创新程度评选，颁发证书及奖品

　　九、宣传与动员

　　利用校园广播、海报、横幅、微信公众号等多种渠道进行广泛宣传。

　　组织动员大会，邀请往届优秀选手分享经验，激发学生参与热情。

　　设立线上报名平台，方便学生快捷报名。

　　十、后期总结与反馈

　　活动结束后，组织团队进行总结会议，分析活动亮点与不足，提出改进意见。

　　通过问卷调查、座谈会等方式收集参赛者及观众的反馈意见，为下次活动提供参考。

　　对获奖选手进行跟踪报道，展示其风采，激励更多学生积极参与校园文化活动。

　　演讲比赛活动方案 14

　　一、活动背景与目的

　　在快速变化的`时代背景下，良好的沟通与表达能力成为个人发展的重要基石。为了提升学生的演讲技巧、增强自信心、拓宽视野并激发创新思维，特举办本次“青春之声·梦想启航”演讲比赛。通过此活动，旨在为学生提供一个展示自我、挑战自我、学习交流的平台，促进学生综合素质的全面提升。

　　二、活动主题

　　“青春之声·梦想启航”——用语言的力量，讲述青春故事，描绘未来蓝图。

　　三、组织机构

　　主办单位：

　　协办单位：

　　策划执行团队：

　　四、活动时间与地点

　　报名时间：20xx年xx月xx日

　　初赛时间：20xx年xx月xx日，地点：xx

　　复赛/半决赛时间：20xx年xx月xx日，地点：xx

　　决赛及颁奖典礼时间：20xx年xx月xx日，地点：xx

　　五、参赛对象

　　全校/全学院在籍学生，分为[如：高中组、大学组、教师组（视情况而定）]进行比赛。

　　六、活动流程

　　宣传阶段：

　　制作并发布活动海报、宣传视频、社交媒体推文等。

　　通过班级通知、校园广播、学生会会议等多种渠道进行宣传。

　　报名阶段：

　　参赛者需填写报名表，提交至指定邮箱/平台，并附上个人简介及演讲主题大纲。

　　报名截止后，由评审团对报名材料进行初步筛选。

　　准备阶段：

　　为入选选手提供必要的培训（如演讲技巧、舞台表现、时间控制等）。

　　选手准备演讲稿，进行反复练习与调整。

　　比赛阶段：

　　初赛：采用视频录制或现场演讲形式，由评审团根据内容、表达、创意等标准评选出晋级选手。

　　复赛/半决赛：晋级选手进行现场演讲，增加互动环节，如观众提问、即兴演讲等，进一步筛选。

　　决赛：最终入围选手进行终极对决，设置更高标准的评分标准，增加表演元素，如背景音乐、PPT辅助等。

　　颁奖典礼：

　　公布获奖名单，颁发奖杯、证书及奖品。

　　邀请嘉宾致辞，总结活动亮点，鼓励参与者。

　　七、奖项设置

　　一等奖：xx名，奖品+证书+奖杯

　　二等奖：xx名，奖品+证书

　　三等奖：xx名，奖品+证书

　　优秀奖若干，证书

　　最佳人气奖/最具创意奖/最佳台风奖等特别奖项（视情况增设）

　　八、评分标准

　　内容质量（主题明确、逻辑清晰、思想深刻）

　　语言表达（发音准确、语速适中、表达流畅）

　　舞台表现（自信大方、肢体语言恰当、与观众互动）

　　创意与新颖性（观点独特、角度新颖、表现形式多样）

　　时间控制（严格遵守规定时间）

　　九、后期工作

　　整理活动照片、视频，制作活动回顾视频或图文报道。

　　通过学校官网、社交媒体等平台发布活动成果，扩大影响力。

　　对参赛选手及组织团队进行总结反馈，为下次活动提供参考。

　　十、预算规划

　　场地布置费用

　　宣传材料制作费用

　　奖品、证书、奖杯购置费用

　　培训讲师邀请费用（如适用）

　　其他杂项费用（如餐饮、交通等）

　　十一、安全预案

　　制定紧急疏散计划，确保活动现场安全。

　　准备医疗急救包，与校医院保持联系。

　　安排专人负责现场秩序维护，确保活动顺利进行。

　　演讲比赛活动方案 15

　　一、活动背景与目的

　　在当前社会快速发展的背景下，良好的口头表达能力和逻辑思维能力已成为个人综合素质的重要组成部分。为了提升学生的`公众演讲能力，增强自信心，同时促进校园文化交流，特举办本次“青春之声，梦想启航”主题演讲比赛。本次活动旨在为学生提供一个展示自我、锻炼口才、交流思想的平台，激发学生对生活的热爱和对未来的憧憬。

　　二、活动主题

　　“青春之声，梦想启航”——围绕这一主题，参赛者可以讲述自己的成长故事、分享对未来的展望、探讨社会热点话题等，内容需积极向上，富有感染力和启发性。

　　三、组织机构

　　主办单位：

　　协办单位：

　　评审委员会：由校内外知名讲师、学者、优秀校友及往届演讲比赛获奖者组成

　　四、活动时间安排

　　宣传阶段（xx月xx日-xx月xx日）：通过校园广播、海报、社交媒体等多种渠道进行活动宣传，吸引广大学生参与。

　　报名阶段（xx月xx日-xx月xx日）：开放线上/线下报名渠道，学生填写报名表并提交至指定地点/邮箱。

　　初赛（xx月xx日）：根据报名情况分组进行，采用现场演讲形式，评选出一定数量的选手进入复赛。

　　复赛（xx月xx日）：增加即兴演讲环节，考验选手的应变能力和知识储备，进一步筛选优秀选手进入决赛。

　　决赛及颁奖典礼（xx月xx日）：决赛采用更加严格的评分标准，邀请校内外嘉宾观礼，最终决出胜负并举行颁奖典礼。