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安全方案

时间:2024-01-23 12:33:17 方案 我要投稿

安全方案5篇(精品)

  为了确保事情或工作得以顺利进行,就需要我们事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编为大家整理的安全方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

安全方案5篇(精品)

安全方案 篇1

  在本岗位做好安全生产工作要做到以下8点:

  1、严守本岗位操作规程和安全制度。

  2、认真做好安全检查和记录。

  3、按照会顶使用、穿戴劳动防护用品。

  5、制止他人违章作业和违章指挥。

  6、及时向上级反映安全问题。

  7、认真参加相关培训和教育,确实掌握安全技能。

  8、积极提出安全合理化建议。

  如何做好安全生产工作?

  要做好安全工作,以下几点必不可少:

  一、牢固树立“安全第一,以人为本”的思想。要做到这一点,必须要从维护社会发展和稳定的大局出发,牢固树立爱护人、关心人、尊重人的观念,这是做好安全生产工作的根本所在。把员工当成自己的兄弟姐妹,从工作上、生活上关心他们,让员工感受到企业的关怀,自觉自愿地做好自己的本职工作。

  二、健全安全生产规章制度及各类操作规程,贵在贯彻落实。要做好安全生产,建立健全各类安全生产规章制度是关键,有了制度员工上岗操作时才有章可依,有据可循。各类制度都是以往的经验和教训的累积,遵守规章制度才能安全生产。

  三、生产职工要做到“四勤”,安全工作就有了保障。“四勤”指“眼勤、手勤、脑勤、嘴勤”。实业公司厂点多,工种繁杂,像机修、铸造等生产品种多、工艺复杂,遇到这种情况,要及时向技术人员请教,向有经验的老员工请教,细心观察、认真学习、多动脑筋,严格按照操作规程操作,就会避免一切安全隐患,使事故防患于未然,有力地保障了安全生产。

  四、加强职工安全教育、加大安全培训力度,提高职工整体素质。结合事故案例向职工宣传安全的危害,让职工牢固树立“安全为天、生命至尊”的.安全理念,让员工明白:安全就是效益、安全就是幸福。转变员工安全理念,变“要我安全”为“我要安全”。让员工自觉自愿地遵章守法。

  单位还要经常对员工进行安全培训,让员工熟记本岗位各种规程,熟练操作。只有抓好了员工的培训与教育,提高了员工的安全意识和安全技能,才有可能避免各类安全事故的发生。

  安全生产工作是一项系统的工作,只靠安全部门和有关人员的管理是做不好的,只有通过全员的共同努力,从自己做起,尽心尽力,安全工作才有保障。

  安全工作重在管理监督到位,这是确保安全生产的重要环节。作为安监工作的监察人员要根据生产不断发展的需求,及时发现和消除隐患,及时纠正和查处违章,安全生产监管工作,应做好以下几点工作:

  一、要抓好队伍建设,创新工作方法,全力提升安全生产监督水平。要加强安全生产监管队伍建设,努力提高新形势下的安全监管水平,要逐步建立完善起行之效的安全生产监管体制。依照有关法律法规,提高执法人员协作配合、公正严格的执法能力,利用各种方式组织安全生产监管部门积极参加培训学习,充分发挥街道社区的组织、协调作用。

  二、创新安全监管工作思路,坚持依法保安全。安全工作本身就是一项社会系统工程,是人类文明进步和社会发展的必然,尤其是社会时入快速发展期,其安全问题更加凸显,所以必须加大监管力度,强化行业监管职能,突出企业责任体系,建立健全安全工作责任制度,使安全监管工作走向法制化、规范化的管理轨道。

安全方案 篇2

  现场管理指用科学的管理制度、标准和方法对生产现场各生产要素进行合理有效的计划、组织、协调、控制、和检测,使处于良好的结合状态,推进现场管理是促进企业观念转型、管理转型,提升管理水平的重要抓手,为积极响应集团公司现场管理活动年,认真落实现场管理工作,结合我指挥中心实际情况,试制定如下实施方案:

  为加强实施力度成立领导组,组成人员名单如下:

  组长:杜建平

  副组长:田海涛 辛伟 李广铮 刘春希 罗斗斗

  成员:张卫龙 宋海生 许海燕 翟建平 程小宇 杨小燕 冯世娟

  一、指导思想

  以“五个转型,三大跨越”发展战略为统领,以“加强现场管理、推动企业转型”为主题,按照“认真务实、立说立行、团结奋斗”的要求,推动现场管理水平提高改善我单位外在形象。

  二、目标要求

  创造简洁、明快、干净、布局合理的工作环境,打造优秀团队,培养作风过硬,意志坚定顽强的优秀团体。形成干练、稳定的工作习惯,实现管理创新,技术创新,推进安全生产,打造设施完善、制度完善、管理科学的安全生产主体。

  1、整理的实施要点

  明确原则,大胆清除无用品。将工作场所的物品分为有用和不用的清除无用的物品,腾出空间,以便充分的利用空间,创造清爽的.工作环境。

  2、整顿的要点

  把必要的东西留下来,依照规定的位置整齐摆放加以标示,实行三定原则:定物、定位、定量,使工作场所一目了然,减少或消除寻找物品的时间,创造整齐整洁的环境,合理的决定物品的保管方法和布局,彻底实施定点、定位存放管理。

  3、清扫的实施要点

  将工作场所内看到见看不见的地方清扫干净保持干净整洁,保持仪器的设备精度、稳定性。 创造清洁的工作场所,对区域设备实行责任到人,无责任盲区,实现无垃圾化,无污垢化。

  4、清洁的实施要点

  保持整理整顿清扫取得的成果,保持场所,设备的清洁,时异常现象显现化,做到异常时的对策办法可视化。

  5、素养的实施要点

  使每位员工都养成良好的生活和工作习惯,自觉遵守规章制度,工作积极主动。营造团队精神,强化人与人之间的相互信赖关系,强化对员工的教育,加强员工之间的沟通。

  6、安全的实施要点

  对工作所需的物品,做到不丢失、不遗漏,不损坏,数据报表等随时保存,定期整理,接收和下发的文件专人管理。特别时机器内的东西:包括各种文件,数据,应用软件等,要定期备份,定期检查,做到安全可靠,随时能用。

  7、节约的实施要点

  平时用东西区分要和不要,重要不重要,合理规范各工作环节的工作流程,做到合理的分配利用物品、人力、时间、空间,物尽其用,条理清晰,不忙不乱,井然有序。

  三、实施步骤和时间

  1、强化宣传,加强学习,转化思想,提高全体员工的认知水平(5月20日-6月1日)这一时期单位定期组织学习,分发材料专人讲解,做到人人皆知,使员工深入理解,让现场管理深入人心。

  2、建立健全岗位责任制(6月1日-6月10日)做到分工明确,责任到人,划分责任区,健全各工种之间的联系分工协作秩序任务。

  3、制定管理制度,管理标准和技术标准。(6月1日-6月10日)制定健全各种规章制度、技术标准、管理标准、工作标准、统计台帐等。

  4、规范日常行为,建立完善日常工作流程。(6月10日-6月20日)杜绝脏、乱、差,保持地面台面无杂物,门窗干净明亮,空气清新,做到纪律严明,有条不紊。

  5、制度考核检查制度,定期评比,保障长期稳定有效的执行。(6月10日-6月20日)奖优罚劣,条例分明,不合格班组个人,实行红牌管理,限期整改,杜绝不好意思现象。

  四、成绩考核推进稳固现场管理经验制度

  建立长效机制,实行年考核,月考核,周考核制度,在现场管理活动中发现和推出拔尖人员,授予荣誉称号,或给予一定的奖励,选择发现优秀班组,总结经验,实行以点带面,全面提升的步骤。

安全方案 篇3

  一.背景

  为了进一步增强学生的交通安全意识,游泳安全意识,公共场合安全意识,使他们从小养成自觉遵守交通法规、遵守公共秩序的良好行为,提高小学生自我保护能力,最大限度的预防和减少小学生意外伤亡事故,保证孩子们能健康成长,我们开发了校本课程《生活安全ABc》。

  二.读本简介

  《生活安全ABc》主要从交通安全,游泳安全,公共场合安全三方面提高学生的安全意识,使学生树立安全意识,能珍爱生命。

  三.活动片段

  播放有关交通知识的录象。

  师:同学们,从这段录象中你有哪些发现呢?

  生1:走路要走人行道。

  生2:过街请走斑马线,或人行天桥。

  生3:红灯停,绿灯行,遇到黄灯等一等。

  生4:不可以在街上疯追嬉戏。

  生5:我发现我们学校也应该有安全保障措施。

  (下面的同学开始议论纷纷。)

  生6:我不同意他的意见。学校在楼梯上画了一条黄线,这就相当于马路上的“双黄线”,就是要我们上下楼梯时要靠右行,这样才不会相撞,以免发生意外。

  生7:在每一层楼梯旁都挂了“轻声慢步靠右行”的宣传牌,提醒我们遵守规则。

  生8:课间有老师、值日生巡视,放学时门口有护送路队的通道,学校还请了交通警察。

  师:同学们真细心!发现了这么多有关安全的事。那么,我们不妨一起来讨论讨论,一起来解决我们发现的安全问题。

  同学讨论。

  生9:我们可以在交通拥挤的地方设置红绿灯。

  生10:我觉得校值日生应该学习交警的手势,用打手势的方式来指挥学生放学时的交通。

  生11:我觉得更重要的还是要我们自觉遵守交通规则,要有安全意识。还有我们的家长,也应该遵守学校的规定,放学时就应该遵守学校的规定,站到校门口50米处接孩子,给学生一个安全的通道。

  (一阵掌声……)

  四.活动反思

  当我们还沉浸在学生激情的掌声中时,当我们还在为学生敏锐的观察力而称赞时,在我们内心涌动的不仅仅是学生精彩的发言,和大胆的表现,更多的是对学生那种善于发现、积极思考、敢于解决、勇于创新的精神的叹服。

  人们常说课堂应该成为学生智慧产生灵感的.地方,教师就是那一次又一次奏响学生心灵之音的琴师。这个教学片段中,我们清楚地看到,教师脱离了交通知识的传授与讲解,而是利用录相这种直观的教学手段引导学生自主发现,将交通法规渗透贯穿于其中,使学生在轻松、自由、和谐的氛围中学习相关知识和法规。正因如此,学生的思维才上升到了一个新的高度,学生并不满足于知识的学习与掌握,而是关注自身的行为、周围的环境以及社会现象,并主动将所学知识与生活实际相结合,在学生的大胆创新中体现了交通安全的靠右意识、红绿灯意识、双黄线意识,这种知识的强化和根植于心的效果,来源于教师看似无声胜有声的引导,以及“还学生自主以时空”的教学理念。

  从学生发现的问题中,也有值得我们深思的地方。尽管我们平时采取了很多措施,但这些措施是不是真的能落实呢?“一切为了孩子,为了孩子的一切”这句话不只是挂在嘴边,而应深深刻在心里,我们把学生安全放在首位的同时,还应建立完备的制度,可以落实的措施,更重要的是我们的家长、社会应给予最大的支持。

安全方案 篇4

  活动目标:

  1.知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳

  2.学习向下跳的正确方法,加强自我保护

  活动准备:

  《受伤的栋洞》案例录音、《这些提防能跳吗》图片、往下跳的动作要领》图片或视频、笔

  活动过程:

  1.组织幼儿听案例录音,或教师讲述案例,了解从高处跳下的危险提问:栋栋为什么会受伤?

  小结:从高处跳下来很危险,很容易受伤播放教学资源《这些地方能跳吗》或看幼儿图书第28页提问:这些地方能跳吗?为什么?还有哪些地方是不能跳的?

  小结:超过自己腰部的高度就很危险了,不能随便从矮墙,高台等地方往下跳。

  2.引导幼儿设计禁止跳下的标志,完成书上第28页的操作小朋友,从这些地方跳下来太危险了,为了保证大家的安全,我们从这里设计一个禁止跳下的标志吧。

  出示禁止跳下的标志,请幼儿观察,讨论怎样设计禁止跳下标志。引导幼儿发现在红色圆圈中画出跳下的.动作后,加上""或"×"

  3.示范讲解向下跳的基本动作要领,组织幼儿练习生活中,很多小朋友喜欢跳上跳下,只要不是太高(不超过自己腰部),是可以的。但是怎样跳才能避免受伤呢?

  播放教学资源往下跳的基本动作要领,或看书第29页,幼儿练习。

  小结:从较高的地方跳下来,首先要向上起跳,用前脚掌先着地,同时屈膝半蹲,轻轻落地。这样才能起到保护自己的作用,避免受伤。

  附:案例

  有一天,6岁的小男孩栋栋和小伙伴一起在楼下公园玩,其中一个孩子提议从一堵一米半高的花墙上跳下来。一群孩子爬上去,喊着"一二三"一起从墙上跳下来。栋栋落地时,"哎呦"一声歪倒在地,站不起来了。原来,地面较硬,落地姿势不正确,他的小腿骨折了。

安全方案 篇5

  按照省安委会对各地区安全生产大检查工作进行专项考核的部署要求,为进一步加强和规范考核工作,制定本考核方案。

  一、考核主要内容

  (一)组织开展安全生产大检查工作情况。重点考核政府和企业是否按照国务院安委会和省安委会、省安委办关于开展安全生产大检查部署,全面建立安全生产大检查工作责任制,层层落实责任措施,制定工作方案,全面动员部署,广泛宣传发动。

  (二)组织开展对标检查情况。重点考核市、县政府结合实际制定检查表,明确检查事项、具体内容和检查标准,深入企业开展对标检查,是否对高危行业领域企业做到检查全覆盖。

  (三)全面开展自查自改情况。重点考核市、县政府和企业,坚持问题导向,严格组织自查自改,对照政府层面检查内容,坚持问题导向,建立问题和隐患清单,落实整改责任措施,对发现的问题和隐患及时整改。

  (四)依法严惩违法违规行为情况。重点考核市、县政府及其有关部门是否依法严厉打击各类违法违规行为,严格落实“四个一律”执法措施。

  (五)落实发现问题隐患整改情况。重点考核市、县政府及其有关部门对国务院安委会第25综合督查组、国务院安委办第14督导组和省安委办综合督查组及各部门专项检查组发现的问题和隐患整改情况。对大检查以来发现的重大隐患是否按照“五到位”的要求,实行挂牌督办,确保整改到位。

  (六)依法关闭取缔违法违规和不符合安全生产条件的企业情况。重点考核市、县政府及其有关部门是否依法关闭取缔违法违规企业,是否按要求关闭退出不符合安全生产条件和标准规范的企业。

  (七)集中曝光严重违法违规行为和重大事故隐患情况。重点考核是否按要求对严重违法违规行为和重大事故隐患每月集中曝光一批(次)。

  (八)深入开展专项整治情况。重点检查市、县开展煤矿百日安全大整治、危化品、道路交通、非煤矿山、建筑施工、烟花爆竹、粉尘作业、消防、城镇燃气等重点行业领域及人员密集场所安全专项治理等。

  (九)严肃事故查处和责任追究情况。重点考核是否对大检查工作责任不落实、措施不到位、重大事故隐患不整改的单位和责任人实行严肃问责,是否对大检查期间发生事故的单位和相关责任人严肃追责。

  (十)企业落实安全生产大检查主体责任情况。重点检查“企业主体责任不落实,对安全生产大检查重视不够,自查自改不全面、不彻底”等问题,着力督促企业完善落实全员岗位安全生产责任制、健全安全管理工作制度、扎实开展安全生产大检查。

  二、考核方式

  安全生产大检查考核工作由省安委办组织,以省安委办综合督查组开展“回头看”和实地督查考评为主,结合大检查日常工作情况进行综合考核评定。各综合督查组按照考核的主要内容和考评细则的`要求,在开展“回头看”和综合督查检查工作中对所负责的地区进行考评。

  三、考核程序

  (一)考评准备。省安委办研究制定大检查工作考评方案和细则,组织综合督查组联络人员开展学习培训。各综合督查组学习方案和细则,明确工作任务,并提前通知被考评地区准备相关资料和企业名单。

  (二)现场考评。各督查组通过听取汇报、查阅资料、问询座谈、实地检查等方式了解被考评地区总体工作情况,深入基层、企业实地抽查,对照大检查工作考评细则进行评分。

  (三)考核评分。省安委办根据大检查各督查组考评结果,结合前期大检查开展情况总体评分。督查组考评以100分计,占考核得分的70%;省安委办对前期大检查开展情况考评以100分计,占考核得分的30%。总成绩直接纳入市级政府年度安全生产目标考核总评分(占比10%)。

  四、有关事项

  (一)检查考评要重点关注大检查查不出问题,查出问题不执法,执法不处罚等问题,通过问题的督导,倒逼大检查工作的有效落实。

  (二)检查考评突出企业主体责任的落实,强化企业对安全生产大检查工作的落实。抽查企业根据各地区实际,重点在煤矿及非煤矿山、危险化学品企业、烟花爆竹生产企业、“两客一危”运输企业、建筑施工企业、冶金等工贸企业和人员密集场所中选样。

  (三)检查考评要对国务院安委会巡查、督查和国务院安委办督导反馈的隐患和问题进行核查,对问题整改组织部署不周密,敷衍了事,不负责任,工作措施不得力、进展迟缓的地方和部门,要进行批评、约谈、通报。

  (四)要严肃工作纪律,严格做到实事求是、科学严谨、客观公正、公开透明。

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