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十佳优秀教研组评比方案
为了确保我们的努力取得实效，通常会被要求事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的十佳优秀教研组评比方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
十佳优秀教研组评比方案1
一、参评对象
教龄在4年（含4年）以上的本校教师。
二、评选条件（满分100分）
1、普通话水平达标并做到一贯使用普通话授课；粉笔字、钢笔字书写规范、美观；能熟练运用现代教育技术，熟练地制作并利用多媒体课件上课（15分）。
2、课堂教学中能体现“三段式”教学策略当前研究的重点，成效显著或形成可推广的经验做法（20分）。
3、模范执行教学常规。认真撰写教案，认真批改、讲评作业，在教务处和教学部常规检查中获得好评（15分）。
4、在学科教研组活动中，能发挥骨干作用（15分）。
5、具有指导青年教师开展教学研究活动的能力，所带的青年教师在教学工作中表现突出（15分）。
6、教学质量高，在学校组织的学科统考中，教学成绩名次在同年级同学科前1/2（20分）。
三、评选办法
1、开学第三周起，以年级为单位，举行教学基本功比赛，符合条件的教师均应参加，比赛成绩作为评选骨干教师的依据。
2、开学第三周起，开展公开课评比活动，采用教研组-年级-学校逐级评比的办法，各教研组、年级、教务处应分别在一周内、六周内、期中考试后四周内完成公开课评比活动。
3、各年级、教务处每学期期中、期末考试前一周进行教学常规检查，结果作为评选骨干教师的依据。
4、每学期末，教务处将组织参与教研组活动的领导干部对参评教师在教研组中的表现进行评比，结果作为评选骨干教师的依据。
5、每学年末，教务处将对参评教师所指导的青年教师教学成绩进行评价，结果作为评选骨干教师的'依据。
6、在每学年末，教务处根据参评教师在上述各项活动中的成绩和期中、期末教学实绩，评出学校十佳骨干教师。（当符合条件的参评教师超过30人时，按30%比例选出）
四、奖励
1、学校对评出的十佳骨干教师授予“十佳骨干教师”荣誉称号，颁发证书。
2、年终考核，该荣誉按地级荣誉计分。
3、市级以上骨干教师评选，候选人按名次从中选出。
十佳优秀教研组评比方案2
一、组织领导：
在校长室的`领导下，成立优秀教师评审小组。
二、评选对象：
本学年度在教学第一线的教师(包括行管干部)。
三、评选时间：
一学年评选一次(第二学期结束)。
四、译选比例：
各分校按教师总人数的10％进行评选(音、体、美、电教为一组，学校行管干部为一组)。
五、评选条件：
1、热爱教育事业，热爱思洋，教育思想端正。
2、为人师表，严格执行教师职业道德规范，每月师德考核津贴为最高。
3、刻苦学习，勤于思考，教学上有创薪精神，在市级以上刊物上发表教育论文，每学期不少于一篇。
4、严格执行课内规则，按质按量出色完成课堂教学任务，学生满意率为100%。
5、教学质量显著，月月清验收，期中、期末考试所教学科成绩名列前茅。
6、帮助差生，关心困难生，在转化后进生方面有明显成效有典型事迹。
7、积极参加教科研活动，承担对外开课任务。
8、有下列情况之一者，不得申报评优：
①不服从分工与领导顶撞者；
②病、事假超过一个月者；
③体罚或变相体罚学生者；
④教学工作失职，造成教学质量倒数者。
六、评选办法：
1、对照条件，个人申报（填写申报表）；
2、分校初评：将候选人名单上报学校评审小组(候选人必须写好1500字事迹材料；
3、评审小组结合候选人平时的师德津贴以及教学实绩，确定优秀教师人选；
4、报校长室审批、公示。
七、表彰奖励：
1、教师节大会向获奖教师颁发优秀教师荣誉证书；
2、优秀教师奖金500元；
3、优秀教师在考评、晋升中优先；
4、连续三年被评为诜秀教师，学校授予“思洋中学名教师称号”，每月享受名教师津贴300元。
十佳优秀教研组评比方案3
一、评选条件
1、热爱教育事业，热爱班主任工作，师德一流；
2、服从学校领导，不讲报酬，做事雷厉风行，工作持之以恒；
3、每学期能按时制订班主任工作计划，认真做好班主任工作总结，按时参加班主任工作会议，不无故缺席，及时完成学校布置给班主任和班级的各项工作；
4、有独立工作能力和班级管理的方法，有良好的心理素质、口头表达能力和超前意识；
5、认真学习，及时总结，努力撰写班主任工作经验论文，在市级以上刊物发表论文至少一篇，班级管理某一方面有特色；
6、把德育工作放在首位，把学生思想道德建设渗透到班级每一个环节，积极培养学生的“三创”精神(创业意识、创新精神、创优能力)，全面推进素质教育；
7、关心爱护每一个学生，公平、公正对待学生，树立典型，表扬先进，对学习、生活困难的`学生送温暖，有学生成长轨迹的记录，有真正感人的转化后进生过程的详细记载；
8、尊重学生家长，主动与学生家长沟通，虚心听取家长的意见和建议，学生、家长对班级工作的满意率100％。
9、一学年中班级五个零指标(安全事故为零、学生退学为零、体罚学生现象为零、打架斗殴现象为零、学生出走逃学现象为零)；
10、班级学风正、纪律好、环境美，学年度各项考核指标总分必须在年级前四名；
11、初三班级在中考中必须完成学校分配的泰中统招指标。
二、评选办法
l、对照条件，个人审报：
2、年级内初评，按20％上报政教处，个人写好1500字的事迹材料；
3、政教处根据年级上报的候选人材料，结合平时对班级工作的考核积分，确定优秀班主任名单：
4、校园公示栏公示2天；
5、校长室审批：
6、优秀班主任每学年评选一次(时间定为第二学期结束)，市以上的优秀班主任从学校优秀班主任中产生。
三、奖励方式
1、学校对评上的优秀班主任颁发荣誉证书和300元奖金，先进事迹在校电视台、校宣传栏中进行宣传；
2、优秀班主任在职评、晋升中优先。
3、连续三年被评为校优秀班主任，学校授予“思洋中学信得过班主任”荣誉称号，奖500元。
十佳优秀教研组评比方案4
一、参评对象
本校所有教研组、备课组。
二、评选内容
（一）常规工作（30分）
1、由参加教研活动的领导和检查人员根据各组开展每周教学研讨会和每日教研碰头会情况，进行打分量化（10分）。
2、将各组每周教学研讨会的计划、记录、理论学习材料上交及质量进行评比（5分）。
3、将普查和随机抽查教师的教学常规结果，记入教研组量化（10分）。
4、教务处对各组周清、月考试卷命题质量、批阅质量、满分卷完成情况进行检查，结果计入量化不周清、月考的学科按有周清、月考的各学科教研组平均得分记分（5分）。
（二）学科成绩（60分）
1、学科教学成绩量化位于同年级各学科前1/3。
2、音乐、体育、美术、微机组计算办法：
按中考统考成绩或专业考试过关人数与学期初目标完成情况计分。注：各教研组学科成绩，有中考的按中会考成绩算，无中考的按学年统考成绩算，60分封顶。
（三）教师获奖（10分）
1、教师参加由教育主管部门组织的教学大奖赛、课件比赛、论文比赛、特长辅导获国、省、市、县一、二、三等奖，每人次得分分别为国（10、9、6）、省（9、6、3）、市（6、4、2）、县（3、2、1）。无权威性竞赛的学科按有权威性竞赛的.各学科教研组平均得分记分。
2、教师教育教学论文（或论著）发表（或出版），每篇（部）按国、省、地、县分别10、9、6、3分记分。
3、上述得分以最高奖计分，不累加。
三、评选办法
学期末教务处教职工科室组成专门机构，对各组上述得分汇总，得分前十名为十佳优秀教研组。注：有乱征订、乱收费等违法违规行为的教研组，取消参评资格，已被评为十佳优秀教研组的应取消荣誉称号。
四、奖励
根据学校绩效奖励办法规定，对十佳优秀教研组进行奖励。凡获得“十佳优秀教研组”的教研组长为“十佳优秀教研组长”。
十佳优秀教研组评比方案5
一、参评对象
教龄在3（含3年）年以下的本校教师。
二、评选条件（满分100分）
1、普通话水平达标并做到一贯使用普通话授课；粉笔字、钢笔字书写规范、美观；能熟练运用现代教育技术，熟练地制作并利用多媒体课件上课（25分）。
2、课堂教学中能体现“三段式”教学策略当前研究的重点，成效显著或形成可推广的经验做法（25分）。
3、模范执行教学常规。认真撰写教案，认真批改、讲评作业，在教务处和教学部常规检查中获得好评（25分）。
4、教学质量不断提高，在学校组织的学科统考中，教学成绩B（含B）级以上（25分）。
三、评选办法
1、开学第三周起，以年级为单位，举行教学基本功比赛，符合条件的教师均应参加，比赛成绩作为评选教学新秀的依据。
2、开学第三周起，开展公开课评比活动，采用教研组-年级-学校逐级评比的'办法，各教研组、年级、教务处应分别在一周内、六周内、期中考试后四周内完成公开课评比活动。
3、各年级、教务处每学期期中、期末考试前一周进行教学常规检查，结果作为评选教学新秀的依据。
4、每学期末，教务处根据参评教师在上述各项活动中的成绩和期中、期末教学实绩，评出学校十佳教学新秀。（当符合条件的参评教师超过30人时，按30%比例选出）
四、奖励
1、学校对评出的十佳教学新秀授予“十佳教学新秀”荣誉称号，颁发证书。
2、年终考核，该荣誉按地级荣誉计分。
3、市级以上教学新秀评选，候选人按名次从中选出。
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