优秀教师评选方案

时间：2024-02-27 18:21:57 方案我要投稿

优秀教师评选方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编整理的优秀教师评选方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

优秀教师评选方案

优秀教师评选方案1

　　为了更好地做好优秀教师的评选工作，明确优秀教师的评选条件，从而起到激励教师工作的积极性，发挥教师队伍中先进示范带头作用，树立教师典范，特从德、能、勤、绩等四方面制定学校优秀教师的评选方案：

　　一、评选范围和对象

　　在本校教龄满一学期以上的，满工作量的专任教师。

　　二、评选条件

　　（一）德

　　1、拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感。参评教师须在本校从事教育教学工作一学期以上。不从事第二职业，凡从事第二职业者不得参加学校先进教师的评选。

　　2、有良好的社会主义道德和高尚的教师职业道德，坚持素质教育思想，全心全意搞好教育教学工作。关心爱护学生，为人师表，在师生中有较高威信。师德良好，在同事间不散布不利于学校的`言论，在危急关头挺身而出，以大局为重，维护学校和学生利益。维护学校威信，不与家长和同事发生矛盾，与人为善。

　　3、凡有体罚和变相体罚学生行为的均取消参评先进教师资格。

　　（二）能

　　1、刻苦钻研教育教学业务，有开拓进取精神，积极运用现代教育技术进行学科教学改革，有较强的教育、教学能力，所教班科班风、学风好，教学成绩达镇平均水平。

　　2、有较强的课堂教学管理能力，课堂纪律良好，无乱堂、无瞌睡等。

　　（三）勤

　　1、积极参加市、镇、校各级各部门组织的各项活动。教研活动做到有事请假、不迟到、不早退听课节数达到增城市教育局教研室规定的标准。

　　2、发扬主人翁精神，爱校如家，关心学校事务，积极配合班主任（科任）、其他教师做好班管理工作和学校每项工作。积极为学校分忧解难，乐于接受分配的各项工作。

　　3、各种资料按时上交完成，书写良好。凡迟交和不交者，不能评为先进教师。

　　4、应积极参加学校或科组安排的工作，并能出色完成，凡对学校或科组工作不积极参加，不能评为优秀。

　　（四）绩

　　1、教育和教学效果好，成绩显著，对全校教育质量、教学水平的提高有积极作用。每月月考、期中、期末考试所任教的学科成绩必须达到学校学期初制定的学科质量目标。

　　2、每月备改检查被评为优秀，在全组教师起到示范带头作用。

　　3、教育思想端正关心学生，热爱学生，特别是对待后进生，要满腔热情地关心和爱护，使学生能健康地成长。切实减轻学生过重课业负担。

　　三、评选原则：

　　1、公平、公正、公开，透明操作，民主管理。

　　2、每年度评选一次，按程序操作。

　　3、评选出的优秀教师给予当年度优秀教师称号。

　　四、评选程序

　　1、符合条件的教师填写《优秀教师申报表》（附表），并上交个人优秀事迹材料和有关印证材料。

　　2、学校对材料进行严格审核并确定符合条件的参评人选，并综合确定初步候选人。

　　3、学校对初步人选的事迹在学校公示一周，广泛征求全校师生的意见。

　　4、学校根据综合考评结果，最终确定“优秀教师”人选，并在校务公开栏公示一周，公示期满无异议者当选，公示期如有异议者，学校将按有关程序处理。

优秀教师评选方案2

　　一、指导思想

　　为尽快提升我校教师专业化成长，建立一支素质优良、结构合理的教师梯队，扎实有效地推动课堂教学改革，全面提升教育教学质量，加快教育强校步伐，打造人民满意的教育，根据马集乡中心校“四项工程”指挥部的要求，依据《第二小学“人才工程”建设方案》，借鉴兄弟单位经验，结合本校实际，特制定《第二小学明星教师评选和管理细则》。

　　二、组织领导

　　1、学校明星教师评审领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　2、工作职责：

　　制定学校明星教师评选实施细则。领导和组织明星教师的评选，督促并考核明星教师履行相关职责，落实明星教师相关待遇。

　　三、评选细则

　　第一条：评选对象

　　1、本校在职在编教师；

　　2、除法定节假日外，全年病、事假累计达60个工作日及以上者（其中事假超过15个工作日），取消当年申报或晋升明星教师资格。

　　第二条：星级名称

　　师德之星、教学之星、爱岗敬业之星、管理之星、课改之星

　　第三条：评选条件：

　　（一）、申报评选明星教师人选应具备以下基本条件。

　　1、本校在职在编教师；

　　2、年度考核在合格及以上；

　　3、达到国家规定相应层次教学的规定学历；

　　4、自觉遵守《教师职业道德规范》，无学生、家长投诉行为；

　　5、积极主动承担学校分配的各项任务，并能认真完成；

　　6、工作量达到各校自行要求最低工作量标准；

　　7、积极参加教师继续教育，达到规定的.学时。

　　8、具有扎实的教学基本功，掌握现代教育技术并能科学地运用现代化教学手段进行教学。

　　9、师德高尚，教学技能精湛，教育教学效果好，教学成绩在全年级的前三分之一，受到绝大多数学生和家长的好评。近三年来，如中途接班，属于前三分之一要保持相应名次，如是中三分之一或后三分之一的要前进年级班级总数的三分之一个名次。

　　10、具有较强的科研意识和教育教学研究能力，每年有1－2篇论文或教研成果获县级以上奖励或者发表。

　　11、近三年来，承担了培养、带动其他教师的任务及效果明显（指导的教师教学比武获乡级二等奖以上），评选时，同等条件下优先。

　　12、具有丰富的德育工作或班主任工作经验。现在如果已担任班主任，所带班级一年末在同年级班级中居领先地位，班级学生中无违法犯罪行为，所带班级被学校评为先进班级。

　　第四条：评选程序

　　1、明星教师每年评选一次，评选后并对任期内的履职情况实行一学年一考核。评选条件中的年限要求以学年（即上一年的9月到当年的8月为一年）为准；

　　2、成立由校长为组长的明星教师评选小组，按照校明星教师的评选条件，对符合条件的教师进行审查并推荐；

　　3、明星教师的具体评选程序：

　　（1）学校推荐或教师自荐，并填写《第二小学明星教师评选推（自荐）表》；

　　（2）对推荐、自荐的教师进行考核审查；

　　（3）组织教师投票表决，并推荐星级教师到中心校评选；

　　（4）学校明星教师评审小组评审表决；

　　（5）公示后报马集乡中心校人才工程部。

　　第五条、评选办法

　　1、个人自荐，个人提供原始材料，填写推荐表。

　　2、学校教师互评。

　　3、学校行政会研究讨论，择优确立名单给予公示。

　　第六条、待遇

　　1、报乡中心校。

　　2、年终评先，晋职优先考虑。

　　四、管理措施

　　1、明星教师不搞终身制，实行一年一评，一评管三年，滚动式管理，可连评连任。

　　2、按照《第二小学明星考评管理及考核办法》进行考核，一期进行一次，考核必须达到85分，一期达不到黄牌警告，两期达不到，取消名星教师资格。

优秀教师评选方案3

　　一、推荐对象及名额

　　推荐对象：职教中心全体教职工

　　推荐名额:4人（班主任2人、一线教师1人，管理人员1人）

　　二、推荐条件：

　　1.坚持正确的政治方向，有坚定的理想信念，拥护党和国家的路线、方针、政策；

　　2.自觉遵守国家的法律法规及各项规章制度，认真学习和践行《教育法》、《教师法》等法律法规，切实做到依法从教；

　　3.自觉遵守社会公德，严格遵守教师职业道德规范，敬业爱生，明礼诚信，为人师表，廉洁奉献，在社会、家长和师生中有良好的声誉；

　　4.有良好的业务素质，注重实施素质教育，善于运用科学的教育思想和先进的教育理论指导教育教学实践，在培养和输送人才等方面成绩突出；

　　5.热爱教育教学和科研工作，勇于探索，敢于创新，在学校改革与发展、管理与服务、提高教育教学质量以及科学研究、技术推广等方面做出突出贡献。

　　依上级及学校有关规定，有以下情况者取消本学年评选优秀教师资格：

　　①不服从学校工作安排；②私自办班搞有偿家教； ③擅自收费；④歧视差生，体罚学生 ⑤发生过教学事故。

　　三、推荐办法及指标分配

　　1、为使评选公平、合理，本次评选采取各处室专业部推荐优秀教师候选人的`办法进行。

　　2、各处室专业部推荐候选人指标如下：

　　处室、专业部推荐指标备注

　　机电部6班主任4人、任课教师2人

　　财经部2班主任1人、任课教师1人

　　建工部4班主任3人、任课教师1人

　　学前部2班主任1人、任课教师1人

　　办公室、招生、就业处2管理人员

　　教务处2管理人员

　　政教处2管理人员

　　总务处、培训处2管理人员

　　3、学校将按评选方法从推荐候选人中确定4名为遵化市优秀教师，没有评为遵化市优秀教师的为校级优秀教师。

　　四、成立评选工作领导小组

　　为加强本次优秀教师评选活动的组织和领导，学校特成立由校长张建国任组长、副校长刘大鹏任副组长，其他班子成员为成员的领导小组。

　　五、评选步骤和方法

　　为让评选公开、公正、公平，本次活动拟采取以下步骤及方法进行：

　　1、各处室专业部推荐候选人（8月2日）：各处室、专业部确定推荐候选人名单，做好推荐候选人主要事迹介绍准备（每人限时3分钟以内）。

　　2、组织评选（8月4日）：被推荐人述职（限时3分钟），评审小组人员对推荐候选人进行无记名投票，当场计票，统一排序，票数前4名为确定人选。

　　3、公示（8月5日-10日）：学校对确定人选在遵化市职教中心网站进行公示，接受师生监督。

　　4、推荐上报：

　　被推荐教师填写《遵化市优秀教师（教育工作者）审批表》。推荐遵化市优秀教师每人撰写20xx字的事迹材料.所有事迹材料用第三人称，标题宋体2号加粗，正文仿宋3号。

优秀教师评选方案4

　　为了进一步贯彻落实党的教育方针，加强师德建设，提高全体教师的职业道德水平，逐步使每位教师牢固树立“选择了教育，就选择了奉献”的思想，落实“认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好”的理念，全面执行“20xx年－20xx年的新五年发展规划”，打造一支师德高尚、业务精良、适应社会发展需要的一流教师队伍，树立一批爱岗敬业、乐于奉献的先进典型，推动我校教师队伍建设工作再上新的.台阶，特制定本次“校级优秀教师”评选方案。

　　一、组织领导

　　由学校党支部领导，学校工会负责组织具体实施。成立田稻中学第二届“校级优秀教师”评选工作领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、参评对象的基本条件

　　1、全面贯彻党的教育方针，模范履行教师义务，严格遵守《教师职业道德规范》，关心爱护全体学生，不体罚或变相体罚学生。无家长恶性告状事件，无乱收费现象、任教班级无重大事故发生如打架斗殴造成恶劣影响、离校出走等。发生以上事故一票否决。

　　2、认真学习政治理论，有读书笔记，有心得体会，有报告记录，认真参加教工大会，严格遵守学校会议制度，不看书看报、批改作业、讲小话等。

　　3、积极参加学校各项活动，无违法违规违纪行为、无私自调课、迟到、早退等行为。具有奉献精神。

　　4、教学严谨，传授知识准确，教学改革有设想，有举措，有突破，教学质量高。

　　5、热爱本职工作，职业道德高尚，工作量饱满，遵守劳动纪律，工作服从安排，完成任务好。

　　6、在本校任教三年以上（含三年）。

　　三、评选办法

　　1、基本程序：工会小组推荐――――评选领导小组进行资格审查―――个人书面述职―――教职工大会民意测评―――领导小组审查认定―――学校及网上公示―――表彰和奖励

　　2、具体办法

　　（1）工会小组推荐：各工会小组推选候选人，上报学校评选领导小组。

　　（2）资格审查：评选领导小组对候选人进行资格审查。

　　（3）书面述职：候选教师自己撰写500字左右的近三年先进事迹材料，工会审查后上传至学校网站，让全校教职工对候选人有全面地了解。

　　（4）民意测评：召开教职工大会，全校教职工以无记名方式进行民主投票。

　　（5）确认评选结果：学校评选小组综合考评，确认评选结果。

　　（6）公示。

　　（7）表彰奖励：依据学校奖励制度予以奖励。

　　四、时间安排

　　活动时间为20xx年3月16日――20xx年5月1日

　　3月16日――4月5日宣传发动。

　　4月6日――4月10日各工会小组推荐

　　4月11日――4月13日评选领导小组综合审查

　　4月24日民意测评

　　4月24日――4月30日评选小组综合考评，公布评选结果，校内公示

　　5月1日前表彰奖励

　　具体活动时间见通知。

　　五、活动要求

　　1、高度重视，加强领导。利用这次活动的机会，结合学校实际，树立正面典型，弘扬正气，激发教职工爱校爱岗，建功立业热情。

　　2、严格评选条件。坚持择优推荐的原则，推荐的候选人应是本部门成绩最显着、贡献最突出的优秀教师的典型代表。

　　3、本届评选实行差额评选，全校在职在岗教职员工共189人，评选出20名优秀教师。

优秀教师评选方案5

　　一、指导思想：

　　根据校委会的统一部署，我校的工作方向由外在品位的打造转向内在品质的塑造。为了严格规范办学行为，全面提高我校的教育教学质量，进一步提高教师的工作积极性，学校决定全面推行量化管理，并在教学教研方面开展创“优秀学科组”和创“优秀学科教师”的活动，实施品牌学科战略和名师工程，努力将我校建成鄂东南一流名校。

　　二、实施原则：

　　为了便于量化，本方案力求合理简明、易于操作。

　　三、考核对象：

　　考核对象为学科组和教师个人，同时各个年级教师的考核结果直接计入本年级的总分，作为考核年级组教学教研工作的依据。我校学科组共分为13个，即：初中语文组、高中语文组、初中数学组、高中数学组、初中英语组、高中英语组、政治组、物理组、化学组、历史组、生物组、地理组、体艺组；年级组分为初一、初二、初三、高一、高二、高三和复读部七个单位。

　　四、评选办法：

　　1.优秀学科教师评选：在教科室的组织下，由各学科组根据学校量化方案，在教学、教研方面按7：3的比例，每学期算出各位教师的个人得分，总分达到96分以上或名列前茅的为优秀学科教师后选人，然后再按规定比例将优秀教师名单和相关材料上报到教科室。优秀学科教师比例为：优秀学科组20%左右，非优秀学科组10%左右，特殊情况按学校分配的比例评选。

　　2.优秀学科组的评选：教科室和教务室每学期根据量化细则算出各组的人平得分，再根据各组人平分的高低及各组完成教务室、教科室布置任务情况的综合得分，按30%的比例评出前几名为优秀学科组。各学科组的.基本人数以实际任课人数为准。

　　五、量化内容：

　　分为教学和教研两部分总分各120分。教学部分以教务室量化得分为准，按70%计入总分；教研部分量化得分以下两类评分方法为准，按30%计入相关个人和单位的总分，具体是：

　　（一）.常规教学考评细则：常规教学的考评主要从备、教、批、考四方面着手，由教务室组织核算教师的得分情况。

　　1、备课（20分）：按照各科备课课时量标准，完成备课时数的得15分，未完成的得0分；备课被评优的得5分，一般的得0分。

　　2、上课（10分）：学科组组织随堂听课活动，并对授课教师进行公正评价和打分。凡被评为优秀的教师得10分，其他教师得5分。

　　3.、作业批改（10分）：按照作业量标准，完成作业量的得10分，未完成的得0分。

　　4、考绩（80分）：把教学进步奖中教师的得分进行排名，年级第一名得80分，后面的每递减1个名次减1分。

　　说明：各教师常规教学四项内容的考评积分，按70%计算“两项”评优积分。

　　（二）.教科研评分细则：含教师个人、学科组和年级组三项，由教科室负责组织统计。

　　1.教科研成果：教师个人、学科组

　　计分说明：

　　A、教科研成果和活动分别以80分和40分为封顶分；

　　B、教师个人得分全额分别计入所在的学科组和年级组，然后按下面的公式计算学科组和年级组得分：

　　学科组①得分=本组总分÷本组人数×60%

　　年级组①得分=年级总分÷年级人数×60%

　　C.讲课（说课）获奖和学生竞赛获奖，只区分最高奖和非最高奖两个等级。

　　六、相关待遇：

　　1、学科组组长享受岗位津贴，180元/月。优秀学科组长除可获得学校奖励外，还可以连任。

　　2、优秀学科教师除在晋升晋级时优先外，还可享受优教课时津贴等。（标准另定）

　　七、附加说明：量化工作每期开展一次，每学年总评一次，所得结果交校委会核实后，直接作为给予教师相应待遇和下一年任用教师的依据之一。

优秀教师评选方案6

　　一、指导思想：

　　为充分调动广大教师的教学积极性，激励教师积极投身教学改革和教研活动，表彰先进，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，培养一支师德高尚，有较高知名度和教学教研水平的教师队伍。

　　二、评选工作领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、评选范围和比例：

　　1、评选范围：积极承担并认真完成我校各级各类教学任务的专职教师、兼职教师及其他教学管理人员。

　　2、评选比例：优秀教师人数不超过教师总人数的4%。

　　四、评选条件：

　　1、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出。

　　2、对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行《教师职业道德规范》，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责。

　　3、刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效;做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎。

　　4、积极承担教学任务，工作量饱满，积极参加各项教研活动。

　　5、教学质量评价结果为优秀。

　　6、凡在本年度教学工作中出现下述情况之一者，取消该年度优秀教师评选申报资格。

　　①不服从学校教学安排的

　　②发生过教学事故的

　　③病假超过10天(含10天)事假超过5天的(含5天)的或有旷工行为的(要求每周签到不少于14次且每天不少于1次)

　　④无故不参加校教研活动的和各级、各类的检查中受到批评的

　　⑤受到学校纪律处分或违反法律法规的

　　五、评选程序和评比时间：

　　1、本人申请

　　填写申报表，并将申报表及相关材料(当年备课笔记本、听课本)一起交评选领导小组

　　2、评选办法

　　对照评选细则量化打分(权重80%)，领导小组综合测评(权重10%)，学生评价(权重10%)。

　　3、评选时间

　　每年的12月份

　　4、公示

　　将评选结果张榜公示

　　六、奖励办法：

　　1、年度考核时为优秀

　　2、县级以上的各类表彰从校级优秀教师中推荐

　　3、颁发荣誉证书和奖金不少于500元

　　4、获得的荣誉作为职称晋升、岗位竞聘的重要依据之一

　　七、本办法自20xx年9月1日起实施。

　　奖项设置

　　(一)个人常规奖项

　　1.班主任工作园丁奖;

　　2.优秀科任教师奖;

　　3.师德模范奖;

　　4.默默耕耘奖;

　　5.最受学生喜欢教师奖;

　　6.教研积极分子;

　　7.乐群乐业标兵;

　　(二)特别奖项

　　校长特别奖、班主任特色工作奖、教育教学创新奖、课题研究积极分子等

　　三、评选标准

　　(一)个人常规奖项

　　(1)班主任工作园丁奖评选标准

　　1、理解、认同并积极实施我校的办学理念，能将学校的办学理念传达到学生与家长的心中，热爱班主任工作，对工作全心投入，班级过程管理跟踪到位，工作细致扎实。

　　2、工作勤勤恳恳，任劳任怨，平时能积极主动地与科任老师、生活老师、家长协调沟通，具有良好的协作意识和能力。

　　3、学生自觉遵守、执行学校及班级制定的各项规章制度。所带班级学生精神面貌好，懂礼貌，讲卫生，行为习惯好，在校常规检查和评比中成绩突出。

　　4、所带班级在参加学校集体活动按时，有序、组织纪律好。

　　5、发展、赏识学生的个性特长，组织、指导学生积极参加各兴趣小组和课外、校外活动。

　　6、对学生耐心、细心、不呵斥、不体罚，无家长投诉(学校会对非责任性投诉与责任性投诉加以区别)。

　　7、能面向全体学生，关心爱护每一个学生，每个学生在原来的基础上各科成绩都有明显的进步。

　　8、班主任工作有记载、有计划、有总结，班队活动能良好进行。

　　9.在学校职能部门组织的检查中成绩均为优秀。

　　10、本学期班级安全责任事故为零。

　　11、学生流失率1——6年级控制在10%之内，7——9年级控制在15%之内。

　　12、期末家长与学生评价的喜欢率1——6年级达到90%以上，7——9年级达到70%以上。

　　13、每学期累计事假5天(含5天)以上或病假10天(含10天)以上一票否决。

　　(3)优秀科任教师评选标准：

　　1、认同并积极实践学校的教学理念。

　　2、教学水平高，深受师生家长称赞。

　　3、能高质量地完成教育教学任务，课堂教学成绩显著，学生基础学力提升快，积极协助班主任老师开展班级管理，教育教学质量高。

　　4、积极主动地承担学校举行的各类教学研讨活动，效果优良。

　　5、学校各项教学常规检查成绩皆为优秀。

　　6、善于学习，不断提高自身素质，在教育教学研究、教育教学经验推广等方面在学校成绩显著。

　　7、期末家长与学生评价喜欢率1——6年级达到90%以上，7——9年级达到80%以上。

　　8、每学期累计事假5天(含5天)以上或病假10天(含10天)以上一票否决。

　　(3)师德模范奖评选标准：

　　1、正确处理学校需要与个人利益之间的关系，具有高度的事业心、责任感和奉献精神，严谨治学、勤于进取;

　　2、善于做传授知识的“经师”与育人的“人师”，言教与身教相结合，教书育人，为人师表。“学为人师，行为世范”是自己的当然追求;

　　3、热爱学生，积极践行以学生发展为本的教育理念，因材施教，诲人不倦，是学生的良师益友;

　　4、严谨笃学，不断创新，是同事和学生学习的楷模。始终坚持严谨自律的治学态度，不断增强自身的业务水平和教学能力，并以良好的学识教风启发和影响学生;

　　5、有大局意识和协作精神，自觉维护学校的利益与荣誉，有着和谐共生的良好的人际关系;

　　6、是学校教师的表率。

　　(4)默默耕耘奖评选标准：

　　1、对学校忠诚，心态阳光，能主动完成本职工作以外的任务，默默耕耘，无私奉献，不讲价钱，不计报酬，视学校发展为己任;

　　2、把自己真正当作学校的主人，服从学校安排，工作任劳任怨，兢兢业业，不追名逐利，扎扎实实工作，把学校的利益放在第一位;

　　3、工作勤勉，认真完成学校交给的各项工作任务，教育教学成绩优良，在同事、学生与家长心目中享有良好口碑;

　　4、热爱关心理解尊重和信任学生，模范遵守中小学教师职业道德规范和和学校各类规章制度。

　　5、期末家长与学生评价喜欢率1——6年级达到80%以上，7——9年级达到70%以上。

　　(5)最受学生喜欢教师奖评选标准

　　1、学期家长与学生评价非常喜欢率1——6年级达到70%以上，7——9年级达到50%以上;

　　2、学期工作没有出现学校师德考核禁止的行为;

　　3、学期被家长、学生投诉经查证属实者一票否决。

　　(6)教研积极分子评选标准：

　　1、热爱教学工作，勤钻研教学，勇于在教学中进行教学改革尝试;

　　2、认同并积极践行我校有效教学理念，在日常工作中能把有效教学理念进行内化，不断探索和提炼有效教学方式，能把自己好的做法在组内或校内与老师分享;

　　3、按时参加组内教研活动，是出色的中心发言人，每学期主动承担组内或校内公开课;

　　4、积极主动参加校外教研活动，勤阅读教学类书籍，有自己的教学博客并经常性撰写教学研究类文章。

　　5、每学期听课不少于15节。

　　(7)乐群乐业标兵评选标准

　　1、工作兢兢业业，任劳任怨，在同事中享有一定的威信;

　　2、在生活和工作上经常热心帮助周围的同事，有较强的亲和力;

　　3、有较强的沟通协调能力，人际关系好;

　　4、不发表不利于学校稳定和同事团结的怪异言论，有团队观念;

　　5、爱岗敬业，宏扬正气。

　　(三)特别奖项

　　1、校长特别奖评选范围

　　(1)在学期工作中取得突出成绩者;

　　(2)获得省市以上学术团体表彰者;

　　(3)在市级以上刊物或学术会议上发表文章，特别是在学术刊物上发表论文者;

　　(4)在学校大型活动中作出突出贡献者;

　　(5)辅导的学生受到上级教育教学主管部门奖励者;

　　(6)其他特殊贡献者。

　　2、班主任特色工作奖评选标准

　　(1)理解、认同并积极实施我校的办学理念，能将学校的办学理念传达到学生与家长的心中，热爱班主任工作，对工作全心投入，班级过程管理跟踪到位，工作细致扎实。

　　(2)有自己独特的、系统的工作思路和方法，能敏锐把握班级学生动向，因势利导开展工作，班级管理有自己突出的特色，且成效显著。

　　(3)班级管理经验和方法对他人有着明显的参考价值，能对其他班主任工作产生指导作用。

　　3、教育教学创新奖评选标准

　　(1)要有明确的目的：侧重于突破性地解决校本教育教学中需要解决或亟待解决的问题，对促进“人人发展”、推动学校发展具有重大的现实意义。

　　(2)要有具体的`内容：课堂教学的创新、学生管理的创新、组织活动的创新、管理制度的创新、教育教学理念与实践的创新等均可。

　　(3)要有展示的成果：创新的成果不能是空洞的，必须是通过实践检验后得到认可的或成功的。

　　(4)创新成果应有现实意义：成果内容在一定范围内有“创新”特点，对别人具有启发或借鉴意义。

　　(4)课题研究积极分子评选标准：

　　(1)有较强的教育科研意识，有自己的研究领域;

　　(2)在自己的教育科研领域中有专门的课题，所研究的课题对个人、教研组乃至学校的教育教学起到积极的推动作用;

　　(3)定期把自己的课题研究阶段性成果在组内或教师论坛上和大家交流分享;

　　(4)定期撰写研究论文，且论文质量高。

优秀教师评选方案7

　　20xx年“高星杯”各类优秀教师的评选旨在总结学校办学成绩、树立典型、鼓励先进，调动全体教职工工作的积极性、主动性和创造性，促进教师专业成长和学校教育教学事业发展。为做好2015年“高星杯”各类优秀教师评选工作，特制定本方案。

　　一、评选原则

　　客观、公正、民主、公开、注重实绩。

　　二、评选工作领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zz评选领导小组下设办公室，李异任办公室主任。

　　三、评选范围

　　20xx—20xx学年度全体在职在岗教职员工。

　　四、评选类别、名额及条件

　　（一）优秀教师（原高一6名,原高二6名,原高三8名,共20名）

　　1.热爱祖国，拥护党的路线方针，忠诚党的教育事业，注重自身修养，治学严谨，工作踏实，为人师表；热爱学生，关注学生发展，积极参与学生管理；热爱学校，关心集体，在学校各项工作中起到骨干带头作用，在教师、学生、家长中反响很好。

　　2.积极探索教书育人规律，勇于开拓创新，不断改革进取，逐步形成一定的教学特色、风格、特色；治学严谨，作风扎实；在本学科领域具有较扎实的理论基础，具备当

　　前课改教育教学需要的文化素养和专业知识，教学业绩突出；积极参与教育科研课题，有阶段性成果汇报（论文）或结题。2014—2015学年度上区级或以上示范课1次以上，或者指导年青教师上区级公开课2次以上。

　　3.模范遵守教师职业道德，无任何违反《中小学教师职业道德规范》和《长沙市人民教师十不准》行为，2014—2015学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。

　　4.工作出满勤并能克服生活和工作困难，教学过程中学生满意程度高。具有较高的

　　教学效率和优良的教学效果：在阶段性考试、会考、高考中成绩突出。

　　5.在学生的民意测评中满意率85%以上。

　　（二）优秀班主任（原高一3名,原高二4名,原高三3名,共10名）

　　1.热爱班主任工作，2014—2015学年度担任班主任。

　　2.业务水平高，教育教学效果好；有丰富的教育学、心理学知识，熟悉教育法规和学生行为规范，在转化学生、教育学生上有自己的方式方法。

　　3.重视学生的思想教育和养成教育；重视与家长的联系、沟通，使学校教育与家庭教育相互融合。

　　4.注重学生全方面发展，帮助学生树立正确的人生观、价值观；积极开展班级活动，重视班干部的培养和团队建设。

　　5.所带班级班风正、学风浓、纪律严，积极参加各项社会实践活动，2014—2015学年度所带班集体曾获区级及以上表彰奖励。

　　6.模范遵守教师职业道德，无任何违反《中小学教师职业道德规范》和《长沙市人民教师十不准》行为，2014—2015学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。

　　7.在学生的民意测评中满意率80%以上。

　　（三）优秀教育工作者（5名）

　　1.全面贯彻教育方针，坚持以人为本，积极推进素质教育，面向全体学生，关心学生在德、智、体、美、劳等方面的全面成长，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩显着。

　　2.努力学习科学文化知识和教育理论，认真完成教育教学或教辅工作任务，刻苦钻研业务，在提高教育教学或教辅质量方面成绩突出。

　　3.在教育教学或教辅岗位能以人为本，爱岗敬业、务本务实，勇于探索，乐于奉献，取得显着成绩。

　　4.模范遵守教师职业道德，无任何违反《中小学教师职业道德规范》和《长沙市人民教师十不准》行为，2014—2015学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。

　　（四）教育科研先进个人（名额不限）

　　1.认真学习教育教学理论，具备一定的教育教学理论和教科研能力，在教科研方面能起模范带头作用。

　　2.能协助教研组、年级组带动本学科、本组室的.教育教学研究工作，立足于课程与教学改革，积极主动地探索课堂教学改革规律，2014—2015学年度至少承担2节以上教研组内或校内公开课。

　　3.积极参与课题研究，能独立承担学校、区、市、省或国家级课题，或成为课题组的重要执行人，或在课题研究中能起骨干作用。

　　4.科研作风严谨，形成扎扎实实、实事求是的良好科研作风，科研结论要做到以事实和数据为依据，有客观、严密，明晰的知识产权意识。

　　5.科研成果突出。①在课题研究中具有一定的成果，研究试验的论文或报告等能得到上级相关部门的肯定或奖励或发表。②在市、省级及以上期刊杂志上发表教育教学论文或文章一篇及以上，或在区级各种课题、论文评比中获区一等奖以上及市级各种课题论文评比获二等奖及以上。

　　（五）优秀青年教师（5名）

　　1.热爱党的教育事业，治学严谨。教学常规落实到位，组织课堂教学能力强，教学效果好，每学期至少承担1节示范课或公开课，2014—2015学年度参加区级教学竞赛获一等奖，代表区参加市级以上竞赛获一等奖以上者优先。

　　2.积极参加教学研究、教学改革和教学实践活动，认真进行课堂教学研究，2014—2015学年度在市级及以上主流专业刊物中发表学术论文、总结等1篇以上。

　　3.在学生的民意测评中满意率85%以上。

　　5.教龄在7年以内的青年教师(含7年).

　　（六）突出贡献奖（不限名额）

　　1.热爱专业教学，职业态度端正，致力于本专业的教育教学研究工作。

　　2.刻苦钻研专业知识和专业技能，专业水平高，教学能力强，能起示范带头作用，社会反响好。

　　3.教学效果优异，20xx—20xx学年度在各级质量检测(阶段性考试、会考、高考)中

　　所教科目成绩优异或体艺人才培养方面成绩卓着。

　　4.积极参加学科研究，20xx—20xx学年度在省级及以上主流专业刊物中发表和获奖的学术论文、总结、着作等各1篇以上，或辅导学生参加国家级各类竞赛成绩优异。

　　5.模范遵守教师职业道德，无任何违反《中小学教师职业道德规范》和《长沙市人民教师十不准》行为，20xx—20xx学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。

　　五、工作程序

　　1.召开评优评先领导小组专题工作会议，制定工作方案,并交由校务会审议通过（8月29日）。

　　2.将方案发布在校园网、校园信息平台上，宣传发动（8月30日）。

　　3.采用个人申报或部门推评相结合的推评方式。（科室与年级组结合具体数据客观、公正、民主、公开、注重实绩进行推评，截止时间：9月3日）

　　4.各类优秀人选确定后，在校园显要位置和城望一中校园网予以公示和宣传，并接受全体教职工监督（9月5日—9月7日）。

　　5.表彰（9月10日）。（具体方案由党政办公室李异主任负责另行制定）

优秀教师评选方案8

　　一、活动目的

　　以“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师为标杆，在全系范围内发现和推荐优秀教师典范，弘扬他们献身教育、敬业爱生、无私奉献的高尚情操，增强广大教师教书育人的荣誉感、责任感和使命感。

　　二、评选对象：

　　全系教师

　　三、活动时间：

　　20xx年6月5日—6月20日

　　四、参赛评选条件

　　1、有理想信念。始终同党和人民站在一起，忠诚党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程；用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。

　　2、有道德情操。道德高尚，人格品质高尚，有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德；自觉坚守精神家园、坚守人格底线，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一，言传与身教相统一，以自己的模范行为影响和带动学生，积极引导和帮助学生把握好人生方向，扣好人生的第一粒扣子。

　　3、有扎实学识。既有胜任教学的专业知识，又有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野；教学能力过硬、教学态度勤勉、教学方法科学，教学效果和人才培养成绩显著；具备学习、处事、生活、育人的智慧型教师，能够在各个方面给学生以帮助和指导。

　　4、有仁爱之心。爱岗位、爱学生，爱一切美好的事物；在教书育人和教学管理之中用爱培育爱、激发爱、传播爱，能够把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上；尊重学生，用欣赏增强学生的`信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦，深受学生尊敬和爱戴。

　　五、评选活动程序

　　（一）宣传阶段（20xx年6月1日——6月5日）。充分利用微信平台等形式，大力宣传“最美教师”评选活动的意义，动员广大师生积极参与到“最美教师”评选活动中来，发现身边的最美教师典范，学习身边的最美教师事迹，打造身边的最美教师团队。

　　（二）自主报名和系部民主推荐阶段（20xx年6月5日——6月20日）参选的报名表报送后，辅导员或班主任由学生科推荐、任课教师由教学科推荐，确定候选人名单由系微信公众平台公开投票，最终推选出教育、教学方向的教师各两名。

　　（三）学院评审阶段（20xx年6月20日—6月30日）通过微信公众号投票，选出参加颁奖典礼的教师名单，参加颁奖的教师需在7月15日之前提交1分钟之内的视频材料（内容建议为学生讲述等方式）。

　　（四）获奖表彰阶段（20xx年9月10）。在庆祝教师节活动中举行表彰，将“最美教师”的风采做成视频，再次展示给全院师生。

　　（五）事迹展示阶段（20xx年9月10日——9月30日）。通过学校网站、微信公众号和宣传栏，报道“最美教师”先进事迹，在全校掀起学习身边最美教师的高潮，培育积极向上和健康奋进的教师团队，进一步提升我校教师队伍的整体素养。

优秀教师评选方案9

　　为充分调动广大教师的教学积极性，鼓励教师积极投身教学工作、探索教学改革，表彰先进，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，特制定本办法。

　　一、评选工作领导小组

　　组长：xxxx

　　副组长：xxxx

　　成员：xxxxxx

　　二、评选范围与比例

　　1．评选范围：工龄三年以上，积极承担并认真完成我校各级各类教学任务的一线代课教师；

　　2 . 评选比例：优秀教师评选比例不超过教师总人数的8%，即我校评选名额为5人。

　　三、评选条件

　　（一）德（40%）

　　1．拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，不从事第二职业。

　　2．热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出；师德良好，在同事间不散布不利于学校言论，在危急关头挺身而出，以大局为重，维护学校和学生利益。

　　3 . 维护学校威信，不与家长和同事发生矛盾，与人为善。

　　（备注：以教导处组织的教师互评得分为准）

　　（二）能（15%）

　　1．对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行《教师职业道德规范》，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责；

　　2．有较强的课堂教学管理能力，课堂纪律良好，学生无乱堂、无瞌睡等。

　　（备注：以教师讲课得分和作业教案检查得分为准）

　　（三）勤（15%）

　　1．做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎；

　　2．积极承担教学任务，工作量饱满，积极参加学校组织的教研活动；教研活动做到有事请假、不迟到、不早退，听课节数达到神池县教育教研室规定的标准。

　　3．发扬主人翁精神，爱校如家，关心学校事务，积极配合班主任（科任教师）、其他教师做好班级管理工作和学校各项工作。积极为学校分忧解难，乐于接受分配的各项工作。

　　4．各种资料按时上交完成，书写良好。

　　5．积极参加学校或科、组安排工作，并能出色完成。

　　（备注：以校领导抽查教研考勤和教研组长记录考勤以及请假考勤得分为准。教研考勤满分记5分，请假考勤满分记10分。）

　　（四）绩（30%）

　　1．教学成绩按上学年度两次期末考试成绩得分比率为准，记满分20分。计算方法按照15年度百分制教学成绩分计算。

　　2．学生评教评分，在学科组起到示范带头作用的。

　　3．教育思想端正，关心学生，热爱学生，满腔热情地关心和爱护“学困生”，切实减轻学生过重的`课业负担，使学生能健康地成长。

　　（备注：以学生评教结果为准，优秀率80%及以上者均为优秀，记10分；优秀率80%以下为良好，记8分；优秀率60%以下为合格，记6分）

　　附加分：刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效(按上一年度20xx.9--20xx.8发表论文等级累计加分，按一二三等，国家级记3、2、1分，省级记2、1、0.5分，市级记0.5分)

　　四、凡在20xx年上半年教学工作中出现下述情况之一者，取消该年度优秀教师评选申报资格

　　（1）不服从本单位教学任务安排者；

　　（2）发生过教学事故者；

　　（3）每学期事假累计超过10天、病假1个月或旷工1天或以上；

　　（4）无故不参加学校组织的教研活动者；

　　（5）出现过责任事故（乱收费、乱订教辅资料、体罚或变相体罚学生、家长举报的有偿家教）。

　　（6）不参加寒暑假培训。

　　（7）受到学校纪律处分或违反法律法规者。

　　（8）质考教学成绩不达县平均水平者。

　　五、评选程序

　　1.本人申请

　　申请人对照评选条件，填写好申报表，并将申报表和参评材料交学校评选工作领导小组。

　　2.资格审查公示

　　学校审查确定参评人员，并公示参评人员名单。

　　3.初评

　　（1）测评：在个人述职的基础上，对申报人员的德、能、勤、绩进行综合测评。

　　（2）按照评分细则评分。

　　（3）确定初评人员名单，并将名单和有关材料报评选领导小组。

　　4.审查

　　评选工作领导小组组织对上报材料进行审查。

　　5.公示

　　将评选结果在全校师生中进行公示。

　　六、本办法自公布之日起实施

　　xx小学优秀教师评选方案

　　20xx年9月

优秀教师评选方案10

　　根据市教育局《关于做好20xx年优秀教师（教育工作者）推荐评选工作的通知》的精神，为进一步激发广大教师教书育人的积极性，大力推进我校优秀教师的培养，营造有利于优秀教师脱颖而出的机制，弘扬校园正气，充分发挥优秀教师的表率作用，激励广大教师爱岗敬业、立德树人，促进我校教育教学的全面发展和提升，特制定职教中心“优秀教师”评选工作实施方案。

　　一、推荐对象及名额

　　推荐对象：职教中心全体教职工

　　推荐名额:4人（班主任2人、一线教师1人，管理人员1人）

　　二、推荐条：

　　1、坚持正确的政治方向，有坚定的理想信念，拥护党和国家的路线、方针、政策；

　　2、自觉遵守国家的法律法规及各项规制度，认真学习和践行《教育法》、《教师法》等法律法规，切实做到依法从教；

　　3、自觉遵守社会公德，严格遵守教师职业道德规范，敬业爱生，明礼诚信，为人师表，廉洁奉献，在社会、家长和师生中有良好的声誉；

　　4、有良好的业务素质，注重实施素质教育，善于运用科学的教育思想和先进的'教育理论指导教育教学实践，在培养和输送人才等方面成绩突出；

　　5、热爱教育教学和科研工作，勇于探索，敢于创新，在学校改革与发展、管理与服务、提高教育教学质量以及科学研究、技术推广等方面做出突出贡献。

　　6、依上级及学校有关规定，有以下情况者取消本学年评选优秀教师资格：

　　①不服从学校工作安排；

　　②私自办班搞有偿家教；

　　③擅自收费；

　　④歧视差生，体罚学生

　　⑤发生过教学事故。

　　三、推荐办法及指标分配

　　1、为使评选公平、合理，本次评选采取各处室专业部推荐优秀教师候选人的办法进行。

　　2、各处室专业部推荐候选人指标如下：

　　处室、专业部推荐指标备注

　　机电部6班主任4人、任教师2人

　　财经部2班主任1人、任教师1人

　　建工部4班主任人、任教师1人

　　学前部2班主任1人、任教师1人

　　办公室、招生、就业处2管理人员

　　教务处2管理人员

　　政教处2管理人员

　　总务处、培训处2管理人员

　　3、学校将按评选方法从推荐候选人中确定4名为遵化市优秀教师，没有评为遵化市优秀教师的为校级优秀教师。

　　四、成立评选工作领导小组

　　为加强本次优秀教师评选活动的组织和领导，学校特成立由校长张建国任组长、副校长刘大鹏任副组长，其他班子成员为成员的领导小组。

　　五、评选步骤和方法

　　为让评选公开、公正、公平，本次活动拟采取以下步骤及方法进行：

　　1、各处室专业部推荐候选人（8月2日）：各处室、专业部确定推荐候选人名单，做好推荐候选人主要事迹介绍准备（每人限时分钟以内）。

　　2、组织评选（8月4日）：被推荐人述职（限时分钟），评审小组人员对推荐候选人进行无记名投票，当场计票，统一排序，票数前4名为确定人选。

　　3、公示（8月XX日-10日）：学校对确定人选在遵化市职教中心网站进行公示，接受师生监督。

　　4、推荐上报：

　　被推荐教师填写《遵化市优秀教师（教育工作者）审批表》。推荐遵化市优秀教师每人撰写20xx字的事迹材料所有事迹材料用第三人称，标题宋体2号加粗，正仿宋号。

优秀教师评选方案11

　　一、评选工作领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、评选范围

　　积极承担并认真完成我校各级各类教学任务的'专职教师、兼职教师以及其他教学辅助人员。

　　三、评选条件

　　1、坚持党的基本路线、方针、政策，认真执行教育法规和中小学教师职业道德规范；

　　2、忠诚人民的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，长期工作在教学第一线，爱岗敬业，无私奉献，热爱学生，为人师表，具有突出感人的先进事迹；

　　3、遵纪守法，模范遵守学校的各项规章制度，发挥榜样和表率作用；

　　4、精通教学业务，严谨治学，刻苦钻研业务，努力培养学生的创新精神和实践能力，在实施素质教育中起到示范、带动作用；

　　5、教育教学成绩显著，成果丰硕，得到所在单位、学生、社会一致认可和赞誉；

　　6、近3年内年度考核均为合格及以上，优秀者同等条件下可优先考虑；

　　7、教师业务考试成绩在合格以上，优秀等次在评选过程中可适当加分，同等条件下优先推荐。

　　6、凡在本年度教学工作中出现下述情况之一者，取消该年度优秀教师评选申报资格。

　　（1）不服从本单位教学任务安排者；

　　（2）发生过教学事故者；

　　（3）病假、事假累计超过5天以上（含5天，55周岁以上教师病假、事假超过7天）者或有旷工行为者；

　　（4）无故不参加学校组织的教研活动者；

　　（5）受到学校纪律处分或违反法律法规者。

　　四、评选程序

　　1、本人申请

　　申请人对照评选条件，填写好申报表，并将申报表和参评材料交学校评选工作领导小组。

　　2、资格审查公示

　　学校审查确定参评人员，并公示参评人员名单。

　　3、初评

　　（1）测评：在个人述职的基础上，对申报人员的德、能、勤、绩

　　进行综合测评。

　　（2）按照评分细则评分。

　　（3）确定初评人员名单，并将名单和有关材料报评选领导小组。

　　4、审查

　　评选工作领导小组组织对上报材料进行审查。

　　5、公示

　　将评选结果在我校师生中进行公示。

　　五、奖励办法

　　（1）优秀教师每期评选一次。

　　（2）优秀教师获得者，学校授予“新西小学优秀教师”荣誉称号，颁发荣誉证书。

　　（3）优秀教师获得者有关材料存入本人档案，作为教师职称晋升、岗位聘任等的重要依据之一。

　　（4）学校从当年的校级优秀教师中推荐参加区级优秀教师、先进教育工作者、骨干教师等评选。

　　本办法自公布之日起实施。

优秀教师评选方案12

　　为了表彰奖励在我校教育教学工作中作出突出贡献的教师，充分发挥优秀教师的.示范和带头作用，调动广大教师的工作积极性和创造性，促进教师爱岗敬业、勤奋求实、改革创新、锐意进取、追求卓越，形成高效的教育运行机制，激发学校内部活力，推动我校教育教学改革健康持续发展，学校决定在我校开展优秀教师评选和表彰活动。评选工作坚持“公平、公正、公开”的原则。为了使活动能够规范运作，特制订本实施方案。

　　一、评选范围和对象及名额分配

　　（一）评选范围及对象

　　优秀教师：具有三年以上教龄，在本校工作一年以上，论文在县及以上获奖或发表，20xx-2016学年度在教学一线的教师。

　　优秀班主任：20xx-2016学年度担任班主任，且班级管理业绩突出者。

　　优秀教育工作者：非教学工作人员。

　　教学管理先进个人：全体行政人员

　　最美教师：在职在岗教师

　　特殊贡献奖：20xx-2016学年度高三年级任课教师

　　（二）名额分配

　　1、优秀教师（54人）

　　年级高一高二高三总计

　　镇级 7 8 12 27

　　校级 8 8 11 27

　　合计 15 16 23 54

　　2、优秀班主任（共20人，镇级10人，校级10人）

　　3、优秀教育工作者（共5人,教辅2人，后勤3人）

　　4、教学管理先进个人（1人）

　　5、最美教师（1人）

　　6、特殊贡献奖（1人）

　　二、评选条件

　　1、遵守国家法律法规和规章制度，模范履行职责，勇于创新，无私奉献，师德高尚，能够充分展现新时期人民教师的光荣形象，学生满意率高。

　　2、热爱学校，热爱本职工作，热爱学生，关心学生全面成长，教书育人，为人师表，具有丰富的教育工作经验，在培养人才方面成绩显着。

　　3、高质量完成教育教学工作任务，在本职岗位上坚持创新思路，主动为提高教育教学质量服务。

　　4、遵守学校纪律，按时上下班，出勤率高。

　　5、工作以大局为重，服从安排，主动为学校分忧解难。

　　6、团队意识强，与同事合作共事好。管理育人、服务育人效果好。20xx年度考核合格及以上,20xx-2016学年度师德考核合格及以上。

　　7、优秀教师所任教班级及学科在期末考试中成绩具备课组中等以上。

　　8、最美教师候选人需在我校工作5年以上，且工作勤奋、任劳任怨，在教师中具有较高威信，并能起到很好的模范带动作用，体现榴石高中教师积极向上精神风貌。

　　9、特殊贡献奖候选人需为20xx-2016学年度一线从事教学工作、管理工作，并且所带班级成绩居全年级第一的教师。

　　10、有下列情况之一不得参评：

　　（1）不服从学校工作安排；

　　（2）一个学期病、事假累计超过10天；

　　（3）有迟到、早退或旷课等违纪现象；

　　（4）有体罚或变相体罚学生，收费辅导等现象；

　　（5）有明显工作态度马虎行为，教学质量差；

　　（6）师德师风差，学生有效投诉3次以上；

　　三、组织领导学校成立评选领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、评选办法和程序

　　1、成立学校评选领导小组并制定评选方案。

　　2、由各年级组织全体教师进行无记名投票，根据得票多少各年级确定各级各类优秀教师候选人。

　　3、各年级组织备课长对各级各类优秀教师候选人进行第二轮投票。

　　4、教务处根据教师教学工作情况、教学质量情况、完成任务等情况，对候选人进行业务考核。

　　5、校评选领导小组讨论确定各级各类优秀教师名单。

　　6、公示评选结果。

　　榴石高级中学教务处

优秀教师评选方案13

　　一、评选目的意义：

　　通过开展“品牌教师”评选活动，进一步弘扬校园中的先进事迹，树立教师中的典型人物，倡导积极向上、奉献教育的校园风尚。

　　二、评选对象：

　　全体在职教师

　　三、评选奖项：

　　勤业奉献的楷模、爱生如子的标兵、治学有方的能手

　　创新进取的`榜样、培优辅导的先进、管理有道的典范

　　四、评选条件：

　　（一）基本条件：

　　1、为人师表，廉洁从教，严格遵守教育法规和职业道德。

　　2、忠诚教育事业，服从分工，顾全大局，认真执行学校各项规章制度。

　　3、工作踏实，认真履行学校教育教学工作职责，成绩突出。

　　4、团结同志，积极参与学校各项工作，教师反响良好。

　　（二）对应条件：

　　1、勤业奉献的楷模

　　立足岗位，踏实勤奋，团结协作，默默无闻。

　　2、爱生如子的标兵

　　对待学生有爱心、耐心和责任心，表现突出，广受好评。

　　3、治学有方的能手

　　管理班级有招数，班风正、学风浓，各项工作在年级名列前茅；学科教学轻负高效，质量优秀。

　　4、创新进取的榜样

　　科研教研潜心投入，专业发展取得显著成绩，并很好地辐射、引领同伴成长。

　　5、培优辅导的先进

　　学校荣誉至上，辅导学生、培养特长能克难奋进，平时连踏实肯干，任劳任怨，在比赛中争先创优，取得佳绩。

　　6、管理有道的典范

　　行政管理有思考、有举措，肯干事，干实事，真心服务，有效指导，条线工作成效显明，公信力强。

　　五、评选程序：

　　个人申报与年级组推荐相结合，学校行政会研究确定获选教师，于9月10日教师节予以表彰。

优秀教师评选方案14

　　一、指导思想

　　为培养和造就思想觉悟高、师德修养好、专业素质优、教学业绩佳的教育、教学、科研人才和队伍，鼓励优秀，发挥优秀的引领示范作用，调动广大教职工积极性，加强教职工团队研修、合作探究的意识，积极构建我校教师专业成长的阶梯，大力推进我校优秀教师培养工程，现结合我校实际，特制订《XX市城市中学年度优秀教师、优秀班主任、优秀教研组评选方案》。

　　二、评审机构

　　XX市城市中学校务委员会进行评审。

　　三、评选项目

　　1、年度优秀教师

　　2、年度优秀班主任

　　3、年度优秀教研组

　　四、评选程序

　　1、评选原则。坚持公开、公平、竞争的原则，采取自下而上、推荐选拔的方式，在符合评选条件的情况下择优入选。

　　2、公布条件。本方案经教代会讨论通过，在全体教师会议上公布评选条件。

　　3、宣传发动。加强领导，成立校务委员会，做好宣传动员工作，真正把群众公认、表现突出的优秀教师、班主任和教研组推荐上来。

　　4、民主推荐。根据评选条件，通过教师（或教研组）自荐、教研组、年级组和分管部门推荐等形式，在民主、公平的原则下让师生公认的、真正优秀的教师、班主任、教研组参与推荐评选。

　　5、考核评选。由教师发展处、学生发展处、课程发展处结合部门考核对上交材料进行初审，将符合条件的候选名单上报，由校务委员会进行集中考核。

　　6、名单公示。确定名单，校内公示。

　　7、总结表彰。每年教师节庆祝会议上进行公开表彰奖励。

　　五、奖励方式

　　1、每学年学校对“年度优秀教师”获得者进行表彰奖励，颁发证书，每人奖励不少于1000元（或等额物质奖励），同时宣传报道“年度优秀教师”先进事迹。

　　2、每学年学校对“年度优秀班主任”获得者进行表彰奖励，颁发证书，每人奖励1000元（或等额物质奖励），同时宣传报道“年度优秀班主任”先进事迹。

　　3、每学年学校为“年度优秀教研组”颁发获奖证书，年度优秀教研组奖励教师每人150元，备课组长每人225元，教研组长300元；年度优秀教研组第二层次（星级教研组）奖励教师每人100元，备课组长每人150元，教研组长200元；连续三年都评上年度优秀教研组的'，第四年再次评上年度优秀教研组即成为示范教研组，奖励教师每人200元，备课组长每人300元，教研组长400元。

　　4、“年度优秀教师”、“年度优秀班主任”和“年度优秀教研组”组长享有优先权：在各类评优晋级工作中，优先考虑；优先推荐参加市级（及以上）优秀教师、优秀班主任等项目的评选；优先享受外出学习、培训和考察等权利。

　　六、几点说明

　　1、本学年内有下列情况之一者，不得参评：

　　①在教育教学工作中有严重过失或出现重大安全事故。

　　②违反师德师风规定，严重损害教师形象，造成不良社会影响。

　　③不能按时、保质保量完成学校布置的各项任务。

　　④不服从学校的工作安排。

　　2、评选人数原则上年度优秀教师不超过10个，年度优秀班主任不超过10个，年度优秀教研组不超过6个。

　　3、校务委员会对本方案具有最终解释权。

　　4、本方案自教代会通过后实施。