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安全方案

时间:2024-05-10 18:31:38 方案 我要投稿

安全方案汇编【7篇】

  为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先准备方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编整理的安全方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

安全方案汇编【7篇】

安全方案 篇1

  我校为认真贯彻落实国务院和省市县关于加强中小学校车安全管理的文件精神,严格执行我县《关于规范和加强中小学校车管理实施意见》和相关校车安全工作会议要求,保证了我校学生上、下学的乘车安全,现对本学期校车管理工作总结如下:

  一、指导思想

  以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实国家、省、市、县政府关于中小学校车安全管理工作的有关要求,采取积极有效的措施,会好我校的校车安全管理工作,确保学生生命安全。

  二、 组织领导

  (一)为确保工作的顺利进行,学校成立校车安全管理和安全教育工作领导小组,切实加强此项工作的领导。

  (二)成立校安办,主管校车管理工作

  (三)建立相应的的学生管理组织任命小车长各小组长.

  (四)组建乘车学生家长代表委员会

  (五)具体安排

  1、成立了学校校车安全领导小组,下设“校安办”定期对学生乘车变化情况及车辆运行情况进行调查、统计,及时上报乡镇政府及相关部门,便于有关部门进行监管。

  2、负责提供准确的学生乘车数量、乘车线路、学生分布情况(家庭住址),落实好学生乘车实名制工作。

  3、学校为校车提供停车场地,指派专指教师对校车进行协管和监督,组织学生在校内上车,对校车每次运载学生的情况进行了查验,做到超员校车不出校门,执行“签单制”

  4、学校负责对学生进行安全教育,不断提高学生的交通安全防范意识、自我保护和自救能力,最大限度防止交通事故发生。

  (六)学校校车管理办公室要认真履行工作职责。

  1、学校是校内学生乘车和校车安全管理的责任主体。成立校安办,在负责校园安全管理的同时,具体负责学生乘车安全的教育、管理;负责校车日常运营工作中校内的协管和监督;建立校车校内安全管理等方面制度,健全校车管理档案,做好车辆和驾驶员基本情况记录,定期开展安全检查和教育。

  2、有专指教师负责管理学生上下学乘车时的秩序,组织学生在校内上车,对校车每次运载学生的情况进行了查验,做到超员校车不出校门,执行“签单制”;根据本地区气候变化,在确保学生安全的前提下,配合乡镇校车管理办公室做好学校调峰串课工作。

  3、全面落实和严格执行实名制工作,做好乘车学生的分配,做到定车、定人、定时、定位、定线路。

  三、强化内部管理,落实工作职责。

  (一)认真学习《中小学生安全乘车管理细则》,全面贯彻落实校车管理细则。

  开学初,召开全体教师会议,认真学习《中小学生安全乘车管理细则》要求老师严格执行如下制度:

  1、坚持乘车安全警示制度:学校和班级定期开展安全教育活动。班主任坚持每日放学了前1分钟安全警示教育制度。

  2、坚持交接单制度。每天早晨,学校安排一人或几人,逐个班次的乘车情况进行验收,并与司乘人员分别在交接单上签字,并将相关情况记录在交接单上。交接单保存一个学年度,存档备查。

  3、实行学生乘车自治管理。班级里每个班次的学生要有一名小组长,负责本班级这一班次学生的管理。每个候车点要有一名小组长,负责行车过程中的管理工作。定期召开学生管理者会议,不断提高他们的工作水平。

  (二)把校车管理制度化。

  1、学校建立了乘车学生安全教育管理工作领导小组、乘车学生家长代表委员会、乘车学生分布及行车线路示意图、学生安全教育等规章制度且在主管领导办公室上墙。

  2、学校要定期召开领导小组会议、家长委员会会议、车主工作会议、班主任会议、车长会议等,并做好纪实工作。

  3、学生乘车实行校长总负责、分管校级领导具体负责、德育处主抓的层层负责管理责任制。

  4、将乘车安全教育纳入到对学生良好行为习惯及思想道德品质的养成教育内容之中,使学生在乘车的过程中,同时也受到文明礼让、守时守信、爱护公物、团结友爱、遵守公德等方面的教育和培养。

  5、领导定期跟车制度。学校领导要定期跟车考察,掌握车辆运行、学生秩序、路况等情况,有针对性的开展安全教育活动。特别是大雨大风、冰雪大雾等恶劣天气及有冰雪路面时,学校领导要跟车考察,及时处理各种险情,确保平安。

  6、及时开展安全乘车总结活动。对在乘车过程中出现的各种安全隐患要及时整改和纠正,对表现突出的人和事要及时表彰。每学期都要开展评选优秀小乘客、优秀小车长、红旗校车等活动,并且将红旗校车的情况反馈给主管部门。

  7、签订两个协议书。家长要与车主签订《安全乘车协议书》,学校要与每名乘车学生家长签订《乘车安全教育协议书》,并存档。

  8、健全档案管理制度。乘车学生安全教育管理档案资料在德育处单列,做到资料详实准确、管理有序,要有专人负责整理并保管。

  9、制定学校乘车安全重大事故处理工作预案。

  (三)落实岗位责任制。进一步明确岗位职责,认真履行管理职责。

  校长职责

  1、校长是学校学生乘车安全领导小组组长,负总责。全面掌握学生乘车情况,做好乘车安全工作的分工。

  2、对乘车安全工作及时指导、监督、检查。对存在的问题及时提出整改意见。

  3、定期组织召开各层面的乘车安全工作会议。传达上级会议及文件精神,认真解决工作中的实际问题。

  4、与分管校级领导、中层负责领导、班主任签订《乘车安全教育责任状》或《乘车安全教育协议书》。

  5、制定学生乘车安全工作计划及学校乘车安全重大事故处理预案,总结乘车安全教育工作。

  分管校级领导职责

  1、具体安排落实乘车安全教育工作,并做到每日监督检查。

  2、做好具体工作的部署,了解掌握本学校学生乘车的具体情况(包括乘车人数、车次、里程、时间、路线等)。

  3、妥善处理乘车安全工作中的各种矛盾,协调好车主、学校、学生之间的关系。

  4、定期向校长、学生家长委员会及相关部门通报乘车安全工作情况。

  德育处职责

  1、协助校长、分管校级领导做好乘车安全工作。

  2、整理校车安全工作资料。

  3、处理乘车安全工作的具体事务,做好事有关乘车安全的各项具体工作。

  班主任职责

  1、掌握本班学生乘车的基本情况。

  2、对本班的乘车学生坚持经常进行乘车安全教育,并坚持每日放学前1分钟安全警示教育。

  3、代表学校与乘车学生签订《乘车安全教育协议书》,协助乘车学生家长与车主签订《安全乘车协议书》。

  4、组织教育本班乘车学生有秩序、安全、文明乘车。

  5、及时向学校汇报、向家长反馈本班学生的乘车情况。

  小车长职责

  1、明确本车次的乘车人数、乘车人员名单、上下车地点。负责清点上下车人数。

  2、对本车次乘车学生进行管理,协调司务人员组织好学生安全上下车。

  3、及时向班主任教师汇报学生的乘车情况。

  4、协助车主、司乘人员处理在乘车过程中出现的各种突发情况。

  小组长职责

  1、明确本小组成员乘车的时间、地点、人数。

  2、对本小组成员进行乘车安全管理。

  3、及时向班主任汇报本组出席及乘车过程中的有关情况。

  四、做好对学生和车主人员的安全教育工作。

  (一)开学初,召开乘车学生安全教育大会。进一步明确乘车纪律,学习安全乘车常识。全面提高学生的安全意识和防范能力。每月召开一次全体乘车学生的安全教育大会。每周召开一次小车长会议,仔细了解学生乘车情况。

  (二)加强对校车主、司机及乘务人员的安全教育工作。每周召开一次车主人员参加的安全教育会。遇不正常天气及时召开会议,提醒车主人员时刻注意行车安全。督促车主每天出车前要对车况进行严格排查,发现问题及时处理,排除一切安全隐患,确保运营安全。

  五、优化外部环境,营造安全氛围

  校车安全关系千家万户的幸福和全社会的稳定。为营造安全环境,我们主要从两个方面着手开展工作。

  (一)做好学生家长的安全教育工作。开学初,下发了《给乘车学生家长的一封信》,进一步广大家长的安全意识,要求家长密切配合学校做好对子女的安全教育工作。要求家长每日提醒子女的上下学注意乘车安全。与家长签订了《家校安全责任书》。定期召开家长座谈会,及时了解学生家长对校车运营情况的反响及要求。向家长讲清乘坐违章车辆的危害及严重后果,增强他们的.安全意识,提醒乘车学生家长与校车车主签订租车安全协议书。

  (二)保持与当地政府部门的沟通。及时把校车运营情况上报镇校车管理办公室。争取当地派出所的密切配合。定期对校车情况进行严格检查,排除一切安全隐患。

  六、本学期完成了如任务:

  (一)校车工作安排及运营情况报告

  1、召开学校校车安全管理工作会议。

  2、组建学校校车安全管理工作领导小组。

  3、成立学校校车安全管理办公室。

  4、制定岗位责任制。

  5、召开全体教师教师参加的校车安全管理工作会议,进一步明确管理职责。

  6、召开乘车学生安全教育大会。明确乘车纪律,每车推选一名车管小组长。

  7、召开车主及司机人员会议,明确安全职责和学校对他们提出的要求。

  8、签订学校与车主安全责任书。

  9、签订学校与乘车学生家长安全管理责任书。

  10、向学生家长宣传昌图县校车管理有关政策。

  11、工作流程:我们的要求是:校车入校内,在停车场让学生上、下车,分车不超员运营,在校大门口处由校车管人员检查。

  (1)早7:30—8:00校车按时把学生送入校内。届时学校有专人负责,开校门,学生下车后司机或乘务员到校车管办公室办完离校手续再离校。

  (2)晚上14:20——15:00校车在校内指定停车场分车接学生出校门。到校大门口后主动接受校车管人员的检查,确定无超员再出校门,并由司机或乘务员办好交接单,方能离开学校。

  12、学校将定期召开校车管理会议,总结经验教训,研究改进下步工作。

  (二)目前校车运行情况

  (1)车辆及路线:两家子中心小学需要通勤学生总数242人,现在通勤220人。现运营车辆4台,下设站点:周家5个站点;马家2个站点;三家子2个站点;鸿雁2个站点;

  (2)校车运营实际情况分析:

  ①早晨来校:7:05——7:15,三路车将各处学生分别一车送到校门外,严重超员。

  ②晚上离校:14:20——14:40,在校门外停车,把学生一车拉走。

  ③校车来校、离校,一直停在校门外,学生上、下车后,直接开走。似乎与学校校车管理人员无关。

  七、存在的问题及建议:

  (1)我们三番五次召集车主,一再要求他们按上级文件精神和上级主管部门的会议要求去做,然而,对我们的建议和要求,当面满口应允,背地自行其道。对我们的管理若无其事,不予理采,我行我素。可以说,校车管理成了我们基层安全管理最棘手的问题。

  (2)诚然,校车超员是多年来存在的最难以解决的社会问题,由于学校权力和管理职能有限,在此只能提出建议:望政府及上级车管部门早日拿出解决问题的方案,只有我们得到你们的帮助,才能把校车管理工作做得更好,还学生一个平安、舒适的乘车环境。

  八、下步工作打算

  (一)加强学习,统一认识。本着“积极工作、相互协调、明确责任、重在落实,责任重于泰山”的工作原则,全力把校车安全管理工作做实做细,确保学生安全上下学。

  (二)加强领导,明确职责。学校领导要亲自挂帅,调动一切积极因素,采取有效措施,统筹协调,组织落实,层层明确责任。

  (三)加大宣传教育力度,畅通信息渠道。在全校开展安全教育活动,教育广大学生和学生家长从自身做起,提高安全意识。把安全教育融入各科教学之中去,利用校会、班队会、晨会等平台对学生进行乘车安全教育。做好对车主人员的安全教育,确保学生生命安全。

安全方案 篇2

  一、活动目的:

  使学生知道一些简单的安全常识,让学生们了解到安全的重要性,不管是在交通,饮食还是居家安全都是很重要的,增强学生们的安全意识防患于未然。

  二、活动地点:联五091会计教室

  三、举办时间:20xx年1月10日

  四、活动形式:朗诵、讨论

  五、活动内容:

  1.由主持人宣布本次主题班会开始

  2.由林泽红、徐益、顾欣竹同学分别为大家朗读一个关于交通、饮食、居家安全的事例

  3.主持人提问几个同学:A. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

  B. 在教室里互相追赶。

  这样做对吗?为什么?(学生回答)

  (1)、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)

  (2)、在预防饮食安全方面应该注意些什么问题

  B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。(3)、遇到火灾时,拨打( )

  A、110 B、119 C、120 D、121

  4观看一段关于饮食安全、交通安全的`事件视频,然后分小组讨论,选出组长起来谈谈自己的观点和看法

  5.由安全文明小组组长顾欣竹同学告诉大家几点注意事项:

  防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

  防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。

  防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 防坏人:不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

  6.由主持人宣布本次班会活动圆满成功

  六、活动效果:

  我们这次班会开得非常成功。通过这次班会,大家学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

安全方案 篇3

  高20xx届“毕业晚会”将于20xx年5月31日晚上7:30--10:00在校田径场举办。为确保本次活动的顺利进行,确保师生人身安全,特制订本预案:

  一、组织机构:

  组 长:

  副组长:

  组 员: 各班主任、政教干事和治安人员

  二、活动前的准备工作。

  1、活动前要充分认识安全工作的'重要性,全方位做好学生的安全教育工作。要求各班主任组织学生参加活动前,要对本班的学生进行晚会活动安全的教育,对每个细节提出纪律要求和注意事项。

  2、要求学生统一穿校服,不准带手机,不允许将社会闲杂人员带入校园。

  3、切实加强安全保卫工作。加强校园巡逻,防止校外不良人员进入校园。

  三、组织过程。

  1、加强学生考勤。各班主任要清点好本班学生人数。

  2、坚守岗位,履行职责。各班主任不得远离本班学生,时刻注意活动场内各种安全动态,以便及时处置突发事件。

  3、加强活动现场管理。各班主任要教育本班学生提前进场,按照指定位置就座。活动期间严禁学生私自离开晚会活动现常

  4、设活动期间加强校园安全巡查和保卫工作,严禁无关人员私自进入校内或滋事。各班主任负责全程安全监察,加强巡视,随时准备处理可能发生的各种意外和伤害事故,确保活动安全顺利进行。

  5、活动结束退场时,各班学生要服从指挥,清理会场垃圾,按秩序退常

  四、应对突发事件的措施。

  1、若有学生发生意外冲突和伤害,各班主任要立即采取果断措施进行处置。第一时间向年级、学校领导反映情况。

  2、校外人员破坏秩序、经劝阻不离开活动现场的,可由保卫人员强行将其带离,拒不配合,情节严重的,视情况报110。

  3、活动中,如果出现各种不可预知的紧急情况,各班主任要及时组织学生,听从领导统一指挥。

安全方案 篇4

  今年3月28日是第二十一个全国中小学生安全教育日,为切实开展好安全教育日主题教育活动,根据上级有关要求,结合我校实际,特制定活动方案。

  一、开展一次安全教育。

  我校立足本学校实际,根据事故发生的规律、特点,通过知识竞赛、观看专题片、主题班会、知识讲座等形式,有针对性地开展一次安全教育。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育,根据年龄特点,让每一位中小学生完成一份安全知识试卷,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高中小学生的安全意识和避险能力。加强与公安、司法部门联系,落实校园法制副校长和法制辅导员制度,积极开展消防、交通、预防青少年违法犯罪等教育,不断加强青少年学生的法制教育,提高学生应对社会安全事故和预防不法侵害的意识和能力。

  二、组织开展一次疏散演练。

  在3月28日组织一次由全体师生参加的应急疏散演练。根据应急预案中所设应急机构,安排教职员工参与演练活动,明确各演练岗位责任人,落实安全责任。演练活动前制定切实可行的、有操作性的演练计划和周密详细的演练方案、疏散路线图等。加强对学生的演练安全教育,教育学生做到:“有序上下楼、文明把路行”。既要确保演练活动严肃、认真、有序的.开展,又要确保演练不发生意外事故。通过演练活动使师生熟悉疏散路线,掌握基本的自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,主动遵守各项安全行为规范,切实取得演练的实效。演练活动结束后,学校、年级、班级都要对演练活动进行总结,对效果进行评估。

  三、布置一份安全隐患排查作业。

  给学生布置一份安全隐患排查方面的作业,组织学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关,把安全意识引入家庭之中,融入学生思想行动之中。对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。

  四、加强领导,确保活动取得实效。

  要牢固树立“安全即根本”的理念。校长是中小学生安全教育日活动的第一责任人,要高度重视,加强对活动的组织领导,明确职责分工,制订活动方案,提供经费保障,加大宣传力度,切实把安全教育日活动作为学校安全教育的重要内容,列入重要议事日程,纳入常态化管理,形成长效机制,定期分析研究,及时发现和解决问题,确保我校安全教育日教育活动取得实效。

  边院镇济河小学

  20xx年3月25日

安全方案 篇5

  一、活动目的:

  通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

  二、活动过程:

  (一)引入:

  甲:同学们,大家好! “珍惜生命,注意安全”主题队会现在开始。

  乙:我们 是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

  甲:我们爱学习、爱劳动,是充满 生机的新一代。

  乙:我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。

  甲:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

  乙:可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的.噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

  (二)课件展示——几例交通事故录象

  1、畅所欲言,谈谈观后的感想

  2、师生举身边发生的事例。

  (三)小品表演:

  (人物:a、b。时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路界线。b走在前面,a走在后面)

  a:哇,好漂亮的球,啥时候买的?

  b:前天,是爸爸给我的生日礼物。

  a:借给我跟踢吧,只要十分钟。

  b:现在?

  a:对呀,怎么样,舍不得你的“心肝宝贝”。

  b:这可是在公路边,不行呀。

  a:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。

  b:好吧!(a、b踢球两个来回)

  a:看球!(球被踢到公路中间)

  b:怎么办?我的球……

  a:没关系,我去捡。

  b:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……

  a:怕什么,你等着。(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……)

  主持人甲:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)

  乙:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。在学校里,我们应该怎样注意安全呢?

  (四)全班同学诗歌朗诵——《生命没有彩排》

  乙:我们的成长多么的不容易!我们的生命记载了许多亲人的爱和期望。

  甲:生命是宝贵的,每个人都只有一次。

  乙:她不像财富能失而复得。

  甲:她不像离离原上草周而复始。

  乙:谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

  甲:请听诗朗诵《生命没有彩排》

  (五)讨论:

  1、行走时怎样注意交通安全?

  答:

  1) 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

  2) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

  3) 在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

  4) 穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

  2、 骑自行车要怎 样注意交通安全?

  答:

  1)要在非机动车道上靠右边行驶。

  2)未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

  (六)班主任总结

  同学们,祖国的未来属于你们,你们未来的生活将更加充满阳光,让我们行动起来,从容地面对危险和挑战,让我们珍爱生命,安全知识时时记,注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。

安全方案 篇6

  镇党委、政府高度重视,根据市交通局转发的关于《关于做好防范大雾天气影响交通安全工作的紧急通知》文件精神来总结。切实做好防范大雾天气影响交通安全的各项工作。

  一、切实加强监测、预报工作。大雾造成能见度极低,领导重视。容易诱发群死群伤的恶性交通事故。镇领导对此高度重视,层层落实责任制,制订各种应对措施,以最大程度地主要受影响的有:

  一是崎岖多弯的山区公路运输,减轻雾害影响。镇地处山区。

  二是 综合场的渡船航运。为此,镇在 段树立警示标识多处, 码头各渡口张贴警示标语,使行人、司机及船主等加强警惕性,同时做好天气预报等信息服务。

  二、提高全社会应对大雾天气的防范意识和能力。

  一是通过广播、印发宣传单、张贴标语等形式,大力宣传。大力宣传大雾天气的危害和防范措施,使之做到家喻户晓,人人皆知雾害的.影响,重点使营运单位、驾驶人员掌握航行、运输在不同的环境下做到安全运行,以提高避险和互救能力。

  二是确保信息畅通。镇落实24小时值班制度,强值班制度。建立各部门之间的信息沟通渠道,确保因大雾造成的重大突发事件不得延误,立即报告,切实做好防范和应对大雾天气影响交通安全工作。

安全方案 篇7

  一、教学目标:

  1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

  2、认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。

  3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。

  二、准备工作:

  1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的'后果

  2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识

  三、形式:

  1、学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍

  2、设计与环境布置

  3、用多媒体展示一个危险的标志作为背景布置

  四、教学时间:1课时

  五、教学过程:

  (一)图片展示,引入新课。

  1、展示各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)

  2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。(包括森林、楼房等)

  3、师:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。我们

  要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,象图片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。

  (二)引导研读,归纳整理。

  1、教师引导学生利用各种途径收集有关&qut;火&qut;的书籍、期刊、报刊杂志等,并加以研读。

  2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:&qut;火&qut;的可怕,&qut;火&qut;的预防,灭&qut;火&qut;的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

  3、手册、手抄报完成后,请老师或家长予以签名、鼓励,并于适当的时间在校园内展示。

  (三)竞赛活动,游戏激趣。(设立主持人,四小组记分比赛。消防安全教育主题班会消防安全教育主题班会。)

  1、抢答题。(老师提供部分问题,学生可适当补充。)

  (1)生活中的哪些因素会引起火灾?

  (2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?

  (3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

  (4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?

  (5)列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

  2、判断题。(学生也可补充题目。)

  (1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

  (2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。

  (3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

  (4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。

  (5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。

  3、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法,组织学生表演模拟灭火(制作道具,学生扮演火魔和灭火英雄。)

  4、引领学生在校园内考察逃生路线,并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。

  (四)逃生体验,增强意识。

  1、逃生演练。要求:学生统一身着运动衣、运动鞋。

  2、在体育委员带领下做好准备活动。消防安全教育主题班会全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。

  3、了解正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。

  六、班会总结

  在我们的生活中,有时可能会发生我们意想不到的事故,如何紧急处理,刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中,我们将陆续了解到,这次班会到此结束。

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