安全方案汇总（15篇）
为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常需要提前准备好一份方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的安全方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
安全方案1
活动分析：
大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。
活动目的：
1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。
2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。
3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。
活动准备：
纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。
活动过程：
1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。
小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。
提问：火还能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)
2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
(1)我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)
(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)
3、实验：火的熄灭
(1)老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。
(燃烧需要空气)
(2)老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间)
小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。
4、组织幼儿讨论：
(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)
(2)怎么样防止火灾发生?
(3)如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
A：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志。
B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。
C：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
D：身上着火，不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。
E：遇火灾不可乘电梯，要向安全出口方向逃生。
F：若逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。
5、逃生演习
活动目标：
1、通过阅读绘、判断、推理、猜测、讨论等活动，让幼儿了解在家的一些安全常识。
2、通过想象、劝阻、图标分类等，提高安全防范意识和自我保护能力。
3、通过关心帮助活动，培养幼儿乐于助人的`情感。
活动准备：
手偶、自绘图案制作PPT课件、幼儿每人各一张笑脸、哭脸、设计安全标记图纸若干
活动重点：
如何通过阅读绘本，进行判断、推理、猜测、讨论等活动了解在家的一些安全常识。
活动难点：
图标分类。
活动过程：
一、给手偶命名导入，激发幼儿活动兴趣。
今天我们班来了位男小朋友，他想请我们小朋友给他起个好听的名字。"(用幼儿起的名字引出活动)
二、出示绘本PPT画面，让幼儿进行想象、猜测、讨论、劝阻、表述。
1、周六爸爸妈妈都上班去了只有一人在家。玩气球，不小心气球飞到天花板上，x就把凳子和纸盒堆在一起够气球。
提问：xx这样做对不对，为什么?
猜测想象：气球到底有没有够着?下面还会发生什么事情?(幼儿预测)
2、气球最终从窗户飞走了，x把头探出窗户看气球，明明从窗户看到楼下的好朋友佳佳，他急忙又跑到阳台上探出身体和楼下的佳佳打招呼"佳佳，你好!"。
提问：这样做好不好，我们看见了，该怎么劝阻明明呢?(引导幼儿进行劝阻表演)
3、xx觉得没事可做，他到卫生间在浴缸里放了很多热水。
这样做行吗?放了这么多水他会干什么呢?(引导幼儿预测)水快满了，x急忙脱了衣服，喊着"冲啊，跳水喽。"猛地冲进浴缸，水花溅了一地，卫生间的地板上全是水。
看到这样的情景我们该怎样提醒x?(引导幼儿进行劝阻表演)
4、洗完澡x又会做什么事呢?
xx洗完澡，用他沾了水的湿乎乎的手，去开开关。
现在我们看见了，你想怎么说?(引导幼儿进行劝阻表演)
5、x关了灯，你们猜他现在来去了哪个房间?
xx来到妈妈的房间，看见妈妈烫衣服用的电熨斗，他想去试一试自己熨衣服。
你们认为他能不能做这件事，我们怎样阻止他呢?
三、根据绘本PPT内容，进行对错判断游戏，巩固安全知识经验。
同时出示6幅画面图Ax想起前几天妈妈在肯德基买的炸鸡块，于是他拿出来吃。
图Bx觉得有些饿了，他想起桌上的果冻，他拿起一个就一口吞了下去。
图Cx帮妈妈洗衣服。
图Dx来到厨房，他觉得厨房很神秘，但他什么也没做。
图Ex想玩小汽车，可是小汽车没电了，他拿出电池放到嘴里玩。
图Fx看到瓶子里花花绿绿像糖果的东西，他想拿出来吃。
图Gx看见桌上的硬币和花生，他想试一试花生米能不能装进鼻孔，嘴巴能不能吞进硬币。
(对有不同意见幼儿让其说明)四、给安全图标分类，并说出理由。
1、师讲解分类要求。
2、幼儿进行图标分类。
3、检验分类结果并说出理由。
四、延伸活动：
师：小班中班的弟弟妹妹还小，我们到活动室再做些安全图标送给她们，相信她们更需要我们的安全标记来提醒他们。
为小班弟弟妹妹设计安全图标。
安全方案2
为“五战联合”除火患全民大行动有效措施，切实加强今冬明春火灾防控工作，确保全镇消防安全形势持续稳定，根据国务院、省政府安委办今冬明春火灾防控工作视频会议精神，同时根据市区两级的统一部署，在全镇范围开展今冬明春火灾防控工作。现制定方案如下：
一、工作目标
坚持底线思维，确保冬防期间“不出大事，更不能出惊天动地的大事！”。在区委、区政府的统一领导下，动员社会各方面力量，坚持隐患整改与基础工作两手抓、齐推进，强化各项防控措施，及时化解安全风险、消除安全隐患，不断提升消防安全管理水平，确保不发生亡人火灾，杜绝发生较大以上亡人火灾，重要节日、重大活动期间不发生有影响的火灾，有效维护全区经济社会发展稳定大局。
（一）持续开展消防安全综合治理。
1。严管严控人员密集场所。要紧盯宾馆饭店、沿街商铺、医院、学校、养老院、宗教寺庙（民间信仰）等人员密集场所，逐行业逐领域开展排查治理。重点排查消防安全主体责任是否落实，消防安全管理制度是否健全，消防安全管控措施是否到位，火灾隐患查纠机制是否完善，消防设施是否完好有效，装饰装修材料是否达标，疏散通道和安全出口是否保持畅通等问题。（1）民政办要督促养老院严格落实《社会福利机构消防安全管理十项规定》，加强冬季防火巡查和夜间值守。（2）城建办要督促加强建筑施工现场监管，严查违规使用易燃可燃保温材料、违规留宿人员、违规动火动焊等行为。（3）大陈供电所要切实加大公共、户外等配电表箱、老旧电气线路改造力度，着力整治违规多电源、一户多表供电、私增容量和长期超容运行等问题。
2。深化宗教场所检查。要对前期自查、排查发现的隐患，逐项落实整改，按期消除隐患；消防工作站要开展一次消防设施维护和电气线路检测，宗教场所修缮同步增设改造火灾自动报警、自动灭火、电气火灾监控等消防设施，建强专兼职消防力量，提升管理水平和应急能力。
3。深化出租房（合用场所）排查整治。要根据“村不漏户、户不漏房、房不漏间”原则，继续组织力量综合采取信息化等手段，全面排查辖区出租房屋，集中整治违规用火用电、电动车违规停放充电、安全疏散不畅、违规超员住宿等问题。严格落实“三个一律”要求，加大打击力度，防止电动车违规停放充电、“硬隔离”措施不到位等隐患反弹。督促出租房明确消防安全责任和管理人员，健全日常管理制度，并逐一制作张贴消防安全告知牌，标明住宿人数、管理人员、隐患问题、防火注意事项等信息。20xx年底前，完成10人以上居住出租房、员工集体宿舍和合用场所的复查整治。
4。强化居民住宅检查巡查。要组织开展“城中村”、“三合一”场所、老旧民房消防安全检查，重点纠治违规住人、违规用火用电取暖、电动自行车违规停放充电等问题。大陈边防所要加强小单位、小场所日常消防监督检查。20xx年12月底前，各村（居）要成立一支固定巡查队，组织居民清理楼道、走廊、阳台等区域可燃杂物，安排人员夜间巡查，严防因电器电线和燃放烟花爆竹等引发火灾。
（二）提升群众消防安全意识。
1。加强媒体宣传和活动宣传。镇各科室、各企事业单位、各村（居）负责人要按照统一部署，认真组织开展每月的消防教育日和“119”消防宣传月活动，广泛发动社会公众参与，大力普及火灾预防和逃生自救知识。在电视台、电台及报纸、网络开设消防专栏，加大对消防工作的新闻报道力度，实现消防公益宣传提示经常化。扎实开展消防宣传“站门口、立路旁、上大屏、进广场”建设，深化消防宣传进学校、进村、进家庭、进网站工作，组织开展一次老人、儿童等特殊群体消防安全教育活动。20xx年底前完成覆盖100%的镇街、80%村（居）消防宣传体验场所建设
2。加强消防安全提示。立冬、圣诞、元旦、立春、春节、元宵节等重要节点，各单位要组织媒体发布火灾风险提示，开展火灾案例警示教育，通过手机短信、微博微信向各级党政干部和重点单位责任人、管理人推送消防安全提示。督促宗教场所、商铺小店、宾馆饭店等人员密集场所落实消防安全“三提示”要求。
3。加强消防培训教育。要对消防宣传教育培训年活动进行查漏补缺，完成各企事业单位负责人、各行业管理人、边防派出所民警、机关工作人员、基层网格员、餐饮宾馆（民宿）等人员的分级培训任务。20xx年11月底前，采取理论和实操相结合的方式，组织一次宾馆饭店、九小场所、重点单位负责人以及出租房房东和租户的培训，促使重点单位提升消防履责能力。
（三）优化消防救援处置能力。
1。建强多种形式消防队伍。加强多种形式消防队伍灭火救援准备工作，确保人员在岗在位，切实发挥“灭早救小”作用；按照高标准建设、精细化管理、实战化训练、一体化使用的要求，加强专职消防队伍人员聘用和保障措施落实。
2。强化应急救援准备。各消防救援队伍要针对冬季灭火和应急救援工作特点，扎实开展练兵活动，不断提高应急处置能力水平。元旦、春节和全国“两会”重要节点，深入辖区重点单位和火灾高风险区域场所开展熟悉演练，完善应急预案，前置力量巡护，提高快速到场处置能力。
（四）夯实消防基层基础建设。
1。加强消防安全网格化防控。完善我镇消防安全委员会和消防工作站工作制度，建立健全基层网格化管理模式，明确全科网格员消防工作职责，推行网格员消防巡查“更夫笔记”、视频督考机制，强化业务培训，提升查改火灾隐患能力，健全奖惩机制，逐步实现“事要入网、人要定格”。20xx年11月底前，组织网格员开展消防安全培训，督促网格员开展消防安全隐患排查和宣传工作。
2。加强行业系统标准化管理。教育、民政、城建、民宗、卫生、文化和旅游等部门要制定出台本行业领域消防安全标准化管理制度，督促行业系统单位严格落实。20xx年11月底前，要对行业系统单位消防安全责任人、管理人、专兼职消防安全管理人全部进行一次培训。20xx年1月底前，要组织召开行业系统消防安全标准化管理工作现场会。其他有关行业部门要按照本行业单位消防安全管理规定和社会单位消防安全“四个能力”建设要求，实行标准化、规范化管理，提高行业消防安全管理水平。
（五）做好重大活动安保工作。
1。全力确保重大活动消防安全。紧盯首届中国国际进口博览会、第五届世界互联网大会、首届联合国世界地理信息大会、“枫桥经验”55周年纪念大会、全国“两会”等重大活动，强化检查、巡查，加大管控力度。
2。提升社会面火灾防控等级。元旦、春节、元宵节和全国“两会”等期间，镇各科室、各村（居）、各企事业单位组成联合检查组，分时段集中开展消防安全专项检查，及时消除安全隐患，经营场所加大错时检查力度，全面降低火灾风险。镇各科室、各企事业单位、各村（居）负责人，在烟花爆竹燃放区域、老旧住宅区等重点场所区域实行“实名制”巡防看守。
二、工作要求
（一）加强组织领导。我镇成立今冬明春火灾防控工作领导小组，党委副书记徐浩洲任组长，副镇长苏永波，组织委员周安，宣统委员滕裕敏，武装部部长阮建军，副镇长叶敏，副镇长曹政智，人大副主席李君长，大陈边防所所长周国庆任副组长，各科室负责人为成员，领导小组下设办公室（设在镇综治办），叶洪明同志兼任办公室主任
（二）落实工作责任。镇党委副书记徐浩洲为今冬明春火灾防控工作的第一责任人，必须亲自过问，亲自研究，深入一线，分片负责；分管领导是直接责任人，要全面负责，全程参与，督查指导，及时研究解决工作中遇到的`困难和问题。要进一步细化任务、明确分工，切实将工作任务和职责落实到具体各科室和具体人。
（三）严格督导问责。镇里将组织各科室、各村（居）、各企事业分阶段、分重点、分专项开展联合督导，重点督查责任制落实情况、翻身仗重点工作推进情况、前期挂牌的重大隐患整改情况以及冬春火灾防控工作推进落实情况。对工作不落实、进展缓慢的，予以通报批评，并约谈各科室、各村（居）、各企事业责任人；对发生亡人或有影响火灾事故的，要严格实施责任倒查。
安全方案3
今年11月9日是全国第二十一个“119”消防宣传日。为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，进一步加强学校消防安全工作，普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，切实保障广大师生的生命财产安全，预防和减少校园火灾事故的发生。我园开展以“平安消防”为主题的消防安全宣传教育活动。确定今年的11月4日至9日为“119”消防宣传周。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，本着对学校安全、师生生命高度负责的态度，认真负起学校消防安全工作的领导责任，时刻保持做好消防安全工作的责任感和紧迫感。紧紧围绕构建“平安先行学校”，消防安全“四个能力”建设、“五大”活动、“清剿火患”战役的总体要求，以“政府统一领导，社会齐抓共管，师生积极参与”的消防宣传为格局，牢固树立“以人为本，生命至上”的理念，动员广大师生积极参与火灾隐患排查整治活动，努力创造良好的消防安全环境，全面提升广大师生的消防安全素质，保障我园师生生命财产安全，确保学校的.安全与稳定。
二、加强组织领导
组长：李凤英
副组长：吴碧珠
成员：王燕霞、苏振奋及各班班主任
三、工作目标
巩固和扩大消防安全专项治理成果，以预防和遏制群死群伤恶性火灾为中心，以强化我校师生防范意识为重点，采取有效措施，彻底排查整改火灾隐患，改善幼儿园防火设施，加大对消防安全资金的投入，实行群防群治，坚决制止引发群死群伤重大火灾事故的发生。
四、突出活动主题：
今年“119”消防宣传的主题是：“认识火灾、学会逃生”。
五、抓住活动重点
按照上级有关文件要求，切实履行职责，努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。牢固树立“以人为本，生命至上”的理念，动员广大师生积极参与火灾隐患排查整治活动，通过贴近实际、贴近生活、贴近师生的宣传手段，扎实开展内容丰富，形式多样，效果明显的主题宣传活动，形成“师生生命至上，火灾隐患必除”的舆论导向，鼓励师生参与身边的消防安全隐患排查与整改，让全体师生共同关注消防安全工作。
六、创新活动形式
在开展“119”消防周宣传活动中，思路要开拓，形式要创新，注重消防宣传的普及性、针对性和实效性，将提高广大师生的消防安全意识、增强防控火灾能力作为切入点。
1、消防宣传横幅标语
隐患险于明火防范胜于救灾责任重于泰山
关注消防，珍爱生命，共享平安。
2、开设一堂消防教育课(防火自救知识)
3、观看消防安全录像(或请人作知识讲座)
4、组织逃生疏散演练(11月8日下午)
5、排查消防安全隐患
安全方案4
为深入贯彻落实滑县教育《开展年秋季安全大检查》精神，切实做好学校安全工作，确保师生生命财产安全，特制定本方案。
一、指导思想
以预防和遏制群死群伤重特大事故为中心，以学校重点要害部位为重点，切实采取有效措施，进一步摸清各类安全隐患底数，彻底整改学校各类安全隐患问题，建立集人防、物防和技防为一体的防范格局，坚决杜绝群死群伤等重特大安全事故的发生。
二、检查内容
针对学校安全管理制度建设、各项应急机制建设、各项应急预案、学校安全教育、危房及教育教学设施、校园周边环境、食堂、宿舍、实验室、图书室、电气线路等重点部位进行一次全面、拉网式的排查。
三、检查时间
xx月xx日起至xx月xx日
四、检查治理内容和重点
1、消防安全：消防安全责任制、消防安全制度、消防安全操作规程建立及落实情况；单位灭火和应急疏散预案制定情况；防震应急疏散预案制定情况；建筑之间防火间距、消防车通道、
(一)检查日常安全教育课执行情况。开学初、国庆节前、元旦前、放假前对全校师生分别进行一次全面的安全教育活动。及时开展消防应急演练。
(二)加强消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口的日常检查，对不符合国家有关标准的情况及时进行整改。
(三)加强对学校燃气、电力、体育器材、易燃危险化学品等危险物质存放情况；实验室、微机室、多媒体教室等重要场所的安全检查。
(四)加强对校舍的安全检查。
(五)加强对食堂设备设施及用具、容器等清洗消毒情况，食堂人员健康状况，传染病预防情况的.检查。
(六)加强对校园周边治安、道路交通和经营场所安全情况的检查。
三、实施步骤
本次学校安全检查工作，从年xx月xx日开始至月底结束，分为个阶段：
(一)拉网式检查阶段(xx月xx日------xx月xx日)。
学校按照铁岭市教育局实施方案的规定时间进行一次拉网式大检查。
(二)抽查整改阶段(xx月xx日-------xx月xx日)
学校要针对排查出的安全隐患制定整改方案，落实责任人，由负责领导倒排工期，跟踪整改到位。对因领导不重视，工作措施不到位而发生各类安全责任事故的，要追究负责领导和责任人的责任。
(三)总结报告阶段(xx月xx日------xx月xx日)
学校要将安全检查工作情况及时进行总结，并于xx月xx日前形成文字材料上报区教育局办公室。
(四)、工作要求
(一)提高认识，加强领导。学校领导要从贯彻，构建和谐社会的高度，充分认识做好安全检查工作的重要性和必要性，认真好此次安全大检查活动。要采取积极有力措施，确保各项工作任务落到实处。
(二)强化管理，落实责任。校长是安全大检查工作的第一责任人。要认真贯彻落实《安全生产法》《消防法》《省学校安全管理条例》等法律、法规和教育部“六条措施”、公安部“八条措施”，承担起对学校安全管理责任，层层签订安全责任状，把责任分解到每个部门、每个岗位和个人。
(三)加大投入，及时整改。学校在此次专项检查行动中，对检查出的各类安全隐患，加大整改资金投入力度，落实整改责任人，限时进行彻底整改。
(四)建立长效机制，巩固整治成果。学校要按照“综合治理、标本兼治、重在治本”的原则，对具有普遍性、倾向性的问题，认真总结，科学研究，及时制定、完善相关安全工作制度，加强经常性的安全管理工作，建立安全工作的长效管理机制。
安全方案5
一、演练目的
20xx年3月29日是全国第十五个中小学生安全教育日，为了落实区教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
二、演练安排
1、内容：紧急疏散演练
2、对象：全体师生
3、时间：20xx年3月29日9：30
三、演练准备
1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的'应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、组织机构
1、领导小组
总指挥：x
副指挥：x x
成员：x xxx
2、教室室内指导组
成员：各班班主任
职责：
（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
六、演练程序
1、启动程序
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，x小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
2、紧急疏散演练
每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。
4、演练结束后总指挥进行活动小结。
七、演练各岗位具体负责人名单
1、班级领队：各班主任
2、学生疏散时楼道负责人
一楼负责人：x
大门：x x
东面楼梯缓步台（1。1）：x
西面楼梯缓步台：x
二楼负责人：x
东面楼梯缓步台：x
西面楼梯缓步台：x
三楼负责人：x
东面楼梯缓步台：x
西面楼梯缓步台：x
四楼负责人：x
东面楼梯缓步台：x
西面楼梯缓步台：xx
操场：x
负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。
安全方案6
一、目的：
消防安全工作一直以来都是我们的安全工作重要内容。在前段时间发生的各个重大火灾，无疑给我们大家当头一棒，也为我们提个醒。如何为孩子们营造一个良好的活动环境，让孩子们愉快的生活、学习，让家长放心。我们必须从自身上寻找不足，消除隐患，才能更好的开展工作。
二、成立安全工作小组
组长：
组员：
三、具体责任分工：
1、班主任负责全面工作。
2、当班老师负责当天的安全工作。（当班老师组织幼儿，配班老师做好协助工作）
3、户外活动由当班老师组织和配班老事协助工作。（如分组活动，两位老师应该组织好自己负责的孩子，碰到意外，组织的老师应负主要责任）。
4、饭后活动时间三位老师应在班上，当班老师负责组织孩子活动，配班老师做好清洁工作，班负责卫生协助工作。
5、配班老师负责幼儿午睡，餐具消毒、拖洗寝室、活动室；冲洗前后阳台、厕所等工作；下班前关好所有门窗、水电。
6、在上午、中午、下午时间，当班老师要与配班老师做好交接班的工作。（点清楚孩子的人数、哪位孩子不舒服需要注意照顾的.，应在交接本上写清楚。）
7、消防：由当班老师指挥，配班老师配合疏散幼儿工作，保证全班幼儿的生命安全。配班老师负责报警及灭火工作。
8、班上的所有门窗及楼梯口一定要由当班老师、配班老师打开，保持出口通畅。
四、存在问题
1、班上的幼儿较多，而且男孩子占多数，他们好动好玩，喜欢模仿电视里的动作，自控力较差。老师对幼儿的常规纪律抓得时松时紧，没有自始自终的去进行常规管理。
2、一些幼儿身体较差，自立能力稍差，如：林之鸿、陈希等，尤其是林之鸿，对一些豆类（豆芽、豆浆、豆腐）火腿肠、芋头、大薯等高度过敏。
3、安全教育没有渗透在幼儿各科教学中，幼儿在遇到紧急情况时缺少实际应急措施。
4、老师缺少一些必须的急救知识。如火灾时，老师应如何疏散幼儿，当幼儿碰伤、摔伤、烫伤、烧伤、休克时老师应该如何处理等。
五、实施方法：
1、把安全贯穿到幼儿一日生活的每一个环节中。首先是排除环境中不安全因素。老师仔细检查教室是否存在着不安全因素。如：椅子是否坏了了，桌子摆放的位置的不对、厕所地板太湿、风扇是否牢靠等。一旦发现问题，马上请人维修或写安全报告书给园领导，请园长及时处理
2、在社会领域教学中教育幼儿养成不玩火的好习惯，牢记火警报警电话119，具有初步的消防安全意识。在常识活动中教幼儿正确使用常见的家用电器，不乱玩电。如：不摸消毒柜、插头等。
3、通过电视节目让幼儿观看一些简单的火灾逃生方法。让幼儿在游戏中学习如何逃生的办法如：火灾袭来时要迅速疏散逃生，不要贪恋财物；必须穿过浓烟逃生时，应尽量用浸湿的衣物披裹身体，捂住口鼻，贴近地面；身上着火时，可就地打滚，或用厚重的衣物覆盖压灭火苗等等。对这些方法有个初步的概念。可以不定期进行消防演习。
4、在游戏时，教幼儿学习辨认周围环境中不安全的事物，不要在不安全的地方玩游戏。教幼儿认识消火栓、灭火器，教育幼儿不乱摸楼梯口的灭火器。
5、成立家长委员会，切实作好检查工作。
6、要求三位老师有集体观念，下班之前应检查班上的各种电器插座是否已拔下。如有发现隐患，应及时上报或解决。
7、当班老师要担负起组织全班幼儿的疏散工作，保证全班幼儿的生命安全，配班老师负责报警及进行灭火工作。
8、请有关消防专家、医生对老师进行知识讲座。
安全方案7
为扎实有效地开展创建全国文明城市工作，有序推进各项活动，根据市处《关于做好创建全国文明城市文明交通引导活动的通知》文件要求，特制定如下方案：
一、指导思想
全面贯彻落实十八大精神，大力加强社会主义核心价值体系建设和公民道德建设，弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，切实增强公民文明交通意识，为交通志愿者搭建平台，充分发挥其传播文明、普及交通知识的重要作用；全面提升公民素质，营造文明出行氛围。
二、活动时间
创建期间，周六或周日上午9点—12点，下午3点—6点。
三、参加对象
文明交通志愿者服务队。志愿者服务队设办公室于运管所办公室。
四、活动范围
区汽车客运站，周边主要交通干道
五、志愿服务活动内容
1。“文明交通”引导活动。
在汽车站、火车站、公交站台、旅游景区等场所，引导乘客文明排队、有序乘车，维护场所公共秩序和公交站台候车秩序，提升市民秩序意识，养成文明候车乘车习惯。
2。“文明交通”劝导活动。
到主要交通路口、拥堵路段和旅游景区协助交巡警维护交通秩序，引导车辆有序停放，对行人、非机动车随意横穿马路、闯红灯等不文明行为进行劝阻。
3。“文明交通”宣传活动。
广泛开展“文明行路、文明乘车、文明驾车、文明排队”宣传活动，围绕“关爱生命、文明出行”、“不闯红灯”、“文明礼让”、“关爱生命，拒绝酒后驾驶”等主题开展文明交通宣传活动。深入社区、市民广场、商贸区、旅游景区广泛宣传交通法规常识，增强市民文明交通意识，营造文明、和谐的交通环境。
4、“文明交通”深化活动。
各“窗口”单位在日常的`工作中要以学雷锋便民利民志愿服务站建设为载体，加强理论学习，提高志愿服务意识，开展常态化的学雷锋志愿服务活动，各青年文明号集体更要充分发挥好自身示范表率作用，进一步深化“窗口“单位学雷锋志愿服务站建设。
安全方案8
为了贯彻学校食堂食品卫生安全工作的精神，尽快消除卫生安全隐患，保证师生身体健康，结合我校实际，经本小组研究，制订本整改方案。
一、整改时限：
20xx年11月11日前
二、整改目标：
1、规范食堂管理，制订完善食堂食品卫生系列管理制度，制订整改措施，明确责任人。
2、所有工作人员一律穿工作服、佩戴健康证，食品分类存放，保证所有采购及出售的食物卫生安全。
3、增强学生健康卫生意识，保障师生员工身体健康，杜绝学校食物中毒或者其他食源性疾患事故的发生。
4、优化食堂环境，消除安全隐患。食堂各功能室完整并符合卫生要求。
三、整改措施：
1、成立学校食堂食品卫生安全管理领导小组，后勤校长为食堂第一责任人。
2、保证从原料（成品）的`采购、签证、验收、保管、加工等各环节及饮用水、个人和公共卫生严格按章操作，消除卫生安全隐患，杜绝一切事故发生。
3、学校成立卫生检查监督站，学生用餐时间在食堂值班，参与学校食堂卫生安全管理。
4、对设备要安全使用，对冰柜要定期除霜。5、消毒柜要与上级部门协调更换，争取使用。
6、食堂从业人员进行健康检查，取得健康证后才能持证上岗。每天上岗前，做到手消毒、穿戴清洁的工作服，分发熟食时戴好口罩等，防止病菌传染。
7、加强对食品的采购、贮存及加工的管理监督。禁止采购腐败变质、霉变生虫、污秽不洁等对人体有害的食品，也不可食用变质蔬菜。
8、食品贮存做到分类、离地存放，并定期检查。保证存储区卫生干净。
9、规范学生集体卫生用餐，并保持在每周对餐具消毒一到两次。
安全方案9
各市州具有道路运输管理职能的机构应认真贯彻执行省人民政府和省交通运输厅有关道路运输行业“打非治违”工作的精神要求，按照相关工作要求，结合道路运输行业实际，认真分析梳理道路运输行业中涉及客货运输、站场、维修、驾培等领域严重扰乱道路运输市场秩序及危及道路运输生产安全的非法、违法经营行为作为，采取更加严厉、更加有效的措施，集中予以打击、整治，从严、从重、从快予以查处。
共性问题
1、无证、证照不全或证照过期、超许可范围从事生产经营活动的；
2、被暂扣证照或被责令停产整顿未经复查合格擅自组织生产经营的；
3、买卖、转让、出租、出借或伪造安全生产或经营许可证的；
4、非法将生产经营项目、场所、设备发包或者出租给不具备安全生产条件或者相应资质的单位或者个人的；
5、关闭取缔后又擅自从事生产经营活动的；
6、存在重大安全隐患不按时按要求落实整改的；
7、不具备安全生产条件从事生产经营活动的.；
8、特种作业人员未持证上岗的；
9、未通过复工复产验收，擅自组织生产经营的；
10、未按照“安全责任到位、安全管理到位、安全投入到位、安全培训到位、应急救援到位”要求落实企业安全生产主体责任的。
专项问题
“两客一危”车辆“五不两确保”措施不落实的；
营运车辆未按规定通过年审，继续从事运输经营的行为；
从业人员未取得相应从业资格证或无证从事运输经营活动的行为；
客运车辆擅自变更行驶路线或驾驶员私拉乱运、异地经营的；
班线客运车辆在未经许可（备案）的站、点违规上下客，站外揽客、甩客的；
旅游包车未取得包车证或持空白包车证的；
使用非法改装车辆从事道路运输经营的行为；
未取得许可擅自从事道路运输经营、不具备营运资格车辆非法跨区域营运的；
道路运输源头企业（站场）、车辆、驾驶员严重超限超载运输的违法经营行为；
违法违规运输危险化学品的；
安全方案10
为深入开展安全生产宣传教育行动，进一步提升全体师生安全生产意识，按照《嫩江县安全生产委员会关于举办全面安全生产宣讲活动的通知》要求，我校将组织开展“关爱生命、关注安全”演讲比赛，现将活动方案制定如下：
一、活动目的
宣传安全生产政策法规，传播安全知识，弘扬安全文化，提高师生的安全意识和安全素质。通过组织开展演讲比赛的方式，启发和教育师生珍爱生命、遵章守纪，远离事故，享受安全，进一步营造浓厚的“安全在我身边”的良好氛围和社会风尚。
二、活动主题：关爱生命、关注安全三活动时间：20xx年6月4-5日
四、参加班级：1—8年级
五、参赛选手：每班3名。
六、比赛地点：会议室
七、演讲比赛要求和评分标准
（一）、演讲要求
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美。
2、语言流畅，声音洪亮，普通话标准流利；服装整洁，仪表端庄，表情自然。
3、站立式脱稿演讲，可结合演讲内容配音乐或视频，演讲时间为中学5—8分钟、小学3—5分钟。
（二）、评分标准
按思想内容、语言表达、仪态表情、综合印象四部分对演讲选手进行评分，满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后取平均分即为选手最后得分（保留到小数点后2位）。
1、演讲内容4.0分。要求：内容紧扣主题，思想积极向上，富有真情实感。
2、语言表达2.5分。要求：脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，富有激情。
3、仪态表情1.5分。要求：衣着整洁，仪表大方，举止得体。
4、综合印象2.0分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的'评价。
5、演讲时间不足或超过在总分中扣分。
八、奖项设立：
中学组：取前6名。小学1-3年组：取前8名、4-6年组：取前8名。
团体奖：根据班级总积分成绩评出：1-3年级组前三名、4-6年级组前三名、7-8年级组前三名。
九、评委组：
组长：辛国春
评委成员：张雪松
王成钢
孙忠秀
韩光
岳秀玲
邹吉廷
尹福亮
吕国全辛元海
合分员：李xx
刘春艳
十、工作组：
现场组织：吕国全
辛元海
李xx会场纪律、卫生负责：各班主任录像：孙洪亮
十一、其他要求：
1、各班将在5月28日前将本班参赛3名学生名单及演讲题目上报政教处。
2、参赛选手要求穿校服，小学生要求佩带红领巾。政教处将组织各参赛选手于5月29日抽签，比赛按抽签顺序号进行。
3、各班学生时刻保持会场纪律、卫生，不准说话，随意走动，不准吃零食，如有违犯，按照政教制度处理。
4、比赛当天班主任将整场跟班，坐在自己班级学生当中，组织班级学生纪律。
5、演讲比赛结束后，所有参赛选手演讲稿将上交政教处。
6、各年级组最终前两名选手将到县里参加复赛。分值设定说明：
本次活动从《班主任量化考核细则》活动分中取0.5分为本次比赛的基础分，每组按照从第一名到最后一名不同名次进行积分，按照不同积分所对应得实际分值。九年级组走平均分。
安全方案11
现已进入冬季，雨雪冰冻及浓雾等灾害性天气显著增多，因天气寒冷干燥，也是各类安全事故的高发期、易发期和流行性传染疾病的多发期，为贯彻落实《省教育厅办公室关于切实做好冬季学校安全管理工作的通知》（苏教办安〔20xx〕14号）文件精神，确保师生员工的'生命财产安全，维护学校安全稳定，现就做好冬季学校安全管理工作有关方案通知如下：
一、认真落实安全管理工作责任制
各单位要充分认识和把握冬季学校安全管理工作的特点和特殊要求，进一步加强组织领导，强化工作责任，全面落实宣传教育、隐患排查、安全防范、督促检查等工作职责，坚决防范各类安全事故的发生。
二、高度重视冬季校园消防安全
要继续深入开展火灾隐患排查，采取切实有效措施确保消防设施性能良好，疏散通道畅通。要认真组织疏散应急演练，确保在紧急情况时能够有效、有序迅速疏散，防止踩踏事件发生。要加强对锅炉、燃气（油）罐等特种设备和食堂操作间、排油烟管道的检查管理，做到操作人员资质齐全、设施检验合格，管理责任到位，防护设施齐全，隐患及时排除。要加强对实验室等重点部位存放的易燃易爆物品规范管理，确保安全。要经常对学校用电线路、停车棚进行清查和整理，防止因线路老化、负荷过高、线头裸露、充电时间过长等原因而引发短路、触电、火灾等意外事故。要加强学生宿舍用电管理，开展经常性的安全检查，防止学生私用大功率电器而引发火灾事故。
三、严格食堂安全卫生管理工作
各校区、各食堂要切实加强饮食卫生管理，严把原材料进货及储存关、人员健康关、食品操作关、餐具消毒关、食物留样关等环节，确保饭菜价格稳定、食品安全卫生，坚决防止发生群体性食物中毒事故。一旦发生事故，要迅速向学校报告，及时采取措施，妥善进行处置。
四、高度重视校车安全管理
加强督促检查，加强对校车驾驶员教育，严禁校车超速、超载、疲劳驾驶、逆向超车、不按规定路线行驶等交通违法行为，各单位要在师生员工中广泛深入开展交通安全教育，注意遵守交通规则，努力防范校园内外交通事故，珍爱生命安全。
五、积极预防师生员工集体活动意外伤害
高度重视冬季体育活动和其它大型集体活动的安全防范工作，做到组织工作严密、准备活动充分、训练方法科学、预防措施扎实。要及时了解和掌握学生体质健康状况，对特异体质人员要重点关注、区别对待，坚决防止因组织不严密、准备不充分、情况不了解、处置不及时造成的意外伤害而产生的矛盾纠纷，干扰正常教学秩序，影响学校安全稳定。要深入排查教室阳台护栏、楼道扶手、校园围墙、公共厕所等部位的安全隐患，防范发生校园踩踏及其它意外事故。
六、认真落实值班和带班制度
各单位要保持通讯联络畅通，值班人员要坚守岗位，加强巡查，遇有紧急、重要情况以及突发事件要及时妥善处理，并及时按照相关规定报告学校，不得缓报和瞒报。如因值班人员不到位、联络不畅通、责任不落实、处理不及时而发生事故，将按照国家和学校有关规定，追究相关责任人的责任。
各校区值班电话：九龙湖校区xxxxxx，四牌楼校区xxxxxx，丁家桥校区xxxxxxx，晓庄校区xxxxxxx。
以上通知，希认真执行。
安全方案12
一、基本情况
我校九年级9个班级，500多名学生，2个楼梯口。如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隐患。
二、演练目的：
模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
三、演练安排：
1、内容：
(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练（3）消防演练
2、对象：全体师生。
3、时间：2022年9月16日大课间
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、年级组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、演练信号：离下课1分钟时拉响警报（王涛老师负责）
六、组织机构
1、安全演练领导小组。
总指挥：李维强
副总指挥：王利朝及学校中层
指挥员：各班主任老师及课任教师
2、疏散路线
一楼：要小跑，迅速撤
操场指挥：
组长：李维强王利朝史晓峰及各班主任
组员：孙炳森（计时）（从发出警报开始到全体师生集合完毕）
职责：
①组织师生在指定位置集合
②稳定师生情绪、维护秩序，减少不必要的伤害，确定师生人数
摄影：佘国延1—5班及西楼道程龙6---9班及东楼道
七、演练程序
(一)启动程序：
王涛老师在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，武安市第九中学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
(二)教室内应急避震演练
1、信号员王涛发出“地震警报”信号。
2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。
4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、信号员发出“紧急疏散”信号。
2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。（两队撤离）
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点（升旗地点）整队。
4、没有课的教师迅速赶到升旗地点协同班主任组织和清点人数
5、学生撤离操场后，各班体育委员整理队伍，体委和出勤委员检查人数报班主任，班主任向各年级主任报告，各年级主任将情况报告李校长。
6、疏散演练完毕。
7、李校长做总结
8、王涛老师讲解灭火器的使用方法
八、演练要求
1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。
2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。
3、演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。
4、下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。
5.不要拣拾疏散过程中掉下的'物品，防止人倒地发生踩踏。
6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。
7.听到学校发出的哨音声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。
8.各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。
9.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。
10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。
安全方案13
一、指导思想
以科学发展观为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义和谐社会建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，不断提高学生的法律素质，预防和减少青少年违法犯罪。
二、工作目标
通过培训和学习，进一步增强我校师生依法执教、依法办事的意和自我保护能力，能学以致用，知道运用法律保障自己的合法权益。
三、具体工作措施
1、建立健全组织，推进学校“七五”普法的顺利实施。
2、我校在保证正常教学的基础上，将进一步建立健全法制宣传教育的责任机制，把法制宣传教育工作的责任层层分解到各部门、各年级，并把此项工作作为学校考核的一项重要内容。
领导小组为：
组长：xx(校长、书记)
副组长：xx(副校长)xx(法制副校长)
组员：xx(校长助理兼教导主任)主要负责学科教学
xx(德育办主任)主要负责学生法制教育
xx(少先队辅导员)主要负责学生法制活动
xx(教科室副主任)主要负责教师学法活动
各班主任：主要负责班级学生法制教育
完善各项制度，不断增强全体教师的法制意识。根据上级教育部门工作部署，因地制宜地、创新形式、多层面开展法制教育，进一步推动我校依法治教、依法办学的.水平。首先是加大培训力度，进一步提高管理人员依法行政的意识和能力。其次是把教师学法纳入继续教育的范畴，通过讲座、会议、沙龙等方式组织教师《教育法》、《教师法》、《新义务教育法》、《未成年人保护法》及相关的规章制度，提高认识，转变观念，强化依法治校、依法施教的意识。第三是进一步细化和完善学生管理制度，强化班风、校风建设，及时发现和处理不良苗头，严防校园暴力，确保违法犯罪率为零。
3、加强队伍建设，形成法制宣传教育的合力。加强学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程，在这一工程中，学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会教育是依托。所以，学校要争取辖区内司法、公安部门的大力支持和家长的密切配合，建立和完善学校、家庭、社会齐抓共管的法制教育体系，形成全社会都关心支持教育事业，关心青少年健康成长的良好社会氛围。
4、丰富活动内容，多渠道开展法制教育活动。
(1)坚持法制教育与课堂文化教育相结合。
⑵坚持法制教育与德育教育相结合。通过外出参观、法制讲座、观看录像、主题队会等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制氛围，扎扎实实地学习并执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《交通管理条例》以及其他相关法律法规的条文，提高学生遵纪守法的自觉性。
⑶三是把法制教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高学生的兴趣和积极性。我们要充分运用学校橱窗、板报、广播站等宣传阵地开展普法教育。
⑷是法制教育与综合实践活动的结合，加强自护教育，开展形式多样的综合实践活动，让每个学生能在活动中明白：只有知法懂法，才能进行自我保护，才能健康成长。
安全方案14
一、指导思想：
学校是教书育人的场所，是青少年集中学习和活动的地方，为社会各界和千家万户所关注。做好学校安全工作，为广大学生创造良好的教学、科研和生活环境，对于保证青少年学生的健康成长和维护社会稳定至关重要。少年儿童是祖国的花朵，是每个家庭的希望，是我们中华民族的未来。他们的生命安全和健康成长，关系到千家万户，关系到社会和谐和稳定，关系到广大人民群众的根本利益。保障少年儿童的安全，是学校教育工作的.首要职责，是构建社会主义和谐社会的重要基础。
为进一步确保师生和校园安全，保障正常的教育教学秩序，学校将于这学期开展以“安全”为题的全校性综合实践活动。以预防交通、溺水、火灾、拥挤踩踏、地震等事故为重点开展学生安全教育。增强校园内部安全防范和学生自我保护能力。在老师指导和家长配合教育下，以活动为载体，在各种实践活动中增强个人保护意识，并且掌握最基本的自救和简单可行的他救方式。
二、相互关联的学科：
综合实践活动、语文、数学、信息技术、英语、美术、音乐、思品、社会、体育卫生。
三、系列活动内容、形式及安排的建议：
1、教师指导学生调查了解近几十年的重大灾难事故。(如：唐山大地震，东京大地震，新疆克拉玛依特大火灾，校园伤害事故等) 2、调查相关事故的伤亡情况。并与国外同样事故相比较，重点分析、总结逃生经验和方法。
3、有针对性地加强学生预防溺水、火灾、拥挤踩踏等事故的教育。
4、通过实践活动学习地震、交通、消防、集体活动、饮食卫生、传染病等安全常识。收集相关资料。
5、观看相关安全教育影片。以小组为单位合作。
6、收集安全警句，设计告示牌。
7、出一期相关墙报。
8、开展“课间文明游戏”金点子征集评比活动。
9、全校进行一次逃生演习。
10、开展知识竞赛，班会、集体活动评价，总结，展示。
一、在流感大流行期间一般流感病人可以在自己的家庭中隔离休息，由社区一级流感防治组织的医护人员给予一般对症处理和支持性护理。因此，做好大量居家隔离的流感病人工作成为流感大流行时社区的主要任务。居家观察既可以减轻医院的压力，使医院能够集中力量照顾危重病人，减少病死人数，又可以减少医疗费用，而且避免大量流感病人及其家属往返医院和社区增加播散的机会，减少流感病人在医院中发生院内交叉感染的机会及加重病情。
二、只具有普通流感症状、不发烧或体温在38℃以下、病情没有逐渐加重表现的病人，都可以居家隔离观察；老年人、婴幼儿、孕妇和患有基础疾病者(如糖尿病、肺结核、哮喘等)，必须经过二级或二级以上医院的专科医生同意方可在家隔离观察。居家隔离治疗的病人如果病情发展或恶化，必须立即转送就近医院。
三、居家隔离治疗的病人要做好预防家庭中传播和护理病人者的自我保护，正确使用防护口罩或防毒面具。
四、社区一级流感防治组织与社区居家病人的联动
(1)社区卫生服务机构或镇医院与居家隔离的家庭每天要联系1—3次，掌握他们的病情和生活需要。
(2)由社区卫生服务工作者和志愿者共同组成的流动医疗卫生组在街道和社区卫生服务机构或镇医院的协助下，有针对性地对在家隔离治疗的病人进行巡诊，发现有病情恶化时立即送医院治疗同时指导做好防护措施。
(3)社区卫生服务机构或镇医院防疫人员或接受过相关培训的志愿者定期到病家消毒，并且把消毒物品、药品交给其家庭成员，教会他们使用方法，在隔离期间固定时间进行全面消毒，并且要同隔离家庭保持联系。
一、开学前
1 1.居家监测报告体温
1.开学前，学生居家减少外出，减少与外人接触。如出现发热、乏力、干咳、呼吸困难等可疑症状，立即就医并向社区和学校报备，顺延返校日期。待症状消除后，持医院有关证明，方可返校。
2.开学前14天，学生每日监测体温，返校前要填报
3.要如实向学校报告14天的个人及家庭成员健康状况、出行情况等。
二、开学后
1.家长要为学生准备充足的口罩、消毒纸巾或免洗消毒洗手液；自备水杯，提倡带饮用水到校。
2.每天早晨做好体温监测。家长督促、指导学生每天起床后监测体温，并通过班级群或相关系统程序等方式上传体温情况，体温正常方可出门。若出现发热、乏力、干咳、呼吸困难等可疑症状，不得到校，要及时就医，并向班主任报告。
3.学生应主动佩戴口罩，在校门口接受体温检测，体温正常者方可进校；体温异常者经学校登记备案后由学校报区上级部门，按相关要求由家人陪同到xx指定的就近发热门诊就医。
4.为避免人员聚集，减少人员流动，学生要按学校规定的错峰时间到校，不要在校门口聚集。到校后严格按照学校规划的线路行进，在指定区域活动，按学校的各项要求去做。
5.如学生在校期间出现发热、咳嗽、乏力、呕吐等症状，由学校进行隔离，并电话通知家长，家长在接到电话后应第一时间到校，按相关要求由家人陪同到医院就医。
6.上课：学生若出现发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅等症状，立即报告老师。
7.课间：保持一定距离排队依次如厕，便后及时用流动水和洗手液(肥皂)洗手或用含醇速干手消毒液揉搓双手。便前便后及时正确洗手。
8.就餐要求：按照学校要求分时段就餐，提倡自带饭盒，排队间距要
1米以上，餐前洗手。在食堂就餐要单人单桌同向就坐，餐前最后一刻摘下口罩，快速就餐，少交谈，餐毕后戴口罩，迅速离开。
9.学生每日上下学，建议步行或骑行，尽量不乘坐公共交通工具。
10.学生每日应尽量维持“家——学校两点一线的轨迹。如果去过其他场所，记录好行程，以便配合可能发生的相关密切接触者调查。学生放学回到家中摘掉口罩并立即洗手消毒，把外套放到通风处。
11、学生要养成外出归来；饭前便后；接触过公共设施或物品后；接触过分泌物、呕吐物、排泄物后；咳嗽或打喷嚏用手遮掩后等情况，均需及时进行手卫生，使用流动水及洗手液/肥皂，按照七部洗手法规范清洗双手，揉搓至少20秒(采用快乐洗手法，可唱2遍生日快乐歌)，然后用纸巾擦干或自然晾干。
三、注意事项为保障每一名学生的身体健康，保证每一个家庭的团圆幸福，请家长和学生配合学校做到：
1.配合学校做好身体健康的各项工作；
2.坚决防止隐瞒身体状况、带病上课等情况发生；
3.所有人进入校门一律核验身份和检测体温，不服从管理者一律严肃处理；
安全方案15
一、演练目的
按照上级主管部门的部署，为进一步加强安全生产宣传教育工作，在全社会营造“强化安全基础，推动安全发展”的舆论环境和社会氛围，为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识。按照上级防学生溺水通知精神要求，提高师生的紧急避险能力，针对我校辖区内水库、池塘、河流较多，对学生的游泳、出行存在很大安全隐患的现实情况，我校定于9月4日开展一场以防溺水为主题的安全应急演练。此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的游泳安全知识教育；二是组织安排；三是溺水情况发生时，如何逃生、自救、互救。
二、演练安排
1、内容：防溺水安全演练
2、对象：全体师生
3、时间：20xx年9月4日
三、组织领导及职责：
总指挥：
现场指挥：XXX负责相关的游泳知识安全教育。
负责溺水情况发生时如何逃生和自救。 卖力学生的聚集和练训练现场清点人数。
四、工作小组：
1、协助指挥小组：各班班主任和任课教师
职责：分别到各自班级，卖力率领学生和清点人数。
2、现场维持小组：
职责：卖力现场维持和安全工作。
3、摄像：职责：卖力指挥、照相
4、安全救护小组：职责；卖力现场的安全和救济。
5、警报发布：
五、演练的组织实施：
（一）演练前游泳知识教育
1、泅水溺水自救方略
如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：
（1）关于手脚抽筋者，如果手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；
（2）如果小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的'手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；
（3）要是大腿抽筋的话，可一样采用拉长抽筋肌肉的办法办理。关于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
①若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；
②溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；
③若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。
2、溺水急救
溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。
急救方法
1、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。
2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16～20次）进行，直至恢复呼吸为止。
3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60～80次）进行，直到心跳恢复为止。
（二）全校溺水应急演练
1、准备：全体师生到达岗位。
2、启动：
（1）总指挥宣布练训练入手下手
（2）警报响起
（3）各工作小组启动，参加演练的教师和学生穿上救生衣开始演练。
（4）示范溺水急救。
3、练训练结束，清点人数。
4、结束：总指挥宣布演练结束并做现场总结。
5、学生带回学校。
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