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春节系列活动方案

时间:2024-06-21 11:17:47 方案 我要投稿

春节系列活动方案

  为了确保事情或工作安全顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编精心整理的春节系列活动方案,希望能够帮助到大家。

春节系列活动方案

春节系列活动方案1

  活动一:氛围装饰--集春联(必做)

  集春联

  各条线动员广大员工集思广益,创作春联后提报到小编处,小编会从中选出优秀春联制作出来,张贴在各仓、各站点。被选中的优秀提报者会有一份精美大礼包哦!提报要符合以下精神哦:

  1、积极、阳光、正能量。

  2、贴合公司精神,围绕公司业务发展。

  3、关键词“科技、开放、赋能、创新、智慧、共生”。

  收集截止日期:1月19日18:00前

  选定优秀春联日期:1月22日

  每条线反馈数量:5组优秀对联

  选定的春联等氛围装饰将在制作好后发送至各园区、站点。

  系列活动二:喜气团圆年

  喜气团圆年系列为大家准备了3个活动,可选择哦!

  1、清尘迎灶神:年前共同清扫办公场所、区域,共同清洁后一起写对联、吃社灶糖。

  2、春节压岁钱:每位员工领取一份红包,红包内可装抽奖卡片,分阶段为员工开奖发奖品。

  3、饺子团圆饭:员工共同包饺子、煮饺子,团结协作,和乐融融

  信息反馈:春节员工活动以图文形式回传至小编。

  反馈时间:2月10日前反馈。

  团圆年

  系列活动三:闹元宵

  闹元宵

  闹元宵系列活动共有共赏一轮月、欢喜猜灯谜、共同做元宵三个活动可做哦:

  1、赏明月:以灯代月,在工区悬挂彩灯

  2、猜灯谜:在彩灯内设置谜题,答中谜题可领取礼品

  3、做元宵:采购馅料和元宵粉,热热闹闹摇元宵。

  信息反馈:元宵节活动以图文形式回传至华北。

  素材反馈时间:3月2日日前反馈。

  活动开展注意事项

  过大年

  刚才小编一一列举了这么多充满年味的.活动,是不是已经打算开始开始行动啦,为了让大家顺利的开展活动,小编在这里再啰嗦一下相关事项哈:

  1、各部门活动费用已通过邮件发送给各部门啦,

  2、采购与报销即可按照20xx年新版文化报销采购方案实行;

  3、本周五1月19日中午12:00前,以邮件形式提交《附件、费用分摊表》提交北京各条线、外阜省份的采购对接人,与费用分摊明细。

  4、下周一1月22日前,以邮件形式提交《附件、报销费用提报表》填写线上采购物资明细表

  5、 线上采购明细表文化关怀部审批后方可系统下单

  6、 下周五1月26日前,完成线上采购系统提报。

  7、 线下采购物资,按照附件要求,在3月7日前以邮件形式提交提交《附件、报销费用提报表》填写采购明细并同时邮寄合格发票

  8、以上邮件均提交至xxx

  9、以上内容中涉及到附件的均在邮件中体现啦,请注意查收哦!

春节系列活动方案2

  一、指导思想

  紧紧围绕党的这个主题,充分挖掘传统节日文化的内涵,广泛开展群众性节日民俗、文化娱乐、经典诵读和扶贫助困等主题实践活动,在家家思团圆的气氛中融入爱我中华、振兴中华的民族大义,进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

  二、活动主题

  欢度春节

  三、活动内容

  (一)深入开展群众性节日民俗文化活动。节日期间,各股、室深入挖掘春节文化内涵,积极创新传统节日的形式和载体,广泛开展形式多样的`春节民俗文化表演、春节团圆和体育健身等文化活动,努力营造民族团结、国家统一、社会和谐的节日氛围。

  (二)广泛开展中华经典诵读活动。结合春节活动主题,精心选择有关春节的名篇,在全单位广泛开展学习经典、诵读经典活动。努力培养积极的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣,让全体干部职工特别是广大年轻干部热爱经典、亲近经典、熟知经典,更好地弘扬中华民族的优秀传统。

  (三)组织开展“关爱他人”志愿服务活动。组织动员党员、共青团员和年轻干部与帮扶单位的孤寡老人、空巢老人、残疾人、困难户、留守儿童和进城务工人员一起过春节,通过走访、座谈、联欢、慰问等形式,积极为社会弱势群体送温暖、献爱心,帮助他们解决生活中的实际困难,让他们感受社会主义大家庭的温暖。

  四、活动要求

  组织开展“我们的节日”主题活动,是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手,是丰富群众精神文化生活的重要途径,对于促进民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福,具有十分重要的意义。各股、室,各干部职工要把组织开展好“我们的节日·春节”主题活动摆上重要议事日程,突出人文关怀、突出营造氛围,精心组织实施。要坚持贴近实际、贴近生活,积极创新传统节日的形式和载体,营造浓厚的节日氛围。活动结束后,请各股、室及时将活动方案、活动图片、影像等资料、活动总结报局办公室,办公室经过评选后,将优秀成果整理备档,并报旗文明办。

春节系列活动方案3

  一、活动目标

  1、让学生收集春节相关的信息,了解“春节”的内涵和它历史特点与地方特色,及其春节文化在新时期的发展和继承。

  2、提高学生收集信息、整理信息、发现问题和探究解决问题的实践能力。

  3、引导学生关心参与社会问题和生活现实问题逐步形成小学生的时代感、责任感和使命感。

  二、活动要点:

  1、有关“吃”的实践探究。

  2、有关“玩(娱乐)”的实践探究。

  3、有关“春节文化”的实践探究。

  4、利用春节期间采访部分人员。

  三、活动遵循的原则:

  1、主体性原则:以学生的发展为本,让学生积极主动的参与活动过程。

  2、实践性原则:让学生获取间接经验的同时,提供学生在解决问题的探究实践过程中获取直接体验的途经和机会。

  3、过程性原则:强调学习的过程性,让每一个学生在探究的实践过程中长知识,增才干。

  4、开放性原则:问题的提出,课题的确立,方案的设计和实施,成果的展示,课题论文的撰写等都是开放的。

  四、活动准备:

  1、收集相关的报刊杂志;

  2、采访用的录音机、记录本和照相机等;

  3、提供学生上网查资料。

  五、汇报形式:报告会。

  六、活动过程:

  1、主持人;春节作为我国传统盛会,已有非常悠久的历史,同学们从“吃”、“玩(娱乐)”、“春节文化”、“春节人物采访等几个方面去展开探究,下面我们请他们来说说。

  甲:春节期间,我到菜市场去调查,发现东门菜市场货源最充足,有二百多个不同的品种,菜的价格比平时略有上涨。比如:甜椒平时一般每公斤3.5~4元,春节期间每公斤4~4.5元。

  乙:我采访邻居张大爷,他告诉我:以前他们过年的时候还经常吃不饱,一般过年时准备的瓜子,花生都是招待客人用的,自己根本舍不得吃。现在过年招待客人用瓜子花生这些已是最普通不过的,一般都有山核桃、松子等高档的干果,许多人家还有洋水果来招待客人,人们的生活水平不断提高。

  2、主持人:以上几位同学通过自己的调查,采访了解到春节“吃”的'文化,随着生活水平的提高,吃的文化也在不断的发生变化,下面我再听听其他同学给我们带来什么,请听——

  甲:春节同学们都放假了,大家聚在一起玩的非常开心,与伙伴放鞭炮,晚上燃放漂亮的烟火,元宵节大家一起去看灯会等等。

  乙:利用春节期间外出旅游已成为一种时尚,2004年春节期间全国就有5000万人组团外出旅游,成为过年休闲方式的新亮点。我们全家春节期间到海南去玩,海南气温比我们这里要高一些,所以游客很多,在海南我们和当地的居民一起过春节,跳传统的民族舞,吃传统的菜,非常开心。

  丙:以前,过年爸爸妈妈给我压岁钱,今年,他们不给压岁钱,而是给我买了一套《百科大全》,作为过年的礼物送给我,这个春节,我就陪伴《百科大全》渡过一个非常充实的春节。

  3、主持人:在春节里,吃和玩都充满传统的节日气氛,源远流长的春节文化更是同学关注的热点。许多同学通过查阅文献,报刊杂志,上网下载等方式收集到许多与春节有关的文化,并且把收集到的文化整理后用展板展出,同学们已在展板上了解到:a年的来历;b 东阳人过春节的风俗:①东阳人春节“吃”什么;②东阳人春节玩些什么?③东阳春节传统风俗;④东阳人过春节的新风尚。c春联的缘源:①春联的来历②春联的种类③现代春联选摘。d春节的由来。春节是我国传统文化长河里一颗灿烂的明珠。

  4、主持人:在这次综合实践活动中,有许多同学采访了一些,春节期间坚守在多条工作战线的工作人员和一些回家过春节的人们。下面请听采访录音:(播放采访录音)

  a、生:司机叔叔,你好,现在已经是大年三十的下午了,你几点钟下班? 司机:今天虽然是大年三十了,但外出人们还要坐车,所以我们也同往常一样,到晚上八点半左右下班。

  生:这么迟下班,不是不能跟家里人一起吃年夜饭了吗?

  司机:把每位乘客安全的送到目的地是我们的天职,就像治病救人是医生的天职一样,今晚虽然不能和家人一起吃年夜饭,但是我还是为自己的劳动给人们带来方便而感到高兴。

  生:谢谢叔叔,谢谢所有坚持在自己工作岗位给过节的人们带来方便和快乐的叔叔、阿姨。

  b、采访商店的售货员

  c、采访人民医院的护士

  5、主持人:春节期间同学们通过调查、采访、查阅报刊、杂志、电视和上网搜索的方法,让我们了解有关春节文化,走进了传统佳节——春节。通过实践探究,了解民族文化和地方风土人情,切实感受到社会的进步。今天,我们在这里以汇报的形式,把前一段时间的综合实践活动进行一次总结、汇报。在这次综合实践活动中人人有课题;人人参加调查、研究、采访活动;学会收集信息、整理信息和处理反馈信息,在活动中长知识,增才干。希望同学们积极参加类似的综合实践活动,全面提高自己的素质;让我们成为未来祖国建设有用之才而努力吧!今天的汇报会就到此为止!谢谢大家。

春节系列活动方案4

  A、促销主题

  春节欢乐行,现金礼品大放送

  B、促销目的

  1、利用竞品换购优惠拓展新客源;

  2、提升顾客消费金额(客单价),促进美容院销售业绩;

  3、加强与顾客之间的情感交流,巩固客户的忠诚度;

  C、促销时间

  20xx年1月10日-20xx年1月26日

  D、促销形式

  换购+抽奖+情感+送大头贴

  E、促销内容

  1.打折:

  活动期间,新顾客凭未消费完毕的'其它美容院护理卡在本美容院美发店开卡,可获赠该护理卡所剩余次数的护理(注:不超过该卡一半的次数),同时享受正常开卡优惠政策;凭其它品牌护肤品空瓶(或包装盒)在美容院购买相应的产品,一个空瓶(或包装盒)可获九折优惠,二个空瓶(或包装盒)可获八五折优惠,三个空瓶(或包装盒)可获七八折优惠(注:总数不超过三个);

  2.送会员卡:

  活动期间,所在老顾客可获赠由美容院美发店赠予的“感恩金礼卡”一张(金额为1月1日至11月30日顾客在本店消费总额的5%~10%,限在活动期间使用),活动期间凭此卡面值金额在美容院美发店可抵扣相应消费金额;

  3.抽奖:

  活动期间,凡在美容院美发店消费金额在xx元以上的。顾客均可参加“幸运大转盘”一次转盘机会,(即转盘里划分50至200元不等,由顾客转动转盘,指针指向哪个区域,就可以往她会员卡里充多少钱。)

  4.送贺卡:

  活动期间,顾客凡在美容院美发店消费均可填写心愿卡一张,悬挂于美容院内树上;老顾客均赠予精美春节贺卡(或新年贺卡)一张;

  5.送发型图或大头贴:

  很多客人都想看到一些自己没有过的发型,如果能采用《旺点发型设计软件》给他们设计几个发型,或几个大头贴,在他们做完头发时送给他们,或发QQ给他们,客户一定会很高兴。

  F、备注事项

  1、美容院美发店店内须进行适当布置,营造节日促销氛围,刺激顾客的购买欲望;

  2、活动宣传可通过店门悬挂横幅(或x展架),派发活动单张,电话告知老顾客等形式进行传播;

  3、制定活动销售目标,并分解给各美容师(发型师)相应任务,活动结束后按照达成率情况进行奖赏。

  4、采用《旺点美容美发管理软件》给顾客建立好档案。

  这种方式就比单纯的打折促销效果好的多,顾客既可以换购,又可以抽奖,还可以获得贺卡,挂在春节树上,把节日的气氛推向高潮。多元化的活动,陪顾客一同共度过佳节,你说好不好。

春节系列活动方案5

  一、活动目标

  1、知道剪纸是我们国家特有的一种传统文化。

  2、学会用折剪的方法剪出对称图案的窗花。

  3、欣赏民间剪纸、对剪纸感兴趣。

  二、活动准备

  1、欣赏用的剪纸若干张。

  2、幼儿学习剪纸用的纸人手一份。

  三、活动过程

  1、欣赏民间剪纸

  (1)每逢过年时,人们用红纸剪出好看的图案贴在门窗上,这好看的剪纸叫窗花。

  (2)欣赏教师剪的窗花,引导幼儿分别讨论每张窗花图案规律,折剪特点。

  (3)小结

  告知幼儿折剪的注意点:

  ①长方形可以多次对折,剪时中间连接处不能剪断,不同的折剪方法出现的图案不同;

  ②先选一张纸剪,剪好后等老师看过后再选纸进行不同方法的折剪。

  2、让幼儿上台来演示,剪完后给大家看并简单介绍一下。

  3、幼儿练习,教师注意幼儿剪的方向,鼓励幼儿有创造性地折剪窗花。

  4、欣赏幼儿作品,引导幼儿互相观察作品,并将作品贴在门窗上。

  亲子活动“年货节”

  一、活动目标

  1、让幼儿通过大胆的参与、表现自己,体验到努力就会有收获的快乐。

  2、通过亲自制作,让幼儿在活动中得到锻炼,体验社会生活,感受到幼儿园大家庭的'温暖,加深家园情,师生情、亲子情。

  3、通过活动让幼儿感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

  二、活动准备

  提前规划好年货节的区域划分:传统民俗互动游戏、民间美食荟、巡游表演、灯谜大会、年俗展等。

  从幼儿的认知、艺术表现、技能、运动等多方面进行多元化的综合体验,丰富多彩的游园活动,让家长和孩子们进一步体验中国传统节日的愉快氛围。

  三、活动流程

  1、按班级老师规定时间入园签到。

  2、按各班的要求进行亲子活动,教师组织好活动。(本班教师担任评委给作品定价也可选出家长担任评委)

  3、店员、收银员和对应摊位的角色分配。

  4、老师给每位幼儿发放5张购物券和2张游戏券,让幼儿自己选择购买年货和玩游戏。

  四、小结

  通过买年货的体验活动,使孩子们了解中国传统节日的习俗,感受过年的快乐,增进孩子们对幸福生活的热爱之情。

  让孩子们从小热爱中华民族的传统节日,热爱自己的祖国,热爱中华民族的文化。

春节系列活动方案6

  相关活动方案如下:

  一、迎新跨年音乐会

  主题:你好20xx

  时间:20xx年12月1日晚8点至次日0点

  地点:财富广场主街道上

  活动承办方:浩克健身俱乐部浪潮体育

  活动赞助方:鼎尚装饰马可波罗瓷砖

  活动内容:艺表演

  二、“奔跑新平”鼎尚装饰杯七彩马拉松活动(半程)

  主题:跑起更多彩

  时间:20xx年1月1日早上8点至1点

  地点:民族广场—照壁防火公路

  内容:公里、10公里、半程马拉松21公里三种路程的徒步和跑步;报名参与者发放跑步T恤,全程完赛者可领取精美纪念品一份。

  活动承办:浩克健身俱乐部浪潮体育

  活动赞助:鼎尚装饰马可波罗瓷砖

  报名事宜:即日起到20xx年12月2号之前,在浪潮体育(报名地址:财富广场阿迪达斯耐克专卖店)、浩克健身俱乐部(联系电话:0877—777621报名地址:财富广场浩克健身俱乐部前台)、鼎尚装饰工程有限公司(联系电话:xx、地址:团路4号)报名。

  报名是需签署活动承诺书

  集合事宜:20xx年1月1号上午8:00,在民族广场发放活动T恤,8:4准时出发。

  三、新春“感恩20xx“朗诵活动

  主题:让新平更美丽

  时间:20xx年1月号19:00—21:00

  地点:民族广场

  活动承办方:新平县图书馆新平悦读者协会

  活动赞助方:依然梦想金话筒

  活动内容:原创学、扶贫帮扶、百善孝为先

  四、贺岁杯青少年足球邀请赛

  主题:新平之约

  时间:春节前20xx年1月下旬。

  地点:新平一中足球场

  活动内容:分成年组、青少年组邀请赛,邀请县外球队参加。

  活动承办方:县足球协会

春节系列活动方案7

  一、活动目标

  1、知道年画和春联都是迎新年时用的吉祥物,它们预示着人们对新年美好的祝愿。

  2、了解年画和春联的特点和含义。

  3、初步产生多民族文化的兴趣。

  二、活动准备

  1、师生共同收集的年画和春联。

  2、白纸人手一张,蜡笔人手一盒。

  3、有关过新年的录像。

  三、活动过程

  1、看录像观察人们喜洋洋迎新年的场面,体会过年的喜悦之情。

  师:他们在干什么?为什么这样做呢?

  师:你看到画上有什么?看了年画,你有什么感觉?

  师:你知道春联上写的什么吗?春联为什么是红色的?人们一般喜欢在春联上些什么?为什么会写这些内容呢?

  2、将录像定格在年画和春联的镜头上,并引导幼儿仔细观察、讨论。

  师:这幅画上有什么?你知道它们分别表示什么意思吗?

  师:门两边贴的红纸上写的.是什么?中间还有一条横纸,叫什么?

  师:你还见过什么样的春联和年画?能给大家说说吗?(逐一出示)

  3、教师小结:年画和春联是中国人在迎新年时用的吉祥物,年画是用画面来表示五谷丰登、年年有余等美好祝愿,而春联则用文字的形式表达,它是由上联、下联和横批三部分组成的。

  4、鼓励幼儿尝试编对联,教师对幼儿讲述的句子进行加工并写在红纸上。然后,带领幼儿念一念春联。

  5、让幼儿在白纸上设计一张年画,鼓励幼儿用鲜艳的颜色表现过年的气氛。

  6、幼儿介绍自己创作的年画。

  《剪窗花》

春节系列活动方案8

  为进一步丰富我镇农村业余文化生活,满足农民群众的文化需求,构建社会主义新农村建设,按照《xx县20xx年“金色田野”农村群众文化活动方案》的通知要求,经镇党委、政府研究决定,在各村举办“金色田野”农村群众文化活动。活动方案如下:

  一、指导思想

  以满足农村群众文化需求为目的,以歌颂党、歌颂祖国、赞颂家乡、赞颂社会主义新农村为主题,结合纪念世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利65周年,通过开展丰富多彩的群众文化活动,激发全镇人民全面建设和谐社会、和谐xx的责任感和使命感,为促进我镇更好更快更大发展提供强大的精神动力。

  二、活动方式

  利用农闲时间,各村自行组织,村民共同参与。

  三、活动内容

  1、村民才艺大比拼

  充分发挥各村的文化活动室和文艺骨干作用,调动村民的参与积极性,展示广大村民的'文艺才能。此活动可以采用比赛的形式开展,以个人或家庭为参赛单位,现场观众为评委,参与投票,评选出优秀节目。

  2、秧歌展演

  各村组织村内的秧歌队进行秧歌表演,在传统秧歌的基础上,要丰富、创新节目样式,一定要展现出地方的特色和本村村民的风采。

  3、开展全民阅读活动

  各村要利用广播充分宣传全民阅读活动,农家书屋和图书室在此次活动期间也要全天候对外开放,为广大群众提供一个良好的读书学习场所。同时,要积极引导村民阅读一些科普、实用技术和法律知识方面的书籍,倡导正确的阅读导向,营造浓厚的自觉读书习惯、学习理念。

  四、活动要求

  1、明确任务,加强领导

  各村要充分认识深入开展“金色田野”农村群众文化活动的重要意义,明确责任,加强领导,精心组织部署,确保此次活动的顺利开展。

  2、广泛宣传,营造氛围

  加强宣传,增强广大村民参与“金色田野”农村群众文化活动的积极性和主动性,营造良好的舆论氛围。要在进一步提高活动覆盖面、突出活动持续性和经常性上下功夫,让更多的农民群众参与到活动中来。

春节系列活动方案9

  设计意图

  春节是我国重要的传统节日,孩子们都有过大年的快乐体验。《春节歌谣》风趣地将过年的一些民俗习惯融入儿歌,通过活动,孩子们将更进一步地了解春节的一些风俗,同时更能激起他们对文学作品的兴趣。

  活动目标

  1、看看、讲讲中理解儿歌的内容,尝试朗诵并表演这首儿歌。

  2、体验感受春节的欢乐气氛。

  活动准备

  1、欣赏过故事“年的传说”。

  2、教学挂图、幼儿用书《春节歌谣》、录音磁带、各种小动物角色图片。

  活动过程

  一、听辩声音,激发兴趣:

  价值取向:由鞭炮声引发幼儿的回忆和联想,进而进入准春节的主题。

  提问:

  1、(远处传来热闹的背景音乐和鞭炮声)让幼儿猜猜:————“是什么事那么热闹啊?”

  2、人们是怎样过春节的?

  小结:春节又叫中国年,是我国最大最热闹的民间节日,也是一年之中最最开心的日子,有一首儿歌都是这样说的:“春天到,真热闹,家家户户哈哈笑。”

  二、看看、讲讲、演演,理解内容:

  价值取向:在边猜边看边说的游戏形式中,幼儿愉快地理解并朗诵儿歌,避免简单枯燥。

  提问

  1、引导幼儿猜测:“还会有哪些朋友兴高采烈得迎接春节呢?”(根据幼儿回答,逐一出示小动物角色图片,配上儿歌。

  2、“刚才有哪些小动物在迎接春节?”“小动物分别是怎样过春节的?”

  小结:(教师帮助幼儿用儿歌的话语来小结)黄狗贴春联,山羊把地扫,猴子买糖果,花猫蒸年糕,松鼠宝宝剥花生,母鸡大婶搓元宵,三只小猪来拜年,穿着新衣戴新帽,恭喜恭喜春节好!

  3、集体朗诵儿歌。

  三、共同表演儿歌:

  请部分幼儿分别扮演儿歌中的角色,进行表演。

  幼儿自由结伴进行表演。

  活动目标:

  1、通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐,共同分享快乐。

  2、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话,培养幼儿倾听习惯。

  活动准备:

  1、家里过春节的喜庆图片、宝宝过春节的照片。

  2、对联、炮竹、福字等过年物品。

  活动过程:

  1、教师与幼儿互相问春节好。

  老师:你知道春节吗?春节你去了哪里玩?和谁去的看到了什么?春节你吃过什么好吃的东西?

  2、有的小朋友春节好拍了照片,你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来,然后找朋友,一起看。

  3、幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。

  4、现在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片贴到语言区的墙上,给其他小朋友看看你在过春节的`有趣的事。

  延伸活动:

  幼儿边看边讲述边指出对联、福字、炮竹的用法和自己家过春节的事。

  效果分析:

  通过宝宝过春节的活动,仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了,一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习,我们间接地指引幼儿培养倾听的好习惯。

  从幼儿的兴趣入手,针对幼儿的好奇心理设计了这个活动来进行反思。

  在教学活动中,我分成了四个环节:认识春节,观看春节照片,讲述过春节与自己有关的趣事,互相交流自己在过春节中的有意思的事。

  在第一环节中,我通过展示对联、福字等春节用品问幼儿知道这些事过什么节日用到的东西,引导幼儿回忆过春节的情节。

  第二环节中,让幼儿介绍自己过春节的图片,来加深幼儿对春节的认识,知道春节的民俗,并让孩子们把照片互相传看上,幼儿可以在后来的活动中丰富内容。欣赏春节相关图片、照片让幼儿对春节生出喜爱之情。

  在第三环节中也是最重要的一个环节,我利用以上的实物和图片、照片引导幼儿说出自己在过春节时听到、看到和自己感受到的春节气氛。让幼儿知道,春节是我们中华民族的传统节日,也是最重要的节日之一。喜庆、热闹、美食、团员、幸福是这个节日最与众不同的地方。

  第四环节中,让幼儿门互相观看过春节时家家不同的喜庆氛围和过春节的方式,并且互相讲述过春节的趣事,激发幼儿间的交流和认知。

  在活动中,应让幼儿自主说,把主动权交给幼儿。我想以后我应该再耐心一点,听听幼儿的声音。

  本次活动开展的还是比较成功的,成功的关键是引起了小朋友们对传统节日的兴趣,爱因斯坦有句名言:“兴趣是的老师。”它能带动小朋友自觉的去探索问题,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效。所以在学习的过程中,老师引起幼儿的学习兴趣至关重要,它是一个活动成功与否的一个关键因素。

春节系列活动方案10

  20xx年春节将至,为增添节日氛围,增强集体凝聚力,增进同事间的友谊,确保全所职工过上一个愉快、祥和的春节,准备组织全所职工及其家属开展一系列健康、有意义的.活动,现将活动方案安排如下:

  一、活动时间:

  20xx年xx月xx日

  二、活动场地:

  xxxx县师范附小操场

  三、参加人员:

  全所职工及其家属

  四、活动内容和具体安排:

  (一)投篮活动

  选定半块篮球场,男士以罚球线为准,女士以罚球线前一米的距离为准进行投篮,每人投篮次数5次,每投中一次获得一张奖券。

  (二)家庭接力往返跑

  画出50米长的平行跑道,以每个职工家庭为单位派出一男一女作为一组,每次6组选手参加,每一组的男士站在50米跑道的起始端,女士站在50米跑道的。终端,进行接力往返跑。每组评一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名,并分别发给三张、两张、一张奖券。

  (三)慰问退休、困难职工

  为体现集体温暖,切实关心退休、困难职工的家庭生活,行政、支部、工会领导将一同慰问退休、困难职工,与他们座谈、交流,了解并切实解决他们的困难,为他们送去节日礼品。

  (四)集体晚宴

  单位领导、职工及其家属将一起共进晚宴,在欢声笑语中共同感受浓浓的节日氛围,共同迎接又一个崭新的春天。

  五、经费预算:

  3万元

  六、活动要求:

  1、办公室做好活动场地联系、活动器材准备、安排裁判人员。

  2、全所职工及其家属积极参加。

  3、体育活动以娱乐为主,不能在活动中发生任何不愉快。

春节系列活动方案11

  一、活动主题

  深入群众·扎根生活

  二、活动时间

  20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

  三、活动内容

  (一)做好免费开放工作

  县图书馆、县文化馆和各乡镇文广站、村文化活动室(文化院坝)、社区文化活动室等公益性文化单位要发挥骨干作用,利用学生寒假和广大农民工返家过春节的有利时机,加大对留守学生(儿童)和农民工的`免费开放力度,提高开放效益。

  (二)开展群众文艺活动

  1、县文化馆精选一批具有地域特色和老百姓喜欢的文艺节目,在元旦春节期间广泛开展“进学校、进社区、进企业、进景区”为重点的送文艺下乡活动(具体安排见附件),相关乡镇文广站搞好协助工作。

  2、各乡镇文广站组织本地文艺队伍和民间艺人,进一步打造如龙狮舞、车车灯、金钱棍、锣鼓等民俗特色活动,在元旦春节期间至少开展一场群众文化活动,丰富老百姓文化生活。

  (三)开展春联赠送活动

  县文化馆组织书画协会人员在春节前深入农村,现场为老百姓书写春联,并免费赠送。

  (四)开展公益电影放映活动

  县电影公司组织好片源,深入到乡镇、村放映公益电影。

  四、活动要求

  (一)高度重视,认真组织。各相关单位要高度重视,按照县局统一安排,积极做好相关筹备准备工作,要制定具体工作方案,分解任务,落实责任,确保活动有序开展。

  (二)明确职责,搞好协调。文艺股负责统筹协调工作;文化馆负责县局安排文艺活动的文艺演出和春联赠送工作;县图书馆负责组织送图书下乡活动;县电影公司负责公益电影放映活动;各乡镇文广站负责本地文艺演出,并协助协调做好县局安排文艺活动的场地落实、观众组织、安全保卫、氛围营造等工作。

  (三)严肃纪律,注重实效。各相关单位在活动期间严格遵守各项规定,坚持勤俭节约,搞好安全保障,确保活动收到实效。

春节系列活动方案12

  20xx年春节将至,为了营造浓厚的节日氛围,让全县人民渡过一个欢乐、祥和、喜庆、文明的新春佳节,根据县委、县政府的统一安排,制定本活动方案。

  一、指导思想

  以党的十八大精神为指导,深入贯彻落实思想道德建设“六项引领”行动,紧紧围绕县委、县政府的中心工作,以建设“实力林口、文明林口、活力林口、幸福林口”为主题;以彰显林口历史文化底蕴、弘扬书法之乡艺术、体现特色民俗文化为主基调;坚持贴近中心、贴近实际、贴近群众、贴近生活的原则;组织开展丰富多彩,形式多样的群众文化活动。营造健康、文明、和谐的`人文环境,充分展示全县经济社会发展成果,繁荣群众精神文化生活,用文明健康、丰富多彩的文化活动占领城乡文化主阵地,营造主动向上、欢乐祥和的节日氛围。

  二、活动内容

  (一)“欢歌唱春”群众文化活动。

  从元旦开始,全县各党委结合本单位实际情况集中组织开展系列文化活动,除按要求参加全县统一组织的各项活动外,还要立足本地实际,把春节文体活动与本单位、本部门的地域文化特色和人文环境结合起来,举办内容健康、形式多样、群众参与面广的文体文娱活动。各乡(镇)要让广大农民群众在两节期间娱乐有去处,活动有组织。用主动向上、健康活泼的文化活动占领农村文化阵地,真正达到振奋人心、激发干劲的目的。各单位要开放职工之家,组织职工开展形式多样的文化活动,丰富职工的精神文化生活。

  时 间:20xx年12月20至20xx年3月20日

  地 点:各党委自行安排

  承办单位: 全县各党委

  (二)“歌舞迎春”军警民联欢晚会。

  时 间: 20xx年2月12日(腊月二十四) 晚:18:30

  参加人员:县领导、武警、森警、公安、消防、武装部代表、社会各界人士代表、县直单位领导、中省直单位领导、各乡镇领导

  地 点:青少年活动中心

  承办单位: 县文广新局、教体党委

  (三)“笔韵绘春”书法交流活动。

  林口县城区街道工委与七台河市书法家协会举办书法交流活动,参观林口县书画院、林口县盛德新材料贸易有限公司,在琴林轩、百惠酒店举办笔会。

  时 间:20xx年12月20日~21日

  地 点:琴林轩

  承办单位: 城区街道工委

  (四)“雾凇映春”走进中国雾凇谷活动。

  时 间:20xx年12月28日

  内 容:以“赏梦幻雾凇 享冰雪运动”为活动主题,开展赏梦幻雾凇、冬季户外运动会、摄影作品展等活动。

  承办单位: 旅游局

  (五)“彩灯扮春”城市亮化活动。

  各乡镇、各部门要于春节前组织职工和群众开展环境卫生整治,清除卫生死角,创建清洁环境,并倡导机关单位和广大群众制作新颖美观、富有特色的灯笼,于节日期间摆放或悬挂在单位、楼院门前。各临街单位、门店保持楼体整洁,在楼顶适当安插国旗、彩旗,夜晚适时开启楼前彩灯。住建局负责完成城区内站前大街、文政大街、邮政路、迎宾路及迎宾桥主要街路亮化装饰工程。同时,对兴林广场、文化广场、人民广场加以亮化装饰,烘托节日气氛,提升城市品位。通过各层面共同努力,为广大群众营造一个喜庆、祥和的节日环境。

  时 间:从即日起开始筹划,于20xx年2月11日安装调试完毕。

  承办单位: 城建局、各党委、中省直、县直各单位

  (六)“锣鼓闹春”秧歌表演活动。

  各乡(镇)、小区、企事业单位结合本单位的实际情况,自行组织不同范围的秧歌表演队,开展慰问表演活动,丰富职工群众的春节文化生活。

  时 间:20xx年2月20至20xx年3月5日

  承办单位: 各乡(镇)党委、城区街道工委

  (七)“翰墨咏春”书画作品展活动。

  为了弘扬祖国优秀传统文化,扩大“中国书法之乡”影响力和认知度,培养书法新人,展现书法精品,丰富百姓的文化生活,增加春节喜庆气氛,促进林口经济社会文明发展,以“讴歌新时代,助推新跨越,建设文明和谐新林口”为主题,在春节期间举办格调高雅、内容丰富的“翰墨咏春”书法作品展。

  时 间:20xx年12月20至20xx年3月20日

  地 点:各党委自行安排

  承办单位: 文广新局、书画院、琴林轩、盛德新材料贸易有限公司

  (八)“礼花赞春”焰火燃放活动。

  各党委、企事业各单位,根据本单位的实际情况自行安排,要确保燃放规范安全。

  时 间:20xx年春节及元宵节

  承办单位: 各党委、企事业单位

  (九)“科技惠春”文化、科技、卫生下乡活动。

  时 间:20xx年1月5日~3月31日

  内 容:送戏、送图书、送春联、送农业科技、送医疗等

  承办单位: 文广新局、农委、科协、卫生局、计生局

  (十)“爱心暖春”志愿服务活动。

  时 间:20xx年12月20日~20xx年3月31日

  内 容:各志愿者服务队深入到小区、敬老院、困难家庭、孤寡老人家庭、留守儿童家庭等开展志愿服务活动。

  承办单位: 各志愿者服务队

  三、具体要求

  (一)高度重视,确保活动顺利开展。各部门、各单位要高度重视春节群众文化活动,主要领导要亲自安排部署,亲自参与活动,要在人、财、物等方面给予大力支持,切实把工作落到实处。各有关部门要从大局出发,各司其职,各负其责,互相支持,加强协作,保证各项工作顺利开展。

  (二)结合实际、丰富文化活动内函。各地各部门要结合本部门本单位实际情况,充分发挥小区文化中心、农村文化中心等文化阵地作用,延长书画院、琴林轩等书画展馆及藏书楼、乡(镇)文化站的开放时间。以弘扬传统民俗文化为重点,主动组织开展内容丰富、形式多样的文化活动,丰富群众节日期间文化生活。

  (三)团结协作,确保活动安全有序。各有关单位要切实树立安全第一的思想,要制定具体应急措施,认真落实安全工作责任制,做到计划周密,工作细致,防患于未然,确保活动安全。

  (四)加强宣传,营造浓厚节日氛围。加大宣传力度,充分利用报纸、电视、互联网、手机信息平台等媒介,广泛宣传活动内容,对活动开展情况及时报道,做好各类文字图片、视频等资料的收集和整理工作,及时报送活动信息。对全县上下关心、支持、参与活动的情况进行深入报导,扩大社会影响。在全县营造出喜庆、欢乐、祥和、幸福、团圆、红火的节日氛围。

春节系列活动方案13

  20xx年春节即将来临,为充分体现党和政府、学院党政对老干部、老教师、老同志及退伍军人和军烈属的关怀和尊重,让他们过一个快乐、祥和、平安的节日,根据中办国办和省教工委、省教厅通知精神,开展“送温暖、办实事、促发展”新年慰问活动,为做好这次慰问活动,特制定如下活动方案。

  一、参加慰问活动的`领导及工作部门

  整个慰问活动由人事处牵头,党委工作部、院工会参与,重要慰问活动邀请学院主要领导参加,具体安排另附。

  二、慰问的对象

  离休干部、县处级及以上退休干部、特级教师、退伍、复员、转业军人、军、烈属及全体离退休人员。

  三、慰问活动的形式

  1、分别召开座谈会

  2、离休干部、特级教师、县处级及以上退休干部上门慰问

  3、退伍、复员、转业军人、军、烈属分校区慰问

  4、全体离退休人员参加团拜聚餐

  四、慰问活动费用预算

  1、离休干部、县处级及以上退休干部、特级教师、退伍、复员、转业军人、军、烈属共39人,人均100元,共3900元。

  2、离休干部、县处级及以上退休干部、特级教师座谈会,会费及餐费1200元。以上费用合计5100元,由学院划拨经费开支。

  3、全体离退休人员春节团拜聚餐2000元,在离退休人员活动经费中开支。

  4、发放离退休人员春节慰问金100元,在20xx年离退休经费中开支。

春节系列活动方案14

  一、主题目标

  1、知道春节是我国的传统节日,春节到了,自己又长大一岁,了解春节的一些习俗(贴春联、拜年、压岁钱等)。

  2、感受春节的欢乐气氛,体验与人们共庆春节的快乐。

  3、参加丰富多彩的`春节活动,用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。

  二、预设内容安排

  语言:

  ①谈话:年画和春联

  ②诗歌:贺年卡

  数学:

  ①区分上中下

  ②逻辑关系

  音乐:歌曲《新年好》

  科学:美丽的冰花

  美工:剪窗花

  社会:你给谁拜年

  体育:卷炮仗

  健康:保护身体

  主题墙饰:张贴具有代表意义的年画,幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等。

  门窗装饰:门上张贴各种喜庆的图案、春联,窗户上贴窗花。

  语言区:

  ①提供有关春节的图书、图片资料,供幼儿自主阅读。

  ②收集有关新年的相片、故事图片,互相介绍,讲述相关的故事。

  ③学习人们互相拜年和祝贺的话。

  生活区:

  ①收集各种窗花、图案,幼儿尝试剪贴;

  ②用福字、阿福、灯笼等装扮教室,营造新年气氛,感受新年的快乐。

  表演区:

  准备各式服装、头饰、音乐等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。

  美工区:

  ①准备皱纹纸、剪刀、胶棒、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。

  ②用剪刀剪各种形状的窗花,用彩纸设计制作贺年卡等。

  三、家园共育

  1、家长在孩子制作的贺年卡上,用文字记录幼儿讲述的祝贺语言,让孩子带到幼儿园交流分享。

  2、带领孩子逛年货市场,欣赏或购买年画、春联、剪纸等,感受过年的民俗氛围。

  3、给孩子讲解《年的故事》,介绍关于过年的各种民间风俗习惯。

  活动案例分享

  《贺年卡》

春节系列活动方案15

  一、活动目的

  春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为了深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵,为了丰富未成年人节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

  二、活动时间

  20xx年1月24日~ 3月1日

  三、活动内容

  1.全校各班都要积极参与广泛收集家乡过年的风俗习惯、节日资料的活动,用自家的相机和手中的笔记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,在调查了解的基础上完成风俗习惯调查表的填写工作(此表请用WORD的形式将电子版发给家长,由家长和孩子共同完成此表的填写工作,具体文档请详见QQ群中),开学初每班在上交的作品中精挑3张以上A4纸张打印上交学校。

  2、深入了解春节、元宵节的文化内涵,一至三年级各班鼓励学生积极收集春联且诵读,并在开学展示自己收集的春联,引导学生学习欣赏春联,开学初上交春联收集表;四至六年级各班开展创编“我们的节日·春节、元宵节”手抄报活动,展示节日收获和感悟,纸张为A3大小,手抄或者电子排版打印均可,开学初每班在上交的作品中精挑3张以上上交学校。

  3.文明拜大年:向亲人、师长、朋友表达感恩之情,倡导用无纸低碳方式例如电子邮件、短信、电话等方式互致新春祝福

  4.开展“学会感恩 奉献温暖”美德实践活动,号召全校少先队员利用寒假休息时间做一些力所能及的家务,多与父母沟通交流。如为辛劳的`父母捶捶背,道一声“新年快乐”;合理使用压岁钱,养成勤俭节约的好习惯。

  5.要求学生观看春节、元宵节文艺节目,增强对民族传统节日的喜爱,加强学生对中华文化的理解。

  四、活动要求

  1.各班要利用1月23日的闭学式时间进行细致的安排部署,尽最大努力保证活动的实效性。

  2.开学后,各班要深入了解活动开展情况,收集学生活动中相关资料,并及时上报少先队总部。(1—3年级春联收集表;4—6年级节日手抄报;全校各班习俗调查表用A4纸。)

  3.开学初,各班围绕“我的寒假生活”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活,在寒假里所见、所闻、所学,以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。

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