感恩节活动方案

时间：2024-08-22 12:40:52 方案我要投稿

感恩节活动方案【精】

　　为保障事情或工作顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家整理的感恩节活动方案，希望对大家有所帮助。

感恩节活动方案【精】

感恩节活动方案1

　　一、活动时间：

　　感恩节当天

　　二、活动地点：

　　各园园内

　　三、参加人员：

　　班级内教师、班级内家长，幼儿

　　四、活动意义：

　　1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。

　　2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。

　　3、了解感恩节的来历和习俗。

　　五、活动准备：感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内LED屏(Happy Thanks Giving Day)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择)

　　六、活动安排：

　　1、晨间园内播放感恩节相关音乐。

　　2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师，给予老师节日的祝福和深深的拥抱。

　　3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。

　　4、11月25日当天进行关于感恩节社会教学课程，根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。

　　5、班级内进行“蓝丝带活动”。

　　6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动。

　　七、班级内活动流程：

　　1、11月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片，在离园时间为幼儿发放，并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的'语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。

　　2、11月25日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。

　　3、教学活动尾声时，教师带领幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行分享。)

　　4、教学活动结束后，教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。

　　活动方法：1)教师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐)

　　2)教师为幼儿展示蓝丝带，并讲解如何系蓝丝带。

　　3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”。

　　4)教师为幼儿分发蓝丝带。

　　5)鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。

　　幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带，同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。)

　　5、教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带，表示祝福和祝愿。

　　6、感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带，并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中最感谢的人，并说出感谢的语言。(配合宝贝任务，家长和幼儿一起分享感恩节的感受)。

　　7、为家长发放宝贝任务，在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受。形成文字资料，次日带回班级交给班级教师。

　　8、当天活动结束后，教师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。

　　八、园内教师感恩节活动流程：

　　1、由园内工会主席带领老师们利用休息时间进行活动。

　　2、主持人为活动致辞，讲解感恩节的意义。利用语言烘托气氛。

　　3、为老师们分发书写感谢语言的卡片。

　　4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉他(她)的话。(背景音乐)

　　5、将卡片分别展示在感恩墙上。(背景音乐)

　　6、在主持人的引导下，老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人，感谢每一位对自己帮助和付出的人。

　　7、主持人在温情的气氛中结束工会活动。

　　九、活动延伸：

　　1、感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念。

　　2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。

　　十、活动要求：

　　1、活动当天所有宝宝参与。

　　2、根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动，针对年龄较小幼儿教师可以进行协助。

　　3、活动当天园内中层到各班级进送去祝福。

感恩节活动方案2

　　一、指导思想

　　以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，结合我校的实际，开展感恩节（每年11月第4个星期四）教育系列活动，让队员懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得感谢父母养育之恩，感谢老师栽培之恩，感谢别人以及社会帮助之恩，引导队员在实践中体验感恩，学会感恩，把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。

　　二、活动目标

　　1。让队员认识父母养育之恩、教师培育之恩、他人关爱之恩，使队员们了解在自己成长过程中，家庭、学校和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相报”之识。

　　2。使队员感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不开教师、离不开同学、离不开社会上所有的人，对自己周围的人应感激他们、应尊重他们，产生“感恩相报”之情。

　　3。使队员认识真情回报是以自己的成长、成才来回报，激励自己奋发学习，树立“感恩报效”之志。

　　4。开展一些队员力所能及的回报父母、师生、社会的有益活动，让队员有“感恩相报”之行。

　　三、活动内容

　　1。感恩父母

　　（1）送父母一句温馨的祝福；

　　（2）给父母讲一个开心的故事；

　　（3）为家里做家务，打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。

　　2。感恩老师

　　开展以做一张贺卡，提一个建议，表一个决心为主题的队员向老师献真情活动。

　　3。感恩他人

　　（1）开展“今天我值日”活动；

　　（2）给身边同学做一件有益的事，给中队做一件有益的事。

　　4。感恩社会

　　倡议队员以小队的形式走进周边社区为社区做一件好事，做一次志愿服务。（★留存照片资料）

　　四、活动形式

　　1。各中队开展以“与感恩同行”的主题队会活动。（★上交照片一张）

　　2。开展以感恩为主题的'征文活动。

　　★3——6年级每班择优上交三篇征文，内容可以是感恩父母的、感恩朋友的、感恩老师的等等。（征文由本校部分老师担任评委，评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。）

　　五、活动要求

　　1。全校师生应积极行动起来，全方位实施感恩教育，精心培育学校的“感恩文化”，为建立和谐校园、幸福家园打下坚实的基础，让学校焕发新的生机和活力。

　　2。所有材料上交截止时间12月1日。

感恩节活动方案3

　　每年11月的第四个星期四是美国传统的感恩节。在美国人的心目中，感恩节的重要性仅次于圣诞节。这是一个感恩的日子，人们按习俗前往教堂做感恩祈祷;这是一个团圆的.日子，身处天南地北的人们聚到一起分享火鸡;这也是一个欢庆的日子，举国上下举办各式各样的狂欢活动。

　　【活动时间】

　　11月24日

　　【活动主题】

　　全球感恩节，兴隆大厦感恩日——感恩大礼送给你!

　　【活动内容一】

　　感恩行动，真情摇奖，100份感恩大礼送给你!

　　11月18日——11月24日，在购物大厦累计购物100元的顾客就可以换取感恩节摇奖券一张，参加11月24日感恩节当天感恩节晚会后的摇奖活动，奖品为价值200——xx元不等的100份时尚感恩大礼。

　　奖项设置：每项大礼各十份

　　1、感谢母亲大礼，高清电视

　　2、感谢父亲大礼，时尚冰箱

　　3、感谢恩人大礼，饮水机

　　4、感谢丈夫大礼，剃须刀

　　5、感谢妻子大礼，洗衣机

　　6、感谢孩子大礼，mp4

　　7、感谢亲人大礼，加湿器

　　8、感谢同学大礼，微波炉

　　9、感谢朋友大礼，消毒柜

　　10、感谢恩师大礼，时尚数码相机

　　【活动内容二】

　　感恩会员，免费摇奖

　　20xx年xx月xx日，三百会员顾客凭年度积分可免费领取数量不等的感恩节摇奖券。钻石卡会员10张、金卡会员6张、10000--xx0分积分会员4张、5000——10000分积分会员3张、xx——5000分积分会员1张。

　　【活动内容三】

　　感恩商品，真情巨献

　　11月24日感恩节，大厦各楼层充分引导商品节日礼品的概念，营造浓烈的感恩的消费氛围，创造销售高峰，开展一系列丰富多彩的商品营销推广活动。感恩节引导商品感恩对象为

　　1、感谢母亲;

　　2、感谢父亲;

　　3、感谢恩人;

　　4、感谢丈夫;

　　5、感谢妻子;

　　6、感谢孩子;

　　7、感谢亲人;

　　8、感谢同学;

　　9、感谢朋友;

　　10、感谢恩师。

　　【活动内容四】

　　感恩宣言，真情演绎

　　1、致盘锦市民一封感恩信，通过报纸、广播电台等媒体及大厦内部宣传手段表达企业感恩节感谢顾客、感谢社会及借节表达人与人之间亲情、友情、爱情的感恩真情。

　　2、11月24日晚举办“真情爱你感恩宣言”晚会。整场节目以感恩、感谢、感激为核心，体现祝福、关爱、欢乐的内容;晚会同时现场摇出100份感恩大礼。

　　3、11月24日当天，大厦门外举办感恩签名大行动，顾客可在百米长卷上留下自己对亲人、友人、爱人的祝福，此长卷在楼外长廊上展出。

　　4、通过员工配戴特制感恩节小胸牌、商场做“感恩节快乐“的心型汽球、顾客购物赠送特制感恩卡等氛围的营造、渲染感恩的浓烈氛围。

　　5、感恩节当天楼内播放《感恩的心》等各种关于感恩、感谢为主题的歌曲;迎宾词以感恩概念为主。

感恩节活动方案4

　　情境：

　　一、活动名称：happythanksgivingday！——“感恩你我，真情成长”

　　小班：亲亲一家人

　　中班：让爱住我家

　　大班：感恩的心

　　二、活动安排：

　　开幕式：11月19日（周五）

　　主题活动：11月22日——11月26日（包括家长半日活动设计）

　　闭幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）

　　三、阶段性工作安排：

　　环境：大展板的制作，18号前完成

　　1、背景（幕布亦是海报）的制作。

　　各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

　　2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。

　　3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；

　　大班制作感恩海报

　　任务：

　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田

　　1、在尝试、探索活动中感知什么是爱，应该有一颗感恩的心

　　2、通过互动活动等让幼儿更加主动地参与到活动中去。

　　3、能用艺术的.手段培养幼儿的想象力和动手操作能力。

　　过程：

　　开幕式

　　1、时间：11月19日上午10:00

　　2、参加人员：全园幼儿

　　3、主持人：（中班）

　　4、过程：

　　a、主持人宣布活动开幕

　　b、情景剧表演《感恩节的雨来》

　　c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！

　　d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人

　　中班——爱自己，爱家人，爱同伴

　　大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

　　主题教育活动准备

　　1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

　　2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

　　3、各年级的特色活动

　　大班年级

　　(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

　　(2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

　　中班年级

　　护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

　　小班年级

　　火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。

　　感恩节闭幕式活动准备及分工

　　1、各班准备一节教学活动。

　　2、主持人、串词。

　　3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心，

　　中班准备好信物幸运草，

　　大班准备好黄丝带。

　　传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。

　　大班活动时间：

　　25号上午举行

　　活动内容：

　　一、室内：亲子制作海报

　　二、室外：

　　闭幕式

　　1、主持人宣布活动开始。

　　团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活；

　　让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长！

　　2、情景剧表演《感恩节的由来》

　　3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义

　　4、全场“爱的传递”。

　　5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

　　小班活动时间：

　　25号下午

　　活动流程：

　　（一）、室内

　　用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意

　　（二）、室外

　　1、儿歌表演《我爱家人》。

　　2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。

　　3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。

　　4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。

　　5、歌曲表演《让爱住我家》。

　　6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

　　7、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

　　中班活动时间：

　　11月26日上午

　　活动流程：

　　（一）、室内

　　1、语言：猜猜我有多爱你

　　2、亲子制作：感恩大餐

　　（二）、室外

　　1、团队爱的宣言：

　　爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人；

　　2、情景剧表演《感恩节的由来》

　　3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义

　　4、全场“爱的传递”，贴到班级的爱心墙上。

　　5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

　　成果：

　　1、能在尝试、探索活动中感知什么是爱，应该有一颗感恩的心。

　　2、享受感恩活动带来的乐趣。

　　3、培养了幼儿的想象力和动手操作能力，培养了幼儿的探索精神。

　　资源：

　　前期幼儿与家长共同参加活动；鸡蛋、火鸡、护手霜、海报、幸运草、爱心卡、黄丝带、爱的信物等。

感恩节活动方案5

　　设计意图

　　自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。面对他人的帮助，连一声“谢谢”也不说，于是我们小班、小小班级组想到了借西方“感恩节”的当天开展“感恩你我，真情成长”的'亲子活动。将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！

　　活动名称：

　　感恩你我，真情成长

　　活动目标

　　1、初步了解感恩节的由来。

　　2、培养从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。

　　活动过程

　　一、前期准备：（11月11日——11月23日）：注：报名时间：11月14日——11月21日

　　1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。

　　2、级组各成员选好主持人。

　　3、主持人准备好主持稿。

　　4、准备好签到表，规划好场地。

　　二、活动过程：（水果拼盘）

　　1、主持人介绍感恩节的由来。

　　2、家长与孩子一起水果拼盘。

　　三、颁奖活动。

　　四、活动结束。

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感恩节活动方案6

　　1. 主题：感恩父母

　　活动内容：

　　- 给父母写一封感恩信

　　- 学生们自己制作礼物给父母

　　- 老师组织学生们进行亲子互动小游戏，加强亲子关系

　　2. 主题：感恩老师

　　活动内容：

　　- 学生写一封感谢信给自己最喜欢的老师

　　- 学生们自己动手制作一份特殊的礼物送给老师

　　- 老师在课堂上宣布最优秀的学生，并给予奖励和表扬

　　3. 主题：感恩友情

　　活动内容：

　　- 学生可以写一封感谢信给自己的好朋友，表达感谢之情

　　- 学生们一起参加友情主题的团队协作游戏，加深彼此之间的.信任感和互相尊重的重要性

　　- 班级组织一次感恩友情主题的聚餐，促进班级的团结和友谊

　　4. 主题：感恩自然

　　活动内容：

　　- 学生们进行校园清理和绿化活动，宣传环保和爱护大自然的重要性

　　- 老师带领学生围绕环保主题进行创意艺术课程，让学生们深入了解环境保护的重要性

　　- 班级组织一次户外探险活动，让学生们感受大自然的美丽和神秘，提高环保意识

　　5. 主题：感恩公益

　　活动内容：

　　- 学生们可以参加当地的志愿者活动，为弱势群体提供帮助和支持

　　- 老师组织学生们参观当地的慈善机构，让他们深入了解和感受公益事业的重要性

　　- 班级组织一次募捐活动，将所募集到的物资捐赠给需要帮助的人们，让学生们体验到“施比受更有福”的感觉。

感恩节活动方案7

　　活动酒吧：酒吧南山分店

　　活动时间：11月xx日—11月xx日

　　联系电话：

　　详细地址：南山南油大道西海岸大厦一、二楼

　　详细介绍：

　　活动发起：酒吧

　　聚会类型：吧友聚会

　　活动策划：酒吧

　　媒体支持：

　　协办单位：酒吧南山店

　　聚会时间：11月xx日（星期六）晚9：00开始

　　聚会地点：酒吧南山分店——南山南油大道西海岸大厦一、二楼

　　活动费用：aa男士100女士50（此费用包括入场费及酒水、酒吧小吃）消费共同开支，多退少补

　　邀请人数：人数不限，男女不限，年龄不限，贫富不限

　　联系方式：

　　电话：

　　参加方法：电话报名跟贴报名

　　延伸阅读：酒吧圣诞节活动方案

　　（一）场地布置

　　酒吧门口圣诞屋贴着各式的印有圣诞节的彩画、雪人（腾图）（圣诞老人）（礼品）通道处`雪花`场地内部挂些圣诞喜庆饰品“圣诞快乐”等字样。门口摆着一个*米多的圣诞树，椰树上挂有七色的灯泡，晚上把灯打开。（最好安排木工制作一个木房子）

　　1、平安夜有一个“圣诞老人”在门口为迎接客人。在营业中要不停的出没场内，发放礼品，酒吧内所有的服务员穿戴上圣诞老人的帽子。，准备好抽奖箱还有在舞台上的圣诞饰物装饰`

　　（二）人员安排

　　1，经理：全面负责接待制定和落实经营项目，进行成本控制；进行行政领导，负责员工的配备使用和有关人员的管理。向外界发布消息和信息，统筹广告宣传活动。

　　2，迎宾人员：负责具体承接预定接待服务，

　　4，收银员：负责每天的结算工作准确迅速，自觉遵守财务纪律和财务制度每日收入现金与帐面核对相符。

　　5，调酒师：进行花式调酒表演，

　　6，场地组长：督导本班组服务员，优质高效的完成任务，检查服务员的仪容仪表和服务区域的维护，保养，清洁工作。

　　7，服务员：提供高效率和高质量的服务，服从领班的安排，按标准做好各项工作，尽量帮助客人解决各类问题，必要时，将客人的问题和投诉及时汇报给领班解决。

　　8，音响师：提供优质高效的.音响服务，维护好音响设备，做好维修工作保证营业。

　　9，采购员：根据酒吧计划分批购进原料及各种器材。

　　10，电工及工程技术人员：做好设备电路的检测和维护。

　　11，舞台总兼dj：演员若干：负责整个活动的节目表演及音乐。

　　12，从服务人员中抽出2名装做圣诞老人。

　　（三）准备及宣传工作

　　1，制定促销菜单（更换现在的酒水牌）

　　2，制定活动的节目表（由舞台总兼安排）

　　（四）广告宣传出。

　　1，电视广告传播速度快、

　　2，广播广告

　　3，报纸广告（应考虑成本问题，该项由领导来定）

　　4，宣传品pop*2广告喷绘（1，平按夜和圣诞节）（2，跨新年元旦）

　　（五）时间安排

　　1，12月10号—12月20号为：宣传品pop*2广告喷绘布置，原料采购、器材购买、演出联系、人员配备、圣诞节的场地布置安排。

　　2，12月21号—12月25日

感恩节活动方案8

　　一、活动主题：

　　心怀感恩快乐成长

　　二、活动目的：

　　中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学校青年志愿者协会决定举办首届感恩节，并前往武汉市育才小学进行一次有意义的感恩教育活动，以此使学生常怀感恩之心，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。

　　三、活动时间：

　　20xx年11月25日

　　四、活动地点：

　　xxx小学

　　五、活动主办方：

　　武汉六中青年志愿者协会

　　六、前期准备

　　1.联系感恩节活动地点：武汉市育才一小

　　2.联系电话：

　　3.青年志愿者协会宣传部做好宣传海报，宣传资料，对志愿者协会宣传，并做好活动现场宣传。

　　4.青年志愿者协会文艺部负责在整个协会或全校范围内收集相关节目，小品、相声、唱歌、舞蹈、乐器皆可，并监督排练，务定表演节目单交与会长

　　5.育才一小详细地址：

　　6.到达场地方式：步行(由于育才一小距离六中较近，为节省经费，采用步行去育才一小的`形式).将参与本次感恩节活动的志愿者分为小队形式，选出各队负责人，在会场分工负责。

　　8.宣传部，外联部与育才一小合作负责准备好装饰会场。

　　9.对活动流程进行详细的策划，进行主持人安排(主持人两名，六中一名，育才一小一名)

　　10.提前准备好现场教授的朗诵材料(要求：朗诵材料简单易学，与感恩有关)

　　【朗诵材料《xx》】

　　11.提前去学校了解育才一小所准备的活动，收集并整理成一份活动清单，在进行两校节目衔接安排。

　　12.提前去与育才一小校方合作商谈细节策划。

　　13.举办一次志愿者动员大会，并将安排布置下去。

　　七、活动说明

　　1. 六中和育才一小携手举办感恩节活动于20xx年11月25日在育才一小举行。秩序安排由育才一小学校老师以及六中青年志愿者协会所派出的专门负责现场秩序管理的小队合作完成。

　　2. 当天进行各部门部长以及各队队长点名并在现场统计到场人数的志愿者那进行签到。

　　3. 各小队负责人在活动中及时清理小队人数，保证活动安全有效有秩序的进行。

　　4. 征集的文艺节目应贴近感恩节主题和小学生生活，志愿者应热情大方，积极服务。

　　5. 安排会场负责人：

　　活动总调控者：

　　活动负责人：

　　活动签到处：

　　活动宣传负责人：

　　活动文艺节目负责人：

　　活动主持人：

　　活动小队总队长：

　　6.志愿者小队会场相关安排：

　　会场控治：

　　会场迎接：

　　会场后台：

　　八、活动内容

　　1.介绍六中青年志愿者协会(资料请麻烦宣传部负责，并选择一个协会代表进行介绍)

　　2.感恩节相关知识介绍(说辞麻烦秘书处收集准备)

　　3.进行以感恩节为主题的文艺表演

　　4.进行与学生的互动，可进行简单的游戏。(我方需准备活动奖品)

　　5.感恩节卡片制作(在卡片上写下对老师或家长感恩的话语，活动结束后赠与老师或家长)

　　6.《感恩的心》手语表演，带领全体学生合唱

　　九、活动要求：

　　1、各部门本方案，明确活动内容，分工负责，落实到人，使各项活动扎实有效开展。

　　2、活动期间，请各部门认真完成自己的工作。

　　3、活动结束，部门及时做好总结。

　　十、经费预算

　　由外联部负责预算，对实际活动进行详细仔细的计算，列下表格

感恩节活动方案9

　　一、活动目标

　　1.引导孩子欣赏故事，亲身体验故事中表达的“爱”，尝试用自己的语言和行为大胆表达。

　　2.引导孩子体验什么是“爱与被爱”，感受“爱与被爱”的快乐情感。

　　3.通过这次活动，培养孩子从小就有一颗感恩的心，永远心存感激。

　　4.引导孩子用基本的绘画方法在贺卡上表达对父母的爱和感激。

　　二、准备活动

　　1.提前准备好父母写给孩子的信、相册、对孩子说的话

　　2.爱心贺卡，彩笔

　　3.绘本故事《猜猜我有多爱你》

　　三、活动过程

　　1.老师让孩子先欣赏故事《小獾的家》，以故事的形式介绍这个活动。

　　(1)孩子们，今天是感恩节。我们和其他朋友坐在一起很开心，就像一个幸福的家庭。在今天老师给孩子们带来的故事中，獾的家也是一个快乐而温暖的家。让我们听獾在说什么。怎么说？他们的心情会怎么样？

　　(2)孩子们，小獾在故事中表达了他的爱。他真的很棒。你有多爱你的父母？(给妈妈端水，给爸爸妈妈打背，扫地等。)

　　2.老师引导孩子进入这个活动。当我们爱一个人的`时候，我们必须大声说出来。你怎么爱你的父母？

　　(1)让我们听听孩子们的父母是如何表达他们对你的爱的。(老师读了父母给孩子的信)

　　(2)原来你的父母那么爱你，你也那么爱你的父母。孩子们，听了这封信你们有什么感受？

　　3.教师播放PPT，让我们来看看“爱情相册”，引导孩子们看看自己和父母的照片。

　　(1)请告诉老师，你最想对父母说什么？

　　(2)父母给我们的爱是无私的，我们也应该感激和感激，用更多的爱去爱他们。

　　(3)老师播放绘本故事《猜猜我有多爱你》，引导孩子感受故事中的爱。

　　4.传递爱，保存感恩。让我们制作一张感恩节爱情贺卡，送给你最喜欢的父母！

　　(1)把心里想的花在爱心贺卡上，可以是愿望，可以是自己的家人，也可以是送给父母的礼物。

　　(2)我们制作的爱心贺卡充满了祝福和感激。回家后，我们应该把这份特别的礼物送给父母。

感恩节活动方案10

　　目标：

　　1、了解感恩节的由来，知道感恩节是表达谢意的日子。

　　2、了解感恩节的特殊食物和象征。

　　3、享受感恩节庆典。

　　4、通过为别人做事，发感谢卡，体验感恩之美。

　　准备工作：

　　1、感谢信：整个公园发出感谢信，告诉父母感恩节快到了，我们要做什么，感谢父母。

　　2、霍尔：答。做一只大火鸡，上面写着：快乐感恩节；

　　b、把每个班产生的反派（风格不同，小朋友参与，和小朋友一样高，站起来）（每个班负责）

　　3、班级：

　　a、每个班制作感恩节海报，贴在醒目的地方；

　　b、布置班级环境，比如手印火鸡、爆米花挂件、羽毛等。；

　　c、感恩相关教育，如感恩故事赏析、感恩象征性词汇学习；

　　d、制作感恩卡；

　　4、感恩节周：

　　a、每天早上接待老师都把自己伪装成印度人。

　　b、感恩节行动：宝宝周一捶你背；宝宝周二洗脚；周三宝宝给你带一杯水；周四宝贝给你一个吻；周五给宝宝看看。

　　一天活动前的准备：

　　a、所有老师和孩子都学习感恩之心的手语表演；

　　b、请家长帮忙准备水果零食和一串爆米花项链；

　　c、准备好热身音乐和《感恩的.心》《十个小印第安人》的音乐，主持演讲。

　　d、制作“金摇篮美食部落”logo，准备大布面（揭幕仪式用）；准备好剪彩的相关物品。

　　e、班里另外两个老师负责安排每个走廊的孩子带的水果和零食（每个班两张桌子，拆包切成合适的大小），保证卫生，准备牙签、纸杯、纸巾等。教育孩子学会谦虚，适度品味。

　　f、告诉食堂给当天的用餐活动做点零食？

　　当天的活动流程：

　　a、早上开始拥抱日，拥抱我们的孩子和同事；向父母表达：谢谢，感恩节快乐；孩子之间的拥抱。

　　B、九点，孩子们都戴着爆米花项链，聚集在操场上。放10分钟暖音乐。

　　c、9点10分，主持人宣布活动开始，并简单介绍了感恩节相关知识。

　　英语老师带领孩子们集体表演歌曲。大声喊出幸福——给予！

　　e、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。

　　f、美食镇镇长（主任）上台互动，邀请后勤人员，剪彩。"金摇篮美食部落酋长（总监）致辞并举行揭幕仪式。

　　g、每班另外两位老师带领孩子进楼，可以在美食部落的标志下通过，有秩序的在美食部落享用感恩节大餐。英语老师装扮成部落服务员。说“火鸡”。是的，代码。活动结束：

　　1、感恩节活动新闻网站。

　　2、把每个班级的精彩照片发到班级博客上，与家长分享。

　　3、孩子做的感恩卡送给父母，表达感激之情（说话、接吻、拥抱等）。

　　4、孩子们写口头日记来讲述感恩节的过程和收获。

　　5、教育孩子虽然感恩节已经过去了，但我们要一直有一颗感恩的心，关注身边所有美好的事物和人，做一个懂得说谢谢、表达感激的人。让我们每天和孩子一起过感恩节吧！

感恩节活动方案11

　　一、活动目的

　　“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

　　二、活动主题

　　“学会感恩，与爱同行”

　　三、活动时间

　　11月22日--11月26日

　　四、活动流程

　　1、“学会感恩与爱同行”一次主题晨会（队会）

　　以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题晨会，具体内容可自行安排。

　　三年级组织一次10岁集体生日会

　　2、寻恩、感恩、报恩实践活动

　　寻恩，让学生学会观察，不断寻找身边人的'恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情。

　　3、作品呈现方式

　　（1）一、二年级制作感恩书签

　　（2）三---六年级阅读一本有关歌颂父爱、母爱、师爱的书，并完成一篇读后感。

　　作品要求：

　　①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌等。

　　②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。

　　③字数在600字以内。

　　④参赛作品必须是电子文稿，请注明作者姓名、班级。

　　⑤评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖。

　　4、作品上交时间：

　　（1）感恩书签赠送给老师，老师们夹在书本中表示接受孩子的爱。级部自评优秀作品若干。

　　（2）读后感于11月30前每班送交3篇给级部德育辅导员，学校评选优秀作品若干。

感恩节活动方案12

　　一、活动主题：

　　“春风十里，不如有你”感恩系列招生活动

　　二、活动目的：

　　感恩节就要来了，想必校长朋友们已经摩拳擦掌，开始准备策划活动了。

　　前几天，有个校长朋友提出自己疑惑，不管传统节日，还是西方节日，他的学校从没有错过，但是活动的效果都不是太好，招生人数和续班率并没有得到提高。

　　想必很多校长都有这样的疑惑，一场活动办下来，学校人力物力花费不少，家长和孩子玩得很开心，但实际上却没有招来新生，老生的续班率也不高。

　　造成这样现象的原因是什么呢？

　　这是因为校长朋友们忽视了“转化”二字。一场活动，最重要的目的就是转化。因此，在开展活动之前，校长朋友们一定系统地思考，活动的每一个阶段都要为课程目标服务。

　　本次活动以培养孩子感恩意识，提高孩子学习兴趣，增强孩子自信，锻炼孩子胆识为出发点，给孩子一个展示自己的舞台。通过感恩节活动的`顺利开展，让孩子能初步知道国际文化色彩，感受异国的风俗节日。让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。可以提高机构的声誉及知名度，吸引更多潜在用户。让小活动也有大产出，小投入却有大收入！从而达到提升机构品牌、宣传学校课程、强化家校互动的目的，做得好还可以直接借助活动打通交易环节，直接在活动中完成售课成交。

　　三、活动时间：

　　20xx年11月23日（可根据学校实际情况调整）

　　四、活动地点：

　　xxxxx

　　五、参与对象：参加活动必须以家庭为单位(家长带孩子)

　　学员及学员家长、学员的小伙伴及家长、机构老师及工作人员

　　六、宣传方案：

　　1.线上活动宣传：通过学校官网、教师朋友圈、课程班级微信群等形式宣传本此活动、活动流程及活动报名指引；

　　2.线下活动宣传：通过单页、展板、展架、横幅、海报、户外广告、授课教师等形式宣传本此活动、活动流程及活动报名指引；

　　3.通过线上、线下宣传，再辅以地推介绍。相互配合从而形成全方位立体式宣传，提升在校生上线率，拉升非在校生对官网等营销宣传平台的关注，为后期课程推荐及宣传铸就基础；

　　4.活动结束后，利用对目标人群的前期宣传、线上关注及线下体验，进一步开展深度宣传及课程推荐，形成长期客户关系。

感恩节活动方案13

　　一、参与者：

　　车主银行中层管理者企事业员工参与意向客户

　　主题：

　　通过xxxx年11月28日感恩节为噱头感恩车主，回馈社会，凸显企业文化，带动销售。

　　形式：

　　大型蟹宴+试车+征文+现场抽奖+烟火盛宴

　　活动目的：

　　品牌信息的有效传递和客户面的扩展。

　　通过到访参加活动的客群良好的感受使项目在其朋友圈内口碑传播。

　　通过欢乐、温馨的活动气氛，衬托与项目的气质内涵。

　　回馈前期积累的.客户群对项目的关注。

　　活动安排：

　　以豪车展、试驾、车主互动、蟹宴为主线，以达到向客户传达感恩、回报社会、有良心企业的效果。

　　活动格调：定位高端、典雅，以高端品牌形象出现在受众面前。

　　活动氛围：整个活动从视觉形象到演艺表演，围绕感恩主题，并

　　将中国的“礼、孝、敬、爱”文化融入其中。

　　二、1、征文活动(围绕关于以前的住宅到现在的住宅，“房子的故事”引发一些值得感恩感谢的人和事)

　　2、试车活动

　　3、可以请“橙乡天使”大赛的冠军、亚军、季军来走T台表演(决赛在11月26号)

　　4、搞个蟹宴或自助餐

　　5、卡通人物派发项目资料

　　6、抽奖活动购房优惠购车优惠

感恩节活动方案14

　　活动目的

　　通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对，感恩节活动策划方案。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　活动时间

　　20xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。

　　活动地点

　　学校内。

　　活动前期准备

　　1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　　2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

　　3.打印宣传资料，评分表等。

　　4.校园环境布置：黑板、海报等。

　　5.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

　　6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

　　7.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。

　　8.购买奖品。

　　活动过程

　　在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。之后，我们围绕四个“一”展开活动。

　　1.浏览一次感恩节网站。

　　因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

　　2.读一篇《感恩的心》故事。

　　有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

　　有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕，她拼命地哭着，却发不出一点声音。

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走。

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上。

　　每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的'不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。

　　3.唱一首《感恩的心》歌曲。

　　我来自偶然，像一颗尘土。我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走。我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱，我还有多少泪，让苍天知道，我不认输。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。

　　课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

　　4.写一段祝福，将感激铭记心中。

　　写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

感恩节活动方案15

　　活动时间：

　　11月25日星期四上午

　　活动地点：

　　大二班活动室

　　活动目标：

　　1、初步了解感恩节的由来，及其习俗。

　　2、激发幼儿从小有爱心，树立心中有他人的情感，用感恩的心去面对生活；

　　3、学习用语言行动表达感恩。

　　活动准备：

　　1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　　2、ppt课件

　　活动过程：

　　一、介绍感恩节的来历。

　　师：今天是感恩节，那么小朋友你们知道感恩节的来历么？知道过感恩节的意义么？让老师来告诉你们吧！每年的11月的最后一个星期四是一个特殊的日子感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。对他们来说，感恩节是家人团聚或朋友相聚，一起分享心中的感谢和享用盛宴的`欢乐时刻。感恩节，顾名思义就是让我们学会感恩，拥有一颗感恩的心！感恩节的时候在外国他们会吃火鸡晚餐，会制作感恩节的卡片。

　　二、感恩的人

　　逐一播放图片，引导幼儿观察，感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。

　　1、图1：感恩父母，了解养育之苦（图片内容：孩子发高烧，躺在床上，额头上敷者毛巾，母亲的神情中显出无比担心与关爱。）

　　师：在我们的生活中你的父母是如何关爱你的呢？

　　2、图2：感恩老师，了解培育之难（图片内容：小男孩摔倒了，老师蹲在旁边，没有及时扶他，而是给予鼓励，让他自己爬起来。）

　　师：在我们生活中，老师还教你干什么呢？

　　师：老师教你们学本领，让你们长大，做自己想做的事。

　　3、图3：感恩伙伴，体验友情之乐（图片内容：两个小伙伴在一起，其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩）

　　师：你和你的小伙伴在一起开心吗？有哪些开心的事？

　　4、感恩周围的人，了解幸福生活的来之不易（图片内容：锄禾，了解粮食的来之不易，懂得珍惜粮食。）

　　师：在我们生活周围还有哪些需要我们感恩的人？

　　还有警察、环卫工人