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小学全民健身日活动方案
为了确保我们的努力取得实效，就需要我们事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的小学全民健身日活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学全民健身日活动方案1
8月8日是“全民健身日”，组织开展好“全民健身日”活动，对于切实贯彻落实党的十九大精神，宣传贯彻落实《全民健身计划（20xx—20xx年）》，推动全民健身运动发展、倡导全民健身新时尚、引导广大群众增强体育健身意识具有十分重要的意义。
一、指导思想
认真贯彻落实国家重要精神，结合我校实际，通过创新形式，整合资源，动员和引导师生体育健身活动，不断增强广大师生主动参与体育健身的意识，为提高全民健康素质，实现中国梦作出贡献。
二、活动主题
强健体魄阳光校园
三、活动原则
就近就便因地制宜
四、活动时间
“8月8日”为全国集中组织开展“全民健身日”活动的`时间，下午17：00—18：00。
五、宣传口号
每天锻炼一小时、健康生活一辈子。
六、活动内容
男女生篮球赛、足球赛、乒乓球赛，各项田径比赛，各位同学根据所报项目开展活动。
七、活动要求
（一）按照所报项目参加活动。
（二）安全第一，严防运动受伤。身体不适可以退出比赛。
（三）志愿者切实做好志愿服务工作。
（四）各班做好动员和教育工作。
（五）体育老师切实组织好各项赛事活动。
八、有关事项
各班活动照片选择五张发送给xx老师。
小学全民健身日活动方案2
一、活动方案
我们的童年生活，在家长与孩子间建起一座沟通的桥梁，让我们在比赛中感受运动的。快乐；因为玩是儿童的'天性，让孩子们在比赛中尽情的玩，让孩子们在玩的过程中增长知识，增进团结和友谊，培养他们挑战自我、超越自我的信念。
二、活动时间和地点
时间：10月15日——16日地点：篮球场
三、活动项目
1、项目名称：《30米迎面接力》
参赛人数：男女各10人
参赛规则：各班男、女生（甲、乙队）分别站在比赛场地的两端，听到教师发令后，甲队的第一名同学右手持接力棒快速向乙队跑去，跑到乙队接力区后与乙队第一名同学交接棒后站到乙队队尾，接棒后的乙队同学持棒向甲队快速跑去，后面的同学按上述方法依次进行，直到最后一名同学完成比赛，以时间计算成绩。
2、项目名称：《跳大绳》
参赛人数：男女各5人（其中可以有一名正或副班主任）
比赛规则：
（一）比赛时间，限时2分钟，绳子长短不限；
（二）比赛中，2人摇绳，其他人同时跳，要求参赛队员们配合默契，一鼓作气完成比赛；
（三）比赛当中绳子受挡中断时，在限定时间内可以继续重跳，跳动个数连续计算；
（四）以在限定时间内所跳总次数多者为胜，若出现成绩相同，则抽签决定名次。
3、项目名称：《踢足球》
参赛人数：男3女
比赛规则：
（一）球门分为六大格，第一排3分2分3分，第二排2分1分2分；
（二）每人连续踢3个球，以参赛运动员踢中格子的分数相加计算成绩，踢中数多的队名次列前，若总数相同，则以个人成绩决定名次。
四、录取名次与奖励办法：
1、一至六年级各项比赛均取前三名，按5、4、3、1记分。团体总分的计算：按各单项得分计算，积分多者名次列前；如积分相等，；则按单项第一名多者列前，以此类推。
2、三~六年级比赛项目成绩计入校田径运动会总分成绩里。
五、本规程未尽事宜，另行通知。
小学全民健身日活动方案3
为进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，继续落实教育部提出小学生“每天锻炼一小时”要求，扎实推进体育大课间活动，全面提高学生身体素质，学校教育以“健康第一”、“以人为本”为指导思想，以快乐健身的方式，引导孩子与家长共同感受幸福生活，体味亲情，同时使孩子们在游戏中体验快乐，在运动中获得健康，在竞争中学会合作，促进全民健身、家庭健身活动的开展，营造“健康、快乐、合作、参与、亲情”的和谐氛围，特制订本活动方案。
一、主办科室：
教务处、德育处
二、竞赛日期和地点：
20xx年12月10日至14日，地点：学校田径场。
三、参加办法：
1、各班级组队参加；
2、要求全员参与，团体项目每项有两位成人参与（老师或家长），参与成人不重复。
四、运动员资格：
身体健康适合运动的师生及家长。
五、竞赛办法：
各项目的具体竞赛办法，按各单项竞赛规程的规定执行。
六、服装：
各项比赛必须穿着相应的运动服装出场比赛。
七、录取名次：
（一）个人项目取前八名按9、7、6、5、4、3、2、1计分，集体项目按18、14、12、10、8、6、4、2计分。
（二）团体奖
奖励一至五年级奖前三名，六年级奖第一名。
八、裁判员：
由组委会统一指派。
九、报名：
（一）各参赛队须于十二月四日前，将报名单一式二份送到体育组。
（二）报名表须按竞赛规程要求逐栏填写，字迹工整，不得潦草或随意简化，逾期不报者按弃权论。报名后，项目及名单一律不得更换和补报。
十、报到：
各参赛队于赛前10分钟报到。
十一、本规程和各单项竞赛规程的解释、修改和补充事宜由主办科室和体育组负责。
附：比赛项目
五六年级个人项目：
1、一分钟颠足球：每班男女各2人，共4人
2、一分钟踢毽子：每班男女各2人，共4人
一至六年级项目：
队列队形和广播体操比赛：
每班在教室外站好四路纵队，按顺序沿平常上操的路线跑步行进，至草坪中间位置变成两路纵队做操，班主任、护导老师和学生一起参赛。
四五六年级团体项目：
1、跳长绳：每队10人以上参赛（至少5男5女），2人摇绳、8人以上跳绳
规则：跳绳队员依次站在摇绳者的一侧，比赛开始，队员依次跳绳一次跑至摇绳者的另一侧；以次类推，全队绕8字循环进行，从第一个队员进绳开始计数，原则上每个队员每次只能跳绳一下，多跳的`只计算一个，时间2分钟，个数多者获胜。
2、袋鼠跳接力比赛（20人男女各10人）
比赛规则：以计时方式进行比赛，比赛直线距离为十米来回一次是全程。参赛者用大布袋套住下半身，双手提着袋口向前跳，跳到终点后脱下袋子，交于下一位同伴。用时最的短队为胜。
3、积少成多：（20人男女各10人）
起点设一水桶，30米外设一大量杯。发令后首发队员用双手从起点舀水跑至对面并将水倒入量杯，返回后将标志物交下一人，依次进行。定时2分钟内，可按序重复进行，规定时间后量杯内水最多方为胜。
4、二人三足接力跑：（20人男女各10人）
比赛规则：班级组队，每班1队，分成10组，两人将腿绑在一起，在规定场地内25米的距离由起点跑到终点，将接力棒交给下一组，以此类推，用时最少的队胜出。
附：市x小学队列队形及广播体操比赛评价办法
为了规范学生课间操行为习惯，形成文明有序的入场秩序，展示学生活泼向上的精神风貌，特开展课间操跑步入场展示活动。
展示时间：
20xx年12月4日（周二），各年级具体时间另行安排。
展示对象：
全体学生
评价方式：
百分制，总分的20%纳入运动会班级成绩。
评价标准：
1、按时下课，教室内整好队伍，队伍安静有序较快速度下楼，不抢先，不拖拉，按规定路线下楼。（20分）不好的每人次扣0。5分。
2、班主任、护导老师在班里整队，按照要求带领学生按照规定路线出楼门大步走。（20分）班主任护导老师缺一人扣1分，路线错扣1——2分。
3、大步走过程中学生队伍安静，四人对齐，两臂自然摆动，抬头挺胸，精神抖擞。转弯处拐直角，无拖拉、喧闹现象，按照规定路线到大操场指定位置。（30分）不好的每人次扣0。5分。
4、到达操场后能够规范踏步走等待后来班级入场，要求步伐一致，动作整齐到位，口令或音乐止方能停下。（20分）不按要求每人次扣0。5分。
5、队伍散开时安静快速，按照口令进行队列队形变化，整齐度高，无乱动现象。（10分）不好的每人次扣0。3分
小学全民健身日活动方案4
一、活动目的
为进一步丰富校园文化生活，倡导时尚、健康的生活方式，展示我校师生积极向上的.精神风貌，决定在全校师生中开展健身月比赛活动。
二、组织机构
组委员会：
组长：xx
副组长：xxx、xxx、xxx、
委员：各班主任体育老师
三、活动内容及参赛办法
略
四、奖项设置
本次健身月比赛采用积分制，各项比赛得分按照第一名到第四名为5、3、2、1，各单项得分相加，积分多者列前，积分相等并列。各年级按照积分多少排出名次，第一名和第二名给予奖励。
五、比赛时间、地点
比赛安排：
时间项目地点
x月4日广播操操场
x月11日跳绳彩砖广场
x月18日拔河跑道
x月25日踢毽子彩砖广场
各项比赛详细见附件规程，如遇天气等因素比赛顺延。
六、其它未尽事宜，另行通知。
小学全民健身日活动方案5
活动背景：
近年来，由于学习压力、课业负担过重等原因，越来越多的小学生出现静坐多、运动少的情况，导致肥胖、近视等健康问题的增多。为了提高小学生健康素质，引导他们养成良好的运动习惯，我校将组织“全民健身日”系列活动。
活动时间：
计划在每年8月8日当天举行，也可以根据实际情况适当调整活动时间，确保活动顺利开展。
活动内容：
1.开幕式：全校师生参与，举行简单而庄重的开幕式，由校领导致辞，展示全民健身日的宣传标语及主题。
2.迎接阳光：晨读后，全校师生热身，进行晨练计划。
3.运动新风尚：举行趣味运动会和各种团体竞赛，促进师生之间的交流。确定比赛内容：如接力赛、跳绳比赛、攀岩比赛等，旨在培养孩子们的视觉、听觉、感觉、协调性等身体素质，收获快乐同时，增强班级、学校的凝聚力。
4.健康餐饮：午餐时，为学生提供健康的校园餐饮，营养均衡的膳食，让学生在吃饭时也能了解健康饮食知识、养成健康饮食习惯。
5.健康知识竞赛：举行关于健康知识的.竞赛，考试内容包括身体结构、营养、运动、卫生等方面的知识，小学生们通过参加比赛，提高了健康的知识和技能，增加了健康饮食的自我保护意识。
6.运动文化展示：在比赛中，提供多样化的体育文化展示，播放运动类纪录片，展出体育用品和器材，为学生提供参观体验和了解运动器材的机会。
7.感恩运动伙伴：活动结束后，学生在班级、学校进行交流感恩活动，感谢运动中的伙伴的帮助，并分享运动的经验和体验，树立感受、领悟和享受运动的核心价值观。
活动流程：
9:00-9:30 开场式
9:30-10:30 晨练和调整活动
10:30-12:00 趣味运动会/团体竞赛（PPT 讲解、攀岩比赛、跑步比赛）
12:00-13:00 健康餐饮
13:00-14:30 健康知识竞赛/运动文化展示
14:30-15:30感谢运动伙伴/活动总结
活动评价：
全民健身日活动方案的实施，已经有效地推进了我校全民健身的目标，增强了学生的体质和意识，增进了师生之间的友谊，丰富和拓展了学生的课余文化生活，促进了全校师生的素质提高。大家对这次活动给予了高度赞扬，并表示将更加努力地推进全民健身日活动的开展，为学生的健康成长和快乐生活贡献自己的力量。
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