幼儿园低碳环保活动方案

时间：2024-10-12 08:24:55 方案我要投稿

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幼儿园低碳环保活动方案

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，我们需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的幼儿园低碳环保活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园低碳环保活动方案

幼儿园低碳环保活动方案1

　　一、活动内容

　　1，学生作品展示；

　　各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

　　2，文艺节目汇演。

　　二、活动目的

　　通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的'良好形象。

　　三、组织机构

　　组长：xxxxxx

　　副组长：xxxxxx

　　成员：xxxxxx等老师

　　领导小组下设办公室，xx红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。

　　四、活动安排

　　时间：20xx年5月23日。

　　地点；xxxx小学。

　　主办单位：xxxx中心学校

　　场所布置：会标，宣传标语

　　出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

　　活动程序：

　　1、8；00―8；30；庆祝仪式。升国旗。领导讲话。xx小学学生表演校园集体舞。

　　2、8；40―12；30；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。

　　3、8：30―9：00；评委观看各校学生作品，并给作品评分。

　　4、9；00―12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分。

　　4、12；00―12；30；公布评比结果、颁奖。

　　五、活动要求；

　　（1）5月22日，各校携带本校学生作品到xx小学布置展厅。教室安排；xx小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室xx小学、xx小学，二个教室xx小学，三个教室xx中学，第四个教室xx小学、xx小学。

　　（2）5月23日上午，各校选派20名学生代表（包括演员）及领队和辅导老师参加，xx小学、xx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。

　　（3）各校代表必须在5月23日上午7；30之前赶到活动地点。

　　（4）活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成。

　　（5）各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组。评分方法：去最高分和最低分，取其平均分为该项目得分。

　　六、活动评比

　　1、评比项目：

　　（1）学生作品

　　（2）文娱节目

　　（3）学校总评

　　2、奖项设置；

　　（1）学生作品；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个。

　　（2）文娱节目；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个。

　　（3）学校总评；一等奖1个；二等奖2个；三等奖2个。

　　3、奖金设置

　　（1）学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。

　　（2）文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。

　　（3）学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。

幼儿园低碳环保活动方案2

　　活动目标：

　　1.知道垃圾会影响地球环境，人类应该减少垃圾，让孩子们简单地了解几种废物的处理方法。

　　2、能够大胆地说出环境污染的来源，了解其危害，了解环境与人类生活的关系。

　　3.能够与同伴沟通环境污染和环境保护的感受。

　　4.将环境保护教育融入日常生活，培养儿童环境保护行为

　　5、引导儿童多感官参与创新思维活动，激发儿童发明创造欲望和探索精神，了解废物利用的社会价值，发展儿童的想象力和实践操作能力，培养初步的创新意识，以各种形式的废物组合创新各种物体、玩具，体验废物到宝藏的乐趣。

　　6.让孩子通过动手操作材料，真正感受到废旧物品再利用的重要性，提高环保意识。让孩子简单了解几种废旧物品的.处理方法，了解这样做的好处，增强资源再利用的环保意识。

　　活动准备：

　　PPT，各种废旧物品(报纸、玩具、书籍、小衣服等)。)[幼儿园PPT课件制作]；儿童进行初步调查

　　活动过程：

　　一、从周围垃圾桶的调查入手，发现问题。

　　1.老师在教室里展示了垃圾的调查。

　　2.孩子说问题，交流感受。

　　3.总结:原来有很多废物可以重复使用。

　　二、简单了解几种废旧物品的处理方法。

　　1.老师展示大垃圾袋和物品。

　　孩子们讨论、记录和交流这些即将丢弃的物品有什么用？

　　老师总结孩子的方法:送人、修补、制作、反复使用、制作作品等。

　　2、PPT展示

　　(1)沟通:垃圾去哪里了？

　　(2)垃圾将如何处理？(调查结果)

　　(3)哪种方法也能把垃圾变成宝贝？

　　(4)教师总结垃圾处理方法:焚烧、堆肥、填埋、回收利用？

　　3.讨论:哪种方法适合南通(老师以读报的方式展示答案)

　　三、用语言和表演等形式总结方法

　　鼓励孩子设计广告语言和广告形式，向大家介绍这些好方法，让别人一听就知道该怎么办。

幼儿园低碳环保活动方案3

　　学校是传播文化的特定学习场所，是学生获取知识和技能、培养情感和形成价值观、塑造道德和行为的重要场所。从环境保护的角度来看，学校也被认为是环境问题的制造商，随时随地影响环境。因此，有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的可持续发展。

　　一、活动目的

　　这一次，不仅可以提高教师、家长和孩子的环保意识，提高幼儿园的环境质量，还可以带动家庭通过孩子广泛参与环保行动。

　　二、活动组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：全体教职工

　　三、活动时间

　　20xx年11月15日——20xx年11月19日

　　四、活动准备

　　1、环境宣传:横幅(绿色环保: 从我做起)，补齐园内相关标签

　　五、活动内容

　　1.杜绝“长灯”现象。孩子外出时必须关掉电灯。确保常用的'电灯和电风扇开关上贴有“随意关灯”的标签。

　　2、加强对办公用电器的管理。尽量减少计算机、扬声器、打印机、复印机、传真机、饮水机等办公设备的待机时间，长时间不使用时及时切断电源。下班后切断办公室各种电气设备的电源，防止电力资源的无效损失。

　　3、加强水设备的日常管理。及时更换老化的供水管道，严禁运行、冒、滴、漏，坚决避免长水现象。水龙头应尽可能小，用完后关闭。如发现水电设施设备失修，应及时报总务处维修。确保常用水源周围有常用的节水标签。

　　4.加强纸张管理。印刷室和办公室的所有白纸必须双面打印，双面打印后的废纸必须进入废纸箱。每个房间必须制定自己的办公用纸措施，以节省消费。

　　5.与团委合作，开展捐赠废纸和爱心活动(已于10月29日结束)。

　　6.加强家长节能环保意识管理。发出告知家长的书。

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