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阅读心得方案
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的阅读心得方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
阅读心得方案1
读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明。充分利用现有条件,让学生居家快乐读书,让每一个学生都亲近书本,喜爱读书,养成‘热爱’书籍,博览群书的好习惯。并在读书实践活动中,与经典为友,与博览同行,开阔广阔的视野。
一活动目标
1通过活动,使学生养成‘热爱’读书,博览群书的好习惯。
2通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,查找生活的模范,净化自己的心灵。
3通过活动使学生知识更新,思维活跃,提高综合实践能力。
4通过活动,促使学生与经典为友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。
二活动主题
我读书,我快乐!
三活动过程
1创设读书环境,使学生愿意读书
开展“书香校园”创建活动,为学生创新可随时取阅的便捷读书环境。学校制定读书活动方案,建立“班级图书角#,为好读书的学生提供可以随时读书的机会。对家长积极宣传孩子课外阅读的`重要性,提醒家长不要一味地只给孩子买书,最主要的是催促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店,感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。
阅读心得方案2
一、指导思想
结合“4.23”世界读书日,在前-届读书节活动的基础上,继续引领和推动我校课外阅读活动的深入开展。引导全校师生以书为友,努力营造全校师生良好读书氛围,激发师生的`读书兴趣,让师生与好书作伴,与大师对话,经过阅读增长知识,提高修养,塑造完美心灵,打好人生底色,不断提高师生的综合素养,促进学校内涵发展。
二、活动主题
书香溢学校,阅读伴我行
三、活动时间
四月份
四、活动步骤
(一)活动准备
1、营造浓郁的读书氛围。
学校充分利用宣传橱窗、楼廊文化以及红领巾书吧和各班教室,营造书香学校氛围,做好环境布置。完善班级图书角建设,布置教室环境,让班级充满读书氛围。
2、在学校网站上公布第十二届读书节活动方案。召开教师会议,布置相关工作。
(二)前期工作
1、师生共读全阅读读本,班级举行一次读书交流会。
2、进行“学校阅读之星”评选,四至六年级每班一人填写“学校阅读之星”推荐表,准备两张PPT(一张为生活照+与读书有关的自我介绍,另一张为读书奖状照片),4月7日前以年级组为单位打包电子稿发教导处,学校根据材料评选学校“十佳阅读之星”,已获得过校级及以上同类荣誉的同学不再参加评选。
3、进行一次最美“诗词书签”评选,低年级每班选送3份,中高年级每班选送5份,4月14日前交美术组姜丽莉教师。
4、举行教师读书会(时间:4月11日午时语文组团体备课时间,地点:报告厅,参加对象:全体教师)
(三)读书周活动(第十一周)
1、开幕式:4月24日
开幕词
2、活动安排:
(1)4月24日:高年级“赛诗词”海选(召集人沈云萍)
高年级每班选五位诗词爱好者参加书面答卷,按得分高低选择选手参加决
赛。时间:午时第三节课,地点:录播教室
(2)4月25日:“我和阅读有个约会”主题活动(召集人冷玉斌)
时间:午时第二节课,地点:报告厅
活动之一“经典故事”讲读会(中高年级各班推荐一名同学,由教导处、教科室进行初选,最终选定六到八名同学,讲述经典故事)
活动之二“我的读书”分享会(在班级推荐基础上,由小记者站或相关科室推荐五到六位同学,分享自我的读书经历,与读书有关的故事等)
(3)4月26日:中年级“诵诗词”比赛(召集人李静)
时间:午时第二节课,地点:报告厅,要求:诗词诵读,资料不限,每班不少于十人
(4)4月27日:低年级“演诗词”比赛(召集人薛亚莉)
时间:午时第一节课,地点:报告厅,要求:诗词情境表演,资料不限,每班不少于十人
(5)4月28日:高年级“赛诗词”决赛(召集人沈云萍)
时间:午时第二节课,地点:报告厅,海选获胜选手参加现场决赛,进行抢答及“飞花令”比赛,评选最佳“诗词达人”
活动摄像、摄影及主持:谢明、宗亚宁、左启洋、邵晓玲
(四)总结表彰
举行颁奖仪式,给获奖班级、个人颁发奖状、奖品,在学校微信公众号上进行“十佳阅读之星”介绍及“最美诗词书签”优秀作品展示。
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