紧急疏散演习方案
为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的紧急疏散演习方案，欢迎阅读与收藏。
紧急疏散演习方案1
一、演习宗旨：确保学生在出现紧急状况下能够安全撤离教学楼，疏散到安全地带，避免出现人员伤亡。
二、领导小组：
组长：z
副组长：z
总指挥：z
副总指挥：z
成员：各段长
救护：z全体综合组教师
三、演习时间：20xx年12月25日下午
四、演习设想：教学楼发生险情，全体人员撤离现场，疏散到操场。
五、演习流程：
1、警报响起，科任教师迅速组织学生在班级走廊列队集合，准备撤离教学楼。
2、撤离顺序，
1号楼的五（1）、五（2）班分别从两个出口撤离到主操场指定位置列队集合；
2号楼的六（1）、六（2）列一列纵队同时撤离到主操场指定位置；
3号楼的六（3）班从出口1撤离到后操场，六（5）班从出口2撤离到后操场指定位置，六（4）班接六（5）班后面撤离到后操场指定位置；
4号楼的五（3）班直接撤离到主操场的指定位置；
5号楼的`四（1）班和五（4）班分别从两个出口撤离到主操场；
6号楼的一（1）班、一（2）班列一列纵队从出口1同时撤离到主操场指定位置，一（3）、一（4）班列一例纵队同时从出口2撤离到主操场，二（1）、二（2）列一列纵队接一（3）、一（4）队伍后面同时从出口2撤出到主操场集合，二（3）、三（1）按一列纵队同时从出口3撤离到简易楼前面操场，二（4）接三（1）队伍后面撤离到简易楼前面操场；
简易楼的三（3）、三（4）按一列纵队同时从主出口撤离到前面操场，三（2）、四（2）分别接三（3）、三（4）队伍后面撤离，四（4）班从副出口撤离到前面操场，四（3）班接四（4）队伍后面撤离；学前班直接撤离到自己的操场。
3、撤离时，学生以一臂伸距离小跑前进，防止出现拥挤踩踏。
4、各班撤离到指定位置后，学生必须保持队形，老师马上清点人数，并向在场的行政人员报告，报告重点是有无学生遗留在楼内。救护人员准备采取营救行动。
5、演习分为两个阶段，第一阶段为班主任带领学生熟悉演习流程、集合站位、撤离顺序、路线等注意事项；第二阶段为疏散演习阶段。
紧急疏散演习方案2
消防安全疏散演习体会
今日，在公司中，组织了一次消防安全疏散演习，勇敢、富有男子气概的消防官兵们来到公司，为我们普及了一些有关在火场中，该怎么自救、迅速逃离火灾现场等求生知识。
让我体验最深的，是在演习的最后阶段，我有幸被选上，尝试穿上消防服，来体验一下消防员的生活，通过自我学习展现消防员的风采。
当我看到消防展示，迅速脱下自己的鞋子，双脚踏入消防靴子中，双手交叉拉起背带，牢牢地把裤子扣在自己肩上，同时一伸手拎起上衣，快速穿上，扣紧腰带，并且在最短的时间内带好呼吸器、背上灭火器，不由得在心中赞叹不已。要知道，想要达到这样的速度，这样的娴熟，需要多少次的训练才可以做到呀。
而我的穿着速度却和消防战士形成了鲜明的对比。当我迟缓的.穿上鞋子，好容易把裤子拉上去，别说系好腰带，就连上衣都是在消防战士的帮助下穿上的呢。当我终于把全套消防服穿上，我感觉全身就像注满了铅，连抬一下头，也得使劲儿用上一些力气，迈出步子时，磕磕绊绊踉踉跄跄，几乎走不动。
不比不知道。当我们疏散到操场上，消防车开过来后，大家眼睛来来不及眨一眨，消防战士就跑到了教学楼的二楼。当时，我的心里还有点失望，觉得为什么不是从墙上爬上去呢？至少也得从窗户里爬出来，让我们见识一下你们的能耐呀。
此时此刻，当我穿着全套消防服，根本迈不开步子时，我才理解了眨眼之间消防战士就跑到教学楼的二楼，是平时多么强的训练，才能够达到的结果。一想到消防战士要穿着这样沉重的衣服冲进火场，去挽救人民的生命和财产，内心对他们的崇敬油然而生。
在最后，我要感谢这些可爱的消防官兵，感谢您们用自己的青春生命去拯救他人的生命，感谢你们的无私奉献精神。请让我对您说一声：“您们辛苦了！”
紧急疏散演习方案3
一、时间：
第三周 星期五(9月19日)下午2时整
二、目标：
制定紧急疏散预案是根据安全第一，预防为主的原则，使师幼在遇到紧急情况时能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱无序，防止贻误时机，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。通过紧急疏散演习提高师幼应付紧急安全事故的能力，使师幼知道在紧急疏散时要注意的事项、疏散的路线，为日后假如发生安全事故要紧急疏散提供经验。
三、紧急疏散的注意事项:
1、疏散过程要求安全，要注意秩序，不能相互拥挤。
2、疏散时每班排成两条队伍，一条靠墙，另一条靠扶手。
3、疏散过程重点是在上落楼梯这一环节，各班一定要做好幼儿教育工作。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。
4、幼儿在疏散过程中不能跑，只能快走。
5、如果发生中途有人倒下的'现象一定要避让。
6、各班原则上按预定的路线进行疏散。
7、班级与班级通行路线不应相交叉。
8、教师必须要提前对全体幼儿做好教育。
9、如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。在走的过程不能随意停下来，或是蹲下来。
四、疏散路线：
1、底层的托班、小（1）班、小（2）班、中（1）班由班主任组织在走廊排队，班主任在前，配班老师在后，把幼儿迅速带到指定地点。
2、二楼的中（2）班、大（2）班、大（1）班由班主任组织在走廊排队，班主任在前，配班老师在后，大（2）班、中（2）班走东楼梯，大（2）班先走，再中（2）班走；大（1）班排队时面向西，疏散时经过多功能活动室从园长室的楼梯下。
3、现场总指挥：王xx
园长室楼梯处：上（管xx）、中（贺xx）下（李xx）
教学楼楼梯处：上（沈xx）、中（陆xx）下（谢xx）
4、指定地点安排：（操场）从东起小（1）班、小（2）班、大（2）班、中（2）班、中（1）班、托班、大（1）班
五、演习程序：
1、总指挥吹响报警哨声。
2、疏散演习。
3、各班主任在操场清点人数。
4、各班整队回教室进行总结及安全教育。
紧急疏散演习方案4
一、指导思想
为了进一步落实上级部门和学校安全工作的要求，树立安全第一的思想，为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，最大限度的保护全体师生的人身安全。
二、演习目的
确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。
三、演习领导小组
总指挥（副校长）
副总指挥
成员
四、演习目标
要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（学校田径运动场）。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
五、演习安排
（一）前期准备工作
1．开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。
2.向全体同学宣传演习意义、要求、注意事项等。（5月10日上午晨会）
3．召开好参与协助学生疏散的班长、团支部书记、疏散指挥人员的会议。明确在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。
4．活动前有各班班长告知同学演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡（走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑的过快，以防跌倒）。
（二）演习安排
1．20xx年5月12日上午9：00，学校广播发出警报（张宪季老师负责），要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校田径运动场集合。同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。
2．各教室师生听到指令后迅速打开教室前后门，离开教室到走廊。排成二路纵队（无需按身高）。听从班主任指挥，由班长带队迅速有序的按规定路线撤离教室，到达田径运动场指定位置。撤离顺序，班长在前，团支书在后，班主任在最后，并检查教室内无滞留人员后撤离。
3．全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过；先下层，后上层”的顺序撤离教学楼。
4．学生到达指定疏散集合地点后，按晨会位置每班两列队形站好，班长和团支书各负责清点一列队伍人数，两数相加后由班主任向各部负责德育工作的老师（国际部、普通部，潘晓雷老师；五十二中，姜晓眉老师）报告应到人数和实到人数。
5．夏向荣主任总结点评本次演习相关情况、对全体师生进行安全教育。
6．宣布演习结束，各班有秩序返回教室。
（三）疏散顺序、线路
1.各班在听到疏散警报后，原则上按照下表疏散路线图以最快的速度有序疏散，即哪个班先站好队先到楼梯口哪个班先下；楼上班级下楼时如碰到楼下班级正在下楼，则先让楼下班级先下。下楼过程中要坚决服从指挥人员安排。
2.到达地面后，
从教学楼东梯下楼的班级，从生态广场右侧道路（靠1号学生公寓一侧）道路经过活动中心大楼北侧--铁桥进入田径场。
从教学楼西梯下楼的班级，从生态广场左侧道路（面向活动中心大楼）靠右经过活动中心大楼南侧--排球场进入田径场。
从实验楼西梯下楼的'班级，从生态广场左侧道路（面向活动中心大楼）靠左经过活动中心大楼南侧--排球场进入田径场。
五十二中学生沿看台后的路线跑到操场的相应位置。
（四）各演习职能小组及指挥人员安排
1.通信联络组
组长组员（广播音响）
主要职责：一旦听到警报，应立即报警110，并根据人员受伤害情况报120，同时上报校长及上级相关单位。负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。
2.疏散引导组
组长
组员、班主任
主要职责：当警报拉响前到岗，警报响起后，组织指挥师生按预设的次序和通道，有序、迅速、安全撤离事发现场。
楼层指挥（听到警报后，指挥师生按原定线路有序疏散）:
楼层
楼层指挥（东）
楼层指挥（西）
地面指挥(撤离人员到达相应位置时指导其按原定线路有序疏散)：
X（生态广场，孙诒让先生铜像处）、X（52中）、X（艺术楼前）、X（操场）
3.摄影组
组长组员
主要职责：负责演习过程中的摄像工作，观察疏散过程中存在的问题。
4.安全保障阻：
组长
组员（若干）
主要职责：在事发现场，如有受伤和被困人员，应协助抢险人员采取救助措施，及时现场救护或移交120急救中心。
（五）疏散纪律要求
⑴全体师生听到警报后要立即停下所有工作，马上组织学生到教室外走廊集队，班主任马上到达班级。全体人员必须用最快的速度到达田径场按班级列队，并保持安静。
⑵当堂任课教师在各班疏散时要安排好离开教室的顺序，不得一哄而起。
⑶在疏散的过程中要有序排队疏散，不得互相推拉拥挤，要服从指挥。下楼时所有学生靠右侧下楼，在平地上慢跑疏散。班长在队伍前侧带领指挥，团支书在队伍后侧押队，班主任随队指挥。
⑷疏散时不得翻爬楼梯和栏杆，统一从楼梯疏散。
⑸到达田径场后听从张家强老师指挥，按晨会的队形排好队，并保持安静，直到总指挥宣布演习结束后方可有序离开。
紧急疏散演习方案5
一、教学紧急疏散
1、学生15:55到教室集中，所有教学区负责人15:55到达指定地点（20个班主任+5个任课教师，其他班主任和本班一起行动），16：00准时发出警报，学生开始疏散。附任课教师名单z。
2、体育教师：场地布置、队伍协调。事前安排场地，从篮球中线向南，面北站立。从第5个篮球场开始向西，依次为1-27班（每片篮球场站6个班级）。每班站2排。女生在前男生在后。
3、全体学生到达篮球场，班主任清点人数。
二、宿舍区紧急疏散
1、待高一学生全部疏散到达篮球场后，住宿生回宿舍、班主任到达5号楼、6号楼指定楼梯口（高二年级负责男生的5、6号楼）。
2、16：20前到达指定地点，附名单z。
3、统一发出警报后，住宿生开始疏散，全体住宿生到达篮球场，班主任清点人数。然后听统一指令前往升旗广场。
三、广场观看消防演戏
体育教师：事前安排场地，站位在升旗时高三的'站位（喷泉南侧由东向西依次1-27班，每班站2排。女生在前男生在后。
高二年级教学楼紧急疏散行走路线
1-5班（5班先走）从5班楼梯下至一楼，顺教学楼西侧马路跑至食堂--食堂冲卡处—向南至篮球场。
6-10班（6班先走）向南至阶梯教室，顺阶梯教室北楼梯下至一楼，然后向西跑至篮球场。
11-15班（11班先走）向南至阶梯教室，顺阶梯教室南楼梯下至一楼，然后向西跑至篮球场。
16-20班（20班先走）向西，顺教学楼西侧马路跑至食堂--食堂冲卡处—向南至篮球场。
21-25班（25班先走）从25班楼梯下至一楼，顺教学楼西侧马路跑至篮球场。
26-27班（27班先走）向西，顺教学楼西侧马路跑至篮球场。
篮球场站位：
1、从第5个篮球场开始向西，依次为1-27班（每片篮球场站6个班级）。
2、每班站2排。女生在前男生在后。
广场站位安排：
1、站位在升旗时高三的站位（喷泉南侧）
2、由东向西依次1-27班，每班站2排。女生在前男生在后
教学区紧急疏散各点负责人
宿舍区5、6号楼紧急疏散各点负责人
紧急疏散演习方案6
一、演习宗旨：
确保学生在出现紧急状况下能够安全撤离教室，疏散到安全地带，避免出现人员伤亡。
二、演习领导机构：
领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
指挥小组：
总指挥：xxx
副总指挥：xxx
成员：全体年段长各班主任
救护：xxx全体综合组教师
三、演习时间：
xxxx年4月17日（任意选择其中一节课的下课前5分钟进行）
四、演习设想：
校园发生险情（发生火灾、地震等险情，发出演习口令时任意选取一种险情进行逃生疏散演习），全体人员撤离现场，疏散到安全场所。
五、演习流程：
1、警报响起，科任教师根据发生的险情，迅速组织学生临时避险（发生火灾），并及时列队集合，迅速、有序地撤离教学楼到安全场所。
2、撤离顺序
（1）1号楼五（2）、五（1）班成一路纵队按顺序从右出口撤离到国旗台前操场；
（2）1号楼的五（3）班成一路纵队按顺序从左出口撤离到国旗台前操场；
（3）2号楼的六（1）、六（2）班成一路纵队撤离到少总部后面操场；
（4）3号楼的六（4）、六（3）班成一路纵队按顺序从左出口撤离少总部后面操场。
（5）3号楼五（4）班成一路纵队从右出口撤离到少总部后面操场；
（6）5号楼的四（5）班成一路纵队从右出口撤离到国旗台前操场；
（7）7号楼的四（2）班成一路纵队撤离到少总部后面操场；
（8）6号楼的一（1）、一（2）班成一路纵队按顺序从侧面出口撤离到校门口的.路面；
（9）一（3）、一（4）成一路纵队按顺序从左出口撤离到水泥路面；
（10）二（1）、二（2）、二（3）班成一路纵队按顺序从右出口撤离到水泥路面上；
（12）二（4）、三（2）班成一路纵队按顺序撤离到简易楼前面场地；
（13）三（3）、三（1）班成一路纵队按顺序从左出口撤离到简易楼前面场地；
（14）三（4）、四（1）班成一路纵队从中间出口撤离到简易楼前面场面；
（15）四（4）、四（3）班成一路纵队从右出口撤离到简易楼前面的场面；
说明：撤离时15个排头撤离班级同时撤离，一路纵队的班按第一组→第二组→第三组→第四组的顺序撤离。
3、撤离时，学生以一臂伸距离小跑前进，防止出现拥挤踩踏。
4、各班撤离到指定位置后，学生必须保持队形，老师马上清点人数，并向副总指挥报告，报告重点是安全撤离的人数及有无学生遗留在楼内。
5、若发现有学生遗留在教学楼内，救护人员应及时采取营救行动。
6、演习分为三个段：
第一阶段为班主任带领学生熟悉演习流程、集合站位、撤离顺序、路线等注意事项；
第二阶段为以班级为单位自行组织排队步行撤离；
第三阶段为疏散演习阶段，学生在座位上听到撤离指令后小跑撤离。
紧急疏散演习方案7
一、时间：第九周星期四上午9：00
二、目的
制定紧急疏散预案是根据安全第一，预防为主的原则，使师生们在遇到紧急情况时能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱无序，防止贻误时机和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。通过紧急疏散演习提高师生们应付紧急安全事故的能力，使师生们知道在紧急疏散时要注意的事项、疏散的`路线，为日后假如发生安全事故要紧急疏散提供经验。
三、紧急疏散的注意事项。
1、疏散过程要求安全第一、最在限度地减少人员伤亡和财产损失。
2、疏散过程要注意秩序，不能相互拥挤。
3、疏散过程重点是在上落楼梯这一环节，各班一定要做好学生教育工作。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。
4、学生在疏散过程不能跑，只能快走。
5、如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。
6、各班原则上按预定的路线进行疏散。
7、班级与班级通行路线不应相交义。
8、教师必须要提前对全体学生做好教育。
9、如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。在走的过程不能随意停下来，或是端下来。
四、情境模拟
一年级学生正在饭堂用餐。突然饭堂起火，学校进入紧急状态，首先紧急疏散一年级学生和六4、5、四4、5、6、7（就近厨房的几个班级），一分钟后火势仍不能控制，要求疏散后楼全体学生，两分钟后，因为有可能产生爆炸的危险，要求疏散其他所有师生。
五、演习程序
1、刘校长宣布演习开始“铃声响起”
2、吴主任通知广播室响警固，通过广播要求全校进入应急状态。
3、一年级、六4、5、四4、5、6、7要进行疏散。
4、与此同时，刘校长向市有关部门报警，校工组织救火。
5、一分钟后，因火势扩张，要紧急疏散后楼各班学生。
6、二分钟后，由于可能发生爆炸，要紧急疏散全校学生。
7、前楼按指定路线疏散，后楼部份班级可能出现路线更改。
8、演习疏散的目的地是田径场。
六、人员安排。
1、刘校长、黄主任、吴海文主任迅速到达饭堂指挥救火，刘校长指示要紧急疏散一年级、六4、5、四4、5、6、7要进行疏散，一年级行政黄主任、级组长何老师指挥组织一年级，吴主任、陈思源组织六4、5、四4、5、6、7进行疏散。
2、袁校长、黄曦煜主任负责前楼各班的疏散协调；卢主任、郑主任负责后楼疏散。
3、各班主任要求在随时候命。
4、正负班班主任在本班人员进行疏散的时候要在本班人员的前中带队。
5、全体体育科组老师到体育场进行统一指挥。
6、学校校医室组织部份红十字会员成立应急救助小队，和紧急救护站。
7、六3班、五4班、四1班、三4班、二7班模拟个受伤个案。需救护站救护。
七、备忘
1、陈思源、陈玉凤提前组织各班干、队干进行培训。
2、集中全体教师布置具体要求，落实各班疏散线路。
3、各班主任落实学生疏散下楼梯时的要求：不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。
4、各班做班牌，在田径场放好，做好集结地点的准备。
5、各班主任做好提前宣传与注意事项教育工作。分别组成紧急疏散小组。约6-8人一组，设有小组长。
6、红十字会准备好学生，与校医接洽。
7、各班主任要教育本班学生要疏散期间不能跑，只能快走。
8、各班集合时不用按以前规定的队形排队，只要集合成队的就可以了。但这队形各班主任要提前有所安排说明。
9、体育科组协助制造中途危险现场。海文、江华、泽钊、颖红、玉河。其中以饭堂1、2、3层的险情改变为主。
10、黄官源主任做各有关的标志。特别是紧急通道出口指示。
紧急疏散演习方案8
一、指导思想
为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，最大限度的保护全体师生的人身安全。
二、工作原则
按上级要求，落实安全责任制，责任到人，加强学生日常监控力度，杜绝安全隐患，做好消防紧急疏散，确保学校全体师生生命安全。
三、演习目的
切实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。消防演习是创建平安校园重要组成，也是让学生学会防震、防火逃生，激发学生唤起生命第一、安全第一的教育手段。
四、演习目标
要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（停车场）。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
五、时间与地点
时间：20xx年11月7日下午
地点：1、3、4号楼学生寝室楼
六、紧急疏散组织机构
组长：XX
副组长：XX
组员：全体教职工
七、中学部演习内容及安排
（一）、前期准备工作
1、开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。
2、开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。
3、活动前有各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡（楼梯走，其他地点小跑步撤离，不要着急跑的过快，以防跌倒）。
（二）、中学部演习安排
1、7号上午第四节课时间各班级召开专题班会；下午13：20学生寝室集合，13：30通过学校广播宣布XX私立第一实验学校中学部全体师生紧急疏散演习开始。打电铃一分钟（学生会为负责），接着负责人在学校广播中告知（假设）学校4号寝室楼二楼某寝室发生火灾，要求全体师生按照紧急疏散（消防）演习方案迅速到达行政楼空地集合。同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。
2、各寝室学生听到指令后迅速打开寝室门（离门最近的同学负责），离开寝室到走廊，各寝室不按身高排成二路纵队（寝室长负责），用学生自带毛巾捂着口鼻，并放低身姿尽快向楼梯移动，迅速按寝室顺序并沿规定路线撤离寝室，到达指定位置。撤离顺序，负责教师在前，生活老师切断所有电源后撤离。
3、全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过；先上层，后下层”的顺序撤离寝室楼。
4、学生到达指定疏散集合地点后，由班主任和体委整队，迅速清点人数，向年级组长报告应到人数和实到人数，年级主任向刘XX主任报告各年级应到人数和实到人数。
5、没有安排岗位的教职工，听到信号后，迅速到达集合指定位置（寝室楼空地）。协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后（完成任务）要迅速到达指定位置（寝室楼空地）。（女教师当天不要穿高跟鞋）
6、成立有苏医生为组长、钟XX等五名保安为组员的救护小组。救护小组接到有学生“受伤” 的'信息后，迅速赶到指定地点，把“受伤”学生抬着撒离现场，到达安全地带，假设二楼一寝室有人员被困，消防官兵采用云梯救援。
7、刘XX主任和年级主任汇总人数，迅速向演习领导小组组长鲍校长报告人员到位情况。
8、教职工代表及七年级学生代表作灭火演练。（教师自愿、全体生活老师、学生：七年级每个班级2人，其他年级每个班级1人）。
9、总结点评本次演习情况，并宣布演习结束。
（三）学生疏散路线
四楼：421—427走西侧楼梯（张XX负责）
三楼：322—328走西侧楼梯（XX负责）；315—321走东侧楼梯（李XX负责）、305—312走东侧楼梯（方XX负责）
二楼：221—228走西侧楼梯（XX负责）；212—220走西侧楼梯（侯XX负责）、205—211走东侧楼梯（唐XX负责）
一楼：121—128走西侧楼梯（陈XX负责）、111—120走东侧楼梯（吴XX负责）；104—110走东侧楼梯（李XX负责）
（四）演习疏散负责教师安排
1、寝室楼走廊【学生走哪侧楼梯请看上面相对应：（三）学生疏散路线】
四楼：421—427XX
三楼： 322—328XX、315—321XX、305—312XX
二楼：221—228苟XX、212—220曲XX、205—211徐XX
一楼：121—128田XX、111—120李XX、104—110 王XX
2、寝室楼楼梯
东楼梯负责教师
西楼梯负责教师
三楼口XX
三楼口XX
二楼口XX
二楼口XX
一楼出口XX
一楼出口XX
3、疏散线路中
4号寝室楼东门口：耿家永；西门口：XX
中学部大门：XX
4、疏散集合地（寝室楼空地）
刘XX、XX、各年级主任、各班班主任负责本班学生集合整队、点名上报工作。
5、摄影（像）与新闻报道：XXXX
（五）、活动流程
时间：11月7日下午
地点：XX私立第一实验学校
1、班会宣传
时间：10：55—11：35；地点：各班级；负责人：班主任
2、疏散演习
时间：7日下午13：30；地点：4号寝室楼；负责人：各岗位老师
3、灭火现场演习
时间：13：40；地点：行政楼前空地；负责人：消防官兵；参与人员（七年级全体，其他年级学生代表，全体生活老师，教师代表）
八、小学部演习安排
（一）前期准备工作
1、开好紧急疏散行政领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。
2、开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。
3、横幅的准备：关注消防 珍爱生命——XX私立第一实验学校紧急疏散演习。
4、学生教育：活动前有各班班主任、生活老师告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求：
（1）学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推拉。撤离时，生活老师，班主任在后撤离。
（2）走廊、楼梯靠两边走，绝对不能跑。到了楼下平地小跑撤离，不要着急，不能跑得过快，以防跌倒，如果有人跌倒一定要避让。
（3）遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过；先下层，后上层”的顺序撤离教学楼。听从楼梯口老师的指挥（每层楼梯口会安排一个老师指挥）。
（4）全体老师要根据先下层、后上层的原则组织学生有序的靠右行，做到安静、不拥挤。
（二）演习流程安排
1、下午学生起床，准备就绪。安X或躺在床上。
2、下午13：20各层楼梯口负责老师到位，叶繁华、段会花检查各楼梯口的导护岗。
3、下午13：30——13：35德育处朱主任通过学校广播室，强调演习的纪律和要求。
5、宣布完，13：35分打警报声一分钟，接着德育处朱老师在学校广播中告知（假设）：3号学生公寓二层某宿舍发生火灾，全体师生按照紧急疏散（消防）方案迅速有序到达大操场集合。生活老师、班主任听到警报声就可以组织学生排队，等听到朱主任的指令：迅速有序到达大操场集合。听到指令才可以有序下楼。（强调：听到警报声先组织学生排队，听到朱主任的指令，才有序下楼）。
6、警报声响起，各宿舍学生迅速打开宿舍门（离门最近的同学负责开门），离开宿舍到走廊，以班级为单位，排成二路纵队（生活老师前面、班主任后面）。
7、警报声响起，班主任指挥学生用毛巾捂着口鼻，并放低身姿沿着墙边向楼梯口移动，迅速按规定顺序并沿规定路线撤离宿舍，到达指定位置。撤离时，从就近的楼梯口有序撤离，生活老师在前，班主任在后确保学生安全撤离。
8、全体学生根据指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过；先下层，后上层”的顺序撤离教学楼。（每层楼梯口会安排一个老师导护）
9、学生到达指定疏散集合地点后，排成二路纵队，由班主任整队、迅速清点人数，向年级段长报告，应到人数和实到人数，年级组长向德育处朱老师报告情况。
10、朱真强主任汇总人数、和伤亡情况，迅速向潘校长报告情况。
11、消防官兵讲解如何使用灭火器。班主任站在学生队伍的前面管理学生，生活老师、灭火队到主席台前站成两队，学习如何使用灭火器。
12、学校灭火队灭火演练。（学校灭火队：保卫科4人、体育组4人、生活老师8人。）
13、德育处季XX主任发言（消防安全知识方面）。
14、朱XX主任总结点评本次演习情况，并宣布演习结束。各班有序回班级上课。
（三）疏散路线和导护岗安排。
（一）疏散路线安排：
一号公寓东边大门班级：12班、14班、21班、22班、24班、31班、32班、35班。
一号公寓西边大门班级：11班、13班、23班、33班、34班、35班
三号公寓东边大门班级：37班、38班、43班、44班、46班、47 班、51班、52班 、53班 、54班、61班 、62班。
三号公寓西边大门班级：41班、42班、45班 、48班、55班、56班。
（二）导护岗安排
东边楼梯
西边楼梯
一号学生公寓负责人：
XX
（负责检查）
一号学生公寓门外
XX
一号学生公寓一层
XX
一号学生公寓二层
XX
一号学生公寓三层
XX
一号学生公寓四层
XX
一号学生公寓五层
XX
一号学生公寓周围道路导护岗：XX（负责）XX
东边楼梯
西边楼梯
一号学生公寓负责人：
XX
（负责检查）
三号学生公寓门外
XX
三号学生公寓一层
XX
三号学生公寓二层
XX
三号学生公寓三层
XX
三号学生公寓四层
XX
三号学生公寓五层
XX
三号学生公寓六层
XX
三号学生公寓周围道路导护岗：XX（负责）、XX
音响：XX摄影：XX
后勤保障：XX烟雾弹设置：XX 医疗组：医务室（XX）
灭火组：保卫科（XX等4人）
体育组（王XX、XX）负责取还1号教学楼的20个灭火器。
生活部（罗XX、XX）
九、工作要求
（一）生活老师、班主任要宣传、教育到位。为杜绝消防安全疏散演练中出现惊慌失措，甚至给学生造成人身和精神伤害等事故，因此必须宣传、教育落实到位。务必杜绝摔伤、踩伤。
（二）准备充分。在演练之前各项准备工作要准确到位，所有参演人员思想集中，任务明确。
（三）准时到岗、服从指挥。严禁擅自行动，或拖拉推诿，扰乱演练的正常进行。
（四）每次活动都是对班级的检查，老师们要结合活动，在活动前和活动后都要加强安全、纪律、文明的教育，运用这些活动的契机进行集体主义的教育和安全教育。这样我们的活动才有意义，学校的面貌会更上一个台阶。
十、前期准备项目
1、联系消防队
2、灭火演习器材准备
3、救护担架准备
紧急疏散演习方案9
时间：20xx年4月13日下午3：10准时开始
地点：幼儿园前楼大草坪
参加人员：全体教职工
一、主要过程：
各班广播紧急音乐响起后，所有工作人员立即到位，班级教师组织幼儿快速排队，口捂湿毛巾有序按疏散线路疏散至前楼大草坪
二、疏散线路安排：
1、大二班（先下）、大三班（后下）、中三班由后三楼——中三班走廊——二楼长廊——前楼梯下——前楼大草坪
2、中二班——后二楼—后一楼塑胶——一楼长廊———前楼大草坪
3、小二班（后走）、小三班（先走）、小四班（第二走）—一楼长廊—前楼大草坪
4、大一班——前楼梯下——前楼大草坪
5、小一班、中一班——前楼塑胶——前楼大草坪
三、人员安排：
总指挥：xxx
放音乐：xx
前楼梯口负责人：xxx
后一楼梯口负责人：xxx
后二楼梯口负责人：xxx
后三楼梯口负责人：xxx
各班教师、保育员负责各班
说明：疏散至前楼大草坪后，大班组至大型玩具侧，中班组至中间，小班组至草坪轮胎侧
紧急疏散演习方案10
一、演习宗旨：
确保学生在出现紧急状况下能够安全撤离教学楼，疏散到安全地带，避免出现人员伤亡。
二、领导小组：
组长：
副组长：
总指挥：
副总指挥：
成员：各段长
救护：全体综合组教师
三、演习时间：
xx年12月25日下午
四、演习设想：
教学楼发生险情，全体人员撤离现场，疏散到操场。
五、演习流程：
1、警报响起，科任教师迅速组织学生在班级走廊列队集合，准备撤离教学楼。
2、撤离顺序，1号楼的五（1）、五（2）班分别从两个出口撤离到主操场指定位置列队集合；2号楼的六（1）、六（2）列一列纵队同时撤离到主操场指定位置；3号楼的六（3）班从出口1撤离到后操场，六（5）班从出口2撤离到后操场指定位置，六（4）班接六（5）班后面撤离到后操场指定位置；4号楼的五（3）班直接撤离到主操场的指定位置；5号楼的四（1）班和五（4）班分别从两个出口撤离到主操场；6号楼的.一（1）班、一（2）班列一列纵队从出口1同时撤离到主操场指定位置，一（3）、一（4）班列一例纵队同时从出口2撤离到主操场，二（1）、二（2）列一列纵队接一（3）、一（4）队伍后面同时从出口2撤出到主操场集合，二（3）、三（1）按一列纵队同时从出口3撤离到简易楼前面操场，二（4）接三（1）队伍后面撤离到简易楼前面操场；简易楼的三（3）、三（4）按一列纵队同时从主出口撤离到前面操场，三（2）、四（2）分别接三（3）、三（4）队伍后面撤离，四（4）班从副出口撤离到前面操场，四（3）班接四（4）队伍后面撤离；学前班直接撤离到自己的操场。
3、撤离时，学生以一臂伸距离小跑前进，防止出现拥挤踩踏。
4、各班撤离到指定位置后，学生必须保持队形，老师马上清点人数，并向在场的行政人员报告，报告重点是有无学生遗留在楼内。救护人员准备采取营救行动。
5、演习分为两个阶段，第一阶段为班主任带领学生熟悉演习流程、集合站位、撤离顺序、路线等注意事项；第二阶段为疏散演习阶段。
紧急疏散演习方案11
一、时间：
xxxx年10月29日星期三下午2：00
二、目的：
制定二紧急疏散预案是根据安全第一，预防为主的原则，使师生们在遇到紧急情况时能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱无序，防止贻误时机和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。通过紧急疏散演习提高师生们应付紧急安全事故的能力，使师生们知道在紧急疏散时要注意的事项、疏散的路线，为日后假如发生安全事故要紧急疏散提供经验。
三、成立机构:
学校成立紧急疏散演习领导小组，下设工作小组，由各班主任、体育组教师及部分教师为成员，按方案具体落实紧急疏散演习。
四、紧急疏散的注意事项。
1、疏散过程要求安全第一、最在限度地减少人员伤亡和财产损失。
2、疏散过程要注意秩序，不能相互拥挤。
3、疏散过程重点是在上下楼梯这一环节，各班一定要做好学生教育工作。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。
4、学生在疏散过程不能跑，只能快走。
5、如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。
6、各班原则上按预定的路线进行疏散。
7、班级与班级通行路线不应相交叉。
8、教师必须要提前对全体学生做好教育。如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。在走的过程不能随意停下来，或是冲下来。
五、情境模拟
教室突然起火，学校进入紧急状态，首先紧急疏散三、四、五年级学生，二分钟后火势仍不能控制，要求疏散全体学生。
六、演习程序
1、校长宣布演习开始“铃声响起”
2、广播室通知响警铃（吹哨），通过广播要求进入应急状态。
3、首先，三、四、五年级学生进行疏散，２分钟后，一、二、六年级进行疏散。
4、演习疏散的目的地（集合点）是操场，按疏散下楼的队伍集合。
七、人员安排。
1、校长迅速到达模拟出事点指挥救火，校长指示要紧急疏散三、四、五年级。李、鲁协调四年级学生下楼；李、滕、刘协调三年级学生下楼；王、汪协调五年级学生下楼；黄、杨、章协调二年级２——５班学生下楼；杨、占、黄协调六年级疏散；叶、邵、徐协调二年级１、６班和一年级学生疏散。花负责广播，罗义凤、朱红英在操场协助校长集合、解散整队。
2、各班主任要求在班随时候命。
3、班主任在本班人员进行疏散的时候要在本班人员的前中带队。
4、全体体育组老师到场进行帮助协调。
5、学校校医室组织成立应急救助小队（队长：朱，队员：郑、谭、刘、谢、方、苏）。
八、备忘
1、集中三、四、五年级教师布置具体要求，落实各班疏散线路。
2、各班主任落实学生疏散下楼梯时的`要求：不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。
3、体育组教师在操场画好场地，做好集结地点的准备。
4、各班主任做好提前宣传与注意事项教育工作。分别组成紧急疏散小组。约8-10人一组，设有小组长。
5、各班主任要教育本班学生要疏散期间不能跑，只能快走。
6、各班集合时不用按以前规定的队形排队，只要集合成队的就可以了。但这队形各班主任要提前有所安排说明。
7、协助组的教师在楼梯转角处指挥，提醒学生注意下楼安全。
紧急疏散演习方案12
一、演习宗旨：确保学生在出现紧急状况下能够安全撤离教室，疏散到安全地带，避免出现人员伤亡。
二、演习领导机构：
领导小组：
组 长：z
副组长：z
成员：z
指挥小组：
总指挥：z
副总指挥：z
成 员：全体年段长各班主任
救 护：z 全体综合组教师
三、演习时间：2014年4月17日(任意选择其中一节课的下课前5分钟进行)
四、演习设想：校园发生险情(发生火灾、地震等险情，发出演习口令时任意选取一种险情进行逃生疏散演习)，全体人员撤离现场，疏散到安全场所。
五、演习流程：
1、警报响起，科任教师根据发生的险情，迅速组织学生临时避险(发生火灾)，并及时列队集合，迅速、有序地撤离教学楼到安全场所。
2、撤离顺序
（1）1号楼五（2）、五（1）班成一路纵队按顺序从右出口撤离到国旗台前操场；
（2）1号楼的五（3）班成一路纵队按顺序从左出口撤离到国旗台前操场；
（3）2号楼的六（1）、六（2）班成一路纵队撤离到少总部后面操场；
（4）3号楼的六（4）、六（3）班成一路纵队按顺序从左出口撤离少总部后面操场。
（5）3号楼五（4）班成一路纵队从右出口撤离到少总部后面操场；
（6）5号楼的四（5）班成一路纵队从右出口撤离到国旗台前操场；
（7）7号楼的四（2）班成一路纵队撤离到少总部后面操场；
（8）6号楼的一（1）、一（2）班成一路纵队按顺序从侧面出口撤离到校门口的路面；
（9）一（3）、一（4）成一路纵队按顺序从左出口撤离到水泥路面；
（10）二（1）、二（2）、二（3）班成一路纵队按顺序从右出口撤离到水泥路面上；
（12）二（4）、三（2）班成一路纵队按顺序撤离到简易楼前面场地；
（13）三（3）、三（1）班成一路纵队按顺序从左出口撤离到简易楼前面场地；
（14）三（4）、四（1）班成一路纵队从中间出口撤离到简易楼前面场面；
（15）四（4）、四（3）班成一路纵队从右出口撤离到简易楼前面的场面；
说明：撤离时15个排头撤离班级同时撤离，一路纵队的'班按第一组→第二组→第三组→第四组的顺序撤离。
3、撤离时，学生以一臂伸距离小跑前进，防止出现拥挤踩踏。
4、各班撤离到指定位置后，学生必须保持队形，老师马上清点人数，并向副总指挥报告，报告重点是安全撤离的人数及有无学生遗留在楼内。
5、若发现有学生遗留在教学楼内，救护人员应及时采取营救行动。
6、演习分为三个段，第一阶段为班主任带领学生熟悉演习流程、集合站位、撤离顺序、路线等注意事项；第二阶段为以班级为单位自行组织排队步行撤离；第三阶段为疏散演习阶段，学生在座位上听到撤离指令后小跑撤离。
紧急疏散演习方案13
一、演习宗旨：
确保学生在出现紧急状况下能够安全撤离教室，疏散到安全地带，避免出现人员伤亡。
二、演习领导机构：
领导小组：
组 长：x
副组长：x
成员：x
指挥小组：
总指挥：x
副总指挥：x
成 员：全体年段长各班主任
救 护：x 全体综合组教师
三、演习时间：20xx年4月17日(任意选择其中一节课的下课前5分钟进行)
四、演习设想：校园发生险情(发生火灾、地震等险情，发出演习口令时任意选取一种险情进行逃生疏散演习)，全体人员撤离现场，疏散到安全场所。
五、演习流程：
1、警报响起，科任教师根据发生的险情，迅速组织学生临时避险(发生火灾)，并及时列队集合，迅速、有序地撤离教学楼到安全场所。
2、撤离顺序
（1）1号楼五（2）、五（1）班成一路纵队按顺序从右出口撤离到国旗台前操场；
（2）1号楼的五（3）班成一路纵队按顺序从左出口撤离到国旗台前操场；
（3）2号楼的六（1）、六（2）班成一路纵队撤离到少总部后面操场；
（4）3号楼的六（4）、六（3）班成一路纵队按顺序从左出口撤离少总部后面操场。
（5）3号楼五（4）班成一路纵队从右出口撤离到少总部后面操场；
（6）5号楼的四（5）班成一路纵队从右出口撤离到国旗台前操场；
（7）7号楼的`四（2）班成一路纵队撤离到少总部后面操场；
（8）6号楼的一（1）、一（2）班成一路纵队按顺序从侧面出口撤离到校门口的路面；
（9）一（3）、一（4）成一路纵队按顺序从左出口撤离到水泥路面；
（10）二（1）、二（2）、二（3）班成一路纵队按顺序从右出口撤离到水泥路面上；
（12）二（4）、三（2）班成一路纵队按顺序撤离到简易楼前面场地；
（13）三（3）、三（1）班成一路纵队按顺序从左出口撤离到简易楼前面场地；
（14）三（4）、四（1）班成一路纵队从中间出口撤离到简易楼前面场面；
（15）四（4）、四（3）班成一路纵队从右出口撤离到简易楼前面的场面；
说明：撤离时15个排头撤离班级同时撤离，一路纵队的班按第一组→第二组→第三组→第四组的顺序撤离。
3、撤离时，学生以一臂伸距离小跑前进，防止出现拥挤踩踏。
4、各班撤离到指定位置后，学生必须保持队形，老师马上清点人数，并向副总指挥报告，报告重点是安全撤离的人数及有无学生遗留在楼内。
5、若发现有学生遗留在教学楼内，救护人员应及时采取营救行动。
6、演习分为三个段，第一阶段为班主任带领学生熟悉演习流程、集合站位、撤离顺序、路线等注意事项；第二阶段为以班级为单位自行组织排队步行撤离；第三阶段为疏散演习阶段，学生在座位上听到撤离指令后小跑撤离。
阳罗镇第二小学
紧急疏散演习方案14
近日，发生在我国云南省盈江县和日本福岛、仙台的地震事件让我们心有余悸，但日本人民面对超大灾难时表现出的镇定和撤离的秩序井然也让我们十分佩服。为落实各级教育部门做好“校园安全”工作的指导方针，进一步提高我校师生安全意识和抵御灾害事故的能力，加强全体师生居安思危的忧患意识，增强学校处置校园突发事件的应急反应能力，使全体师生在实践中运用所掌握的应急知识，合理有序的疏散、逃生，减少人员伤亡。同时，提高师生的安全意识和逃生能力，做到沉着冷静面对突发事件，把我校建设成为“平安、和谐校园”，办人民满意的.教育，特制定XxXx小学安全疏散演习活动方案。
一、组织机构：
总指挥：Xx
副总指挥：Xx
成员：Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx及班主任老师
二、参加人员：全校师生
三、活动时间：20--年3月23日
四、疏散演习程序：
1、总指挥宣布安全疏散演习开始，Xx紧急敲锣——Xx在广播室播放警报信号。
2、听到指令的教职员工停止一切工作，迅速到达岗位，投入疏散工作。
3、各班班主任在听到警报信号后，立刻迅速组织学生疏散（检查有没有同学留在教室里），按照指定路线带领学生到操场集合。
4、各定点负责人在听到警报信号后第一时间到达指定地点，维持好学生的安全。
5、学生撤离到操场后，各班主任迅速清点人数，报副总指挥。
6、副总指挥进行小结。
7、疏散演练完成，各班有秩序地按来时线路，排队回教室进行正常教学活动。
五、疏散演习路线：
博学楼1号楼梯负责人：Xx
一（4）班由博学楼1号楼梯到达学校操场
负责人：一（4）班 Xx、Xx
六（1）、六（2）班由中间3号楼梯到达学校操场
负责人：六（1）班 Xx
六（2）班 Xx
博学楼2号楼梯负责人：Xx
一（1）、一（2）、一（3）从教室直接排队到达学校操场
负责人：一（1）班 Xx、Xx
一（2）班 Xx、Xx
一（3）班 Xx、Xx
二（1）、二（2）班由博学楼2号楼梯到达学校操场
负责人：二（1）班 Xx Xx
二（2）班 Xx Xx
三（2）班由博学楼2号楼梯到达学校操场
负责人：三（2）班 Xx Xx
五（2）班由博学楼2号楼梯到达学校操场
负责人：五（2）班 Xx Xx
中间3号楼梯负责人：Xx
三（1）班由中间3号楼梯到达学校操场
负责人：三（1）班 Xx Xx
五（1）班由中间3号楼梯到达学校操场
负责人：五（1）班 Xx Xx
三（3）班由博学楼2号楼梯到达学校操场
负责人：三（3）班 Xx Xx
乐学楼4号楼梯负责人: Xx
一（5）、二（3）班从教室直接进入到小操场整队，待二（4）、四（1）、四（2）、四（3）班通过后再进入操场。
负责人：一（5）班 Xx Xx
二（3）班 Xx Xx
二（4）班由由乐学楼4号楼梯排队到达学校操场
负责人：二（4）班 Xx Xx
四（1）、四（2）、四（3）班由乐学楼4号楼梯排队到达学校操场
负责人：四（1）班 Xx Xx
四（2）班 Xx Xx
四（3）班 Xx Xx
六、疏散演习要求及注意事项：
1、班主任及各位老师事先做好教育和列队工作，内容包括疏散演习的目的，紧急疏散的时机、程序、线路，特别要强调疏散过程中秩序的重要性，服从老师指导，禁止抢先、推搡、拥挤等情况发生。
2各班要根据自己的实际编排纵队，让每一个学生明白自己的位置和走法，明确在疏散过程不能跑，只能快走，迅速撤离到指定地点。如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。
3、要求各班按照学校统一指定的演习线路，按平时出操速度行走，熟悉操作程序，各定点负责人及时到位检查，发现问题向具体负责指挥的Xx主任反映；
4、各楼道指导人员所站位置不能妨碍学生快速下楼，指挥学生有序地分班疏散下楼，并避免发生拥挤、摔倒、踩踏等安全事故。各定点负责人待学生下楼后，迅速到运动场集中。
5、所有人员只下不上，以保证疏散安全。
6、演习中如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。在走的过程不能随意停下来。
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