拍摄的方案
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就常常需要事先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编整理的拍摄的方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
拍摄的方案1
一、指导思想：
为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的`良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。
二、活动主题：
相约xx年，共迎我校美好的明天。
三、参加对象：
全体师生
四、汇演时间：
xx年12月31日(暂定)
五、汇演地点：
学校舞台
六、文艺汇演筹备进度：
(一)节目征集
1)节目来源
①每班至少推选一个优秀节目，最多限报三个优秀节目。经彩排选定30个节目，以评分为依据，高分优先，优胜劣汰。
②每个年级组教师必须推报一个集体节目。(年级组教师参与率为80%以上，奖励20元，为60%以上奖励1800元，为40%奖励1500元。)
2)节目内容要求：内容健康向上，表现爱国主义热情，反映当代中学生奋发向上的精神面貌，具有时代特征，校园特点，体现思想和艺术性的统一。
(二)时间安排(初定)
1、节目时间：每个节目时间不超过6分钟，语言类不超过8分钟。
2、节目征集时间：年12月5至20年12月15日。
3、节目征集方式：各班团支书于年12月12日13：00前统一12月15日各班把节目单、伴奏音乐交到彭南老师手中。
4、节目彩排：年12月13、14、15日中午在学校礼堂。
5、节目名单确定：年12月20日完成主持词撰写，节目单设计，准备道具。
6、正式演出：年12月31日。
(三)评分标准(10分)
1、紧扣主题，思想性强。(3分)
2、表演形式新颖，演出效果好。(若有老师参加则加0。2分/人)(5分)
3、服装整齐，鲜艳，台风正。(染发、男生长发扣0。5分/人)(1分)
4、遵守纪律，服从指挥。(1分)
(四)奖励办法
1、分类别奖励：三独类节目：按50%取奖，一等奖80元、二等奖70元、三等奖60元;
2、集体奖励：按50%取奖，一等奖120元、二等奖110元、三等奖100元;
3、教师个人节目每人奖励100元。年级组参与人数达80%以上，奖励20元。
拍摄的方案2
1、工地夜景
工地，一般指在野外施工的水库、电站、矿山、桥梁、工厂、楼房等，拍摄方法要注意以下几点：
（1）根据工程特点，确定拍摄角度，应该事先在白天了解有关的情况及夜晚活动的规律；
（2）选择恰当拍摄时机，拍摄这类题材最好在工程达到高潮的阶段，大规模的紧张工程面貌基本看得出的时候；
（3）注意用周围的自然条件--山、水、树木、桥梁、建筑物等；
（4）天空感光不宜过多；
（5）在表现场面时，角度宜高不宜低；
（6）可采用一次或多次曝光。
2、城市街道夜景
拍摄街市街道可在节日或平时夜间摄影，一般在节日进行较好。因为节日期间，各街道、商店和市容、橱窗进行的整理和布置。较大的建筑物也都增添了彩灯、霓虹灯和标语，拆除现的画面会显得更加繁荣和美观。
选择角度要适当，过高和过低的角度，都易使路旁楼房变形。照相机的安放点应选择不易被冲撞和不妨碍交通的地方，选择地段应是灯光集中、车辆集中、楼房集中和具有某些特点的地方比较好。
3、拍摄焰火
拍摄夜景的焰火，不能象拍摄工地那样轻松，较为紧张些。拍摄焰火的全部过程，半照相机架好，等焰火将要升放时，打开B门，任其在拍摄范围以内的夜空中开花、飘荡，直至熄灭，使整个过程记录在底片上。
拍摄部分，等焰火开放后，将要开花或开花时打开快门，拍摄最有代表性的一刹那。可用多次曝光法拍摄，用同一张底片，分两次或多次曝光。一拍摄焰火，曝光时间可短些，一次拍摄地面景物，曝光时间可长些。
另外，还可以和两张底片分开拍摄，即一张底片拍焰火，另一底片拍摄地面景物和人物。曝光时间各不相同，冲出后，再把两张片底迭在一起套放，注意要拍的焰火和景物都不要拍在底片当中，最好焰火靠底片上端，景物靠底片下端，这样两张底片合在一起放大时省去许多麻烦。
4、拍摄月景
拍摄月夜景色，可以采用以下几种方法：
（1）用长时间曝光，单独拍摄在月光照射下的景物；用短时间的曝光，单独拍摄月亮，然后把两张底片迭合在一起放大。
（2）在一张底片上进行曝光时，用手在镜头上把月亮遮住（最好在拍摄前先试一下，以防止连景物也挡掉），待曝光至最后几秒种时，再将手移开，让月亮在底片上曝光。
5、拍摄夜景加人像
在晚上，拍摄夜景人像也是很有意思的，是生活摄影的别有一格，拍摄方法也比较简单，容易掌握，可分一次拍摄或两次曝光。
（1）一次拍摄
由于在夜间拍摄，人像的光源往往很弱，所以必须用辅助光作为人像拍摄的光源（如闪光灯等）。拍摄时光圈不要大，可用F/5.6或F/8光圈，因为光圈大，夜景的后景容易模糊。
（2）两次曝光
如果我们当拍摄夜景的画面背景灯光很弱时，可分两次曝光。第一次先将夜景曝光，然后第二次拍人像时再加闪光灯曝光，这样拍摄夜景人像较为理想。
6、夜景摄影注意事项
在拍摄夜景的'时候，应注意几个问题：
（1）防止照相机移动
在进行长时间曝光时，相机一定不能有丝毫移动，要拧紧在三脚架上或放在平稳牢固的地方。拨光圈、按快门等一系列操作，都要小心。因为一张底片经过两次以上的曝光，略有微动，景物也会出现模糊和重迭现象，一幅照片即产生了极微小和重迭现象，放大时就会明显地暴露出来，而导致失败。在进行一次曝光时，也不要忽略这一问题，因为这是夜景摄影常常容易发生的问题。
（2）防止光线直射镜头
快门开启后，强烈的光线直射镜头，容易产生光晕，造成整个底片的失败，因此在取景时要仔细观察，有无强烈光亮直接镜头（远处光亮无防）。在拍摄过程中，也要提防有突如其来的强光出现（如突然照射过来的汽车灯、行人的手电筒）。倘若快门已打开，可临时用镜头盖或帽子遮挡一下。
（3）光圈和焦距的使用
拍摄夜景，光圈的运用很重要。光圈大小，影响曝光时间的长短，也影响景物的清晰程度。有些夜景无法用照相机精确地测定距离，只好用较小光圈增大景深范围的办法来弥补。在一般光线下拍摄夜景，光圈可缩小到F/5.6~F/8。如遇到光线亮一些，如果景物在长时间内不会有任何变动，光线也不减弱，可采用小一些光圈，把曝光时间延长，如果采用多次曝光，也可根据光亮的强弱，用光圈来调节。
测定距离问题也不可忽略，一般拍大场面，把距离放在无限远即可，但如拍中景、近景，就要把距离对清楚。通常使用办法是有一人站在被拍摄的物体旁，把手电筒打亮测定，或选择靠近的灯光，较明亮的东西进行测定。但绝不可采用多次曝光过程中，拍近景对一次距离，拍远景再对一次距离，这样会使底片结像模糊不清，或出现两个影子的毛病。只能计好景深，尽可能将人物和北景拍摄清楚。
7、拍摄夜景的器材和工具
（1）一般业余摄影爱好者使用国产和进口的相机都装有B门设备，对于摄影爱好者拍摄一般的夜景，也足够应用了。进口的单镜反光相机就更好用了。但是全自动机的简易相机，是较难拍夜景的，因它没有延曝光装置。
（2）快门线和镜头盖
夜景摄影，在一般情况下，曝光时间较长，如用手指按动快门按钮，稍有震动，就会造成影像重迭。因此，快门线与镜头盖是夜景摄影不可缺少的器材，凡曝光数秒种的，可使用快门线，感光时间更长的，或多次曝光，使用镜头盖比较方便。
（3）三脚架
拍摄夜景，三脚架是不可缺少的辅助工具，在长时间曝光和多次曝我时，要求照相机一点不移动，最好的办法是把照相机固定在三脚架上。
（4）其它零星器材
如手电筒、遮光罩等都要事先备齐，手电筒可照明测定距离，拨动快门、光圈或寻找零件等方面用。
遮光罩在拍摄夜景中，也有一定作用，如遇到雨天或光线杂乱时，戴上遮光罩，可使镜头不受潮湿和避免光射入镜头内。
以上是夜景摄影的最基本的知识，我们必须要进行不断的实践，才能更好地掌握和提高。
拍摄的方案3
一、影片的表现目的
随着社会的不断进步和发展，人们的公益思想越来越强烈，追求精神粮食的人越来越普遍，电视、网络都是一种新兴的营销方式，电视广告相比于其它广告来说更具有说服力，而网络广告互动性强，人们的观点能很快得到达传播者，另外，网络广告成本低，电视与网络媒体的结合使用，网络广告为主，将电视广告上载到互联网、各大星级电视台进行不分地域传播，覆盖面广，可以实现市场目标群体人人下载，随时观看，是快速广泛宣传公益思想的一个有效途径。
鼓励当今人们努力去追求梦想不抛弃，不放弃，是本案执行的重要理由之一，通过些影片的拍摄、制作及推广，以此来阐述青春有梦就去追，就应该去相信，去孤单，去爱去恨去浪费，去闯去梦去后悔，从而将你要去相信，没有到达不了的明天的生存理念进行良好的宣传效果。
二、表现形式
本片采用纪实的表现手法，使得影片中人物所讲述的经历更具有真实性，它利用声音、影像等资讯，让受众更好的了解到这些人物一路走过来的经历，宣传你要去相信，没有到达不了的明天这一生存理念，另外，部分采用的名人代言，使得所宣传的公益思想更具有说服力。
三、影片主题定位
写实与写意相结合，以写实为主的人物形象专题（紧紧围绕人物的亲身经历进行叙事）
全片结构清晰，每个人物有着自己独特的经历，有着同一个信念，都在坚持不懈的追求自己的梦想，让观众在一分钟之内能清楚的了解各个人物的经历，产生共鸣。
四、创意阐述
人生的狂热是因为梦想的萌芽而日渐蓬勃人生的激情，是因为梦想的延续而茁壮成长。在青春追梦道路上并不是和风细雨，很可能是阴云密布，但是，不管有多么艰难，这一切总会过去，明天依旧会来。
本片通过各人物讲述自己的经历的手法，各人物并在讲述经历结束感叹，没有到达不了的明天，影片配以温情，清新，抒情的音乐，从情感诉求方式感染观众的情绪，引起观众的共鸣，使观众相信，即使曾经说着的梦想没能实现，但当你在实现梦想的努力中，却找到了喜欢的那个自己，从而将影片的积极追梦的公益思想进行良好的.宣传。
五、结构组成
1，人物亲口讲述自身经历
各个人物以平淡的口吻讲述自身经历，如3岁做了什么，5岁做了什么，一直到现在的成就。
2，人物总结
人物本身对自身的经历进行感慨。并表明，青春应当去追梦，如：未来始终是自己的，梦想始终是自己的，没有人会来帮你实现它。
3，呼吁口号
各人物最后呼吁，你要去相信，没有到达不了的明天，引起观众的共识。
六、音乐风格
总体的音乐风格为清新，抒情，振奋，给人一种积极向上的感觉，而特殊部分，可视所叙述的故事为调整。
七、影片拍摄及制作要求
1，画面
画面像素为1920，1080。拍摄手法具有历史感，要求精致、真实、精新、可视性强。场景要求柔美、流畅。根据所要表达的人物经历的特点，进行具体规划。影调以明亮为主。
2，配音
以人物本身的声音为主，体现故事的真实性，声音富有感染力，将观众的情绪调动起来
3，字幕
全片以中文字幕为主，英文字幕相结合。
4，剪辑风格
根据影片的整体结构与节奏，剪辑时以中景镜头和人物特写镜头为主，远景为辅，节奏较为舒缓，两种镜头张弛要有度，起落随篇章特色而定。
5，素材安排
人物本身素材占90%左右
其它场景素材占10%
6，背景音乐
背景音乐抒情，清新，给人一种积极向上、温暖的感觉，可择段选配音乐。(叙述背景音乐依具体情况而定)
7色调风格
整片运用黑白色调与暖色调相结合的手法，整个画面的表现根据音乐的节奏进行，使得画面灵动，温暖，富于表现力。
八、影片效果
影片以艺术的形式，塑造了三个追梦人的形象，它使观众感受到了这些人追求梦想的勇气，从而将没有到达不了的明天这一生存理念进行了良好的宣传，达到拍摄的最初目的。
九、影片时长：
一分半钟左右
十、时间初步安排
创意商讨与资料收集：待定
形成文稿与拍摄脚本：待定
拍摄时间：待定
剪辑时间：待定
提交初稿：待定
正式交成片：待定
十一、拍摄器材
高清摄影机，脚架，广角镜头，轨道，摇臂等
十二、报价
演员出场费：待定
工作人员费用：待定
器材费：待定
其它：待定
广告拍摄执行方案4
一、出品单位
二、制作单位
肇庆市端州区代表化传播有限公司
三、视频内容
1.职业形象展示
表现内容：着装、仪容、站姿、坐姿、举手礼、指引和分流客户等表现形式：企业形象+轻音乐
参考：
2.特殊情况处理
表现内容：客户投诉、外国客户有紧急业务处理、客户急需用钱但排队人多、火灾、客户伤病等
表现形式：剧情
参考：(详细情景需要跟客户交流）
室外，银行全景，白天（引入）
室内，银行营业厅，白天
四会农商银行里面，工作人员在认真进行日常工作（数钱、业务办理等），保安巡逻，机器叫号声，客户排队...
年青人到四会银行准备为公司办理业务
大堂经理为年轻人取票，年轻人坐在大堂观察银行的情况（然后展示银行在处理特殊情况和服务特殊客户时的情景）特殊情况
客户伤病：一位女白领因为工作原因在银行办理业务时因为低血糖晕倒，银行保安和职员及时发现，现场进行救助后120到场接走，围观群众向银行职员竖起大拇指由衷赞叹特殊客户
残疾人：一位坐轮椅的残疾人进去到银行后，因为不方便的问题，够不到排队机的刷卡系统，在几次尝试后，保安接过他的卡并帮忙刷然后推着残疾人去办理业务，残疾人（欣慰脸）
老人：一位老婆婆进去到银行后，因为老花眼的问题，看不清柜员机的字（可拍在眼镜那，边模糊的情景），然后大堂经理迅速上前帮忙。随后耐心解答老年人对银行各种业务不理解的问题
拍摄的方案4
为了丰富校园文化生活，展示我校师生的精神风貌，营造过年气氛，为全体师生送去新春祝福，我校决定拍摄20xx年春节“新年心语”大拜年视频，并于20xx年春节期间在我校微信公众平台发布。现制定拍摄方案如下：
一、展示内容
丰富中华民族传统节日春节的.文化内涵，展示我校师生积极向上、重拾自信的良好精神风貌，营造温馨、快乐、祥和的过年氛围。
二、展示特色
新年寄语 新春祝福 美好愿景
三、拍摄对象
1.学校领导
2.学部、处室教职工
3.学生
四、视频时长
8至10分钟
五、拍摄时间、地点
拍摄时间：1月22日—1月29日
推荐地点：学校中心广场，唐风园，党员活动室，教学楼前，办公楼前，唐塔前，学校大门口，升旗台前，运动场看台等。
六、拍摄要求
1.各学部确定班级两个、教师和学生代表各一名，并组织全体教学人员参加拍摄，各处室组织本处室全体工作人员参加拍摄。
2.各部门提前熟悉拟定好的新年贺岁口号、祝福语，准备拍摄所需道具。
3.参与拍摄人员着装尽量整齐统一，颜色鲜艳，各班学生统一着同一款式校服。拍摄时请提前组织排好队列队形。
4.各部门确定好拍摄地点、师生代表以及拍摄组织人后请及时报学校办公室屈波同志。
5.各部门负责领导要动员广大师生积极参与，提前安排，精心准备，将此次活动作为展示师生积极向上良好精神风貌的重要契机。
七、组织机构
总策划：xxx
策划：xxx
执行策划：xxx
编导：xxx
摄像、制作：xxx
监制：xxx
助理：xxx
附件：20xx年春节大拜年视频拍摄时间安排表
学校办公室
20xx年1月18日
拍摄的方案5
拍摄方法
1.测光：人像用点测光或中央重点测光，风景用矩阵测光
2.对焦：
拍群体人像用自动区域自动对焦
拍单个人像：用单点自动对焦、动态区域自动对焦或自动区域自动对焦
若要突出单个人像：用单点自动对焦
3.曝光：
晴天 ISO 200以下、曝光补偿 （-1/3EV ）
阴天 ISO 400，曝光补偿 （-1/3EV ）
晚上 is0400-iso1600，正常曝光
4.动态：
暗处拍明处或明处拍暗处时用高动态HDR
一，下午拍人像，侧光，套头在广角端用F8的光圈，50MM长焦端用F10的光圈，这样成像很清晰，锐化加5
二， ISO800等于把闪光指数提升到2.8倍 ，光线充足下，高感表现也不错的，弱光下的高感才会弱
三，固定相机，放慢快门速度，转动对焦环，可以拍出视角大小变化的模糊效果
四，白天拍摄没必要高ISO，ISO大了噪点多，特别是夜景，3200ISO的噪点是无法忍受的
五，优化设置用的标准模式吧，锐度+3，饱和度+1，对比度+1，A档，白平衡自动。
六，建议把光圈调小些，ISO调高些，把快门提上去，否则精彩瞬间给拍糊了，那才叫揪心
七，在你机器已经最大光圈的前提下，ISO最多调到你的安全快门就可以了。
什么是安全快门？就是你所采用的焦段的倒数……例如55MM的安全快门约等于1/60S
八，据说55端的镜头锐利度最佳光圈是F11
九，关于M档：
1、根据天气和现场光线设置ISO感光度，感光数值越低越好（按住相机左侧“Fn”键后，用右手拇指拨动“指令拨盘”即可调整感光数值）；
2、根据现场光线和拍摄意图设定光圈值（按住相机右上方的“曝光补偿”按钮后拨动“指令拨盘”调整光圈数值）；
3、最后再直接拨动“指令拨盘”调整快门数值即可，快门数值设置时要查看取景器里显示的曝光补偿显示，曝光减0.3至0.7稍好。
十，d5100的色彩和锐度还是不错滴！
十一，相机设置：锐度3，对比度1，饱和度1
人像锐度4，风景锐度7
十二，照片对比度高会导致阴影细节损失较多
十五，建议：买到副厂镜头的同学们多用M档拍摄，解决原厂机身对副厂镜头在等焦距条件下故意缩短曝光时间造成成像色彩偏淡的`问题。
十六，35 1.8G，此头最佳成像光圈在F5.6-F8之间
十七，不是抓拍的问题哦，1/5的快门你怎么抓也抓不到的，想抓拍人怎么说也要1/30才能保证整个人不会完全糊掉……
十九， M档是全手动档，可以通过调整光圈ISO快门速度任意组合来改变曝光值，无需曝光补偿，软件可能这样设计，也不算什么大问题
二十，M档下，你光圈和快门都由你亲手去决定……还要去补尝什么呀？不够什么就改什么就行了……还要相机帮你呀……M档，相机不帮你……只帮你测光
二十一，在A挡调曝光补偿，快门会变，估计机器是靠改变快门时间来完成曝光补偿的改变，因此在手动挡光圈快门都由你确定的情况下，曝光补偿自然是不会有效果了
二十二，如果只是为了拍夜景 可以用长时间曝光的方式 曝光时间4秒左右 ISO100 这样出的片清晰明亮 但是移动物体会模糊在拍摄夜间移动物体的时候才调高ISO 但不建议超过3200 ， 一般1600够用了
单反相机各个镜头焦段的用途首先要说明的是。焦段对各种相机都一样的，
10mm左右的焦段，是超广角焦段。主要用于风景摄影，纪实摄影等，照出来的角度非常大，很有冲击力
24mm左右的焦段，是小广角，主要用于风景摄影，纪实摄影等，旅游纪念照用这个焦段不错
50mm左右的焦段，是标准焦段，视角平易近人，变形少，主要用于风景摄影，人像摄影，纪实摄影等
85mm左右的焦段，是中焦段，这个焦段主要用于拍人像，静物等
200mm左右的焦段，是长焦段，这个焦段常用于抓拍，特写等
500mm左右的焦段，是超长焦段，这个焦段就可以打鸟了，也就是拍鸟
500mm以上的超长焦，打鸟更方便，隔一个操场远偷拍很轻松
长焦，超长焦还经常被用在体育摄影
这样在运动场边上就可以拍运动员特写了。
各个焦段的用途，并不局限，关键还是看自己的发挥和想法。
有时候拍人像也可以用超广角之类的，会有意想不到的效果。
拍摄的方案6
1、美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！
2、有人说：“人人都可以成为自己幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
3、你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。
4、岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。
5、不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
6、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！
7、生活多么美好！在我们未来的日子里，每天都会有火红的朝霞升起。
8、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯表情达意。
9、今日同窗分手，说一声：珍重！明朝校友相逢，贺一句：成功！
10、毕业季，祝福递；莫伤离，互珍惜；同窗情，记心底；忆往昔，美好记；前路广，愿顺利；天涯离，难相聚；好朋友，多联系！
11、相识之缘，刻骨铭心，真挚情谊，历久弥新，在友谊的长路上，只问相知是怎样的珍惜与拥有，我永远都不会忘记与你同行的日子。
12、我愿把浅薄向你透露，我愿把弱点让你了解；草木需要阳光，禾苗渴望雨水。忠实的朋友，我盼望你的指点。
13、山中的清泉，源源不断，那是大地的一脉乳汁；真诚的友谊，与日俱增，那是我们心间的一脉深情。
14、恩德相照是知己，腹心相报是知心，声气相投是知音——这就是我和你。
15、同一个校园，记录了同样的青春，同一个年级，记载了同样的情深，同一个班级，记下了同样的友谊，要毕业了，唯有愿你好运连连，工作顺利，鸿图大展，前程似锦。
16、要毕业了，给你一本纪念册，记载的满是青春年华；跟你一起合个影，记下的满是同窗情深；送你一条短信息，承载的满是真诚祝福，毕业了，愿你前程似锦，万事如意。
17、曾经的玩闹变成记忆，曾经的相处变成回忆，曾经的追逐变成思忆，曾经的一切变成追忆，毕业来临，唯有祝福同学，一帆风顺，万事如意，常联系哟。
18、轻轻的我们相聚一起，无限欢声和笑语；轻轻的我们又要分离，情谊栓起彼此；毕业的我们再难相聚，让我的祝福随你一路。
19、在此青青校园，我们相遇相知，我们相亲相爱，我们情同姐妹，一起笑，一起哭。毕业了，你我即将各奔东西，我祝福你前程似锦，大展鸿图，梦想成真！
20、回家的车票，毕业的证书，打好的行囊，忙碌的身影，我们憧憬的毕业来临了；不舍的眼神，惜别的眼泪，同学的情谊，我们厌恶的毕业来临了。复杂的心情，没有过多的话语，仅有真诚的祝愿，祝你万事如意！
21、再回首，采撷一串串的梦，校园里的嬉戏，球场上的疯狂，军训场上的潇洒，点点滴滴，构成一幅美丽的画卷，如电影般，在脑海中循环过，毕业了，舍不得，真想哭！
22、日出东海落西山，喜也一天，忧也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；有些东西是转瞬即逝的，比如雨后彩虹；有些东西是永恒的，比如你我之间的友谊。
23、用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用永远讨论我们未完成的梦想，用祝你成功设置我们各自不同的理想，同学，毕业，加油。
24、毕业了，让我们挥手再见，说一声珍重，道一声祝福，感谢彼此曾经的美好回忆，珍藏彼此真挚的友情，愿你前程似锦！
25、你我有各自的轨迹，如流星，能相聚，共步一段旅程，是缘分，但最终将朝着各自方向渐行渐远，是命运，愿你毕业后的未来更幸福！
26、飞扬的青春用热情谱写着年华，瑰丽的岁月用真心镌刻着友谊，璀璨的人生用执着装点着未来，祝心想事成，前程似锦！毕业留言
27、轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。挥挥手，作别青青的校园。我们在这留下灿烂的笑容，我们从这帯走纯真的友情。祝你未来精彩
28、课桌留下了回忆，粉笔写下了思意，黑板记录了情谊，教室珍藏了，每一次回眸，不是擦肩而过，而是彼此珍惜。毕业快乐！
29、生命的长河中，留不住的是年华和往事，留下来的是梦和回忆。大学时光默然逝去，社会纷繁的生活悄然而至，我诚挚的祝你：一帆风顺。
30、说不清是谁容纳谁，谁负载谁，在不停的追逐中，谁也不能没有谁。
31、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
32、小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声。
33、朋友，让我们守住生命中最美好的时光，别让它成为褪色的记忆。
34、面包是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少面包，而是缺少发现。
35、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天，不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！
36、友谊是一首无字的歌，在你淡淡的'季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
37、昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。
38、南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。
39、亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
40、柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！
41、你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。
42、动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
43、相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
44、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
45、但愿相忆莫相忘，幽怀几许终难忘。朋友，长久不见，路途遥遥，隔不断万里信笺，止不住悠悠思绪，永远留存的是对你的友情。
46、春花，在篱边墙头，忘情地展示着芳姿；秋月，在树梢屋角，幽幽地散发着清光，我的同桌，你在远方还好吧！
47、愿我们的友情，像春天一样美丽，像夏日一样火热，像秋天一样爽朗，像冬季一样洁白，如四季一般纯真长久！
48、人在偶然能够相识相知，实属不易。愿我们好好地把握友谊，让友谊的桥梁更加稳固。
49、我们是亲密的同窗，我们曾经共同开怀悲伤，毕业时节，生活已铺开金色的路，人生正正摇着欢迎的花束。勇敢的去吧，朋友！前方，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞。只要勇敢拼搏，幸福就在前方！
50、今天，我们是“亲密学友”；明天，我们将是“合作战友”。离开了校园的“温柔乡”，愿我们在“人生的战场”，开创事业的壮丽，胜利的辉煌。
51、同窗三年甜蜜生活，是“一串糖葫芦”，那迷人的甜和酸，让人久久回味。毕业了，分身不分心，祝福你学友，一切顺心如意，特别是爱情要甜蜜蜜哦！
52、一句问候，一世牵挂，一个心愿，一切顺利，一份真诚，一生情深，毕业来临，唯有祝福，顺心顺意，鸿图大展，前程似锦，送句叮嘱，常常联系。
53、不敢和你见面，我怕看到你身不得离去；发条信息给你，我不忍悄悄地离去。毕业了，我们将各自东西，愿你记住我们的友谊永远，对你的支持永远。别忘了保持联系！
54、当你静默的时候，你的心仍要倾听他的心；因为在友谊里，不用语言，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在无声的欢乐中发生而共享了。
55、青春岁月铭刻着你的影子，欢乐时光记忆着你的笑容。
56、在这个夏天我们就要说再见，毕业以后的笑脸会不会依旧的很甜。
57、教室的门再一次被推开时，又是一篇新故事。
58、青春不老，我们不散。毕业了，不说再见，我们后会有期。
59、毕业分别了，愿我千万个祝福，时时刻刻陪伴你左右。
60、毕业季不说再见，愿我们在彼此看不见的时光里，都能成为更好的自己。
61、不论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那条路，它曾经引导我与你相遇。
62、毕业不是终点，失败也继续前进，永远向前，路一直都在。
63、小溪若停止了前进的脚步，也就失去了歌声；友谊若没有谅解，也就不会有旺盛的活力。
64、我知道，我可能再也不能那么美好地和人们相遇，我会牢牢地记住之前的每次相遇。
65、高中就像校门口的公交车，坐上车，去了又回，那是又开始了一个学期；坐上车，去了不回，就毕业了。
66、分别时，我们没有流连的泪眼，相对，无语。看夕阳透过文峰塔尖，把它的余晖洒在西清河畔。
67、阳光透过窗户，落在桌椅上，与影子形成莫名的契合。再从那个角度望去，曾经已不再是曾经。蓦然，才想起自己已经毕业了。回不去了吧。那个夏天的日子，那三年的时光就这样在无人知晓的角落里被遗失。然后再如潮水般涌来。只是剩下的只有记忆，是如此的苍白无力
68、三年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。
69、这个六月又有一场永别，也许可能一辈子不再相遇。
70、这个夏天，我们就散了，各自奔向各自的世界。
71、不愿告别，却在告别，那稚气的年月；不愿告别，总在告别，那多梦的时节。
72、青春岁月铭刻着你的影子，欢乐时间记忆着你的笑容。毕业了，告辞充满真诚的校园，让我们相会在成功的路上。后会有期，愿你欢乐。
73、愿多年以后你我认识旧友共饮老酒，一醉方休，唱一句青春不朽。
74、时光荏苒，转瞬即逝，在这离别之际，学弟祝福送上，愿各位步入社会，努力拼搏，创造出属于自己的辉煌
75、不忘青春挥洒的汗水，不忘青春里的喜怒哀乐，调整好心情，奔赴下一个战场
76、我们分离了，但你的姿容依旧在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悦着我惆怅的心灵。
77、光阴似箭，一转眼，一年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。多少个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。
78、终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。
79、相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。
80、岁月虽然悠悠而去，告别时你那对眼睛却永存在我心中：纯如水晶、亮如明月、沉如潭渊、洁如白雪……
81、张开你的帆，去乘风破浪，把我的祝福，挂在桅杆上，码头上的汽笛声已结束了昨天的梦，岁月的思潮还会忆起往日的时光，待到满载而归时，再来寻重逢的岸。
82、我们每人心里的某一部分，都属于当年的自己，永远是孩子般的模样，代表了年少时的所有美好和期许。如今回头遥望，有怀念有伤感，但任你如何去追忆，那样的时光永不再回来，就像那轮咖啡色的夕阳，每天都落下，只是，在你的眼中，已无法如当年那般纯粹美好。
83、毕业那天，给同学们一个纯洁的拥抱，因为可能以后再也见不到了。
拍摄的方案7
目的及意义：
有效地巩固、提升政府以及企业形象.
展示政府风采业绩、地方人文特色以及企业产品和服务
展示政府以及企业各部门良好的工作风貌
宣传片制作具体操作流程：
1、脚本策划—>拍摄创意—>拍摄—>动画—>配音—>非线性编辑—>出盘
当客户有影视制作需求时——请和我们联系，让我们制片组、创意组充分了解客户的需求及了解您的企业、单位、产品的情况——客户确定制作方案后，我们按客户的制作要求确定制作形式及向客户报价-——确认及签定协议，付首期款后我们开始拍摄制作——我公司向客户提供创意脚本方案——拍摄完成后我们进行后期剪辑制作——粗剪毛片并请客户审查——根据客户审查后的意见进行后期修改及音效合成——请客户审查后向客户提供完成的成品播出带。
2、流程说明
xxxx拍摄前准备的工作------就经确认的制作脚本（相当于电影的剧本）由导演向各个制作单位讲述布置，模特演员试镜、化装造型、音乐、道具、场景灯光、影调、布景方案、服装等有关拍摄的细节进行全面的筹备，以求达到预期的效果。
x第一、二次制作筹备会-----把拍摄中的细节向客户呈报并说明制作的细节理由；未能确认的部分进行再一次的准备，影视部提报新的拍摄方案，供客户确认。
x拍片前最后检查------正式拍摄之前，制片人员对最终确定的各个细节，进行最后的检查确认。
x拍摄------按照最终制作准备会的决议，在安排好的时间、地点由摄制组按照拍摄脚本进行拍摄。为了对客户和创意负责，除了摄制组之外，影视部的制片人员会联络客户、有关创作人员等参加拍摄。
x冲洗作业-----拍摄使用的电影胶片需要在专门的冲洗厂里冲洗出来。
x转磁-----也被称作过TC。由电影胶片的光学信号转变成用于电视制作的.磁信号;转磁的过程中一般会对拍摄素材进行色彩和影调的处理。
x初剪------也称作粗剪。拍摄素材在经过转磁以后，要先输入到电脑中导演和剪辑师才能开始了初剪。初剪阶段，导演会将拍摄素材按照脚本的顺序拼接起来，剪辑成一个没有视觉特效、没有旁白和音乐的版本。
x看A拷贝------所谓A拷贝，就是经过初剪的那个没有视觉特效、没有音乐和旁白的版本。这个版本是将要提供给客户以进行视觉部分的修正的，这也是整个制作流程中客户第一次看到制作的成果。
x正式剪辑-----在客户认可了A拷贝以后，就进入了正式剪辑阶段，这一阶段也被成为精剪。精剪部分，首先是要根据客户在看了A拷贝以后所提出的意见进行修改，然后将特技部分的工作合成到广告片中去。广告片的画面部分的工作到此完成。
x作曲或选曲------影视片的音乐可以作曲或选曲。
x配音合成-----完成旁白和对白。在旁白和对白完成以后，音效剪辑师会为广告片配上各种不同的声音效果，最后一道工序就是将以上所有元素并的各自音量调整至适合的位置，并合成在一起。
x出播出带。
x交片----将完成的影视片经过客户认可后在合同约定的时间内交到客户手中。
宣传片制作配置：
1、广播级数字BETA摄像机单机拍摄(典型政府以及企业宣传片)
2、资深导演/专业摄像师/灯光师/电台专业播音员解说/片头片花
3、后期SGI工作站高端非线编辑机房
4、素材拍摄和成片比例为10：1
宣传片制作报价：
专题片、资料片拍摄制作价格
10分钟（拍摄、剪辑、配音、字幕、音乐）
元（成片）（不含特技费）（以上可单剪成1′、30″、15″、5″每次剪辑费用元）
20分钟（拍摄、剪辑、配音、字幕、音乐）
元（成片）（不含特技费）
30分钟（拍摄、剪辑、配音、字幕、音乐）
元（成片）（不含特技费）
60分钟（拍摄、剪辑、配音、字幕、音乐）
元（成片）（不含特技费）
2000张以上DVD
每盘元
10,000张DVD以上
每盘元
脚本设计
元
其他方式拍摄报价：
根据企业宣传片形式的不同拍摄时间长短。使用设备不同。是否需要三维动画等。制作费用差别很大。此报价仅供参考
详细报价在以上几个方面确定后给出
1)摄影机+16mm胶片拍摄
资深导演/专业摄影师/灯光组/电台专业播音员/片头片花
后期SGI工作站高端非线机房(FLINT/SMOKE/宽泰)
适合城市/开发区/旅游景点/大企业宣传片
元左右(十盘,拍1天/使用轨道)
元左右(十盘,拍2天/使用轨道1天+摇臂1天)
城市/大企业宣传片需要多日拍摄根据具体方案给出报价
2)高清摄像机拍摄
资深导演/专业摄像师/灯光组/电台专业播音员解说/片头片花
后期SGI工作站高端非线机房(FLINT/SMOKE/宽泰)
适合城市/开发区/旅游景点/大企业宣传片
元左右(拍摄1天/使用轨道)
元左右(拍摄2天/使用轨道1天+摇臂1天)
城市/开发区宣传片需要多日拍摄根据具体方案给出报价
3)广播级数字BETA摄像机拍摄(典型企业宣传片,推荐)
资深导演/专业摄像师/灯光师/电台专业播音员解说/片头片花后期SGI工作站高端非线机房
适合标准企业形象宣传片的拍摄制作
元左右(拍摄1天)
元左右(拍摄2天/使用轨道1天+摇臂1天)
4)DVCPRO摄像机拍摄
资深导演/专业摄像师/灯光师/电台专业播音员解说/片头片花后期专业非线机房剪辑govyi.com
适合小型企业形象宣传片/展会宣传片/企业专题片等
元左右(拍摄1天/广院学生配音/摄像兼灯光)
元左右(拍摄1天/使用轨道/电台播音员/专业灯光师)
5)3CCD高档DV摄像机拍摄(SONY190P或松下180)
资深导演/专业摄像师/广院播音系学生解说/片头片花
后期非线工作站剪辑
适合小型企业宣传片/展会宣传片/企业专题片等
元左右(拍摄1天)
导演介绍：
黄建国：湖南电广传媒、湖南电视台特聘首席摄像，资深导演，曾执导大型文艺片《xxxxx》。
拍摄的方案8
一、整体思路说明：宣传片整体构架分为五个篇章，以现代浙江理工大学的位置为开篇，引入学校的整体宣传介绍。宣传片的每个篇章内容将围绕学校一百一十年以来的建设发展用历史性笔墨来展开浙江理工的整体风貌，在每一小篇章中不仅充分体现学校教学育人的书香气息，而且还增加学校发展进程中的历史厚重感;在专题片中增加浑厚的配音以及大气恢弘的音效、喜庆的背景图及怀旧色调的交相辉映，再配以可观赏性和历史价值感的转场片花，将“浙理工一百一十年”宣传片的历史感、怀旧感、与时俱进和蓬勃发展一一展现在观众眼前。
二、制作方式：以视频、图片等影像资料和相关学校发展等素材进行后期剪辑，结合相匹配的音乐素材和配音效果，三者有机相结合起来，将浙江理工大学的教育、科研、师资、人才培养等各方面，以及一百一十年的'办学发展历程、人文精神;通过对学校基础设施、校园环境等的拍摄以及校园生活的演绎反映出浙江理工大学的精神风貌和师生们积极向上的人生态度。
三、具体构架实施：
(一)第一篇章：恪尽职守，众口烁金——历史篇历史篇是从“浙江理工大学一百一十周年”这一历史回顾的角度来突出一百一十年以来学校经历的风雨，不断接受社会洗礼和历练，发展壮大的过程，这一篇章由一百一十周年学校所取得的成就拉开序幕，由此展开描述浙江理工大学发展历史长河的乐章，由1897年开始创建到发展至今的进程演变，浙工大几代人恪尽职守的工作作风、深厚的文化底蕴和教育历史价值，得到了社会、家长对于浙工大的历史肯定，篇章从以下几方面表现：
1、社会变革：社会大变革与学校变迁演变的历史大环境概述。
2、回首翘望：以电影旧胶片的形式和倒叙的讲述方法将学校一百一十多年以来在各个时期的发展变化和办学进程影音展现。(电影旧胶片是一中历史回顾的表现形式，生动而感人的画面与动人的旋律音效同期处理为1897年建校以来一中不同时期的变迁)
(二)第二篇章：坚持不懈、扬帆起航——概述篇从一个整体概括的角度将学校的总体概况和面貌向观众展现，概述篇章是整个专题片对于学校介绍的一个总括，总体阐述浙工大，内容由以下几个部分组成：1、创建：展现浙江理工大学的概况(总体概括学校的“校训”、“教风”、“学风”、“领导作风”)2、环境：展现浙江理工大学的校容校貌和发展规模。
(三)第三篇章：蓬勃发展、激扬奋进——发展篇此篇章与第二篇章相得益彰，密切结合，将概述和发展融合在一起，从办学理念、办学特色、办学思路、管理体系、校园文化等各方面交错表达，发展篇是宣传片片的表述重点，因此，将多些笔墨进行构思和表面，这一篇章由以下几个方面构成：
1、师资力量：将学校老师的教学研讨以及教书育人的场景进行场景互动。
2、教育教学：各个教学研究室的教学成果。
3、管理体系：展现学校管理层的构架、管理机制等工作体系。
4、校园文化：将一百一十多年来，学院发展中进行的各类活动，无论是学生性质的还是老师教职工娱乐性质的活动一一展现，为的是将学院活泼的教育氛围表现出来。5、学风建设：表现学校的学习风气、学习氛围、学生考学以及学校就业率率等。
(四)第四篇章：开拓创新，锐意进取——腾飞篇在此篇章中将集中体现学校在九十年以来各个时期以及学校发展中所取得的骄人成绩，这也是为最后一篇章为铺垫，同时，也是在篇章中概括为学校发展中具有里程碑的意义和荣誉展现，可分为以下几个小节：
1、骄阳硕果：将学校所取得的集体荣誉奖、教职工、校友以及学生突出贡献或是具有重大意义的奖项逐个展现出来(此小节中的整体是以快节奏表现，既喜庆又催人奋进)
2、桃李满天：在这一小节中主要是集中表现老教师培养了一批又一批的莘莘学子，在他们离开校园步入社会后，对社会做出的贡献，也是表达老师桃李满天下的含义。
(五)第五篇章：励精图治，任重道远——展望篇在展望篇中，主要是表现出对学校未来发展的展望，为将来的发展锁定一个奋斗目标，一方面展现领导的关怀以及社会各届人士、广大家长、教职员工和学子们对学院将来发展寄予的希望，另一方面也是展现出学校在教育教学方面将如何一如既往地进一步完善的过程，将学校发展校训和奋斗目标在原有的表达基础上将学校的形象升华，也将浙工大一百一十周年宣传片的中心主题提升，励精图治，任重道远，在前方将延伸铺展开一条更宽广的教育发展之路!
附注：
在每一篇章中都需要一个转场作为篇章与篇章的连接，转场时长约为5秒，设计如下：将整体画面设计为红底金边色，加入叶片状彩带淡淡辅助，彩带丝边采用相匹配的纯色系加以点缀，标题采用金边流光异彩似飘然带过，在左下角配以一支小巧而精致的剑兰花，整个片花呈出干净整洁的画面效果，并同时表达出对老师和学校的祝福之情。
拍摄的方案9
开拓创新，锐意进取腾飞篇在此篇章中将集中体现学校在_年以来各个时期以及学校发展中所取得的骄人成绩，这也是为最后一篇章为铺垫，同时，也是在篇章中概括为学校发展中具有里程碑的意义和荣誉展现，可分为以下几个小节：
1、骄阳硕果：将学校所取得的集体荣誉奖、教职工、校友以及学生突出贡献或是具有重大意义的奖项逐个展现出来(此小节中的整体是以快节奏表现，既喜庆又催人奋进)
2、桃李满天：在这一小节中主要是集中表现老教师培养了一批又一批的莘莘学子，在他们离开校园步入社会后，对社会做出的贡献，也是表达老师桃李满天下的含义。
励精图治，任重道远——展望篇在展望篇中，主要是表现出对学校未来发展的'展望，为将来的发展锁定一个奋斗目标，一方面展现领导的关怀以及社会各届人士、广大家长、教职员工和学子们对学院将来发展寄予的希望，另一方面也是展现出学校在教育教学方面将如何一如既往地进一步完善的过程，将学校发展校训和奋斗目标在原有的表达基础上将学校的形象升华，也将浙工大_周年宣传片的中心主题提升，励精图治，任重道远，在前方将延伸铺展开一条更宽广的教育发展之路!
拍摄的方案10
一、宣传片名称：
“家，十六份情”
二、主办单位：
山东理工大学商学院团委
承办单位：山东理工大学商学院社团联合会
三、拍摄时间：
20xx年xx月xx日、20xx年xx月xx日
四、活动背景：
山东理工大学商学院社团联合会，为我校商学院三大组织之一，在院团委的指导下，坚持“全心全意为同学服务”的宗旨，为同学提供了多样化的活动平台，丰富校园文化生活，贯彻实施“服务、监督、管理”的工作职能，制定社团工作垂直化服务工作体系，走进社团，完善社联。目前，我院社联分设大学生社团组织16个，是目前山东理工大学社团数量最多、规模最大、建制最为完备的学院社联，是第一个开始会员服务和进行新媒体平台创立的院级社联，也是山东理工大学唯一个社团工作创新基地。此外，我们在“全国高校优秀社团评选”活动中荣获“全国高校优秀社联奖”，并在学校社团评优中取得3个人明星社团、3个优秀社团的称号，取得成绩颇多。
二、活动意义：
本次宣传片的制作，以团结向上、青春活力的“家”文化为主导，旨在推进我院社团文化建设、丰富校园文化生活、提高社联的知名度、提升校园文化品位、引领校园文化时尚。促使社联充分发挥社联在社团中的协调组织带头作用，让广大师生及外界群众充分了解商学院社团联合会及商学院各社团，打造当代大学生青春积极向上的品牌社联社团。此次拍摄积极响应“五四”时代号召，凝聚青年、培育并传承大学精神，建设高校自我教育、自我管理、自我服务的有效宣传平台，全面开展有内涵、有深度、有品位、有价值、有意义的社团活动，为打造青春活力、类型兼备、内容丰富的校园社团文化奠定良好基础，为营造社团文化一家亲的主题氛围提供宣传平台。
三、市场分析：
1、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。
2、大学之间人员流动频繁，交往密切。我院学生人数众多，来自全国各地，对于产品品牌的推广有极大的帮助。
3、大学的在校生对新鲜事物的接受能力较强，且容易形成潮流，并迅速向周边地区辐射，若商家可借本次商学院社联宣传片的拍摄进行有效宣传，效果可想而知。
4、借此机会，我学院社联将会尽力帮助赞助商塑造品牌形象，将商品推向广大学子，作到本次活动的双赢!
5、此种高校内部的推广活动与其他媒体之间的花费不具有可比性，几则广告的费用甚至可以在高校做几年的推广。而且，这种推广活动也是校园文化的重要组成部分，受到校方的大力支持，形式活泼，效果明显。
6、本次宣传片的拍摄活动性质比较特殊，因此商家可以选择设备及奖品赞助这一渠道进行宣传，起到的效果也是可想而知的。
四、宣传计划：
1、传单：发往各宿舍区的每个宿舍、食堂门口。
2、展板：食堂和3号教学楼各放一块，一直持续到拍摄活动结束为止。
3、横幅：在食堂门口和道路两旁悬挂，在活动前一个星期悬挂到活动结束，一目了然，扩大本次宣传片拍摄的影响力。
4、海报：在全校各宣传栏内张贴大型海报，内容激情活力，不失清新高雅活动前一周粘贴在校区内的各大宣传栏和学生公寓宣传栏。
5、校园广播：可以利用校园广播在午饭和晚饭时做活动宣传。
6、飞信通知：团委下达飞信通知各班班委传达到班级内部。
五、拍摄流程：
1、策划创意征集时间：4月20日至5月10日
2、征集方式：提交创意书交于3号教学楼413室，亦可通过微信、人人主页留言的方式提交。
3、具体流程：根据拍摄安排，邀请专业摄影团队进行拍摄，演员以社联社团内部人员为主，充分体现社联、社团的风采，展示社团活动特色，期间深刻体现社联家文化内涵。音乐坚持原创，并有社联、社团内部人员演唱。后期将所拍视频以及音乐整合完善此次宣传片内容。
六、经费预算
七、商家赞助计划
片尾鸣谢：本次活动可以鸣谢，表演者，游戏者宣传商家口号、标语等。效果十分明显
传单宣传：传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的`传单。该项目可独立
海报宣传：海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物。商家自行设计也可。
宣传栏宣传：赞助商的传单和海报我协包办在校内和公寓宣传栏内张贴两三会更新一次的
横幅宣传：在公寓和学校过道可悬挂带有商家特色的横幅不可太商业化
产品宣传：公司产品可作为该活动的唯一指定用品。赞助产品必须满足现场需要方可
工作人员用品宣传：工作人员可穿上印有商家标志的服装工作，现场的道具等
八、注意事项
1、工作人员提前做好拍摄场地布置工作。
2、拍摄开始前，后台工作人员及时确保演员已经到场，另安排工作人员做好签到工作。
3、后台工作人员需督促演员及时上场，以免出现拍摄中断，确保拍摄顺利进行。
4、工作人员务必维持好现场秩序，避免造成混乱。
5、注意节省开支，切忌奢侈浪费。
6、拍摄结束之后立即清理好现场。
山东理工大学商学院社团联合会
一、节目基调
1、演员表演+剧情化呈现+意象化表达(写意写情)
2、画面叙事+音乐+字幕
二、节目定位
突出学校特点、契合考生(家长)诉求、诉诸观众心理、体现视觉审美。
重点体现学校特色的文化诉求：
1、19成立于京师大学堂师范馆
2、与北京师范大学同根同源
3、省部共建
4、师大精神
三、节目长度
5分钟
四、视听手法(元素)
1、叙事元素
老者、一对青春靓丽的青年男女
2、意象化元素
校徽、木铎、蜡烛
五、拍摄与制作
1、导演拍摄
2、真实再现、情景再现
3、现场纪录
4、画面调色
5、特技合成与包装
六、叙事结构
剧情故事型(体现青春、情感、和谐、人文)+贯穿性象征元素(校徽、木铎、蜡烛，强化西北师范大学元素)
七、表现方式(导演构思、导演手法)
1、表现式蒙太奇(显性)+叙述式蒙太奇(隐性)+特效+音乐
2、以“师大情怀”为叙事主线，以木铎、校徽、蜡烛为承载叙事情节的意向元素构建三条叙事副线，主要通过表现式蒙太奇(对比、隐喻、心理)完成视觉审美和诉求心理的造型表达，实现宏观上的隐性叙事。
3、画面构成
(1)地理位置与交通(男青年)：火车站、飞机场、兰州市貌、黄河、中山桥、羊皮筏子、黄河母亲雕塑、兰州牛肉面、盖碗茶等。
(2)历史文化(老者)：学校大门、校史馆、博物馆、办公楼、理科楼、图书馆、核桃树、三二九纪念碑、天文台、水塔、文物陈列室、学思园、校训碑、科研成果资料等具有浓郁历史文化特色的校园标志性镜头。
(3)校园风光(女青年)：学校具有代表性的建筑、花草树木(牡丹花、丁香花、迎春花)等展示校园环境之美。
(4)人文风情(一对青春靓丽的青年男女)：具有师大特色的校园文化活动(包括民族生、留学生)、学生社团、模拟法庭、板书大赛、心理咨询、110周年校庆国内外校友祝福等，以展示百年老校的生机、活力与精神。
(5)仪式化镜头：女青年拥抱太阳(特效)
叠出字幕：西北师范大学欢迎您!
拍摄的方案11
一、出品单位
二、制作单位
肇庆市端州区代表作文化传播有限公司
三、视频内容
1.职业形象展示
表现内容：着装、仪容、站姿、坐姿、举手礼、指引和分流客户等表现形式：企业形象+轻音乐。
2.特殊情况处理
表现内容：客户投诉、外国客户有紧急业务处理、客户急需用钱但排队人多、火灾、客户伤病等
表现形式：剧情
室外，银行全景，白天（引入）
室内，银行营业厅，白天
四会农商银行里面，工作人员在认真进行日常工作（数钱、业务办理等），保安巡逻，机器叫号声，客户排队...
年青人到四会银行准备为公司办理业务
大堂经理为年轻人取票，年轻人坐在大堂观察银行的情况（然后展示银行在处理特殊情况和服务特殊客户时的情景）特殊情况
客户伤病：一位女白领因为工作原因在银行办理业务时因为低血糖晕倒，银行保安和职员及时发现，现场进行救助后120到场接走，围观群众向银行职员竖起大拇指由衷赞叹特殊客户
残疾人：一位坐轮椅的残疾人进去到银行后，因为不方便的问题，够不到排队机的刷卡系统，在几次尝试后，保安接过他的'卡并帮忙刷然后推着残疾人去办理业务，残疾人（欣慰脸）
老人：一位老婆婆进去到银行后，因为老花眼的问题，看不清柜员机的字（可拍在眼镜那，边模糊的情景），然后大堂经理迅速上前帮忙。随后耐心解答老年人对银行各种业务不理解的问题
最后，在年青人视线范围内，前面三位人员在身边路过，为银行服务态度感到惊喜之余，也打电话给老板说应该能跟四会农商行有更多的合作！
四、代表作简介
肇庆市端州区代表作文化传播有限公司，全面、专业的一站式视频短片和微电影制作团队，一直在影视文化领域精耕细作。已实现了专业化运作、规模化经营。影视内容的策划、拍摄、制作、宣传、发行、广告
等各个环节，在科学的流程把控下，专业分工、协同作业，使公司在不断扩张的同时并保持稳定的作品质量，实现内容价值最大化，矢志成为本土最具影响力的微电影创作团队。
拍摄的方案12
一、活动背景
满园春风来，花开遍野间。安大的春天在众人的祈盼中悄然来临。原本暗淡的枯木已抽出新绿，原本单调的校园已花开满园。娇羞的玉兰、小巧的连翘、浓艳的海棠以及街道两旁成排的樱花树，是否已是“乱花渐欲迷人眼”了呢?你是否也想和我们分享校园生活每一处美景，每一份令我们感动的瞬间?只要我们有一双发现美的眼睛，有一颗欣赏美的心，采集身边的美丽，拿起手中的手机或相机记录下大学生活中的点点滴滴，用几张照片，留下美好回忆。一秒钟的闪光灯给予我们美好瞬间定格的感动与兴奋，让我们一起拾起属于我们美丽的大学生活。
为了培养全院学生对摄影的兴趣，提高大家的摄影技术，同时丰富大家的课余文化生活，展示丰富的校园文化生活，培养同学们的审美情操，体会校园点点滴滴的风采，安康学院大学生记者团为大家提供一个展示自我的平台!特举办以“盎然春意，缤纷校园”为主题的摄影大赛。
二、活动主题
盎然春意，缤纷校园
三、活动内容
只要您热爱摄影，有善于发现的眼光，那就赶快来参加吧!借助我们的平台向大家展示，你眼中的校园美景、运动风采、师生风貌、日常生活点滴，都可以用相机或手机记录下来。如果你是学生，就请在这里展示你们的青春风采;就让我们记录下这一切难忘的时刻，感人至深的瞬间，留住温馨的欢笑，将瞬间定格，将记忆珍藏，并且可以附上您在此次活动或是平日生活中的感悟、照片的解说，分享校园生活中令我们感动的点点滴滴，释放青春激情，让我们一同参与吧!
四、活动简介
活动对象
安康学院全体师生
活动时间 宣传时间：
投稿时间：20xx年4月2日——20xx年4月20日
评比时间：
公布时间：
活动项目设置：
最佳风景摄影奖、最佳人物摄影奖、最佳创意奖
(本次活动共设置3个项目9个奖项，每个项目共设一、二、三等奖)
活动要点：
⑴前期准备：
传单宣传：所有团员由宣传部调遣张贴传单(见附录)于校道及宿舍区，并发放通知给各班负责人和部门负责人处，再由各班班长在各班级广泛宣传并做好班级摄影爱好同学积极参与工作。
展板宣传：由宣传部绘制展板宣传
网络宣传：由网络部定时到校园BBS和各院各相关q群发信息
⑵后勤工作：由总务部分工合作做好选手作品登记，整理分类，制作相应的登记表、通讯录
⑶颁奖工作：由评委组经过评选选出的优胜作品将给予奖励
⑷展示评比结果：
新闻中心和编辑部：利用院报或学工通讯向全院展示优秀作品
宣传部：绘制展板向全院展示优秀作品
网络部：利用媒体展示优秀作品
五、活动具体安排
通知的下发及前期的宣传：20xx年4月2日之前由宣传部做好展板宣传工作以及发放张贴活动通知。
作品收集及信息登记：活动结束的'三到五天后由总务部开始进行作品的收集，加以分类，完成作品的信息登记。
作品展示及评比：20xx年4月25日，由评委组进行奖项评比，及次日获奖参赛作品的展出。
奖项颁布：举行颁奖大会，包括证书及奖品，次日张贴获奖通知。
六、活动要求：
作品应结合活动主题，内容健康，积极向上，新颖、创新，题材风格不限，彩色、黑白不限;
摄影范围限制为安康学院校园景观及人物;拍摄角度自由把握，可以是 平角、俯视角、仰角等;照片可以是单照也可以是组照，如果是组照参赛，则一组作品控制在3-5张，组照作品可以是不同角度的同处景色，也可以是相关联的多处景观。
作品最好付与内容相关的照片介绍，50字左右，可以是由画面联想到的美丽诗句，也可以是你选择拍摄此处景物的初衷，写于相片背面。
作品必须为校园内拍摄的照片，且为原创不得网上下载，照片不能经过诸如Photoshop、CDR的软件加工，如有发现，取消参赛资格：
每位参赛选手作品数量原则上不超过5份，评奖时原则上一个参赛者不能评2份以上奖项。
七、作品收集方式
照片形式：可由本人交于303办公室，或参赛作品先交至班长，班长于4月20—4月21号以班级为单位交到303办公室，宣传部干事在办公室收取作品。
图片形式：发送至邮箱
注：大小不限，必须注明姓名、院系、班级、联系方式。(如有信息没有注全的选手，将不予以参赛资格，如有不愿进行展览的作品请注明)
八、评选规则
由选派学生代表作为大众评审进行初评，而后由我校的相关专业老师作为专业评审进行复评，最终筛选出获奖作品。获奖作品在校内将进行公示展出。
九、经费预算
经费报表
一等奖3 名 相框
二等奖3 名 相框
三等奖3 名 相框
总计：xx元
拍摄的方案13
活动背景：
弘扬培养爱校、荣校的良好氛围，进一步活跃三月德育月活动，新闻部组织全系学生开展以“美丽校园我来拍”为主题的摄影活动，进行诗意校园剪影，开展这个形式的活动一方面是给学生提供一个平台，展示参赛者的摄影技术，一方面通过“美丽校园我来拍”主题的摄影形式，形象地表达大学生对校园的热爱之情。
活动主题：
“美丽校园我来拍”
活动目的：
集中展示我院素质教育和专业教育取得的.优秀成果，活跃校园文化气息，培养爱校荣校的良好氛围，展现我院学生的青春风采和精神面貌，同时展示参赛者的摄影技术、观察和审美能力。
活动地点：
展厅
活动对象：
全体学生
活动要求及评奖方式：
1、作品要求
(1)作品必须为校园内拍摄的照片，且为原创不得网上下载，以及不可进行后期处理。
(2)照片展示内容健康，积极向上，新颖、创新，符合主题。
(3)参赛者须以个人为单位，至少准备3张/(5寸)以上作品参赛，并在背面注明作品标题、作者姓名、班级、及联系方式，每班至少三位参赛者参加活动。
(4)其中的最佳镜头奖是在所有获奖作品中挑选，最佳组织奖是交作品最多、质量好的班级。
(5)参赛者请自留底稿，来稿恕不退还。
2、作品收集方式
参赛作品先交至班级信息委员处，以班级为单位交到学生会办公室，学生会成员会在学生会办公室收取作品。
(注：获奖作品的冲洗和打印的费用可报销)
3、评分标准专业评委70%，大众投票30%。
评委会组成：由主办方邀请校内专业老师，对作品进行评审。
活动流程：
1)前期准备
(1)由宣传部在艺术学院学打板，宣传板置于草坪前，以吸引同学们的关注。
(2)校刊部成员负责去各班宣传活动。
(3)联系辅导员下发通知，进一步加大活动宣传力度。
(4)联系监察部、素质拓展部进行监督。
(5)新闻部安排人员进行新闻的采集和拍摄工作。
2)中期安排
(1)时间安排
12月13日校刊部下班级宣传、联系大一所有辅导员下发通知。
12月xx日联系宣传部进行打板宣传
12月15日下午六点在办公楼405，召开各班信息委员、宣传委员会议
12月24日-25日收集参赛作品
12月26日邀请张智乐等老师担任评委对作品进行评比
12月28日校刊部对获奖作品进行打板展出
12月29日中午12点在草坪前进行展出
12月29日在草坪颁奖(与素质扩展部一起)
注：1、所有获奖的都用证书一本，集体奖为奖状一张
2、邀请老师作评委给老师的礼物是一个紫砂杯(40元)
3、流动资金45元作为获奖作品冲洗工费的报销
拍摄的方案14
为了庆祝我校成功更名为安徽工程大学，深入贯彻我校“三做”育人理念，激发广大同学对母校的热爱之情，增强同学们“校兴我荣，校衰我耻”的信念，由校团委主办，校学生会承办以“庆更名，我与母校共进步”为主题的书画摄影大赛。此次大赛将以我校“三做”育人理念为中心，以广大同学的书画摄影作品为平台，充分展示我校更名之后的新变化。
一、活动主题
以“庆更名，我与母校共进步”为主题，发挥同学们的想象力与创造力，用丰富多彩的`艺术形式，展现同学们的青春活力、无限风采，反应学校更名之后良好的精神面貌与和谐的文化氛围。
二、参赛对象
全校在籍大学生
三、活动时间
20xx年4月1日至4月12日
四、活动流程
1、活动宣传（4月1日至活动结束）
将制作两块展板，一块绘画板，两条横幅，张贴悬挂在适当位置；
2、作品收集（4月1日至4月10日）
（1）参赛选手以个人为单位，将作品交到校学生会办公室（师生活动中心2楼）；
（2）时间：周一至周五下午4：30—6：00；
（3）作品上交截止时间： 20xx年4月10日下午6：00。
3、获奖作品评选（4月11日至3月12日）
届时将由校学生会宣传部组织校书画摄影专业老师和有关权威人士进行获奖作品评选。
4、获奖结果将予以通报，并择优展示。
五、比赛形式及作品要求
本次大赛主要征集书法、绘画和摄影三类作品，具体要求如下：
1、书法作品
（1）书法比赛分为硬笔组和软笔组；
（2）书法书写内容要尽量围绕本次活动主题，也可自撰诗文、自选名家名帖临摹。软笔书法还可以写对联、标语、宣传口号等；
（3）硬笔书写用纸以a4复印纸为准，也可以选用硬笔书法专用纸张；软笔书写用纸大小要求在4尺宣纸以内；
（4）书法作品不需要装裱，并在作品背面右下角用铅笔写上作品简介及个人信息（系别、班级、姓名及联系方式）。
2、绘画作品
（1）要求内容尽量围绕本次活动主题，反映同学们的青春风采，丰富的课余生活及良好的精神风貌。其它能够反映我校师生艺术追求、丰富的校园文化等健康向上的绘画作品也可以参加比赛；
（2）绘画作品尺寸不超过6尺，形式、画种不限，无须装裱，在作品背面右下角用铅笔写上个人信息（系别、班级、姓名及联系方式）。
3、摄影作品
（1）摄影题材应为贴近本次比赛主题的、与我校有关的近期作品，反映校园变化、师生员工认真学习、努力工作以及丰富的文体活动等校园生活场景。其他积极向上的作品也可参赛；
（2）尺寸大小在5至8寸之间，彩色黑白均可，需参赛人员自行冲洗；建议作品像素在500万以上；在摄影作品背面注明作品名称及个人信息（系别、班级、姓名及联系方式）。
六、奖项设置
本次大赛将设置书法硬笔组、书法软笔组、绘画组，摄影组。每组将设置一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干。
七、费用预算
八、作品展示
本次参赛作品将择优展示；展示地点为三食堂门口（师生活动中心），外联部将负责场地及器材的租借。（具体时间视天气情况而定）
拍摄的方案15
拍摄主题：
手机广告
拍摄时间：
第六七周
摄影地点：
图书馆
器材准备：
NIKOND5000单反一个，广告摄影架，辅助道具准备。书籍，笔，纸，手机一个，书包一个
人员配备：
摄影：
xx
道具：
xxx
演员：
xxx
一、拍摄策划思路
1、拍摄手法分析：利用跟拍的手法突出人物的面部表情
2、拍摄创意思路：镜头聚集在男女主角身上，通过手机里的`信息，传达出一丝搞笑的气氛
3、拍摄目的达到效果：利用搞笑的情节突出手机内在的功能
二、主题及拍摄阐述
1.主题构思利用男生通过手机想认识女生的情节，最后被拆穿的搞笑剧情，从侧面反应手机的功能。
2.拍摄前准备工作确保不影响图书馆其他学生的学习
5.技巧
重点拍摄男女主角
6.注意事项
背景音乐音量不能过大，不然影响对白的声音
三、拍摄形式记录
1、创作构成：在图书馆，男主角翻找着自己的图书，偶然看到了女主角，他拿出手机想到了主动认识女主角的方法：向她询问手机里的英文翻译问题。这时外教过来不小心将他拆穿，男主角感到很尴尬。
A系列一
（1）场景：图书馆
（2）现场人员布置
（3）拍摄手法及角度（拍摄数据及机位）
（4）男女主角姿态与表情
（5）道具：（书籍，书包，手机，纸，笔等）
2、拍摄过程分析：（完成情况、不足之处、拍摄感想等。）
四、人员分工
1、创意：xxx
2、导演：xxx
3、拍摄：xx
4、后期：待定
5、演员：xxx
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