演练方案

时间：2025-07-22 08:33:38 方案我要投稿

演练方案（精选15篇）

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常需要提前准备好一份方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编收集整理的演练方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

演练方案（精选15篇）

演练方案1

　　一、活动目的

　　为了进一步增加校内教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合开学初安全活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习；并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

　　二、时间、地点、参加人员

　　时间：20xx年4月13日上午10：30。

　　地点：三龙幼儿园

　　参加人员：全体教职工及幼儿。

　　三、演练道具

　　湿毛巾人手一块、灭火器（教师学习使用方法）等。

　　四、现场人员分工

　　现场总指挥：

　　现场副指挥：

　　报警人员：

　　道具准备：

　　救护人员：

　　疏散人员：

　　五、演练的具体操作程序

　　（1）幼儿在教室进行正常的'教学活动，遥控消防演习报警铃发声，进行火灾模拟现场，然后警报，接到报警时大家不要慌张，要镇静，保持清醒的关脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

　　（2）报警组李威凤拨打“119”报警，由秦帮明打开幼儿园前门的通道，到路口迎接救护车，蔡姗娜在左楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，肖敏在右楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。

　　疏散顺序：教师领队，幼儿分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

　　拟定路线：大班、小班走右楼梯，中班走左楼梯。

　　（3）为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

　　（4）在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

　　（5）从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。

　　（6）教师安排：各班老师带本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“伤亡”后，宣布演习成功。

　　六、教师学习灭火器的使用方法

　　（1）由秦帮明示范讲解灭火器的使用方法。

　　（2）每个教师学会使用灭火器并扑灭明火。

演练方案2

　　消防应急逃生演练目的：

　　检验项目部员工应对火灾的能力，提高员工疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力，使项目部人员在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使预防为主，防消结合的的方针在项目部得到更好的贯彻落实。

　　一、消防应急逃生演练内容：

　　1、观看教育警示片、由安环部长讲解火场逃生注意事项及灭火器使用知识；

　　2、火场人员疏散引导演练、火场协调指挥、初期火灾的控制；

　　3、灭火器材现场灭火演练；

　　4、消防应急逃生事故处理教育及演习总结；

　　二、消防应急逃生模拟设置：

　　20xx年6月24日上午9点，项目部办公室5楼突现火情，项目部领导启动应急预案组织员工有序撤离并报119。

　　三、演习的组织指挥分工及参演人员

　　1、总指挥：XX，副总指挥：王XX、李XX

　　2、演习技术指导：林XX

　　3、参演组织及其成员

　　疏散引导组

　　组长：XX，组员：XX

　　通讯联络组

　　警戒保卫组

　　组长：XX，组员：XX

　　摄像

　　4、参演人员：项目部全体人员

　　四、演习起止时间

　　20xx年6月24日上午9点会议室观看教育警示片开始，以总指挥王涛总结发言结束。历时计划90分钟。

　　五、演习准备

　　1、召集会议修改并确认本演习方案，明确各自责任分工。

　　2、器材准备：横幅、刀旗、喊话器2部、大铁桶一个、柴油、木料、点火把、干粉灭火器20罐。

　　3、演习总结发言准备。

　　六、演习程序及演练要点

　　1、项目部办公室发生火情、火势蔓延。

　　⑴发出火情警报；

　　⑵向上级报告（总指挥）；

　　⑶通报相关负责人。

　　2、总指挥到现场察看火情根据情况作出决定：

　　⑴下达员工疏散指令；

　　⑵决定并下达报119火警指令；

　　⑶下达有关义务消防队员携消防器材增援火场指令。

　　3、安保部长：

　　（1）接指示后组织人员有序撤离；

　　（2）向福永消防中队模拟报警；

　　（3）向警戒组下达警戒指令、向灭火组下达灭火指令；

　　要求：通讯畅通、及时、指令传达明确，人员到达现场紧张、迅速、演习态度严肃、逼真。

　　七、火场人员疏散引导演练

　　1、疏散引导组长冷义指挥人员分别从五楼两边安全出口处疏散，按规定路线，从指定安全出口引导人员有序逃生，避免拥挤，摔倒现象的发生。在最短的时间内将人员引导到指定安全地带；并及时向总指挥报告。

　　2、撤离人员用布毛巾、纸巾等物品湿水捂住口鼻低姿从火场撤出；

　　3、员工按指令疏散至办公室下大院集中列队清点人数；

　　八、初期火灾扑救演练

　　1、灭火行动组迅速携带灭火器材赶到现场。

　　2、人员集合完毕，宣布灭火实战演习开始。

　　（1）布置火场，在各部门清点人数的`同时，完成准备工作。

　　（2）先讲解干粉灭火器使用方法、分解动作及注意事项。

　　（3）灭火行动：当听到指挥人员下达灭火命令后开始灭火演习。

　　（4）义务消防队员用干粉灭火器轮流扑灭大火。

　　九、演练要点：

　　⑴员工疏散前要随手关闭本岗位设备电源；

　　⑵距窗户边的员工疏散前就近关闭窗户；

　　⑶要保证防火门的关闭；

　　⑷总指挥组织现场干部对疏散出来的员工分单位列队清点，确保人员全部到齐。

　　报警要点：单位、地点、起火的时间、楼层、燃烧物、火势及控制情况；有无易燃易爆危险品，人员疏散、伤亡、被困情况，有人在何处接应消防车，联系电话，报告人。

　　十、火灾事故教育及演习总结

　　1、演习总结：由项目经理王涛对本次演习全过程、各环节、各行动组的反应速度、技能进行讲评，进一步提高演习水平，使平日训练、演习接近实战，提高应对可能发生的火灾的应急能力。

　　2、演习结束后召开会议，对照消防应急救援预案和演习中出现的问题进一步分析总结，并对预案作必要的调整修订。

演练方案3

　　根据公司20xx年消防安全工作计划，公司将在11月份组织全部工作人员进行一次消防演练。为了组织和开展好这次活动，现将本次消防演练方案予以公示。

　　一、演练目的和意义

　　组织消防演练的目的是为了增加公司全体人员消防意识和掌握应对突发性事故能力，也是落实预防为主，维护企业内部安全、稳定地实际行动表现。通过消防演练，给公司消防应急预案做一次检验，进一步完善公司消防应急预案。

　　二、演练组织和内容

　　按照公司消防安全管理规定，办公区域的火灾现场指挥为公司消防安全领导小组（具体成员公司通知中已明确）。消防演练具有实战性，演练现场总指挥，由分管公司消防安全的XX副总担任，负责此次组织活动的牵头和协调工作。考虑到公司实际，演练工作的准备和实施由公司消防安全的管理部门综合管理部、服务中心以及机关部室、生产辅助单位来办理和落实;各生产单位、各项目部领导要切实做好宣传教育、人员发动和配合工作;公司志愿消防队和各单位安全信息员是这次活动的`主力和骨干，在演练的进程中都要担负肯定具体工作任务。

　　这次消防演练有两个内容：一是针对公司综合办公楼火灾事故，进行各楼层人员疏散演练;二是在公司大院内，教授和演示消防设备的使用方法，并现场进行用干粉ABC灭火器做灭火方法以及消防龙带使用方法的教练。

　　三、做好宣传教育

　　做好消防预案演练宣传教育是统一思想，统一行动的关键。今年X月份的综治会议上已通报了公司消防预案演练的计划，公司网上开辟了安全知识宣传栏目，编辑了火灾成因、如何报警、救火和逃生方法等消防安全基本常识，做了一些宣传工作，公司安全委员会会议对本方案进行了一次审核，并将这次演练作为公司“安全和产月”活动内容之一，最近还将外请消防专业人员来公司针对防火、灭火、火场逃生、人员疏散问题进行专题讲授消防知识;同时，还要召开专题会议，广泛征求和听取消防演练的意见和建议;进一步做好宣传教育和发开工作。

　　四、实施演练准备

　　为使这次消防演练取得肯定成效，确保人员疏散做到迅速、安全、有序;灭火演示、教练工作收得听懂、学会的效果。实施演练前需要充分做好以下一些准备工作：

　　1、落实室内消防疏散路线图、楼层出口指示灯、指示标志;让在楼层和室内工作人员了解所处位置，紧急出口方位。同时，发挥消防安全的宣传作用。

　　2、落实楼内的火灾报警信号;报警信号和楼层广播是通知统一行动的重要手段和方式。

　　3、检查、清理，保持消防通道的畅通;这是迅速、安全疏散的保证。（目前尚有局部不畅情况，需要做好清理、整治工作）。

　　4、成立活动小组，进行组织人员分工。（具体见消防演练小组分工表）

　　①、疏散小组;负责演练时，楼道、楼梯口疏散引导、维护秩序和监管各办公室安全等工作。

　　②、灭火小组;负责组织从办公楼疏散人员大院内进行的灭火方法讲解和演示。

　　③、救护小组;负责大院内通道和车辆管理，受伤人员救助、救护和运送医院等工作。

　　④、摄像小组;负责对消防演练进程的拍照、摄像工作。

　　⑤、落实专人在演练活动的时候，进行模拟报警、做好电源控制、演练情况报导等。

　　5、进行演练物资准备。活动小组和落实的专人要根据各自分工，充分考虑，精心做好所需设备和物资的准备工作。

　　五、演练操作方案

　　消防演练应在各项准备工作基本就绪的情况下进行。消防演练在总指挥统一指挥下开展。演练由各个活动小组组长分头组织实施。演练开始时由指定的专人，按照分工，在预定时间进行模拟报警，在总指挥下达疏散指令后，呼喊人员疏散，并按响火警信号，与此同时，进行电源控制，关闭电梯;疏散小组人员在听到火警信号后，立刻出动，做好人员疏散引导工作，疏散人员在公司大院集中，观看灭火演练，听公司领导讲话;摄像、录像小组人员做好楼层疏散跟踪以及灭火演练等现场的拍摄工作，最后在公司领导总指挥的讲话后宣布消防演练结束。

　　六、组织进行评审

　　演练结束后，公司消防安全领导小组还要按照《质量、环境、职业健康安全管理体系》要求，根据本次演练情况，对公司消防预案组织进行评审，做好总结，对不符合项目，一一提出整改意见，并在应急预案中做出修改，加以完善。

演练方案4

　　一、演练目的：

　　1、提高医院员工火灾应急处置能力。

　　2、强化员工消防安全意识，检验医院消防系统设备的完好性和可靠性。

　　3、预防和减少火灾事故发生，确保人员生命财产安全。

　　二、演练时间和地点：

　　时间：每月第二个星期三下午2:00-4:00

　　地点：医院内部不同区域

　　三、演练内容：

　　1、医院消防系统装置测试：

　　演练对医院消防系统进行测试，检测消防水枪、消火栓、泡沫滑梯、喷淋自动灭火系统是否正常运转。

　　2、消防疏散演练

　　以医院不同区域进行疏散演练：模拟火灾场景，全体员工疏散进入逃生通道，到达灭火器材集中存放点灭火，检验疏散路线图布置和通道的畅通性。

　　3、火灾扑救演练

　　演练火灾扑救，员工按照不同的'灭火器材种类进行扑灭相应的火源。

　　4、安全逃生演练

　　演练员工通过泡沫滑梯等工具从高层建筑中安全撤离。

　　四、演练评估

　　1、参与人员的反馈评估，确定改进措施。

　　2、观察员对演练环节的机动性、灵活性、技能水平等方面进行定量化评估，总结经验和不足。

　　3、查漏补缺，确定下一轮演练时间。

演练方案5

　　一、演练意义：

　　为增强全校师生的消防意识，增长消防知识、提高防范与逃生技能，检验学校应对突发事件的组织能力，按照学校计划，于10月29日下午举行消防安全紧急逃生演练活动。

　　二、演练目标：

　　1、让广大师生进一步熟悉消防知识。

　　2、让教职工掌握常见消防设备的使用。

　　3、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。

　　4、检验学校在应对突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。

　　三、参加人员及分工

　　1、总指挥：曲东阳（校长）

　　2、副总指挥：

　　解伟杰分管灭火组、联络组

　　郝成强（总务主任）分管疏散组、保卫组、救护组

　　3、各组分工

　　（1）、灭火组：

　　组长：邹振乐（工会主席），组员：左敬东、吕馥秀、臧春兰。

　　（2）、联络组：

　　组长：曲蕾艳（教务处主任），组员：鹿伟丽。负责协助总指挥随时掌握现场情况，并与各部门和相关人员取得联络。必要时，到校门口或必经之路引导消防、救护车辆和人员顺利进入现场。并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。

　　（3）、疏散组：

　　组长：毕晓琳组员：各班主任、副班主任以及当堂任课教师。负责按紧急疏散路线指挥本年级学生安全撤离到集合地点。

　　（4）、救护组：

　　组长：孔凡俊，组员：巨习成，负责在医务人员到来前，妥善安置伤员。（5）、保卫组：

　　徐宝峰。重点负责学校大门口治安维护，保障救援车辆、撤离人员出入畅通无阻。

　　4、活动摄影及宣传报道：

　　鹿伟丽（兼任）

　　四、步骤

　　1、筹备阶段

　　（1）、传达方案、演练前知识培训：

　　10月28日，召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，强调火灾发生时，全体教职工要按照此次演练的要求进行疏散和自救。同时对教师进行《中华人民共和国消防法》以及火灾应急知识培训（火灾隐患、灭火器的使用、紧急疏散、应急救助等方面）。

　　（2）、灭火器实际操作演练：

　　10月28日下午第二节课后。在学校小操场由消防人员指导，全体教师每人实际操作一次。

　　（3）、师生宣传动员：

　　10月29日大课间，召开全体师生大会，向师生介绍29日演练的时间、内容、要求（如：演习警报信号、各班疏散路线，集合地点等）、注意事项（尤其强调，校园火灾发生时，学生只需安全逃生，不必参与救火。校园内的灭火器平时学生不要随便摆弄，以免造成伤害。）

　　（4）、演练现场布置：

　　10月29日下午第一节课，演习领导小组召开组长以上会议。各组负责人再次熟悉演练步骤和要求，做好相关准备。副总指挥带领疏散组组长察看撤离路线，确保道路、出口畅通安全，带领灭火组在篮球场东南角合适位置放置纸箱书页模拟起火点，备好灭火器，督促救护组备好所需物品。指导模拟烧伤人员的学生做好准备。

　　2、演练阶段：

　　（1）紧急疏散：10月29日，下午二节课上课后十分钟内，警报响起，假定配电室线路老化起火，关闭电闸后，学生在教师组织下按照应急预案规定顺序撤离到集合地点。具体要求见附件《中心小学消防演练细则》

　　（2）灭火演练：灭火组教师演练灭火。

　　（3）救护演练：五年级1班一位同学昏迷，救护组对烧伤处做简单处理，模拟送医。

　　3、总结阶段：

　　（1）完成上述演练步骤后，全校师生在小操场集合，由副总指挥解伟杰作总结讲话。

　　（2）各演练组组长在结束后，向总指挥口头总结，指出本次演练的成功之处以及不足，并提出整改意见。

　　（3）演习领导小组整合各方意见，修改应急方案，并则机向全体教师公布。必要时可安排补充演练。

　　五、总结：

　　为让广大师生更深入地了解消防逃生常识，掌握好消防安全知识，增强安全意识，提高自救互救的能力，根据学校安全教育月计划，10月29日下午，全校师生参加了本次演习。

　　活动由校长曲东阳总指挥，下午两节课后，演习正式开始。随着指挥命令的下达，学校模拟配电室起火，在篮球场东南用树叶纸箱子点燃后泛起滚滚浓烟，随即警报拉响。教室的老师首先发现火情，迅速向学校领导汇报。校领导当机立断，马上命令启动学校消防疏散预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，配电室发生火灾，全校师生立即按消防逃生应急预案展开行动，各小组立即到位！各小组立即到位！”。刹时，任课老师迅速组织教室里的学生撤离，包括上体育课的学生。听到广播后，全体教职员工也立即行动起来，各组纷纷赶到现场按照学校灭火预案的分工开展灭火救护。灭火组手持灭火器急速冲向火场援助灭火行动。疏散组、救护组也同时赶到现场疏散、救护被困师生，医疗组对被救出的受伤学生进行了紧急抢救。在疏散的同时，学校领导通过广播指挥：“大家不要惊慌，注意安全，按顺序撤离！按顺序撤离！”学生们在老师的带领下，手拿浸湿的毛巾或纸湿巾捂住口鼻，弯腰低头姿势进行，迅速向教室外撤离，到达安全地点后，班主任马上集合本班学生清点人数，并向领导进行了汇报。

　　全校师生一起，共同演练了消防疏散、逃生、自救的各种方法和灭火技能。疏散活动共有521余名学生参加，学生从教室撤离到安全区域只用3分钟左右，演练按预案进行。整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。广大师生表示，今后一定要更加遵守学校的.各项安全管理规定，为创造安全和谐校园做出自己的贡献。

　　演习活动按照演练方案进行了认真、准确的操作，实现了报警、疏散逃生、人员救护、现场灭火的联动，是对我校《灭火逃生疏散应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实

　　发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，有效提高了广大师生在火灾突发事故面前的自救能力，对促进学校正常的教学和生活秩序起到了积极的保证作用。

演练方案6

　　一、演练目的

　　为进一步贯彻落实两纲精神，着力构建和谐、平安校园，学校将开展“20xx年度大邹初级中学防震减灾演练活动”，通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、组织机构

　　防震减灾演练领导小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　防震减灾演练工作小组：

　　1、指挥组：

　　总指挥：xxx

　　副总指挥：xxx（现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度）

　　宣传组（广播室）：xxx（负责地震警报信号等）

　　救护组（主席台北侧）：xxx

　　疏散线路设计：xxx

　　摄影：xxx

　　2、楼道学生疏散安全护导组：（确保学生安全，迅速到达安全地点）

　　德育处；卫生室；体育组；全体班主任u各年级演练护导老师安排见附件。

　　三、演练安排

　　1、演练时间：20xx年10月30日14：30

　　2、演练对象：全体师生

　　3、演练内容：

　　（1）防震演练；

　　（2）疏散演练；

　　（3）防踩踏演练；

　　（4）自救自护演练（三角巾包扎、担架抬护、心肺复苏、灭火演练）

　　4、出席对象：市、区地震办领导；区兄弟学校领导；社区、家长代表

　　四、演练要求

　　1、保持镇静，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路有序疏散，不得串线。

　　4、认真对待，统一着装，带好相应物品。

　　五、演练准备

　　1、演练前开展防震减灾科普知识集中宣传活动，为师生举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。

　　2、演练前召开教师动员大会，明确此次地震应急演练的任务和注意事项。

　　3、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

　　4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　5、防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练顺利进行。

　　六、演练程序

　　1、启动程序

　　总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学们，学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

　　（1）信号员发出地震警报信号。

　　（2）一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。听到警报声后按预订方案进行演练。

　　u警报信号要求见附件。

　　2、教室内应急避震演练

　　（1）教师告知学生地震来临并指挥学生迅速避震。演练时间为1分钟。

　　上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。

　　（2）发出解除地震警报信号。

　　老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，学生复位，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

　　（3）每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

　　3、紧急疏散演练

　　（1）信号员发出“紧急疏散”信号。

　　（2）学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

　　（3）队伍在操场集合完毕，各班清点人数，向副总指挥汇报，副总指挥向总指挥汇报。

　　（4）进行自救自护演练演练

　　各班演练撤离路线见附件。

　　4、自救自护演练

　　（1）对象及内容

　　七年级：心肺复苏

　　八年级：担架抬护

　　九年级：灭火演练

　　（2）演练结束，恢复站队，进入演练总结环节

　　自救自护演练要求见附件

　　六、演练总结

　　1、章从明介绍学校开展防震减灾演练的情况

　　2、倡议书

　　3、请市、区领导点评

　　4、学校防震减灾演练总指挥章从明校长宣布演练结束。

　　警报信号

　　（1）应急避险和疏散以警报声作为启动信号。

　　（2）防震警报讯号：防震减灾警报音乐，代表发生地震，学生进行应急避震。

　　（3）地震发生后组织疏散的'信号：连续长警报声。代表主震结束，学生进行疏散。

　　疏散安全护导组人员职责

　　1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，甬路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

　　2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。

　　3、及时纠正学生不正当的动作。

　　4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

　　5、集合后及时清点人数。

　　疏散注意事项及防踩踏应急措施

　　1、老师指挥学生有秩序疏散。

　　2、疏散过程中，要排队有秩序前进，学生不要争先恐后、不要互相拥挤，避免跌倒及出现踩踏事故。如发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治并及时向有关部门报告。

　　3、疏散过程中，要尽量避开建筑物和电线，以双手护头，以防被砸。

　　地震发生时的应急避震要求

　　从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

　　当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：

　　1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

　　2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　6、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

演练方案7

　　一、指导思想

　　坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的`状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，学校特制定如下应急预案演练方案：

　　二、时间安排

　　20xx年12月9日周四上午第二节课后(9:35)

　　三、地点

　　教学楼、综合楼(学生从班级疏散到操场集中)

　　四、组织与指挥

　　1.现场组织指挥系统：

　　总指挥：

　　警戒维护组负责人：

　　医疗抢救组负责人：

　　报警联络组(摄制)负责人：

　　后勤保障组负责人：

　　广播管理组负责人：

　　预备机动组负责人：

　　2.演练参加人员：全体学生及学校各行政处室、各班主任、合作教师、各任课老师、保安及后勤相关人员

　　3.演习信号：警报声

　　五、任务分配

　　现场指挥：潘朝阳校长

　　广播管理组：负责广播系统，打开警报。

　　疏散组：站在各安全通道口和转弯处，维持疏散秩序，告诉同学疏散地点，疏散结束后清查教室、清查人数。

　　现场指挥：将有关情况传递给相关人员。

　　医护组：救护受伤人员并将受伤人员护送到就近医院救治。

　　救灾组：因地制宜，转移易燃易爆物品，解救受困人员。

　　各班主任：汇报本班的疏散情况和人数情况，并协助维持秩序，稳定同学情绪。

　　六、疏散地点、路线

　　1.疏散地点：学校大操场集合(队形)。

　　2.疏散路线：

　　疏散路线：

　　说明：A通道口综合楼中间楼梯B通道口综合楼东边楼梯

　　C通道口教学楼西边楼梯D通道口教学楼中间楼梯

　　E通道口教学楼一楼一(4)班旁边

　　F通道口教学楼一楼一(6)班旁边

　　G通道口大操场南边进口H通道口大操场中间进口

　　3.疏散组分配：

　　负责人：

　　楼层

　　安全通道

　　负责老师

　　安全通道

　　负责老师

　　七、注意事项。

　　1.广播组须经常提醒学生注意事项到9:45，并在9:48提醒疏散组老师到各教室及楼层巡查。(请同学们不要紧张，保持冷静，注意安全，不得互相推挤，请按照疏散路线指示有秩序的疏散到大操场，请服从指挥，步调一致，保持秩序。请疏散组成员马上到各教室巡查、搜救未疏散学生，并将其带至大操场。)

　　2.要求学生安静，按本方案规定线路向一楼疏散，右行快速撤离教学楼，再有秩序地走向大操场，按xx的位置排好队伍。

　　3.班主任在撤离时要走在队伍的后面，撤离后要走在前面，带领学生进入操场后马上点名，由各段点名老师统计段总人数，并向校长汇报。

　　级段

　　一年级段

　　二年级段

　　三年级段

　　四年级段

　　五年级段

　　六年级段

　　4.撤离时各楼层同时撤离，楼上的班级要注意等楼下的班级走好再继续走。

　　八、总结

　　校长对演练进行小结，并对今后教育教学活动提出安全要求。

　　湾龙区实验小学

演练方案8

　　为切实提高我院干部职工的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，切实保障来院患者的生命财产安全，依据《机关、团体、事业单位消防安全管理规定》，经院应急反应领导小组研究，我院决定举办20xx年度春季消防演练，方案如下：

　　一、演练时间：

　　20xx年4月21日上午10:30

　　二、演练地点：住院大楼

　　演练现场：住院大楼、门诊楼后停车场篮球场

　　消防应急演练路线：从病房楼疏散至楼后停车场篮球场

　　三、演练内容：

　　以医护人员、病号自救互救及消防灭火演练为主。

　　具体内容为：

　　（1）火情报警演练；

　　（2）住院大楼火灾时的疏散、逃生演练；

　　（3）常见的.消防灭火演练。

　　四、领导组织机构：

　　医院成立由XXX（院长）任总指挥的医院消防应急演练指挥部，由XXX（业务副院长）、XXX（安全办公室主任）协调分工，具体指挥。下设院消防灭火组及疏散应急救援分队，由医院各相关科室负责人、保安及后勤等相关部门人员组成。

　　五、具体职责及分工如下：

　　（1）报警组（XXX业务副院长负责）

　　值班护士发现火情，一名护士立即拨打火警电话“119”报警。另一名护士在第一时间用电话报告院消防应急演练指挥部。杨红志业务副院长在第一时间赶到演练现场。知道火情后消防控制室立刻切断该楼层电源，启动消防应急广播、启动声光报警信号及排烟设施。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。

　　（2）疏散组（XXX安全生产办公室主任负责）：

　　XXX主任通过消防应急广播指挥场所内人员向楼外疏散。消防控制室负责人XXX负责带领控制室人员确保消防应急系统运转正常，楼内医务人员分为两组，一组自发形成“灭火第一战斗力量”；另一组迅速组织、帮助场所内病号进行紧急疏散。

　　各科室主任负责迅速通知各病区组织所有人员有序的疏散至楼前停车场集中并清点人数。

　　（3）警戒组：保安人员迅速赶到病区入口警戒。

　　（4）灭火组：保卫科长XX负责指挥人员迅速携带灭火器材，根据不同性质的火灾采用不同方法进行灭火演示

　　（5）演练照相：宣传信息科负责

　　六、消防应急演练过程设计：

　　七、消防应急演练具体过程：

　　（一）火情报警

　　4月21日中午的午休时间，病房内病号已经休息。突然，住院楼某病区某病房因家属使用电器不当，易燃物被引燃，引起火灾，火势迅速蔓延，两名值班护士巡查时发现火情。

　　1、情况紧急，一名护士立即按下距离最近的火灾报警按钮并拨打电话“119”报警。消防控制室接到报警信号后，迅速将情况向总指挥部报告，并采取相关应急措施。

　　2、

　　3、另一名护士边大声呼喊，边拿起灭火器向着火点奔去。院长接到火情报告后，立即启动《医院消防安全应急预案》，各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。

　　4、院长第一时间赶到现场，各位医护人员负责组织疏散，具体安排如下：

　　新楼：XXX XXX XXX

　　（二）病房楼火灾时的疏散、逃生演练。

　　1、医院领导接到火情报告后，消防控制室通过应急广播指挥医护人员、病号向楼外疏散。

　　2、住院病号听到广播后在医护人员协助下用湿毛巾捂住口鼻，一律靠右顺墙边采用弯腰的低姿态，迅速从住院楼疏散至停车场篮球场。

　　3、住院病号、医护人员有序的向外疏散，迅速撤离火场。

　　4、医院消防应急疏散组在楼道内外疏散人员。

　　5、医院消防应急警戒组迅速赶到病区入口，在火场附近拉起警戒线维护秩序，严禁其他无关车辆和人员进入火场。

　　6、各病区医护人员、病号到操场集中点名，各病区负责人清点人员，及时向院领导报告。

　　（三）消防灭火演练

　　医院消防应急灭火组，根据不同性质的火灾采用不同方法进行灭火演练：

　　1、对发生化学药品、油类。可燃气体、带电设备等性质的火灾采取干粉灭火剂灭火演示。

　　2、对发生木材等性质的火灾时采取水枪灭火。

　　八、演练结束，院领导讲评总结。

演练方案9

　　为了加强和标准公司消防安全治理，预防火灾和削减火灾危害，保障公司安全生产，依据《中华人民共和国消防法》以及《机关、团体、企业、事业单位消防安全治理规定》并结合公司实际，特制定本消防安全应急预案。

　　一、指导思想

　　xx有限公司始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”安全生产工作方针，坚固树立“以人为本”、“安全进展”理念，狠抓企业安全生产工作，在企业安全生产、安全治理l作取得长足进步根底卜成立xxxx有限公司安全生产委员会：设立专职安全监察员负责安全生产日常事务：实行“公司一车间一班组”三级安个治理体系。

　　二、制定预案目

　　制定消防应急预案，是为了在公司面临突发火灾事故时，能够统指挥，准时有效地整合人力、物力、信息等资源，快速针对火势实施有组织掌握和扑救，避开火灾现场慌乱无序，防止贻误战机和漏管失控，最大限度地削减人员伤亡和财产损失。

　　三、制定预案依据

　　以《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全治理规定》、江苏省消防法规、本公司消防安全制度为依据，严格依法实施。

　　四、组织机构及职责

　　公司成立消防安全应急指挥部，负责公司火灾现场指挥。消防安全应急指挥部由公司总经理和公司副总经理及有关部门相关人员组成。

　　总指挥：由公司总经理担当。

　　副总指挥：由公司生产经理担当。

　　人员：

　　消防应急抬挥部职责：指挥协调各工作小组和义务消防队开展工作，快速引导人员疏散，准时掌握和扑救初起火灾：协调协作公安消防队开展灭火救援行动。

　　下设六个特地上作组

　　（一）义务消防队（灭火行动组）

　　队长：保安队长

　　副队长：保安队副队长

　　人员：车间义务消防员，保安队队员

　　义务消防队职责：现场火火、抢救被困人员。

　　义务消防队可进一步细分为灭火器灭火小组、水枪灭火小组、物资疏散小组等。

　　（二）疏散组

　　组长：安全治理员

　　副组长：车间维安

　　人员：各部门主管

　　疏散引导组职责：引导人员流散自救，确保人员安全快速疏散。在安全出口以及简单走错地点安排专人值守，其余人员分片搜寻未准时疏散人员，并将其疏散至安全区域。

　　（三）安全防护抢救组

　　组长：仓库主任。

　　副组长：车间助理

　　人员：全部仓库人员，车间助理人员

　　安全防护抢救组职责：对受伤人员进展紧急抢救，并视情转送医疗机构。

　　（四）火灾现场戒备组

　　组长：总务主管

　　人员：总务人员

　　火灾现场戒备组职责：掌握各出口，无关人员只许出不许进，火灾扑灭后，爱护现场。

　　（五）后勤保障组

　　组长：工程部主管

　　副组长：前台主管

　　人员：工程部各水电工、前台

　　后勤保障组职责：负责通信联络、车辆调配、道路畅通、供电掌握、水源保障。

　　（六）机动组

　　组长：人事部主管

　　副组长：跟单部主管

　　人员：人事部各人员，跟单部各人员

　　机动组职责：受指挥部指挥，负责增援行动。

　　四、火灾、爆炸应急措施

　　4 、 1工程消防预案

　　一旦发觉火情，工程全体职工和消防队员，应有条不紊地根据预先制定扑火方案进展实施。必需快速准时地将火扑灭，把损失掌握在最低限度。为此制定消防工作预备方案，其详细分工如下：

　　（1）最先发觉火情人要大声呼叫，某某地点或某某部位失火，并快速按火警铃，并报告义务消防队负责人。向内部报警时，报警人员应表达：出事地点、状况、报警人姓名；向外部报警时，报警人应具体精确报告：出事地点、单位、电话、事态现状及报告人姓名、单位、地址、电话；报警完毕报警员应到路口迎接消防车及急救人员到来。（2）消防总指挥负责现场总指挥。由紧急大事联络员打电话通知119报告失火地点，火势以及联系人和联系电话，同时通知工程治理部主管领导和报警员，车辆引导员。

演练方案10

　　一、演练目的

　　为了使我中心职工了解防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高职工和病患紧急避险、自救自护和应变的能力。

　　二、实地考察

　　通过中心楼及周围环境的实地考察对每位职工进行了明确分工，并责任到人。进行详细安排。

　　三、组织领导:

　　xxxx

　　四、演练步骤

　　1、让职工熟悉应急防地震避险的方法。

　　2、让职工熟悉防震避险集中地点和途径的路线。

　　3、进行模拟地震发生危险的演练。

　　五、演练安排

　　1、演练时间：

　　20xx年5月12日。

　　2、演练内容：

　　（1）防震、避险演练；

　　（2）疏散、集中演练；

　　（3）防踩拥挤、踏演练。

　　3、警报信号：

　　（1）应急地震避险和疏散以警报声（哨声）作为启动信号。

　　（2）地震发生的信号：三次短促警报声（哨声），代表发生危险，进行应急避险。按预订方案的指定疏散路线疏散，进行演练，全过程要求在2分钟内完成

　　六、责任分工

　　1、行政组做好上传下达工作，同时做好登记、统计、灾情损失汇总。通过广播做好宣传工作、维护现场秩序，协助现场指挥,负责救护、疏散、搬运工作。负责记录灾情及逃生情况、拍照。财务科人员尽快抢救和保护好中心各类票据及现金。人事办保护好档案资料。

　　2、临床各科室要做好以下工作：

　　（1）一般病号由当日值班护士统一组织经安全通道至空旷安全区域。

　　（2）危重病人由当日值班医生及家属一同将病号经安全通道运送至空旷安全区域，同时根据病人病情继续进行治疗。

　　（3）供应室立即将消毒锅电源切断，确保科室人员安全。关闭氧气，确保不发生火灾。

　　3、医技组对正在实施检查及在门口外等待的患者应立即组织他们经安全通道转移至安全区域。

　　4、药剂组做好药品抢救与保护工作，集中发放所有药品、同时对药品做好登记、管理、造册工作，保证院内的药物正常使用。协助行政后勤组积极开展自救工作。

　　5、护理组做好灾后防疫工作，对全中心医疗垃圾、生活垃圾进行消毒焚烧，在焚烧炉无法正常使用时，集中消毒处理填埋。协助行政后勤组积极开展自救工作。

　　6、值班人员应积极做好疏导和维护秩序工作。同时，配合各科室进行救援工作。

　　7、后勤组做好各类物资清点整理工作，积极抢修水电设施，尽快回复水电供应。

　　8、医疗应急小分队（当天值班医生和护士），应做好病号及伤员应急救援工作。

　　七、地震发生时的应急避震

　　从意识到这是一次地震，到初地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

　　当听到地震发生的信号后，立即开始演练，应该做到：

　　1、要保持镇定，切莫惊慌失措。

　　2、在室内的，如来不及往外跑应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

　　3、在走廊的，也应立即选择有利安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，双手保护头部，不要靠近窗口。

　　4、躲避的.姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧床退。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以枕头、被褥或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　5、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　6、在厕所内的，也要采取应变措施，就近躲避。

　　7、在室外的人员，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　8、中心职工要按预先的分工，迅速展开。

　　八、疏散的集中地点和路线

　　等到初震危险结束后，为了防止有较大余震和次生的危险发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避危险。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。

　　当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

　　（一）疏散路线和集中地

　　疏散撤离到中心院前空旷地点集合。

　　（二）疏散注意事项

　　1、要有顺序地疏散，在出门时，不准互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。

　　2、护士、医生指挥帮助患者有秩序疏散。

　　3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

　　4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

　　5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

　　6、到达集中地后，要蹲下，保护头部。等到演练结束后，集中立即清点人数，并向总指挥报告。

　　九、演练结束

　　经查实人数无误后，可以宣布演练结束。要及时总结经验，不断提高应急避险演练的效果。

演练方案11

　　演练目的：

　　1.为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

　　2.通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

　　一、演练时间和地点：

　　时间：XX年XX月XX日

　　地点：幼儿园门口

　　二、演练组织机构

　　总指挥：吕小英

　　副总指挥：余菊英

　　组员：全体教职员工

　　三、工作小组：

　　1、协助指挥人员：各班老师和保育员

　　职责：分别到各自班级活动室，相互协助。

　　负责：

　　（1）演习前清点幼儿人数；

　　（2）带领幼儿撤退：

　　（3）到达安全地带后清点幼儿人数。

　　2、现场警戒小组：汤君

　　职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

　　3、救护小组：保健医生和门卫

　　职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。

　　4、撤退后幼儿安全管理：各班教师

　　职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。

　　以上工作人员负责幼儿疏散时的'撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。

　　5、报警小组：值班教师

　　负责火警预报，向分管领导电话报警

　　6、业余消防队：后勤人员

　　职责：负责拿灭火器灭火

　　四、疏散管理：

　　A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令

　　B、疏散铃声：两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。

　　C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列顺序疏散：二楼先下，三楼第二下、四楼最后下。楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。

　　注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

　　注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。

　　现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。

　　D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域；要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

　　E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。

　　F、集合地点：操场

　　G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

　　五、演习准备阶段

　　1、所有幼儿进入自己所在活动室

　　2、各班老师清点幼儿人数

　　3、①清理警戒区。

　　②各工作小组进入现场。

　　六、正式演习阶段

　　1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。

　　2、发现和确认火灾事故发生。

　　3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。（幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案）

　　4、紧急疏散：

　　①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

　　②各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。

　　③如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

　　④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。

　　报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。

　　● 疏散前的注意事项：

　　A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

　　B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

　　● 疏散时的注意事项：

　　A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

　　B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

　　C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

演练方案12

　　一、演练目的

　　1.加强组织人员的应急防灾意识和应变能力。

　　2.检验应急预案的可行性和有效性，及时发现问题并进行改进。

　　3.提高应急处置的协调性和指挥能力，确保灾害发生时的快速响应和救援。

　　二、演练对象

　　参与应急救援的各部门和相关单位的工作人员。

　　三、演练主题

　　台风侵袭下的紧急救援行动。

　　四、演练内容

　　1.演练前的准备工作

　　-成立演练工作组，明确各成员的职责和分工。

　　-制定演练方案，明确演练流程和各参与单位的责任。

　　-宣传动员，确保所有参与人员了解演练的目的、内容和流程。

　　2.演练过程

　　-接到台风警报后，启动应急预案，召开应急会议，明确各单位的任务和行动计划。

　　-实施撤离计划，组织人员有序撤离危险区域。

　　-配合当地政府进行应急工作，包括疏散人员、转移财产、做好应急物资的储备和调度等。

　　-模拟接到求救电话或报警信息，快速组织救援人员进行营救行动。

　　-模拟受伤人员的救治和急救工作。

　　-模拟恢复供电、通讯、交通等基础设施的修复工作。

　　3.演练总结

　　-在演练结束后进行总结会议，回顾演练过程中的'问题和不足。

　　-分析演练过程中的优点和短处，为日后灾害应对能力的提升提供参考。

　　-将演练结果及时反馈给各参与单位，共同改进应急预案和工作流程。

　　五、演练评估

　　通过专家评估、自评、互评等方式，对演练过程进行评估，根据评估结果对应急预案进行修订和完善。

　　六、演练的频率

　　应定期进行演练，建议至少每年进行一次。同时，根据具体地区的台风频发情况，可酌情增加演练次数。

　　七、演练效果的评估与改进

　　演练结束后，应及时开展评估工作，分析演练的效果和不足之处，并结合评估结果进行应急预案的改进和完善，确保灾害发生时能够快速、有序、有效地进行救援和处置。

演练方案13

　　一、指导思想

　　为了校园的'安全，本着学生“安全第一”，切实保障师生的人身安全的宗旨，制订校车安全逃生演习方案。

　　二、演习的时间、地点、参加人数、车辆时间：

　　20xx年3月20日（周三）人数：一部乘坐校车的学生约44人车辆：1辆

　　三、演习领导小组及应急小组成员组长：

　　柴文礼副组长：霍清荣

　　组员：张忠文杨秀玲吕明安王立有

　　佟小鹏阚春艳李桂丰李长宪

　　四、准备工作

　　1、广播准备

　　2、师生事先熟悉逃生场地（安全通道、安全出口），逃生（方法、顺序、路线）。

　　3、班级宣传

　　4、卫生保健准备

　　五、演练过程

　　1、全校师生在操场集合

　　2.霍主任讲解校车逃生自救技巧、校车逃生安全通道、安全出口及逃生路线

　　3.学生进入校车

　　4、警报声起

　　5、跟车教师组织学生沿疏散路线，快速离开校车。要求：

　　（1）每个小朋友用小毛巾（餐巾纸）捂着鼻走。

　　（2）逃生时不抢道、不惊慌。

　　（3）教师组织学生有序撤离。

　　6、重点危险地带专人把守（车门、车窗）

　　7、集中大操场

　　8、演练后领导发言

　　9、演习结束排队有序回教室

　　六、人员安排

　　1、道具摆放：霍清荣

　　2、摄影方面：赵志影

　　3、领导总结发言：柴文礼

　　4、卫生保健：于艳秋

　　七、活动流程

　　1、全校学生集合操场

　　2、校长宣布校车安全逃生演习开始

　　3、校车安全逃生演习

　　4、演练结束

　　5、校长讲话

　　6、校长宣布校车安全逃生演习结束

　　7、各班有秩序地回教室

　　8、各班班主任进行校车安全逃生教育

演练方案14

　　一、目标任务

　　为深入地推动我校安全教育，切实做好学校各项安全防范工作，进一步提高全校师生的安全意识和防震、消防的应急反应能力，增强师生在灾害降临时的自救和救护能力，最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失，推进“平安校园”建设。

　　二、演练领导机构

　　领导小组

　　负责人：

　　指挥组

　　总指挥：

　　组长：

　　其他疏散人员：

　　楼梯口：各班班长

　　三、演练对象：

　　大一大二全体同学，党员和学生干部

　　四、演练时间，地点：

　　20xx年11月26日下午，主楼五楼。

　　五、演练内容

　　情景模拟：全校学生在教室里，遇到较强的地震影响时;

　　六、实施过程

　　就地避震和安全疏散演练

　　1、正式演练前一周准备工作：

　　学校通过主题班会等形式组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容，让师生明确演练的必要性和基本步骤。

　　在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。

　　以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。

　　安全撤离动作要领：

　　当听到总指挥在校园广播上发出的地震到来的信号时，教师喊：“注意，地震了!”全体学生在5秒钟的时间内，迅速跑到墙角躲避或钻到牢固的课桌下等掩体并且用双手护住头部，上课的教师打开前门，靠后门的同学打开后门。20秒钟后，当听到总指挥发出的信号后。教师喊：“开始撤离!”在上课教师的指挥下，迅速、有序的、抱头撤离教室。以就近撤离为原则，一楼的.班级直接跑向指定地点，二楼以上的班级按楼层依次按两班同时沿靠楼梯口的一侧按一路队伍向外撤离。在楼道里不要惊慌，不要喊叫，不要拥挤，避免踩伤，摔伤，冲出教学楼，冲向学校指定的安全地带后，各班迅速集合、班主任清点人数，了解灾情，然后，由年段长把整个年段的情况及时、准确地报告校领导。

　　疏散原则：

　　以年级为单位，疏散。

　　以班为单位，靠近楼梯的班先疏散，接着再疏散相邻的班。各班教室的前后门必须敞开，

　　①靠近门的学生先疏散，

　　②前排学生从前门依次疏散，后排学生从后门依次疏散，疏散时要有序，动作要迅速，且不得慌乱、拥挤，避免踩踏的发生。

　　2、正式演练前一天的准备工作。

　　通过广播进行最后动员部署，并提出注意事项。

　　七、地震发生时的应急避震

　　当听到地震发生的信号后，应该做到：

　　1、要保持镇定，切莫惊慌失措。就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

　　2、在室内的同学，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　①就地避震时，身体要尽量低于掩体，双手抱头，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。

　　②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。

　　③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。

　　号令：师生要统一听从号令指挥，第一次号令表示地震发生，要求就地避震;第二次号令表示地震已过，要求安全撤离。

　　④医务人员要做好担架急救准备，并在发生伤害事故时及时与120联系。

　　3、正式演练

　　就地避震：

　　听到第一次号令后，按上述动作要领的要求，组长迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。

　　安全撤离：

　　1.听到第二次号令后，学生在组长的带领下排队撤离，安全而有序地集结到附近大操场指定的位置上。在疏散途中，如发现9 / 21

　　拥挤、摔倒，后面的学生应大声喊“站住”，同时停止不动，等险情排除后，在组织学生有序撤离。

　　注：班长先把门打开，然后组织同学撤离，撤离时不能乘电梯。

　　2.学生撤离后，由组长根据实际情况组织互助小组，对受伤的学生进行急救处理，放到安全的地方，等救护车来后送医院。

　　3.撤离地点：主楼门前旗杆下，以班级为单位集合

　　4.组长清点人数，为受伤的学生包扎，安抚学生。各班到旗杆后的位置，从东到西依次是xx级6专业5专业4专业xx级6专业5专业4专业。

　　八、有关事项

　　这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向学生讲清楚，以免家长和社会中发生“我县将发生地震”等误传。

演练方案15

　　为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定本安全疏散演练预案，并在全校开展实际演练。

　　一、演练目的

　　通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的'生命安全，减少不必要的非伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。

　　二、演练安排

　　1、对象：全体师生员工

　　2、时间：20xx年4月28日（星期六）下午第一节课。

　　三、演练准备

　　1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校政教处实施本次突发事件应急疏散演练。

　　2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。严肃认真地对待本次演练。

　　3、组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。

　　4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。

　　5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。

　　6、演练前保障。安全办、总务处确保疏散通道畅通。各疏散通道、各班教室标注疏散标志。

　　7、培训：①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息，戴标志。②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。

　　四、演练要求