和数字朋友做游戏的教学方案

和数字朋友做游戏的教学方案

　　活动目标；

　　1.复习8以内的认数、数数，认识理解9的形成并认识数字9，发展幼儿的思维能力。

　　2.体验到和小猪做游戏的愉快，激发幼儿对数字的兴趣。

　　活动准备；

　　1.大拼图（小猪送糖），拼图底板（上面有1-8红色和黑色数字），拼版的反面有各种形状，如正方形、圆形、三角形等，数量为1-8个。

　　2.数卡1-9个，贴在椅背上。

　　3.看点装水果、看数装糖、找哪个数不见了装鱼等材料

　　活动过程；

　　一、玩拼图游戏，引起幼儿兴趣：

　　1.老师；我们教室里来了一位小客人，它是谁呢？我们把它拼出来。怎么拼呢？

　　2.幼儿每人拿一块拼板，探索拼图的办法（数物对应）

　　3.幼儿拼图。

　　4.看看这位小客人是谁？（小猪）激发幼儿和小猪打招呼。

　　5.小猪还给我们带来了礼物（老师出示糖罐），猜猜是什么？

　　6.听声音数数有几颗糖。（8颗）

　　7.这里还有一颗糖，把它放进去，现在是几颗？

　　8.将踏到出来检查。

　　9.小结：原来8颗糖添上一颗是9颗糖，用几表示？

　　二、认识9

　　1.出示9，看看像什么？引导幼儿比较9和6。

　　2.9还可以表示什么/

　　三、游戏：找数字

　　小猪要和小朋友做找数字的游戏，高兴吗？

　　1.看图找数字，（如6只猫、7棵树）

　　2.找比6小1的数，找比8大1的数。

　　3.7878找找哪个数字不见了（如8）

　　4.听声音找数。

　　活动结束

　　给小猪送礼物：

　　介绍是怎样送礼物的

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