方案

中班美术开心帽教学方案

时间:2022-10-08 07:34:40 方案 我要投稿
  • 相关推荐

中班美术开心帽教学方案

  中班美术开心帽教案,做手工可以很好的锻炼幼儿的动手能力,但是幼儿对于做手工也要有兴趣才可以,开心帽这种比较有趣的手工制作就能很好的引起幼儿的兴趣,让幼儿沉浸在做手工的乐趣中。

中班美术开心帽教学方案

  1 教案一:开心帽

  教学目标:

  1、尝试利用各种废旧材料用卷、贴的方法,制作“开心帽”,并用进行装饰。

  2、乐意说出自己的心情,与同伴进行情感交流

  教学过程:

  一、讲故事导入,知道生活中有许多排解不愉快情绪的方法。

  1、师:今天老师要讲一个《快乐仙子和开心帽》的故事,你们想不想听呀?

  2、教师讲述故事,幼儿认真倾听。

  3、提问:

  (1)故事的名字叫什么?

  (2)快乐仙子有什么愿望?她用什么办法让别人快乐的呢?

  4、组织幼儿根据故事内容回答问题。

  5、师:你们有没有过不快乐的情绪,你们是怎样调整的呢?

  6、组织幼儿自由讨论回答。

  7、小结:在我们的生活中会有不开心的时候,所以我们要学会用不同的方法来排解不愉快的情绪,让自己快乐起来。

  二、教师示范,了解操作方法和步骤。

  1、师:原来开心帽有这么大的作用,今天我们也来做一个送给自己,让自己每天都快快乐乐的。

  2、教师示范操作,介绍制作方法。

  (1)学会用皱纹纸装饰帽子。

  方法:先贴双面胶,然后取出一种颜色的皱纹纸,然后用小手做出门洞然后在粘住,然后依次做出多个,知道把双面胶全部粘满。

  (2)用绘画的方式,进行线条画的装饰。

  (3)用蜡笔进行涂色,将帽子进一步美化。

  三、幼儿操作,利用各种废旧材料用卷、贴的方法,制作“开心帽”,并进行装饰。

  1、引导幼儿按照自己的想法,贴双面胶,可以是横着贴,也可以是竖着贴。

  2、帮助能力较差的幼儿,特别在黏贴皱纹纸的时候。

  3、强调最后帽子完成的时候最后的粘贴方法,告诉幼儿不要将帽子对折,以免留下折痕。

  四、展示评价,感受成功的喜悦。

  1、师:我们的开心帽都做好了,让我们开一个开心帽店吧,你可以一边选择自己的帽子,然后说说你开心的事情,和大家一起分享。

  2、引导幼儿展示自己的作品,大胆的用简洁的语言讲述自己的开心的事情。

  2 教案二:制作开心帽

  【活动目标】

  1、愿意将自己的快乐与别人分享。不但自己快乐,也帮助别人快乐。

  2、巩固画、剪、贴等技能。

  3、知道每个人都应该保持愉快的心情。

  【活动准备】

  1、绘本故事《快乐仙子和开心帽》、音乐《洋娃娃和小熊跳舞》

  2、手偶小熊、手偶洋娃娃。

  3、足量的彩色卡纸、皱纹纸、花纹纸、丝带、亮片等各种装饰物、彩笔、蜡笔。

  足够半成品“开心帽”(未装饰)。剪刀和胶水。

  【活动过程】

  (一)情景导入

  1、老师套上小熊手偶,扮演小熊进场。

  “哎哟哟,今天遇到了小狐狸,它骗走了我的蜂蜜。真难过,真难过。呜呜呜~~~我多么希望有人能安慰我一下,我的朋友们在哪里呢?”

  请愿意安慰小熊的小朋友套上洋娃娃手偶,安慰小熊。(请2~3名幼儿)

  “亲爱的洋娃娃,谢谢你能来安慰我!我的心情好多啦!”

  2、“小熊现在一点儿都不难过了。你们刚刚用了什么办法使小熊开心起来的呀?”

  师幼共同总结洋娃娃选用的安慰方式。知道每个人都应该保持愉快的心情。

  (二)故事

  “今天,森林里变了样,瞧瞧,是谁来了?”

  教师利用绘本简单的讲述故事《快乐仙子和开心帽》

  “森林里来了谁?发生了什么事?”

  师幼共同总结:快乐仙子用自己的开心帽使小朋友们开心起来。

  (三)制作开心帽

  “快乐仙子用它神奇的开心帽使森林里的小朋友开心起来,你们想不想也来做一顶开心帽送给小伙伴呀?”

  “那就让我们来动一动灵巧的小手,做一只美丽的开心帽吧!”

  教师出示两顶不同风格的“开心帽”作为示范,引导幼儿利用提供的纸、笔、剪刀、胶水等,运用画、剪、贴等技能,创造性地装饰半成品的“开心帽”。

  制作过程中尽量让幼儿自己想象制作,给予能力较弱的幼儿适当指导。

  “每一顶开心帽都很漂亮!你们愿意把自己做好的开心帽送给小伙伴吗?”

  引导幼儿相互交换开心帽并戴好。教师也与一名幼儿互换开心帽。

  (四)结束活动

  “戴上了小伙伴送给我的开心帽,我觉得很快乐,你们呢?”

  “让我们跟着音乐一起来跳舞吧!”

  教师播放《洋娃娃与小熊跳舞》音乐,与幼儿一起戴着“开心帽”围成圈跳舞。

  中班美术开心帽教案,做手工可以很好的锻炼幼儿的动手能力,但是幼儿对于做手工也要有兴趣才可以,开心帽这种比较有趣的手工制作就能很好的引起幼儿的兴趣,让幼儿沉浸在做手工的乐趣中。

  3 教案三:《开心帽》

  一、活动目标

  1、欣赏各种搞笑表情,感受其面部五官的特点。

  2、能运用绘画一种笑脸表情的形式,制作“开心帽”。

  3、愿意大胆介绍自己的“开心帽”,并对同伴的作品进行点评。

  二、活动准备

  1、课件ppt 开心帽。

  2、故事《快乐仙子和“开心帽”》。

  3、画有帽子的图画纸、勾线笔、油画棒人手一份。

  三、活动过程

  (一)欣赏故事,导入主题。

  1、教师讲述故事《快乐仙子和“开心帽”》,请幼儿欣赏。

  2、提问:快乐仙子有什么心愿?她用什么办法让别人快乐呢?

  (二)绘制开心帽,感受快乐情绪的传递。

  1、播放PPT,请幼儿欣赏各种笑脸或鬼脸的图片,了解五官的特点。

  提问:这些表情是什么样?你看了之后有什么感觉?五官有什么特点?

  2、教师介绍绘画“开心帽”的要求。

  (1)选择自己喜欢的一种搞笑表情,在图画纸上的帽子轮廓中进行绘画。

  (2)丰富画面,给开心帽画上各种不同姿势的手和脚。

  (3)最后用油画棒进行涂色。

  3、幼儿绘画,教师巡视指导。

  (1)提醒幼儿先想好自己要绘画的表情,以及该表情的特点。

  (2)指导幼儿合理构图,将五官撑满“帽子”的部分。

  (3)仔细涂色,保持画面整洁。

  (三)展示欣赏,尝试介绍及点评各自的作品。

  1、请幼儿将自己的“开心帽”进行展示,请同伴欣赏。

  2、请个别幼儿对自己的作品进行介绍。

  3、各自交流对作品的意见,尝试进行点评。

  师:你觉得哪幅作品很好?好在什么地方?有没有什么建议可以让今后的作品更优秀?

【中班美术开心帽教学方案】相关文章:

中班美术教学方案11-15

中班美术教学方案13篇04-11

中班美术教学方案(13篇)04-11

幼儿园中班美术教学方案04-11

幼儿园中班美术教学方案参考方案11-17

(必备)幼儿园中班美术教学方案07-05

中班美术活动方案04-06

美术教学方案04-12

幼儿园中班美术教学方案(11篇)02-15

幼儿园中班美术教学方案23篇02-04