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水可以用来的小班教学方案设计
苏州市虹桥幼儿园 王丽娜
目标:
(1) 能用“水可以用来。。。。。。”的句式,说出水的各种用途;
(2) 能积极参加游戏,动脑筋说出与他人不同的水的用途;
(3) 知道水的重要性,懂得节约用水;
准备:
有关水用途的小卡片
过程:
(一) 谈话导入
1、 口渴了怎么办?(喝水)
2、 水可以喝,还能干什么呢?
(二) 出示背面卡片,交代游戏规则与玩法
1、 任意翻依仗卡片,根据内容用“水可以用来。。。。。。”的句式说出水的用途。
2、 注意听别人的发言,及时应答。
3、 教师小结:水在我们生活中十分重要,离开水,人们便不能生存。我们小朋友要注意节约用水,保护我们的水环境。
(三) 幼儿游戏
1、 个别幼儿上来翻图,集体应答。
2、 鼓励语言流畅及表达有创意的幼儿。
(四)鼓励幼儿说说卡片以外的水的用途,能说出不同答案。
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