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黄河船夫曲音乐教学方案
教材分析
《黄河船夫曲》这是一首朴素、短小、精悍并具有鲜明形象的民歌。从它的音调风格来看,有着陕北的特点,这就给人们的印象是黄河流域而不是长江或其它流域。旋律线给人一种起伏、摇荡的感觉。
黄河船夫的身影,凝聚着华夏五千年不怕乌云压顶、不怕浪涛如山、一路咆哮、拥抱大海的民族精神!黄河船夫曲是中华民族创作史上的一个经典。用交响大合唱的形式 热情歌颂了祖国的壮美山河,悠久的历史和中华民族的坚强不屈
学情分析
经过六年的学习学生已经有了一定的音乐学习基础,具备了一定的学习能力,掌握了一些音乐乐理知识,部分同学还会识简谱。但学生对民歌风格以及听辨民歌所属类别的能力还有待培养。
教学目标
1、使学生感受和理解《黄河大合唱》的艺术内涵,掌握声乐波唱的类型。增强爱国主义情愫,提高审美能力和创新能力。
2.通过学习音乐知识——中国民歌,从而了解各地中国民歌的风格,为欣赏各地民歌做好铺垫。
3.学唱歌曲《黄河船夫曲》。初步感受陕西和陕北民歌的演唱风格,并由此认识到风格在民歌演唱中的重要作用。
4.通过欣赏一组不同地区的民歌,感受多姿多彩的民歌风格,培养听辨民歌所属类别的能力,激发学生热爱民族音乐的情感。
5.通过活动与练习,帮助学生进一步理解与巩固所学到的音乐知识与技能。
教学重点
1.学习音乐知识---陕西民歌
2.学唱歌曲《黄河船夫曲》
3.欣赏不同地区的民歌
4.培养学生音乐欣赏、感受能力。
教学难点
1.能让学生掌握各种民歌的风格特点
2.培养学生听辩民歌所属类别的能力
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