示儿教学方案设计

示儿教学方案设计

　　教学理念：

　　让诗的教学充满诗意，焕发魅力；让课堂语言与思维齐飞，激情与智慧共舞，《示儿》教学设想。

　　教学目标：

　　1.正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2.理解诗句的意思，体会诗句表达的强烈的爱国热情，受到熏陶。

　　3.背诵并默写全诗。

　　重难点：

　　感悟作者崇高的爱国思想。

　　教学准备： 多媒体课件

　　教学流程设想：

　　（ 一）激趣：

　　你最敬佩的诗人是谁？简单说说原因，小学五年级语文教案《《示儿》教学设想》。

　　（ 二）导入激疑：

　　1. 引出南宋诗人陆游，你们了解他吗？（交流搜集信息）

　　2. 小结交流情况。出示资料（陆游的生活的宋朝背景）

　　历史上的南宋是北宋王朝的衰亡时期。1126年，北方的金兵屡屡进犯，宋军节节败退，最后把国都开封都被金兵占领，从此山河破碎，不复统一。南宋的朝廷向南逃到杭州定居，他们苟且偷安，不思保国，这种状况一直持续了95年。陆游就生活在战乱纷纷，国破家亡之中。在他年仅三岁的时候，汴京就被金兵占领了，他从小就立下了抗金救国的志向，长大后他亲自上战场参加抗金战斗，直到生命的最后一刻。

　　今天我们一块来学习他临终时的绝笔诗——《示儿》，这首诗是他八十六岁高龄，重病在床、生命垂危的时候写给儿子的临终嘱咐。你想知道什么？

　　(三)导读达标:

　　1.初读感知

　　(1)配乐诗朗诵：

　　死去／元知／万事空，但悲／不见／九州同。王师／北定／中原日，家祭／无忘／告乃翁。

　　(2)自由读

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