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文件夹管理教学方案
教学目标:
知识与技能:让学生熟练掌握文件、文件夹管理的方法。
过程与方法:教师简单示范引导,由学生主动参与。学生通过观察、实践、分析、评价等,主动参与体验知识技能的获得过程和获取方法。
情感态度与价值观:整合信息技术与管理学两大学科,通过整理文件、文件夹,培养学生的科学分类意识、方便他人的意识和集体意识,以及培养学生健康科学的生活态度。
重点与难点:
重点:文件和文件件分类和命名,“复制”“剪切”“粘贴”“删除”的操作。 难点:文件夹的命名,“复制”“剪切”“粘贴”“删除”的快捷键的操作。 ? 教法与学法:
教法:范例教学法、任务驱动法
学法:观察比较法、练习反馈法
教学过程:
一.引入:
今天我们要学习的文件管理不难,但是很使用。因为文件管理与生活中的很多事物事情是相通的。其实大家在学习和生活中都有用到文件管理的方法了,例如大家的书包,文件夹就像书包,文件就像书包里的东西。书包里的东西大家都很熟悉,有书,有作业本,有文具等等。而我们每个人把书包里的东西摆放得很规矩,文件管理就像这个过程。
二.新课:
1. 首先我们新建文件夹。
大家看,这个U盘里的文件又多又乱,现在同学们和老师一起来整理文
件吧!首先我们新建文件夹并命名,在空白处单击鼠标右键,选择新建|文件夹,其次我们给这个文件夹命名,就是给这个文件夹取个名字,注意命名时要简单易懂合理,最后按Enter确定就可以了。这样一个新文件夹就建成功了。我们可以根据需要,按同样的方法再建文件夹。
2.好了,我们现在该把文件装到文件夹里面。
我们把同类文件选中,单击右键|剪切,再把对应文件夹打开,在空白
处单击鼠标右键|粘贴;我们还可以使用Cril+X和Cril+V快捷键来操作。要是我们不用“剪切|粘贴”的方法,我们还可以用“复制|粘贴”的方法, 我们把文件选中,单击右键|复制,再把对应文件夹打开,在空白处单击鼠标右键|粘贴;我们还可以使用Cril+C和Cril+V快捷键来操作。我们重复上面的步骤,把各类文件移到对应文件夹里。如果文件夹的名字不合适,我们可以重命名,选中文件夹单击鼠标右键|重命名,就可以修改文件夹的名字了。
3.把不要的文件放到回收站里。
我们把不要的和无法使用的文件选中,单击右键|删除,再确定删除;这里我们同样可以使用Cril+D快捷键来操作。这样我们就成功把文件放进回收站里了。
4.如果我们不小心删错了文件,我们可以还原。
我们打开回收站,找到删错的文件并选中,单击右键|还原。这样我们就成功了,不信的话,我们打开文件夹看看。
5.要节约资源,定期清空回收站。
我们可以开回收站,在空白处单击鼠标右键|清空回收站;或者直接选中回收站单击鼠标右键|清空回收站。这样我们就把回收站里的文件彻底删除了。
三.学生创作练习:
接下来的时间里,每位同学把文件接收柜里的文件整理一下,可以讨论。
四.总结:
好了,大家都做完了,那么接下来,我们来一起回忆一下今天所介绍的内容吧。我们今天学习了文件管理,就是用文件夹来管理文件,新建文件夹并取合适的名字,把这类文件移动到文件夹里,常用操作像单击鼠标的右键就能实现很多功能,复制、剪切、粘贴、删除等,当然这些操作还可以在菜单栏里的编辑(E)下找到,我们还用了快捷键Ctrl+C Ctrl+X Ctrl+V Ctrl+D,还有回收站里文件的还原,以及彻底删除文件。
五.课后作业:
最后,请同学们在课下,再练习一下用文件夹管理文件。(请大家尽量细分文件)
今天的课就结束了。
板书:
第四课 文件管理
1.文件为什么需要管理?
2. 怎么管理文件?
操作技术:
编辑 “复制”“剪切”“粘贴”“删除”
右键“新建文件夹”“复制”“剪切”“粘贴”“删除”“重命名” 快捷键: Ctrl+C Ctrl+X Ctrl+V Ctrl+D
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