小学声母的教学方案

时间：2022-10-08 08:53:58 方案我要投稿

关于小学声母的教学方案

　　教学目标：

关于小学声母的教学方案

　　1、准确认读10个声母。

　　2、正确区分形近的声母，并能想办法记一记。

　　3、能读准音节，认识事物，并把音节和图画正确连起来。

　　4、培养学生保护动物的意识。

　　教学过程：

　　（一）导入

　　小朋友，今天森林里要开音乐会拉。你想参加吗，那就跟着老师来吧。

　　（二）复习十个声母

　　看，来了好多小动物，你认识他们吗。谁来介绍一下他们。

　　指名读——齐读

　　（三）复习形近的声母

　　可是有好几个小朋友长得差不多，怎么也分不清，这下可急坏了其他的小动物，怎么办呢？你能帮他们认一认吗？

　　1指名比较读

　　2你能想一个办法记住他吗？

　　3男女分组读

　　（四）复习音节

　　你们真能干，帮他们解决了一个大难题，他们可开心了，他们带了好多的礼物，你看这是什么？

　　图：这是---你能拼一拼吗？

　　指名认识事物——指名拼读——齐读

　　（五）游戏

　　认识动物——拼读相应的动物音节——带上头饰找一找——介绍找到的朋友。如下：

　　看到这么多的礼物，小动物可开心拉。看，谁来了？

　　出示图：这是什么？（依次出示，并带在小朋友的头上）

　　这里还有小动物的拼音，谁愿意带上？

　　请你们带上他去找一找你头上的小动物。找到了请你们手拉手站在讲台上。

　　放《找朋友》让学生在音乐中活动。

　　请你们来介绍一下。我是一只---，另一生拼音节。

　　（六）小结

　　看小动物们多可爱啊，我们应该怎样对带他们呢？（我们应该爱护动物。）好，今天的森林音乐会就到此结束。

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