夏天好暖啊的教学方案

时间：2022-10-08 08:05:34 方案我要投稿

夏天好暖啊的教学方案

　　步履目标：

夏天好暖啊的教学方案

　　一、理解故事《夏天好暖啊》，相识小动物不同的找凉爽的行动措施并愿意用大略的语言或者行径摹拟、表述。

　　二、初步感触传染夏天显然的时令特征，晓得一些时常应用的消暑行动措施。

　　步履豫备：课件、幼儿图书、图片步履入程：

　　1、讲话导进——初步表达马糊夏天的感触传染提问：

　　一、你们晓得而今是什么时令吗？

　　二、你感想熏染夏天以及其他时令有什么不同样的感应？

　　三、是啊，夏天火辣辣的太阳让人感应好暖，汗一向去外冒。

　　2、不雅瞅课件——相识不同找凉爽的行动措施

　　一、小动物们在夏天也会感想熏染很暖，瞅瞅他们是谁？（小鸡、小狗、水牛、蜗牛）

　　二、有谁可以帮帮他们，想个好法度榜样让他们变凉爽点。（小鸡小鸡，快到树荫下歇息会，这样能让你变凉爽；小狗小狗……）

　　三、咱们一块儿来瞅瞅他们有什么更好的法度榜样。（PPT逐一不雅瞅）1）小鸡是如何找凉爽的？它为什么要藏到树荫下？

　　学学小鸡的样子容貌像貌并说说好听的话。

　　（夏天好暖呀，小鸡藏到树荫下，让自己变凉爽）2）小狗为什么要把舌头伸出来，这是在做什么？

　　（夏天好暖呀，小狗伸出舌头，让自己变凉爽些）3）水牛是如何找凉爽的？它为什么要跑到河里往呢？

　　（夏天好暖呀，水牛呆在河里，让自己变凉爽）4）小蜗牛是如何找凉爽的？它的头、腿往那里了往了？

　　（夏天好暖呀，蜗牛把头以及身段缩入壳里，让自己变凉爽）四、小动物们都为自己找到了变凉爽的好法度榜样，那你们呢？有什么好法度榜样为自己找凉爽呀？

　　（鼓舞激励幼儿阐扬想象，想出不同样的找凉爽的行动措施。教师依照幼儿想出的法度榜样逐个将图片铺示在黑板上）五、除你们说的法度榜样，其实还有其他好法度榜样呢，你们想晓得吗？

　　小结：夏天虽然会让人感想熏染很暖，但咱们有好多法度榜样，可以用喝的、吃的方法，还可以以用的，服装的方法让咱们便凉爽，炎酷暑日咱们不用耽心啦。

　　3、完全鉴赏——夏天好暖呀入程中察瞅幼儿传书以及翻书的景象。

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