方案

小学三年级第二学期《可贵的沉默》教学设计方案

时间:2022-10-08 08:03:15 方案 我要投稿
  • 相关推荐

小学三年级第二学期《可贵的沉默》教学设计方案

  教学目标

小学三年级第二学期《可贵的沉默》教学设计方案

  1、 理解孩子们情绪的变化,懂得关心别人。

  2、 体会沉默的可贵。懂得爱自己的父母是一种美德,懂得回报他人。

  教材分析:

  重点: 理解孩子们情绪的变化。

  难点: 体会沉默的可贵。

  教具: PPT

  授课步骤:

  一、复习导入

  二、精读课文,体会思想

  三、朗读感悟

  四、演读感悟

  五、拓展延伸

  六、总结全文 1、听写生字词。

  出示自读要求:

  1、孩子是在什么情况下沉默的?

  2、老师在期待他们的回答,但他们此时却躲开了老师的目光,好象犯了错一样,他们在想什么呢?

  1、范读。

  2、引读。

  让学生明确演读要求。

  读了课文,你现在心里想些什么?能告诉大家吗?

  根据板书谈话总结。

  1、听写生字词并订正。

  2、说说课文的主要内容。

  1、生自由读课文,边读边想。

  2、小组内读画出的句子,,把自己的感受说给小组内的同学听一听。

  3、班级交流读书感受。

  学生结合文中重点语句并联系生活实际,谈自己的感受。

  1、自由练读。

  2、读自己感受深刻的语句。

  1、分小组演一演。

  2、推荐小组演一演,进一步加深对孔子、老子的印象。

  学生自由回答。

  畅谈本节课的收获。

  作业布置:

  1、把这个故事讲给别人听。

  2、把自己喜欢的句子抄下来。

  板书设计:

  17、可贵的沉默

  自己的生日(举手 热闹)

  回报父母

  记住父母的生日(沉默 热闹)

  教学后记 :《可贵的沉默》这篇课文所描述的内容与学生的生活实际很接近,学生理解起来没有难度,在课堂上,我指导学生通过抓住重点词句理解课文,并让学生通过展开进一步的思考,自己提出一些问题,再联系生活实际和课外资料理解一些词语和句子,更注重了朗读的指导,学生学得比较轻松愉快,能和文本融为一体。

【小学三年级第二学期《可贵的沉默》教学设计方案】相关文章:

《可贵的沉默》教学方案08-14

三年级语文下册《可贵的沉默》教学教案设计10-09

第二学期小学教学工作计划08-17

小学数学教学设计方案03-28

小学第二学期教学工作总结通用01-06

小学第二学期音乐教学工作总结02-06

小学教师第二学期教师教学随笔06-07

关于小学第二学期教学工作计划02-23

小学语文第二学期教学工作总结05-31

《可贵的沉默》读后感04-28