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小兔踩到了谁教学方案
活动目标
1、训练幼儿的反映能力。
2、培养幼儿听口令做动作。
活动准备
1、将幼儿分成两组,面对面坐,以能拉到对方的手的距离为准。
2、小兔头饰一个。
活动过程
1、复习游戏:我说你做
教师说任意的词,小朋友做相应的动作。如:我看见你的眼睛,小朋友则指眼睛;或我想喝口水,小朋友则做喝水的动作。游戏反复进行。
2、学习新游戏。
(1)教师讲解规则:
小朋友面对面坐在椅子上,把脚伸到中间来,请一个小朋友做小兔,其他小朋友做菜地里的石头,小兔去摘菜,来到这里(菜地),菜地里石头很多,谁被小兔踩到了脚,谁就要取消游戏一次,游戏可反复进行。
(2)小朋友游戏。
在游戏过程中,教师要提醒幼儿,在叫开始是一定要反应迅速,别被“小兔”踩到,并注意安全。
3、变换游戏玩法:如:改踩脚为抓手。
所有小朋友把手伸出来,当作树枝,小兔经过,抓到谁的手就取消游戏资格一次。
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