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大班体育跨越障碍游戏活动方案（精选12篇）
为了确保活动取得实效，常常需要预先准备活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是小编收集整理的大班体育跨越障碍游戏活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大班体育跨越障碍游戏活动方案 1
游戏名称：
拯救大兵
游戏目的：
1、培养幼儿团队合作的能力；
2、加强幼儿跨越障碍、走独木桥的平衡能力的培养。
3、复习学过的数学“>”、“<”号的'运用，10以内加减法运算。
游戏准备：
跨越障碍用小椅子若干；大于号小于号卡片若干；10以内加减法运算纸若干。
游戏过程：
1、带幼儿观察场地，讨论在运用时有什么要注意的安全问题。
2、拯救前演习活动，教师给幼儿分组进行游戏前准备。
3、引导幼儿以小组为单位，讨论“拯救计划”如，人员先后出动安排；交换大于号小于号交换时检查人员等。
4、游戏流程：
①幼儿以组为单位，先做出10以内加减法算数纸，到司令员处得到拯救大兵瑞恩口令，并得到司令员同意出发拯救大兵瑞恩；
②每次行动每组只能派一人跨越障碍，取大于号小于号卡得到秘密信封；
③最后一位幼儿将秘密信封交于司令员，打开找出秘密信封所说的接头人；
④找到接头人要出拯救大兵瑞恩的钥匙，救出大兵瑞恩；
⑤结束时只可能有一队拯救成功；（培养幼儿的竞争意识，锻炼幼儿受挫时心理承受能力。）
5、结束，教师带幼儿做游戏整理运动。具体游戏内容教师可根据本班幼儿各方面能力设计！
大班体育跨越障碍游戏活动方案 2
一、活动主题
勇敢小战士——跨越障碍大挑战
二、活动目标
1.培养幼儿的身体协调性、灵活性和平衡能力。
2.增强幼儿的勇气和自信心，敢于挑战自我。
3.提高幼儿的团队合作意识和竞争意识。
三、活动准备
1.障碍物若干，如跨栏、平衡木、钻圈、软垫等。
2.口哨一个，计时器一个。
3.活动场地划分好起点、终点和赛道。
四、活动过程
（一）热身运动（5分钟）
教师带领幼儿进行全身的热身运动，如头部转动、肩部伸展、腰部扭转、膝盖弯曲、手腕脚踝活动等，为即将开始的体育活动做好身体准备。
（二）讲解规则与示范（5分钟）
1.教师将幼儿分成若干小组，每组5-8人。
2.讲解游戏规则：幼儿需要从起点出发，依次跨越各种障碍物，到达终点后返回起点，与下一位组员击掌接力，最先完成的小组获胜。
3.教师亲自示范跨越障碍的正确动作和方法，如跨越跨栏时要先助跑、单脚起跳；通过平衡木时要张开双臂保持平衡等。
（三）分组练习（10分钟）
幼儿分组进行练习，熟悉障碍物和跨越方法，教师巡回指导，纠正幼儿的不正确动作。
（四）正式比赛（15分钟）
1.各小组依次进行比赛，教师吹口哨示意开始，用计时器记录每组的.完成时间。
2.比赛过程中，其他幼儿为参赛小组加油助威。
（五）放松活动（5分钟）
比赛结束后，教师带领幼儿进行放松活动，如深呼吸、拍打腿部肌肉等。
五、活动延伸
1.可以增加障碍物的难度和种类，如设置更高的跨栏、更窄的平衡木等，让幼儿不断挑战自我。
2.在日常生活中，可以鼓励幼儿多参与户外活动，增强体质和运动能力。
六、注意事项
1.确保活动场地的安全，检查障碍物是否稳固。
2.提醒幼儿遵守游戏规则，注意自身安全，避免碰撞和摔倒。
3.根据幼儿的身体状况和运动能力，适当调整游戏难度和强度。
大班体育跨越障碍游戏活动方案 3
一、活动目标
1.培养幼儿的身体协调能力和跨越障碍的能力。
2.增强幼儿的勇气和自信心，敢于挑战自我。
3.培养幼儿的团队合作精神，体验合作游戏的`乐趣。
二、活动准备
1.各种障碍物，如跨栏、平衡木、钻圈、垫子等。
2.口哨一个，计时器一个。
三、活动过程
1.热身运动
带领幼儿进行全身的热身运动，如跑步、跳跃、伸展等，活动时间约5分钟。
2.介绍障碍物和规则
向幼儿介绍各种障碍物，并示范如何跨越。讲解游戏规则：幼儿需依次跨越每个障碍物，不能绕过，到达终点后返回与下一位幼儿击掌接力。
3.分组比赛
将幼儿分成若干组，每组人数相等。每组幼儿依次进行跨越障碍比赛，记录每组完成的时间，用时最短的组获胜。
4.团队合作挑战
将所有幼儿分成两个大组，共同搭建一个大型障碍赛道，然后一起跨越，培养团队合作能力。
5.放松活动
游戏结束后，带领幼儿进行放松运动，如深呼吸、慢走、拍打腿部肌肉等，活动时间约5分钟。
四、注意事项
1.确保活动场地的安全，清除可能导致幼儿受伤的物品。
2.教师要密切关注幼儿的活动情况，及时给予帮助和指导。
3.对于胆小的幼儿，要给予鼓励和支持，帮助他们克服恐惧。
大班体育跨越障碍游戏活动方案 4
一、活动主题
“勇敢小战士，跨越障碍我能行”
二、活动目标
1.提高幼儿的腿部肌肉力量和身体协调性。
2.培养幼儿的勇敢精神和面对困难的坚韧品质。
3.增强幼儿的规则意识和竞争意识。
三、活动准备
1.障碍物若干，包括高低不同的跨栏、绳子、沙袋、塑料圈等。
2.活动场地布置成一个障碍赛道。
3.奖品若干，如小贴纸、小玩具等。
四、活动过程
1.导入
通过讲述一个勇敢战士冒险的故事，引起幼儿的兴趣，激发他们参与活动的积极性。
2.热身
带领幼儿做热身操，活动身体各个部位，重点活动腿部和腰部。
3.示范与讲解
教师示范跨越各种障碍物的正确方法，并向幼儿讲解活动规则和注意事项。
4.个人挑战
幼儿依次独自跨越障碍赛道，教师记录每个幼儿完成的时间。
5.小组竞赛
将幼儿分成若干小组，进行小组竞赛。小组成员依次完成赛道，用时最短的小组获胜。
6.颁奖与总结
为获胜的小组和表现优秀的个人颁发奖品，总结活动中幼儿的表现，鼓励幼儿在今后的`生活中勇敢面对困难。
7.放松
带领幼儿进行放松活动，如缓慢的深呼吸、轻轻的伸展等。
五、注意事项
1.障碍物的设置要根据幼儿的实际能力进行调整，确保安全。
2.活动过程中，要鼓励幼儿积极参与，但不要强迫。
3.注意观察幼儿的体力和情绪，避免过度疲劳。
大班体育跨越障碍游戏活动方案 5
一、活动名称
“障碍大挑战”
二、活动目标
1.发展幼儿的奔跑、跳跃和平衡能力。
2.培养幼儿的观察力和判断力，能够根据障碍情况灵活调整动作。
3.激发幼儿对体育活动的兴趣，培养积极参与、勇敢挑战的精神。
三、活动准备
1.各种障碍物，如轮胎、竹梯、拱门、海绵垫等。
2.活动场地划分不同区域，设置不同难度的障碍路线。
四、活动过程
1.准备活动
幼儿在教师的带领下进行热身运动，如头部运动、肩部运动、腰部运动、腿部运动等。
2.探索障碍
让幼儿自由探索摆放好的障碍物，尝试不同的.通过方法。
3.讲解示范
教师讲解并示范正确跨越障碍的方法和动作要领，如跨越轮胎时要双脚起跳、跨过竹梯时要保持平衡等。
4.分组挑战
将幼儿分成若干小组，每组依次挑战不同难度的障碍路线。鼓励幼儿相互加油鼓励，教师在旁观察指导，确保安全。
5.难度升级
根据幼儿的完成情况，适当增加障碍的难度或调整路线，再次进行挑战。
6.放松活动
游戏结束后，幼儿在教师的带领下进行放松活动，如拍打腿部肌肉、深呼吸等。
五、注意事项
1.活动前检查障碍物的稳定性和安全性。
2.控制活动的强度和时间，避免幼儿过度疲劳。
3.提醒幼儿遵守规则，不推挤、不插队。
大班体育跨越障碍游戏活动方案 6
一、活动目标
1.锻炼幼儿的身体灵活性和协调性，提高运动能力。
2.培养幼儿的勇敢品质和克服困难的.意志。
3.增强幼儿的空间感知和判断力。
二、活动准备
1.障碍物：椅子、长凳、绳子、积木等。
2.活动场地：选择一个空旷、安全的户外场地。
三、活动过程
1.热身运动
带领幼儿进行全身的热身运动，如头部转动、肩部伸展、腰部扭转、膝关节活动、手腕脚踝转动等。
2.介绍游戏
向幼儿介绍跨越障碍的游戏规则和方法，强调安全注意事项。
3.障碍设置
将椅子间隔摆放成直线，作为跨栏；用长凳搭建平衡桥；用绳子系在两棵树之间，形成高低不同的绳索障碍；用积木堆成小山坡等。
4.游戏开始
幼儿分组依次进行跨越障碍，每个幼儿完成一轮后回到队伍末尾，等待下一轮。教师在旁观察指导，鼓励幼儿勇敢尝试，提醒注意安全。
5.调整难度
根据幼儿的游戏情况，适当调整障碍物的难度，如增加跨栏的高度、平衡桥的宽度等。
6.放松活动
游戏结束后，带领幼儿进行放松运动，如慢走、深呼吸、肌肉放松等。
四、注意事项
1.确保活动场地无尖锐物品和危险区域。
2.教师要全程关注幼儿的活动情况，及时给予帮助和保护。
3.对于个别能力较弱的幼儿，可以给予适当的协助和鼓励。
大班体育跨越障碍游戏活动方案 7
一、活动主题
“超级勇士大冒险”
二、活动目标
1.提升幼儿的身体控制能力和动作敏捷性。
2.培养幼儿的勇敢、自信和坚持的品质。
3.让幼儿在游戏中体验成功的喜悦，增强自信心。
三、活动准备
1.大型积木、塑料圈、绳子、泡沫垫等搭建障碍物。
2.小奖品若干，如卡通贴纸、小玩具等。
四、活动过程
1.开场热身
播放欢快的音乐，教师带领幼儿进行热身舞蹈，活动身体各部位关节。
2.情境导入
创设“超级勇士大冒险”的情境，激发幼儿的兴趣和参与热情。
3.规则讲解
教师详细讲解跨越障碍的规则和要求，强调安全事项。
4.初次尝试
幼儿分组进行初次尝试跨越障碍，教师观察并给予指导。
5.难度升级
根据幼儿的`初次表现，适当增加障碍物的难度或数量。
6.竞赛环节
组织幼儿进行竞赛，看哪个小组能够最快、最安全地完成跨越障碍任务。
7.颁奖仪式
为表现出色的幼儿和小组颁发小奖品。
8.放松活动
在舒缓的音乐中，教师带领幼儿进行放松拉伸运动。
五、注意事项
1.障碍物的搭建要牢固，避免在游戏过程中倒塌。
2.活动过程中要时刻关注幼儿的情绪和身体状况，及时调整活动强度。
3.提醒幼儿遵守游戏规则，不推搡、不插队。
大班体育跨越障碍游戏活动方案 8
一、活动主题
“勇敢小战士，跨越障碍赛”
二、活动目标
1.培养幼儿的身体协调能力和跨越障碍的能力。
2.增强幼儿的勇气和自信心，培养其克服困难的精神。
3.提高幼儿的团队合作意识和竞争意识。
三、活动准备
1.各种障碍物，如跨栏、平衡木、钻圈、软垫等。
2.口哨一个，计时器一个。
3.奖品若干，如小贴纸、小玩具等。
四、活动过程
1.热身运动
带领幼儿进行全身的热身运动，如头部转动、肩部伸展、腰部扭转、膝盖弯曲、手腕脚踝活动等。
强调运动前热身的重要性，预防运动伤害。
2.介绍障碍物和规则
向幼儿展示并介绍各种障碍物，如跨栏要双脚跳过，平衡木要平稳走过，钻圈要低头弯腰钻过等。
讲解游戏规则：幼儿分成若干小组，依次跨越各种障碍物，到达终点后返回，与下一位幼儿击掌接力，最先完成的小组获胜。
3.分组练习
将幼儿分成若干小组，每组5-6人。
各小组在教师的指导下，依次练习跨越各种障碍物。
4.正式比赛
各小组站在起点线后，准备开始比赛。
教师吹口哨示意比赛开始，同时使用计时器记录每组的用时。
比赛结束后，宣布获胜小组，并颁发奖品。
5.放松活动
带领幼儿进行放松运动，如深呼吸、慢走、轻轻拍打腿部和手臂等。
总结活动，表扬幼儿的勇敢和努力。
五、注意事项
1.确保活动场地的'安全，清除可能导致幼儿受伤的物品。
2.教师要密切关注幼儿的活动情况，及时给予帮助和指导。
3.根据幼儿的身体状况和能力，适当调整障碍物的难度和高度。
大班体育跨越障碍游戏活动方案 9
一、活动名称
“挑战自我，跨越障碍”
二、活动目的
1.发展幼儿的跑、跳、钻、爬等综合运动能力。
2.培养幼儿勇敢、果断、不怕困难的意志品质。
3.体验游戏的乐趣，增强幼儿的自信心。
三、活动准备
1.障碍物：轮胎、绳子、拱门、积木搭成的`障碍物等。
2.活动场地布置：在宽敞的户外场地设置起点和终点，合理摆放障碍物。
3.音乐：选择欢快、有节奏感的音乐用于热身和放松环节。
四、活动过程
1.导入活动
集合幼儿，进行简单的队列练习。
谈话导入，激发幼儿的兴趣：“今天我们要进行一场有趣的跨越障碍挑战，看看谁是最勇敢的小勇士！”
2.热身运动
播放音乐，带领幼儿进行全身的热身运动，如跑步、跳跃、伸展等。
3.讲解规则和示范
教师向幼儿讲解游戏规则：从起点出发，依次跨越各种障碍物，到达终点后返回起点。
教师亲自示范跨越障碍物的正确动作和方法，强调安全注意事项。
4.分组活动
将幼儿分成若干小组，每组依次进行跨越障碍的挑战。
教师在旁观察，指导幼儿正确跨越障碍物，鼓励幼儿勇敢尝试。
5.竞赛环节
组织小组竞赛，看哪个小组完成任务最快。
为获胜小组颁发小奖品。
6.放松活动
播放轻松的音乐，带领幼儿进行放松运动，如深呼吸、慢走、互相按摩等。
五、活动延伸
1.在活动区投放相关材料，让幼儿自由探索更多跨越障碍的方法。
2.鼓励幼儿在日常生活中，积极参与体育锻炼，提高身体素质。
大班体育跨越障碍游戏活动方案 10
一、活动主题
“障碍大冒险”
二、活动目标
1.提高幼儿的身体灵活性和协调性。
2.培养幼儿的观察力和判断力。
3.激发幼儿对体育活动的兴趣。
三、活动准备
1.障碍物：圆锥体、长方体木块、绳子、呼啦圈等。
2.标志桶若干。
3.活动场地划分不同区域，设置起点和终点。
四、活动过程
1.热身运动
带领幼儿围绕活动场地慢跑两圈。
进行关节活动操，如头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动等。
2.介绍游戏玩法和规则
玩法：幼儿从起点出发，根据教师设置的'障碍路线，依次通过各种障碍物，到达终点。
规则：不能碰到障碍物，必须按照规定的路线行走。
3.尝试跨越障碍
教师先带领幼儿依次观察每个障碍物，讲解通过的方法。
让幼儿分组尝试跨越障碍，教师进行指导和纠正。
4.正式游戏
将幼儿分成男女两组，进行比赛。
教师发令后，幼儿开始跨越障碍，最先到达终点的小组获胜。
5.放松活动
幼儿在教师的带领下，做放松运动，如深呼吸、拍打腿部肌肉等。
五、注意事项
1.障碍物的设置要根据幼儿的实际能力，避免难度过高。
2.活动过程中，教师要时刻关注幼儿的安全。
3.鼓励幼儿积极参与，但不要强迫。
大班体育跨越障碍游戏活动方案 11
一、活动名称
“勇往直前”
二、活动目标
1.锻炼幼儿的腿部力量和身体平衡能力。
2.培养幼儿的勇敢精神和竞争意识。
3.促进幼儿之间的合作与交流。
三、活动准备
1.障碍物：竹梯、板凳、轮胎、绳子等。
2.安全垫若干。
3.小红旗若干。
四、活动过程
1.开始部分
幼儿集合，整队，检查服装和鞋子。
教师向幼儿介绍活动内容和要求，激发幼儿的兴趣。
2.准备部分
带领幼儿做热身操，活动身体各部位。
进行简单的跑步、跳跃等练习，为跨越障碍做好准备。
3.基本部分
布置障碍场地，将竹梯平放、板凳间隔摆放、轮胎堆叠等。
幼儿分成若干小组，依次进行跨越障碍的挑战。
每组幼儿完成一轮后，交换顺序，继续进行。
教师观察幼儿的`表现，及时给予指导和鼓励。
4.竞赛环节
每组推选一名代表，进行跨越障碍的比赛。
其他幼儿为参赛选手加油助威。
为获胜的选手颁发小红旗。
5.结束部分
幼儿坐在安全垫上，放松腿部和脚部肌肉。
教师对活动进行总结，表扬幼儿的勇敢和努力。
五、活动延伸
1.在户外活动时间，继续组织幼儿进行跨越障碍的练习。
2.鼓励幼儿回家后，与家长一起利用家中的物品设置障碍进行游戏。
大班体育跨越障碍游戏活动方案 12
一、活动主题
“超越障碍，快乐成长”
二、活动目的
1.增强幼儿的上肢力量和耐力。
2.提高幼儿的身体控制能力和协调能力。
3.培养幼儿的勇敢品质和团队合作精神。
三、活动准备
1.障碍物：攀爬架、秋千、绳索、沙坑等。
2.海绵垫若干。
3.口哨一个。
四、活动过程
1.热身运动
教师带领幼儿做热身操，活动手腕、脚踝、腰部、肩部等关节。
组织幼儿进行慢跑、高抬腿、后踢腿等热身活动。
2.讲解规则和示范
教师向幼儿介绍活动场地和障碍物，并讲解游戏规则：幼儿需依次通过攀爬架、秋千、绳索等障碍物，过程中不能掉落，到达终点后返回起点，与下一位幼儿击掌接力。
教师亲自示范跨越障碍的动作和方法，强调安全事项。
3.分组活动
将幼儿分成若干小组，每组5-6人。
每组幼儿按照顺序进行跨越障碍的游戏。
4.团队竞赛
当小组练习熟练后，组织团队竞赛。
教师吹口哨开始比赛，最先完成的小组获胜。
5.放松活动
游戏结束后，教师带领幼儿进行放松活动，如深呼吸、放松肌肉等。
五、注意事项
1.检查活动场地和障碍物的安全性，确保幼儿在活动中的安全。
2.活动中，教师要鼓励幼儿勇敢尝试，同时关注幼儿的.身体状况，避免过度疲劳。
3.根据幼儿的实际情况，适当调整障碍物的难度和高度。
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