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小学六一爱拼才会赢水果拼盘大赛活动方案精选11篇
为保障活动顺利开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的小学六一爱拼才会赢水果拼盘大赛活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学六一爱拼才会赢水果拼盘大赛活动方案 1
一、活动主题
水果是人们都喜爱的一种食物。它不仅能给我们人体补充许多营养，而且，还能给我们补充许多微量元素。同时，它还能通过组合搭配制作出精美的水果拼盘，使人们得到艺术的欣赏，美的享受。为了培养学生的动手操作能力，使学生合理地、科学地食用水果，提高对艺术的欣赏能力和创造能力。根据学生的'喜好和兴趣，通过和学生讨论商量，我们确立了“爱“拼”才会赢，水果拼盘”活动主题。
二、活动目标
1．通过水果拼盘制作比赛活动，提高动脑动手能力、审美能力、创新能力。
2．树立为社会服务的意识和竞争意识及公正评判意识。
3．体验合作学习和创作学习的活动乐趣。
三、活动过程
第一阶段：查阅资料，进行访问活动。
1．分班级到阅览室、图书馆或通过上网查阅资料。
2．分班级向家长和果农进行调查访问活动，并做活动记录。
3．进行讨论、交流学习活动，归纳整理资料。
第二阶段：搜集有关水果拼盘的制作方法资料和水果拼盘作品图片。
第三阶段：水果拼盘制作比赛，作品展评活动。
四、活动时间：
20xx年xx月xx日
五、活动形式：
由班主任安排分组进行比赛。
六、参赛要求
1.参赛作品必须有名称，名称不得超过6个汉字。
2.参赛作品限时（40分钟内）现场制作，否则将会扣相应分数。
3.参赛者自带水果和蔬菜。
4．评分采用二十分制。
5.注意刀具使用的安全
七、评分标准：（满分20）
1、卫生：考察选手是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。 5分
2、创意：考验参赛选手的想象力与别具匠心，主题鲜明。 5分
3、整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。5分
4、色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。 5分
5、偷袭他人制作或基本雷同的。 -2分
八、设置奖项：
评出最佳创意奖一名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，鼓励奖若干名，并发放奖品。
小学六一爱拼才会赢水果拼盘大赛活动方案 2
一、活动目标
增进学生间的交流与合作能力。
培养学生的.创意与动手能力。
营造欢乐祥和的六一儿童节氛围。
二、活动时间
六一儿童节当天下午X点至X点。
三、活动地点
学校多功能厅或操场。
四、参与对象
全校小学生，可自由组队，每组3-5人。
五、活动内容
提前一周通知学生准备水果和工具，强调安全和卫生。
活动当天，各小组在规定时间内完成水果拼盘作品。
邀请老师或家长代表担任评委，从创意、美观、实用性等方面进行评价。
设立奖项，如最佳创意奖、最佳美观奖、最佳合作奖等，鼓励学生的参与和创意。
六、活动准备
准备足够的桌椅供学生操作。
准备垃圾袋和湿纸巾，确保活动现场的清洁。
准备相机或手机，记录活动精彩瞬间。
七、活动总结
活动结束后，进行总结和表彰，鼓励学生继续发挥创意和合作精神。
小学六一爱拼才会赢水果拼盘大赛活动方案 3
一、活动背景
为了庆祝六一儿童节，丰富学生的课余生活，特举办水果拼盘大赛。
二、活动目的
锻炼学生的动手能力和创新思维。
增进同学间的.友谊与合作精神。
培养学生珍惜食物、热爱生活的品质。
三、活动流程
宣传与报名：通过班会、广播等形式进行宣传，学生自由组队报名。
材料准备：学生自备水果和简单工具，确保卫生安全。
比赛环节：各小组在规定时间内完成作品，并进行展示和介绍。
评委评分：评委根据作品的创意、美观度、实用性等进行打分。
颁奖环节：根据得分情况，颁发奖项，表彰优秀作品。
四、注意事项
确保活动现场的安全与卫生。
鼓励学生发挥创意，不拘泥于传统形式。
注重团队协作，培养集体荣誉感。
小学六一爱拼才会赢水果拼盘大赛活动方案 4
一、活动意义
通过水果拼盘制作活动，让学生在轻松愉快的氛围中度过六一儿童节，同时培养他们的动手能力和创新意识。
二、活动准备
提前通知学生准备水果和工具，强调创意和卫生要求。
准备活动场地和相关设备，如桌子、椅子、刀具等。
安排老师或志愿者负责现场秩序和安全。
三、活动流程
开场白：介绍活动目的和规则，激发学生参与热情。
创作时间：学生分组进行水果拼盘创作，老师巡回指导。
作品展示：各小组展示自己的.作品，并简要介绍创作思路和寓意。
评选环节：邀请评委和现场观众进行投票或打分，评选出优秀作品。
颁奖仪式：为获奖小组颁发奖品和证书，鼓励他们继续努力。
四、活动延伸
将优秀作品拍照留念，并在学校网站或公众号上进行展示。
组织学生开展相关主题的班会或讨论会，分享活动感受和收获。
小学六一爱拼才会赢水果拼盘大赛活动方案 5
一、活动背景
为了庆祝六一儿童节，丰富同学们的课余生活，提高学生的动手能力和创造力，我们特举办“爱拼才会赢”水果拼盘大赛。
二、活动目的
通过动手制作水果拼盘，培养学生的创新能力和团队合作精神。
增进同学们对水果的了解和喜爱，倡导健康饮食。
丰富校园文化生活，营造欢乐祥和的节日氛围。
三、活动时间
六一儿童节当天下午。
四、活动地点
学校操场或多功能厅。
五、活动对象
全校小学生及教师。
六、活动内容
分组：以班级为单位，每班选出若干名代表组成小组，每组4-6人。
准备材料：学校提供水果、刀具、盘子等工具和材料，各小组自行设计水果拼盘。
制作过程：各小组在规定时间内完成水果拼盘的.制作，注意安全和卫生。
展示评比：各小组轮流展示自己的作品，评委根据创意、美观、口感等方面进行评分。
颁奖仪式：根据评分结果，颁发一、二、三等奖及优秀奖，并合影留念。
七、活动预算
根据活动规模和所需材料，提前制定预算并报学校审批。
八、注意事项
活动前做好宣传工作，确保全校师生知晓并积极参与。
活动期间加强安全监管，确保活动顺利进行。
活动结束后及时清理现场，保持环境卫生。
小学六一爱拼才会赢水果拼盘大赛活动方案 6
一、活动目标
通过举办水果拼盘大赛，让学生们在轻松愉快的氛围中感受六一儿童节的快乐，同时培养他们的动手能力和创新思维。
二、活动准备
水果：准备各种颜色鲜艳、口感丰富的水果，如苹果、香蕉、草莓、葡萄等。
工具：提供刀具、案板、一次性手套等制作水果拼盘所需的'工具。
场地布置：布置一个充满节日氛围的场地，可以悬挂彩旗、气球等装饰物。
三、活动流程
开场致辞：由学校领导致辞，宣布活动开始。
分组制作：学生们按照班级分组，每组选出一名组长负责协调。在组长的带领下，学生们开始制作水果拼盘。他们可以发挥想象力，将水果切成各种形状，摆放在盘子上，创造出独特的作品。
展示评比：各小组完成作品后，轮流上台展示。评委根据作品的创意、美观程度、口感等方面进行评分。同时，可以邀请观众进行投票，选出最受欢迎的作品。
颁奖仪式：根据评分和投票结果，颁发一、二、三等奖及最受欢迎奖。由学校领导为获奖者颁发证书和奖品。
活动总结：活动结束后，由老师进行总结，肯定学生们的努力和创意，同时提出改进意见，为下次活动做好准备。
四、活动意义
通过本次水果拼盘大赛，学生们不仅能够在制作过程中锻炼动手能力和创新思维，还能在展示和评比中增强自信心和团队合作精神。同时，活动也为学生们提供了一个展示自我、交流学习的平台，让他们在轻松愉快的氛围中度过一个难忘的六一儿童节。
小学六一爱拼才会赢水果拼盘大赛活动方案 7
一、活动目的
丰富同学们的课余文化生活，增进友谊，增强合作和团队意识。
锻炼同学们的动手实践能力，培养创新思维和审美能力。
二、活动主题
“创意无限，拼出快乐”——爱拼才会赢水果拼盘大赛。
三、活动时间
六一儿童节当天下午。
四、活动地点
学校食堂或多功能教室。
五、参与对象
全校小学生，以班级为单位组队参加。
六、活动流程
报名与分组：各班级提前报名，每班选拔出若干名代表组成参赛队伍。
材料准备：学校统一提供水果、刀具、盘子等基础材料，参赛队伍可根据创意需要自备部分装饰材料。
创意设计：参赛队伍在规定时间内完成水果拼盘的创意设计，注意色彩搭配和造型美观。
现场制作：在比赛现场，各队伍按照设计图进行水果拼盘的制作，注意安全和卫生。
展示与评选：完成制作后，各队伍依次上台展示自己的.作品，评委根据创意、美观、口感等方面进行评分。同时，观众也可通过投票选出最受欢迎的作品。
颁奖与总结：根据评分和投票结果，颁发奖项并进行活动总结。
七、奖项设置
设置一等奖、二等奖、三等奖及最佳创意奖、最佳口感奖等，以鼓励同学们的参与和创意。
小学六一爱拼才会赢水果拼盘大赛活动方案 8
一、活动背景与目的
为庆祝六一国际儿童节，丰富校园文化生活，提高学生的动手能力和创新思维，同时加强团队合作精神，特举办“爱拼才会赢”水果拼盘大赛。活动旨在通过趣味横生的水果拼盘制作，激发学生的'创造力，培养学生的审美情趣，让学生在欢乐的氛围中度过一个难忘的六一儿童节。
二、活动时间与地点
时间：XX年XX月XX日（星期X）下午X点 地点：学校多功能厅
三、参与对象
全校小学生，以班级为单位组队参赛，每班限报一队，每队3-4人。
四、活动内容与要求
各参赛队伍需在规定时间内（40分钟）完成水果拼盘的制作，要求作品创意独特、造型美观、色彩搭配合理。
所用水果种类不限，但须保证新鲜、卫生，禁止使用任何添加剂或色素。
参赛队伍需自行准备水果、刀具、盘具等所需材料，学校提供基本制作工具。
制作过程中注意安全，遵守比赛规则，不得干扰其他队伍制作。
五、评选与奖励
比赛设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，由评委根据作品的创意、美观度、完成度等综合评定。
获奖队伍将获得荣誉证书及精美礼品，并在学校官方网站和公告栏上公布获奖名单。
六、活动流程
开幕式：主持人介绍活动背景、目的及规则，宣布比赛开始。
制作阶段：各参赛队伍在规定时间内完成水果拼盘制作。
展示与评选：各队依次上台展示作品，评委进行打分评选。
颁奖仪式：颁发获奖证书及礼品，表彰优秀队伍。
闭幕式：主持人总结活动亮点，宣布比赛结束。
七、注意事项
请各班班主任提前组织学生进行准备，确保活动顺利进行。
参赛学生需穿着整洁、得体，遵守比赛纪律。
活动期间，请保持场地整洁，不乱扔垃圾。
八、附件
评委名单及评分标准（另行通知）
活动安全注意事项及应急预案（由学校安保部门负责）
本活动方案解释权归学校活动组织委员会所有，未尽事宜另行通知。让我们共同期待这场充满创意与欢乐的水果拼盘大赛，为孩子们的六一儿童节增添一抹亮丽的色彩！
小学六一爱拼才会赢水果拼盘大赛活动方案 9
一、活动背景
六一儿童节是孩子们最喜爱的节日，为了丰富校园文化生活，培养孩子们的动手能力和创造力，我们特别策划了一场别开生面的水果拼盘大赛。在这个活动中，孩子们将用各种水果创作出独具特色的拼盘作品，体验创作的乐趣，感受水果的魅力。
二、活动目标
培养孩子们的动手能力和创造力，激发他们对美的追求。
增强团队合作意识，促进同学间的'交流与合作。
加深孩子们对水果的认识，了解水果的营养价值。
三、活动准备
准备充足的水果材料，如苹果、香蕉、草莓、橙子等，确保每个孩子都能有足够的材料进行创作。
准备必要的工具，如刀具、盘子、水果叉等，确保孩子们在创作过程中的安全。
划分好活动区域，设置作品展示区，方便孩子们展示自己的作品。
四、活动流程
孩子们分组进行创作，每组选出一名队长负责协调和指导。
创作过程中，老师或辅导员巡回指导，确保孩子们的安全和创作的顺利进行。
创作完成后，各组将自己的作品摆放在展示区，由评委进行评分。
评委根据作品的创意、美观度、实用性等方面进行评分，并评选出最佳作品。
五、活动意义
通过这次水果拼盘大赛，孩子们不仅锻炼了动手能力和创造力，还加深了对水果的认识和了解。同时，活动也增强了孩子们的团队合作意识和交流能力，让他们在快乐中学习和成长。
小学六一爱拼才会赢水果拼盘大赛活动方案 10
一、活动引言
在六一儿童节这个充满欢乐与童真的日子里，我们举办一场别出心裁的水果拼盘大赛。这次活动旨在让孩子们在亲手制作水果拼盘的过程中，发挥想象力，培养创造力，同时感受水果带来的美味与乐趣。
二、活动宗旨
通过水果拼盘大赛，让孩子们在动手实践中学习水果知识，提升审美能力，培养团队协作精神，激发创新思维。
三、活动准备
准备丰富多样的水果材料，确保水果新鲜、卫生。
准备足够的制作工具，如刀具、砧板、盘子等，确保孩子们能安全地进行制作。
布置活动场地，设置作品展示区，营造浓厚的节日氛围。
四、活动流程
孩子们自由组队，每组人数不超过五人，选出队长负责协调分工。
老师或辅导员向孩子们介绍水果知识，讲解制作技巧，引导孩子们发挥想象力，设计独特的水果拼盘。
孩子们开始动手制作，老师或辅导员巡回指导，确保安全。
制作完成后，孩子们将作品摆放在展示区，向其他同学展示并介绍自己的作品。
评委对作品进行评分，评选出最佳创意奖、最佳美观奖、最佳团队奖等奖项。
五、活动总结
这次水果拼盘大赛不仅让孩子们收获了快乐与成长，还让他们感受到了水果的.魅力与创意的无限可能。活动结束后，我们将对活动进行总结，总结经验教训，为今后的活动提供借鉴。
小学六一爱拼才会赢水果拼盘大赛活动方案 11
一、活动背景与目标
六一儿童节是孩子们展示自我、放飞梦想的舞台。为了培养孩子们的动手实践能力与创新思维，我们特别策划了一场集趣味性、知识性和竞技性于一体的水果拼盘大赛。通过此次活动，旨在让孩子们在快乐的氛围中学习水果知识，提升动手能力，培养团队合作意识与创新精神。
二、活动准备与要求
准备充足的.水果材料，确保水果新鲜、卫生、安全。
准备制作工具与展示道具，如刀具、砧板、盘子、桌布等。
提前向孩子们宣传活动目的与要求，鼓励他们积极参与并提前构思设计。
三、活动流程与安排
开幕式：由校长或老师致辞，介绍活动背景与意义，宣布比赛开始。
分组制作：孩子们按照事先分好的小组进行水果拼盘制作，每组选出一名队长负责协调与指导。
创意展示：制作完成后，各组轮流上台展示自己的作品，并介绍创作思路与特色。
评委评分：评委根据作品的创意、美观度、实用性等方面进行评分，并给出建议与鼓励。
颁奖仪式：根据评委的评分结果，颁发最佳创意奖、最佳美观奖、最佳团队奖等奖项，表彰优秀作品与团队。
四、活动意义与反思
通过这次水果拼盘大赛，孩子们不仅锻炼了动手能力和创新思维，还加深了对水果的认识和了解。同时，活动也促进了孩子们之间的交流与合作
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