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第一学期网络教研方案
为了确保事情或工作有效开展,常常需要预先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢?以下是小编精心整理的第一学期网络教研方案,欢迎大家分享。
第一学期网络教研方案1
一、研究专题:“小学语文诗歌(古体诗及现代诗)教学”模式的研究与实践
二、值月学校:各小学中高年级备课组
三、研讨内容:诗歌(古体诗及现代诗)教学
四、研究形式:课例研究
五、研究的平台:小学教学设计网“专题教研”平台和各校教研组活动,以备课组为单位。
六、研究程序
第一周各校教研组上传确定的课题、备课组成员、主备人;各校上传“教学设计方案”;各校教师对“教学设计方案”整体或某一个环节提出有价值的建议或设想。
第二周各校备课组以教研组活动的形式进行集体备课,针对教师提出的有价值设想进行再设计 。
第三周各校备课组主备人上研讨课并上传课堂教学实录或视频课例,各校教师对第二次教学设计及研究的专题进行再度点评和提出新的`建议。
第四周值月学校上传活动总结;主备人提交教学反思。
请各校教导处在国庆节后组织好本学期的第一次网络教研活动。谢谢!
第一学期网络教研方案2
一、研究专题:
“小学语文诗歌(古体诗及现代诗)教学”模式的研究与实践
二、值月学校:
各小学中高年级备课组
三、研讨内容:
诗歌(古体诗及现代诗)教学
四、研究形式:
课例研究
五、研究的平台:
小学教学设计网“专题教研”平台和各校教研组活动,以备课组为单位。
六、研究程序
第一周各校教研组上传确定的'课题、备课组成员、主备人;各校上传“教学设计方案”;各校教师对“教学设计方案”整体或某一个环节提出有价值的建议或设想。
第二周各校备课组以教研组活动的形式进行集体备课,针对教师提出的有价值设想进行再设计 。
第三周各校备课组主备人上研讨课并上传课堂教学实录或视频课例,各校教师对第二次教学设计及研究的专题进行再度点评和提出新的建议。
第四周值月学校上传活动总结;主备人提交教学反思。
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