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活动方案

时间:2022-10-08 05:42:17 方案 我要投稿

活动方案范文合集8篇

  为了确保事情或工作安全顺利进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的活动方案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案范文合集8篇

活动方案 篇1

  一、活动主题: “快乐成长,有你相伴”

  二、活动时间: 某个周六或周日下午

  三、活动预期: 通过生日派对活动的举办,为儿童之间建立一个互相玩耍的平台,使小朋友们之间友好相处,一起快乐健康的成长,同时在活动中学会动脑筋和相互配合,当然最重要的是让儿童们过一个开心的生日Party。

  四、目标人群: 5—10岁儿童

  五、参与人数: 8—16人

  六、活动地点: 室内最佳,安全; 室外也可,但要注意现场控制

  七、活动执行方案:

  (一)前期准备:

  1、邀请卡的购买与发放 尽量购买比较具有童趣的带有卡通画面的邀请卡,因为被邀请人是儿童, 更容易接受和被关注。并且用彩色水笔书写邀请文字,由过生日者本人送给被邀请人。

  2、活动物料购买:

  A、生日蛋糕和蜡烛

  B、派对中游戏奖品:如精美笔套、彩笔、绘画本、秒表、零钱包等等

  C、根据人数购买点心、水果、饮料

  D、礼花喷罐,会喷出缤纷彩条,增添欢喜气氛,活动高潮时使用。 彩 笔 礼 花 喷 罐 时尚秒表 新型文具盒

  3、派对现场布置:

  A、用气球拼成各种形状的装饰物,如拼成拱门、立柱等形状,制造欢乐的现场氛 围;

  B、制作一个条幅或者用一整张彩色纸,上面写上:“XXX过生日者的名字的生日派 对,因为你的参与更加精彩”,把它贴在墙上或者挂在门口。

  C、现场音乐播放器的准备,可用DVD,也可使用电脑音响播放庆祝生日或其它儿童歌 曲。

  D、购买各种卡通头饰,到时给参加的小朋友配戴。

  (二)活动流程

  1、邀请参与人 在派对举办的三天前,通过赠送邀请卡邀请客人,上面写上:我的生日派对, 有你会更加精彩!真诚欢迎你的到来。

  2、购买物料、现场布置 提前一天购买派对所需要的各种物料及道具,在派对三个小时前进行现场布 置。

  3、活动细节控制:

  15:40—16:00 播放音乐,等待被邀请儿童的到来

  16:00—16:25 活动正式开始,先进行“抢椅子”游戏:在派对中央位置摆放 椅子,椅子数量比小朋友人数少一个,然后让小朋友去四周的桌子上吃点心、 水果和喝饮料,然后播放音乐,当音乐突然停止时,小朋友全部回去占领一个 椅子。没有占到椅子的那个小朋友要表演节目 如可以唱首歌,或者跳个舞后退出游戏。然后每次均拿走一张椅子,每次均淘汰一名小朋友,抢到最后那把椅子的小朋友是最后的胜利者,奖励一份奖品。 此活动可以重复进行。

  16:25—16:35 用电脑或DVD播放一集《聪明的一休》或其它动画片给小朋友们看,告诉小朋友们平时要学会动脑筋处理问题。然后针对故事剧情,进行有奖问答。

  16:35—17:00 进行“脸蛋带球”游戏,把在场的儿童按3人一组组成小队,按照小队数目在现场相对两边布置同样对数的塑料筐,一边的塑料筐里放置20个气球。宣布游戏开始,每队的一个小朋友从筐中拿出一个气球,让另外两个小朋友用脸蛋夹住,配合运送到另外一边的塑料筐边,然后让第一个小朋友把气球取下放到筐里,途中如果气球丢落,必须回去重新取球,丢落气球无效。在规定时间内统计运送气球数量最多小队获胜,并奖励奖品。

  17:00—17:15 在派对中央的.桌子上摆放生日蛋糕,并插上和点燃生日蜡烛,最后让小朋友们歌唱生日歌曲,最后由过生日的小朋友带着大家一起吹灭蜡烛,把蛋糕切成片,分发给各个小朋友吃。活动结束。

  (三)礼送客人

  联系各个参加儿童的家长,把儿童安全送走。到了晚上,要电话联系被邀请人,再次表示感谢。

  八、活动注意事项:

  1、在前期准备时,尽可能购买环保、健康和卫生的物料。

  2、保证派对活动中儿童们的安全,派对始末都要由举办派对活动的 家 长现场监控。

  3、最好能给每个参与派对的小朋友赠送一份纪念品,千万不要让有的小客人空手而归。预祝活动成功,谢谢!

活动方案 篇2

  一、指导思想:

  为了进一步推进素质教育,深化新课程改革,激发学生对英语学习的兴趣,提高学生英语的听、说、读、写能力,我校根据县教体局的指示开展20xx年“英语节”系列活动。并借活动的契机,营造浓厚的英语学习氛围,分享英语教学成果,展示学生的英语才能。让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力,增强自信心,增强开口讲英语的能力,努力培养学生的创新精神和实践能力。

  二、活动目标:

  充分挖掘每个学生的潜质,力争使每个孩子人人参与,人人快乐,人人有收获。让校园英语节成为每个孩子的节日,让每个孩子从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐;让每个孩子在活动中找到自信,让英语走近每个孩子,使他们想说,敢说、能说、乐说。

  三、活动口号:

  体验英语、感受成功、享受快乐

  四、活动原则:

  1、以“活动”激发兴趣

  英语教学提倡寓教与乐、寓学于乐的教学过程,兴趣是学生学习英语的动力,英语节系列活动就是激发学生对英语学习的兴趣,使学生乐于其中,学于其中。

  2、以“活动”形成自主

  通过活动培养形成“自主”的学习方式,是学生学习主体得以实现的基本形式,在充满乐趣的学习活动氛围中,学生积极参与主动实践,尝到了成功,在成功中建立学习的自信心和增强进一步学习的欲望,使学生形成自主学习意识。

  3、以“活动”促发展

  通过活动来培养学生的听、说、读、写能力,使学生语言能力得到发展,综合素质得以提高。

  五、活动时间:

  20xx年10月8日——11月8日

  六、活动内容:

  (一)小学生英语节书写比赛活动方案

  一、活动目的:

  为了提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,丰富同学们的校园生活,营造学校的英语学习氛围,给同学们一个展示自我的舞台,通过这次活动,可增进相互之间的交流,取长补短。

  二、活动时间:20xx年10月下旬。

  三、活动地点:各班级教室

  四、活动对象:三、四、五年级学生。

  五、活动要求:

  1、首先各年级教师充分发动学生参加。

  2、活动时间在20xx年10月17日下午15:10-16:50.

  3、活动分年段进行:三年级书写字母和单词;四年级书写课本对话;五年级书写短文。

  4、要求参赛选手使用统一用纸,三、四、五年级一律用钢笔书写。

  5、年级不同,参赛内容各不同,参赛选手要根据要求进行正确书写。

  六、评委

  全体英语教师组成。

  七、评分

  教师评分方法及细则:(满分10分)

  1、笔势与运力占2分、整洁与美观占4分。正确率占4分。

  2、错别字母或漏字母,每字母扣0.5分,错别单词或漏单词,每单词扣1分。

  八、奖励制度:

  活动评出各年级一等奖,二等奖和三等奖若干名。

  (二)小学生英语节朗诵比赛活动的方案

  为了展示我校学生的青春风采,提高学生们的英语综合能力,增强同学们的自信心,增进思想交流,繁荣校园文化,我校决定举办第三届英语朗诵比赛,现将具体事宜通知如下:

  一、活动主办单位

  马桥实验小学

  活动宗旨:

  营造“人人读英语”的'良好氛围

  二、活动内容

  活动对象

  马桥实验小学三至五年级的全体学生

  活动形式:

  本次朗诵比赛分为预赛、决赛两个阶段(预赛由各带班老师负责)

  (1)初赛:以班级为单位,每班选出3-5名选手参加复赛

  (2)决赛

  决赛内容:

  第一部分:

  参赛选手选用的作品内容要求积极向上,主题不限,可选用他人优秀作品,鼓励原创作品(相应加分),朗诵时间为3分钟;可以以纯音乐为背景,可以自带光碟或自己配乐或他人伴奏。

  根据个人情况进行才艺表演。

  选手的最终得分取平均分

  比赛形式:凡进入决赛者需在12月26日前上交朗诵材料,同时注明姓名,性别,班级

  评分标准:

  自选内容朗诵:

  语音语调准确自然(4分);

  语言流畅,富有感染力(4分);

  仪态整洁,端庄大方(2分).

  角色朗诵:

  朗诵流利,发音标准(4分);

  很好的体现了角色的语气神态和意境(4分)

  有适当的肢体语言(2分)

  活动时间、地点:

  (1)报名时间:20xx年10月15-19日

  (2)决赛:时间:20xx年10月24日下午课外活动时间

  奖项设置(按年级)

  一等奖两名

  二等奖四名,

  三等奖六名,

  最具人气奖,优秀奖若干名

  准备阶段:

  1.各班老师于20xx年10月19日前报出各班参赛名单及参赛才艺节目

  2.各班老师于20xx年10月22日前上交朗诵材料,同时注明姓名,性别,班级,联系方式

  3.各班老师于20xx年10月23日前统计好本班参加活动人数。

  4.通知参会时间:20xx年10月24日课外活动时间由各班老师带领到比赛地点

  5.主持及主持人稿件,节目,游戏排配由刘中华负责

  6.会场音响布置,电脑及投影仪安装,由魏强负责

  7.活动整体安排,人员统计表,评分表金燕负责

  8.评委:金燕、王小艺、魏强、金卫宗、刘晓君、谷雪、荆会贤、路起峰

  (三)小学英语节歌唱比赛活动方案

  一活动目的及意义

  唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一(听,说,读,写,唱)。学唱英文歌曲,不仅可以激发学生学习英语的兴趣,还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律,使学生在体验音乐魅力的同时,更好的了解英语的语调。

活动方案 篇3

  一、目标:

  1、让幼儿知道蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的基本特征和习性,知道它们都是昆虫。

  2、使幼儿了解这些昆虫和人们的关系,教育幼儿爱护益虫,消灭害虫。

  二、准备:

  1、各种昆虫的挂图一张。

  2、操作卡片“各种昆虫”。

  三、过程:

  1、组织幼儿去野外观察并捕捉树上、花上、地上的昆虫。你捉到了什么?怎样捉到的?

  2、引导幼儿观察昆虫的.主要特征及习性。

  (1)(出示挂图)图上有什么?它们叫什么名字?是什么样子的?生活在什么地方?吃什么?

  蜜蜂、蜻蜒、七星瓢虫等,它们生活在不同的场所:花上、地上、树上,吃花蜜、蔬菜等。

  (2)它们有哪些地方是相同的?共同名称叫什么?

  有头、胸、腹二部分,二对翅膀、三对足等。都叫昆虫。

  (3)你还知道哪些昆虫?为什么是昆虫?

  螳螂、蚊子、蟑螂、蟋蟀、知了等。

  3、帮助幼儿分辨益虫、害虫。

  (1)你喜欢哪些昆虫,不喜欢哪些昆虫?为什么?

  (2)昆虫里哪些是害虫?哪些是害虫?为什么?

  (3)蝴蝶是益虫还是害虫?为什么?

  教师帮助幼儿正确认识蝴蝶,蝴蝶在幼虫时嫩菜叶等有害处,变成蝴蝶后有传播花粉、可观赏等益处。

  (4)幼儿操作:

  每人一张画有各种昆虫的图片,红笔一支,请儿用“O”划出益虫,“X”划出害虫来。

  (5)我们应该怎样对待这些昆虫?

  保护益虫,不随便捕捉、弄死。看到蚊子、苍蝇把它们打死,要注意环境卫生,不乱倒垃圾,不随地大小便,不让脏水积聚等等。

活动方案 篇4

  活动目标

  1.能分辨高、矮、胖、瘦,并说出这四个形容词。

  2.会将高、矮、胖、瘦的消防队员与相应的制服配对。

  活动准备

  1.高、矮、胖;瘦的消防队员的图片若干。

  2.高、矮、胖、瘦的制服图片若干。

  活动过程

  1.教师出示不同高、矮、胖、瘦的消防队员图片,引导托儿分辨并说出高、矮、胖、瘦。

  2.请托儿选出合适的制服卡片来与消防队员卡片配对。

  3.让托儿玩配对游戏。

  活动五:粘贴“消防车”

  活动目标

  1.能按消防车的形状拼贴消防车。

  2.继续巩固粘贴的技能:抹适量的`浆糊,粘贴,擦手。

  活动准备

  1.剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。

  2.浆糊、抹布,每组1筒,油画棒若干盒。

  活动过程

  1.托儿听音乐做开消防车的动作进活动室。

  2.教师示范粘贴消防车的步骤:选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦手。

  3.托儿挑选图形纸,粘贴消防车。贴好后的孩子可自由添画云梯或火焰等。

  托班主题综合活动――认识消防队员

活动方案 篇5

  活动背景:中国浪漫情人节,成为男女们表达爱意的最佳时机,而珠宝饰品是表达爱意的'最佳礼物。

  活动主题:相约佳瑞 浪漫一生

  活动时间:8月2—8月6日

  活动内容:

  钻饰:

  挑选一系列产品,取名“携手永恒”并准备结婚纪念品。

  1、相约老凤祥—“一生的约定”

  凡购买“携手永恒”系列钻石产品者,可获得由老凤祥银楼送出的价值288元结婚礼品一份。

  2、相约老凤祥—“七年之痒”

  凡购买“携手永恒”系列钻石产品者,可获得由老凤祥银楼送出的价值588元结婚纪念日礼品一份。

  3、你购钻饰我送金

  凡购买钻石产品,

  实付20xx元者,送红绳千足金转运珠手链一颗。编织费另计

  实付5000元者,送红绳千足金转运珠手链两颗。编织费另计

  实付8000元及以上者,送送红绳千足金转运珠手链三颗。编织费另计

  4、老凤祥钻石特价

  在七夕情人节当天,挑选两款钻饰,以7.7折特价销售。

  黄铂金:

  黄铂金消费满1500元送77元钻石

  黄铂金消费满3000元送177元钻石

  黄铂金消费满4500元送277元钻石

  以此类推。

  银饰:

  老凤祥银饰全场9折。

  活动准备:

  1、 店铺布置,店门放置粉色心形拱门。

  2、 礼品定制,契合结婚纪念,相守永恒为主题。

  3、 活动宣传:活动前期可短信发放(每店数量约2万条,澧县两店合为一起。)

  4、 网络宣传:常德论坛、同城交易网等宣传。

  5、 DM单宣传。

活动方案 篇6

  一、指导思想

  以学生读书活动为载体,进一步激发学生的读书兴趣,打造书香校园,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。

  二、活动目标

  1、通过活动,建立以班级、小组为主的图书角和个人小书库。

  2、通过活动,在校园内营造一个热爱读书的书香校园。

  3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。

  4、通过活动,使学生的知识面不断开阔,思维不断活跃,综合实践能力不断提高。

  三、活动领导小组

  四、活动实施计划

  1、加大宣传

  (1)利用国旗下讲话向学生进行读书活动的宣传。

  (2)出一期班级黑板报和校园橱窗

  (3)校园内悬挂横幅,营造读书氛围。

  2、保证时间

  (1)上好每一节阅览课(统一内容,固定阅读)

  (2)抓好每天的晨读时间(自由阅读)

  (3)每周家庭作业中必须有合计二小时的阅读时间(自由阅读)。

  3、书籍的来源保证

  本校学生阅读室有大量的文学书刊、国内外名著等书籍,还有各种报刊杂志,以及学生家中的.藏书、学生自行购买的读物,确保学生有书读。

  4、建立班级图书角

  (1)在活动中各班教师可以从学校图书室中挑选图书,建立班级图书角。

  (2)在建立图书角的基础上,发动学生收集报刊杂志、书籍等,组建个人小书库。

  5、建立好书交换站

  同学与同学之间,可建立“好书交换站”定期举办“好书换着看”的活动,(建立成熟后,可发展成班级与班级间)。

  6、参与读书实践活动

  (1)指导好读书

  各教师指导好学生读书。引导学生读书中着重于职业技能、文学素养的培养,二、三年级学生还需侧重于就业前的岗位培训和职业道德的培养。

  (2)各班级定期举办“读书博览会”。内容有:名人名言、谚语、经典名句、书海拾贝、推荐“我最喜欢的________书”等。

  (3)新星文学社出一期读书小报。

  (4)各班级出一期有关读书的黑板报。主题:“我读书、我快乐、我成长”。

  (5)进行主题班会展示。

  (6)举行一次读书演讲比赛。

  五、具体安排

  第一阶段:宣传发动(9月1日—9月15日)

  1、悬挂横幅、国旗下讲话、出一期校园橱窗和班级黑板报。

  (9月1日—9月15日)

  2、第一阶段测评(阅读方法的指导,读书习惯的养成)。

  (9月16日—10月31日)

  3、第一阶段小结表彰(黑板报评比:“我读书、我快乐、我智慧”)

  (11月1日—10日)

  第二阶段:检查。

  1、举办校园阅读大赛,优秀读书摘抄的评比及展示。(时间待定)

  2、摘抄笔记的指导,阅读量的统计。

  (11月11日—11月24日)

  第三阶段:人均读完五本好书,并写好一篇读书心得,举行征文比赛、演讲比赛。(11月25日——11月30日)

  第四阶段:总结评比(12月1日——1月份)

  1、读书小报制作比赛;

  2、评选“书香班级”进行展示;

  3、征文比赛;

  4、演讲比赛;

  5、表彰各班级星级读书能手;

  6、学校读书活动总结。

活动方案 篇7

  一、活动目的:

  1、知道每年农历九月初九是重阳节,懂得关爱爷爷、奶奶们。

  2、让爷爷、奶奶们感受到节日的`温馨,使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。

  二、活动时间: 20xx年10月22日下午

  三、活动地点:各班教室

  四、预先准备:邀请各中班幼儿的爷爷或奶奶们。

  五、参加对象:中班年级组全体幼儿、老师

  六、活动准备:

  1、各班打印好《家长签到表》

  2、园里预先订购若干桔子

  3、班里安排好桌椅的摆放

  七、活动过程安排:

  1、主持人致辞

  主持人讲话,幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。

  2、幼儿献歌给老人

  幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲,如歌曲《爷爷为我打月饼》,各班老师而定。

  3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演

  1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目

  2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。

  4、桔子真好吃

  1、每人一个桔子,开展剥桔子比赛。

  2、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。

  3、爷爷、奶奶们喂孩子吃。

  5、开展游戏“击鼓传花”

  围成一个圆圈, 事先说好游戏规则,幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。

  6、教师总结

  幼儿送祝福,教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。

活动方案 篇8

  一、活动主题:“快乐相伴过五一”

  二、活动时间:2-3小时

  三、目标人群:3-12周岁儿童

  四、活动预期:

  通过同城儿童友谊派对活动,为儿童间建立一个互相交流的平台,让小朋友们友好相处,一起度过美好的休闲时光,同时在活动中穿插各种娱乐游戏与小朋友们互动竞答。

  五、活动地点:乐贝儿儿童乐园

  六、执行方案:

  (一)、前期准备:

  1、活动物料:气球、小凳子、

  2、奖品:小玩具、贴纸

  (二)活动宣传

  ? 单张宣传:一千张广告宣传单张到周边幼儿园、小学及住宅派发,并于

  活动当天在商场门口派发

  ? 短信宣传:以短信形式通知会员活动举办信息

  ? 网络宣传:利用社区网发帖,新浪、腾讯等微博发布活动消息

  (三)优惠方案

  五一大酬宾,凡五一假期间到场办理会员卡,可获3次免费进场游玩

  五一期间,凭宣传单张进场,可每人减5元

  (四)活动流程:

  1、现场布置:

  A、用气球拼成各种形状的装饰物,如拱门、立柱等,制造欢乐的现场氛围

  B、现场音乐播放器的准备:播放儿歌

  2、活动游戏

  (1)、“抢凳子”游戏:

  在派对中央位置摆放一些小凳子,凳子的数量比小朋友的人数少一个,让小朋友们手拉着手围着中央随着播放儿童歌曲边唱歌边转圈。当播放音乐停止时,小朋友们都回去占领一把凳子,没有占到凳子的那位小朋友要表演一个节目才能退出游戏,如唱歌、跳舞或讲故事等。每次游戏开始时都拿走一个凳子,依次淘汰一位小朋友,最后抢到凳子的小朋友是胜利者,赠送一份小奖品。

  .(3)、“彩球接力”游戏:

  以6人为一组,分两组进行比赛。每队分发1个气球进行传球接力比赛。游戏开始时,每队的`第一位小朋友从头顶将球传给第二位小朋友,第二位小朋友再从下面,两脚之间把球传给第三位。如此类推。最快那组胜出。每人赠送一份小奖品。

  活动预算:

  物料 数量 价格

  气球 100 20

  A5宣传单 1000 300

  礼品:

  沙画 60 120

  贴纸 200 40

  合计 480

  七、注意事项:

  1、在前期准备时,尽可能购买清洁、环保和健康的物料;

  2、保证派对活动中儿童们的安全,活动始末由每位小朋友的家长现场监控。

  3、最好能给每个参与派对的小朋友赠送一份纪念品

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