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小学二年级期中考试后学生发言稿(精选11篇)
在现在的社会生活中,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿可以帮助发言者更好的表达。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?以下是小编收集整理的小学二年级期中考试后学生发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学二年级期中考试后学生发言稿 篇1
老师们、同学们:
大家好!
期中考试已经结束了。大家都需要对这次期中考试做一次认真反思。
考试后,同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价,考完后不是盯着它,关键是要弄清失分的原因,及时弥补这一阶段的不足。学习的过程,也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后,就是问题的暴露,我们需要总结反思,采取措施,加以补救,才能在未来的期末考试、中考中再创造辉煌。
作为考试反思,首先反思的就是平时的学习态度。如果在考试中,记忆性的题目失分过多,那显然就是投入不足,学习态度的问题。如果许多简单的知识应用中,出错较多,运算能力欠缺,即是反映平时训练不够,这也是学习态度有问题。反思自己平时是否自觉地进行学习、复习;是否心存侥幸心理,反思自己是否盲目的学习,是否做一天和尚敲一天钟,混过去就算了;没有一个明确的目标。其实,学习态度是决定成绩好差的前提条件,要想取得好的成绩,必须要有一个良好的学习习惯,端正的`学习态度。
成功一定有方法,失败肯定有原因。吃一堑,长一智。考完后总结反思固然重要,但是更重要的是找到新的起点,有的同学一次考试失败了就一蹶不振,我想这样做是没有必要的,应该做一个学习的强者,应重新找到自己的起点,一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好心情,用一种平常心投入到下一轮的学习,相信自己只要付出,就会有回报。
最后我送给同学们一句话:“无志之人常立志,有志之人立长志”。
小学二年级期中考试后学生发言稿 篇2
亲爱的老师们、同学们、叔叔阿姨们:
大家早上好!
我叫李xx,这次期中考试数学这门学科很意外地考取了班级最高分,为什么说是意外呢,老实说是因为我学习的还是很不够,感觉还有好多学习习惯没有养成,今天张老师让我和同学们分享学习数学的经验,我就把我的一些学习和做题方法稍微介绍一下。
首先课上要认真听讲,老师在课上讲的内容必须完全消化,只有基础知识理解透了,稍难一点的习题才可能完成。
另外课堂作业和家庭作业我也会认真完成,习题也是检验我们上课学的知识到底是否真的掌握了。
我对自主作业的要求是:要多做一些比自己水平高一层次的课外习题,多做一些不同类型的题型,目的不是要知道这道题的答案,而是要掌握解这道题的思路。
张老师教我们归纳错题这个方法很好,能掌握的基础的、简单的'知识没必要花太多时间多做,那些稍难的,我们可能还会错的就要多练习,直到懂了为止。过一段时间后再把错题拿出来看看。
另外这次数学考试,我妈妈教我的方法可能也起了作用,她让我有不会做的题目先空在那边,把会做的先做起来,最后再去思考;草稿要打得清晰明了,誊写草稿的时候要认真看,不能把数字给抄错了,否则就有可能草稿纸上是对的,试卷上是错的;应用题不能只简简单单写个答案,必须有解题过程,格式要对,解、答要全,尽量不让老师有扣分的地方,如果过程解对了,即使答案算错了,老师还会给一点分的。
以上就是我要分享的一些内容,当然我还有很多做得不好的地方,所以我要向比我好的同学多学习,学习他们的学习方法和习惯。学习他们的解题技巧。
谢谢大家!
小学二年级期中考试后学生发言稿 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
我是xx班的xxx。今天,作为广宇学校二年级优秀学生代表在这里发言,我感到非常高兴。这次期中考试,我本人也取得了非常优异的成绩。在此我想要说的第一句话就是,感谢广宇学校,感谢我的老师们。是他们给予我前进的力量,是他们点亮了我智慧的明灯。
今天我给大家分享我的学习方法:
首先是要有战胜困难的.勇气,勇气是学习的推动器。勇气就像一粒勇于勃发的种子,会化作一股势不可挡的力量,支持你迈出第一步,并坚持走下去,令你萌生新的生机,带着你向成功靠近。在漫长的学习生活中,会有许多坎坷,这时你更需要保持前进的动力,坚守前进的信念。只要心中的灯火不灭,光明就会如期而至。而如果你自卑自叹,望而却步,必定会与成功失之交臂。
其次是要抓好课堂这块主阵地。课堂上开小差。讲闲话。课后再去恶补,这实在是舍本逐末。
第三是要学会独立思考。没有思考,就没有领悟;没有领悟,哪来思想火花。人人都有思考的潜能,但并非人人都是善于思考者,因为思考也是要有意识地培养的。爱默生说“世人最艰巨的使命是什么?思考。”学习让我们的生活多姿多彩,充满了乐趣。学习是一杯苦带甘醇的咖啡,只有细细品尝,才能享受那美妙的味道,学习是一簇沁人心脾的鲜花,只有静静嗅闻,才能感受那清幽的芳香;学习是一首轻快的音乐,只有尽情陶醉,才能体会那优美的旋律;学习是一个变幻无穷的魔方,只有仔细琢磨,才能渗透那千变万化的奥妙。
还犹豫什么呢?迈开脚步,让我们一起踏入学习的殿堂,领略它的风采吧!记住:没有比人更高的山,没有比脚更长的路!
衷心的祝福同学们在下一次的考试中取得更好的成绩!
祝全体老师工作愉快,身体健康!
谢谢大家!
小学二年级期中考试后学生发言稿 篇4
尊敬的各位领导、老师们、同学们:
大家好!
我是西丁中心学校二年级2班的xxx。今天我很荣幸能够作为学生代表站在这里发言,在此请允许我向深切关怀我们的各级领导、辛勤培育我们的老师、无微不至关心、爱护我们的家长们,表示衷心的感谢!
今天我给大家分享我的学习方法,以便大家借鉴!我认为学习,首先要制定一个学习目标,有了目标才能有学习的动力。其次,课前要注意预习,找出不理解的问题,以便有针对性的,认真听讲。再次,上课要注重老师的引导,以小主人的身份,通过小组合作学习,对课堂知识,理解渗透,融会贯通。最后,课下,用心复习,认真完成课下作业,不会的问题,主动找老师、同学请教,并整理好学习笔记,这只是我的个人想法。希望能给大家以帮助。
今天,虽然取得了一点成绩,但这只代表过去,我不会骄傲的。我会继续努力,用更加优异的成绩来回报敬爱的'老师、亲爱的的爸爸妈妈。正是您们对我无私的奉献和关爱,才有了我今天的进步,在此,我代表全体同学,对所有的老师们,爸爸妈妈们说一声:您们辛苦了!
请你们放心,我们决不会辜负你们的期望,一定会以更加优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望。我们一定会努力的!
我的发言到此结束,谢谢大家!
小学二年级期中考试后学生发言稿 篇5
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们:
下午好!
我是二二班的xxx。
在这次期中考试中,我取得了较为理想的成绩,有幸代表所有小学生在这里发言,心里无比激动,首先要感谢学校给我这样一个展示自己的机会,感谢老师们对我的教诲,以及无微不至的关怀和帮助,感谢家人为我的快乐成长提供了一个良好的环境,更感谢我的任课老师和同学们,没有他们的帮助,就没有我今天这样的成绩。
其实对我来说,学习是一种有趣的游戏,学习是一件很快乐的事情。我觉得要把学习搞好,必须从以下几个方面着手:
第一要自信。自信是我们进步的基础,是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝,我们只是努力不够。别人能做到的,我们没有理由做不到。
第二要讲方法。课堂上集中注意力,认真听讲,积极思考;开动脑筋牢牢把握课堂四十分钟,提高学习效率;另外还要养成课前预习、课后复习的.好习惯。同时要勤学多问,遇到不懂的问题先思考,实在解决不了再询问老师、同学或家长。
第三要养成良好的读书习惯。书能够使人变得充实,能增长知识、陶冶情操、增长人的才干,从而改变命运和人生。
那么如何让读书成为一种习惯呢?要有计划地读、要有步骤的读、带着问题读、反复读,学以致用。
第四要勤奋。有智吃智,无智吃力,无力无智,饿得笔直,有付出必定有收获。业精于勤而荒于嬉;要想取得理想的成绩,勤奋是至关重要的。当今的社会是竞争的社会。我们要凭自己的实力竞争,没有实力就要加倍努力。我们要抓紧一切可以利用的时间,集中精力、逐一攻克我们遇到的难题。我“常立志”,为自己制定一个小目标,经过努力,目标很快就会实现;此时油然而生的成就感涌上心头,在倍感欣喜之时,及时制定下一个目标。永不满足是进步的开始,我从不会因一个小目标而沾沾自喜。
长江后浪推前浪是我的雄心,强中自有强中手是我的豪情。只有不屑地追求才能在学习的道路上将一滴一滴的知识积累,只有这样才能实现自己的理想,让生命放射出耀眼的光芒。
“一花独放不是春,百花鸣春春满园”。我们在学习的过程中一定要彼此帮助,互相提醒,用团结和友爱扩大我们的学习战果,使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。最后我真诚的希望我们思源学校的全体师生共同努力,让我们思源的明天更美好。祝尊敬的领导们和亲爱的老师们身体健康,工作顺利,祝我思源的全体同学们以崭新的姿态迎接学习的挑战。谢谢大家!我的发言完了。
小学二年级期中考试后学生发言稿 篇6
尊敬的各位家长:
你们好!
首先,我代表二年级4班全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲,幸福。
现在我给大家介绍一下这次家长会的目的。今天下午一二年级的家长会是对上周进行的期中质量调研总结,通过这次家长会希望和成绩落后的家长进一步沟通交流,使这些孩子把学习成绩提高上去,到期末尽可能取得满意的成绩。
这些学生思想上都要求上进,有学习好的愿望,这次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题,而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中,老师讲的东西根本听不进去,课后的作业不认真,甚至不完成作业,这样就造成课堂上的知识听的一知半解,课下也得不到巩固,所以成绩一直上不去。但也有个别同学由于年龄特点,好动,持久性差,依赖性强,玩心较重。针对这些学生,我们老师把精力,时间全部用在了他们身上,课堂上注意他们,课下耐心地跟他们讲道理,正面引导,做到循循善诱,耐心细致。在对这些学生的辅导方面,我们是非常重视的。对没完成作业的学生我们留下写作业,对学不会的学生我们给他们补课。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的,还要依靠家长的帮忙,在家督促他们写作业,及时检查他们的作业,发现有没学会的知识要及时给他们讲解,或者告诉老师,让老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。
孩子是我们的'希望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的老师,我发现有的家长对孩子太严厉,把打骂当作教育;有的家长则不管不问,称之为自主发展,其实是放纵溺爱。那我们学校,家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢
一,习惯培养。
良好的习惯是成功的保证。因此,我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯,卫生习惯,学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯,听课习惯,阅读习惯。在这里,我希望你们给孩子多一份关怀,关心他们的学习。贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。我们要让学生静得下,活得起,帮助学生养成每天读书的习惯,扩大他们的知识面;多关心他们的生活,个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲,希望你们督促他们勤换衣,勤洗头,勤理发,让孩子学会谦让,学会文明礼仪,做个讲文明,有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身。
二,思想教育。
孩子是一张洁白无暇的白纸,他们要在这张纸上描绘出七彩的未来,但这期间需要家长,学校,乃至整个社会的教育和关心,把他们培养成爱集体,爱他人,爱学习,爱劳动,爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问:我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质在这里我用一位观察者的话回答大家:“让一个孩子和一对合适的父母在一起,这个孩子永远就不会走上邪路。”
三,安全教育。
由于我校门前和校后就是交通要道,各种车辆来来往往,隐患很多。希望家长要反复强调孩子注意安全,校内外不做危险游戏,上学,放学路上不逗留,不玩耍,下了校车后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全,因为孩子是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的希望。
四,加强联系。
孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话和科任教师联系。
最后再次感谢大家对学校工作的支持!
小学二年级期中考试后学生发言稿 篇7
各位家长:
下午好!很高兴又和大家见面,也很期待跟大家交流。我发现到会的家长都是关心孩子的家长。
二年级的数学学习同一年级相比,抽象知识增多,难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。我从以下几个方面和各位家长交流一下:
一、介绍本学期数学教学的重点难点(结合期中考试试卷分析)
这学期时间短,任务重,重难点多。比如:万以内的数数,部分学生显得比较困难,特别是遇到像7099,有孩子就数到8000。还有时间的认识,内容较复杂,要准确到几时几分,比如试卷中的看钟面写时间3:55,很多学生写成了4:55,还要进行时分秒之间的单位换算。还有方向以及分米和毫米的认识。这些知识都很抽象,如果没有生活经验做铺垫,学起来是比较吃力的。所以这就要请我们家长在平时的生活中,要有意识的引导孩子去发现这些数学知识,并锻炼孩子运用基本数学生活知识解决生活问题的能力。
二、关于课堂和作业
数学课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。数学较其他学科而言,更注重方法和思维,课堂上学懂了,就会一通百通,课后根本不需要花多少时间做家庭作业。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。我们班上的情况也是这样,我注意留心观察过,那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。课堂上需要老师的再三提醒。
作业方面,请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说,因为一份作业的认真程度,就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真,说明孩子在写作业时,是用心的,是专注的,那么作业所能达到的效果就会非常的好,起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三心二意的,那么,这样的作业就算是写10遍,也没有什么用处。
孩子的成长不仅靠老师、学校,还要靠父母、靠家庭。所以家庭教育起着举足轻重的作用。下面我就家庭教育方面提几点建议:
一、帮助学生养成良好的学习习惯
低年级最重要的是良好习惯的培养,有了一个好的习惯才能让孩子取得优异的成绩,好习惯可以让孩子终生受用,说句实在话,有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的,而学习习惯一旦养成,那将是孩子一生的财富。尤其是低年级,正是培养孩子好习惯的最佳时期。所以建议家长朋友们用心用时间帮助孩子养成一个好的.学习习惯:
1.专心致志。课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。请您提醒您的孩子上课一定要用心听讲,聚精汇神。
2.学会思考。本学期的一个难点就是解决实际问题,对于孩子遇到的问题,要让孩子说明哪一点不明白,先让孩子多读几遍题,一定要读清楚题目的要求,在读中抓住重点的字、词、句进行分析理解,帮助孩子思考,不要孩子一问,家长就告诉怎么做,一定要培养孩子独立思考的能力。因为重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,我们家长知道从哪里去帮助孩子,要多让孩子来讲自己的想法,要解决什么问题,需要什么条件,或要先求出什么条件才能解决什么问题等等,这样也许会给他一定的启发。俗话说:熟读百遍,其意自现。所以你可以让他多读几遍题,有可能他在读的过程中自己就理解了题目的意思,就会了。
3.认真细致。孩子的家庭作业一定要在规定时间内去完成,要让孩子养成放学及时做作业的好习惯。作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。良好的学习习惯还包括每天晚上能自己整理好第二天的学习用具。我发现孩子家庭作业的质量和课堂作业的质量相差很大。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写,就能减少孩子由于书写不良而产生的差错,所以如果您发现孩子没有用心的写作业,请试着让他重新写得好一点,只要有一点进步,就要及时表扬。
4.及时纠错。学习就是一个错误改正,重新提高的过程,这个过程很重要,没有改错,可以说学生就没有提高。所以,请您在晚上回家多关注一下,叮嘱他把前面作业的错题尽早改完,最好能辅导订正。有些家长的做法值得借鉴,孩子每次的作业或测试后,他都要看看孩子错了哪几题,并针对错题,出几道类似的习题巩固一下,效果很好。
5.指导学习。我知道有的家长忙于工作,对于孩子的学习很少过问。但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出5-10分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。有必要时可以指导孩子写写数学生活日记,让孩子的快乐成为家长多大的快乐!
6.准备工具。我们的数学课有很多内容要准备学具,比如要一个钟面认识时间,要一个计数器拨一拨促进对数位的理解等等,没有学具你上课怎么学呢?虽然东西很常见,但是上课的时候还是有很多孩子没有准备好,上课干瞪眼,有的东西孩子自己会准备,家长只要提醒一下,有的东西就需要家长帮助准备,但提醒孩子不要把学具当玩具要爱护。
二、重视孩子计算能力的培养
计算是数学的基础,孩子必须学好,并能够达到熟练计算的程度,孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析错在哪里,错误的原因是什么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样避免同样的错误再次发生。比如,很多孩子做题时,往往计算出错。有些家长总是对孩子说:“你太粗心了,下次细心点!”这样的嘱咐往往不大奏效。其实,对于孩子的计算错误,应针对错误题目具体分析,有些错误是由于粗心,如抄错数字,把加法算成减法,有部分孩子在竖式计算时把加法也算成乘法,针对不同的原因请你们在孩子耳旁要多提醒,有些由于运算方法或者说运算技巧不熟练,如20以内加减法基础没打好,请您要陪孩子多加练习,由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天一节数学课练习是不切实际的,近来我发现部分孩子的口算和笔算能力比较弱,错误率高。因此还需要各位家长做有心之人,多让孩子进行这方面的练习。
三、注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩。
家庭作业、试卷签字主要是让家长能准确地了解孩子的学习情况,及时发现其不足,更有助于我们家校配合。你也不要对孩子拿回家的卷子只看分数,分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与100分的孩子的数学能力相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体分析才是。孩子有失误,是纯粹的粗心,还是思考问题的方式有问题,是临考心理欠佳,还是别的原因。我们还要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较,分析得出结论后对症下药。
四、理解尊重学校与教师的教育行为,定期与教师进行沟通。
我始终坚信,只有严和爱紧密结合,我们的孩子才能更快更好的成长,所以可能我有的时候某些方面对你们的孩子有点严格,也请你们谅解。如果大家对于我的教学工作还有哪些建议,也请提出,我将在以后的工作中进一步改进。
总之,我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。今天我先说这么多,今后希望我们能通过我们的数学家长qq群和教育博客多交流、多探讨,期待着在我们的共同努力之下,共同为您的孩子创造一个良好的数学学习环境!最后,祝各位家长合家欢乐、身体健康、万事如意!谢谢大家!
小学二年级期中考试后学生发言稿 篇8
亲爱的家长朋友们:
你们好!首先,我代表二(3)班的老师们和同学们向各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢。这是对孩子的关心和对我们学校工作的支持。对孩子们来说家长会的真正意义可能并不在于我们能通过家长会短暂的时间更多的交流什么,而在于通过这种形式给孩子鼓鼓劲,只要自己的家长来参加会议,对他们来说这就是鼓励、就是肯定,就会转化为进步的源泉。召开这次家长会的主要目的是为了加强老师与家长之间的联系,就孩子们升上二年级后出现的思想、情感、学习上的种种转变进行双向交流。以便老师能够及时全面掌握情况,调整工作思路,提高教学质量,同时希望家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,我们共同携手来帮助孩子更健康的成长。
一、介绍班级基本情况:
本学期我班又转来4位学生,一位是从二班转来的男孩“刘国权”,三位是从海口其他县市转来的学生“文多”、“颜立佳”“张蕊”共47人。通过一年多来我们家校的密切配合,目前我班班风总体上呈现出文明、积极、充满朝气的局面。我们的班委,他们以身作则,工作认真负责,能够起到模范带头作用,积极配合老师管理班级各项常规工作,作用举足轻重。如班长申奥、徐维雪、体育委员厉亦源、学习委员陈胤弢、文艺委员陈语欣、组长潘宝莹、陈友星、姚静妍、杨子怡魏元琪等很多小干部工作积极主动,一丝不苟,在不断的磨练下,组织管理能力在大幅提高! 我们将会进一步完善班干部轮换制,让所有的孩子获得锻炼的机会,使他们在红领巾时代的体验成为终生受用之宝!
在本期还涌现出一些表现非常突出的孩子如:文多、颜立佳、许慧文、黄佳琪、刘国权、牛美文等同学,他们学习态度端正,文明有礼,我们欣喜地看见他们的成长和进步!但还有些孩子进步的速度较慢,成绩不够理想,不论在学习上还是在日常的生活当中,自我约束能力不强,我曾在前面的家长会中给各位家长渗透过我们对班级建设的奋斗目标:“打造真正文明的班集体;培养真正文明的个体”。这个目标即远大又艰巨,总是说着容易做着难。如果我们在短时间内无法改变个别孩子身上某些不良征兆,去除他们长期以来的某些不良习惯,那么让我们多一点耐心和爱心,用我们共同的努力去帮助他们树立正确的人生观,用我们的爱让他们尽可能的跟上集体前进的步伐,成为一个举止优雅、行为文明、心地善良、待人友善、处事冷静、生活积极的孩子。
二、本班语文学科学习情况
本次期中语文考试平均分97.86分,超出平均分0.86分,三百分的有3人,100分的15人,90-99的有30人,2人没有达到90分,这些成绩都离不开孩子们的努力和家长们辛勤的付出。对于这次考试。我先说说自己的感受,一直以来我都强调的是一个态度,那就是——认真。要求家长淡化分数概念,然而当前的应试教育不看分数能行吗?家长也很担心孩子的升学去留问题,其实我们细细想来,这两件事并不冲突,只要认真地去做、去对待,相信会有一个令人满意的结果。因此,我从不给孩子排名次排等级,但我却会对每次考试后的试卷做认真地分析,查找原因。一方面了解他们对所学知识的掌握程度,找准薄弱环节,更重要的是从试卷中能反映孩子的`认真态度有多少。此次期中考试就反映了一些问题,一是部分孩子对基础知识的掌握不够扎实、牢固,字词不过关;二是有些孩子对待学习仍不当回事,敷衍了事,马马虎虎,掉笔画,写字不到位,不认真审题,导致丢掉不应该丢的分数;三是阅读理解能力欠佳,这和平时有限的阅读量有关;四是有一部分同学成绩下滑的比较快,这是个危险的信号。刚刚升入二年级,如果这时成绩上去了,后面基本都会很稳定,这时候成绩下去了,后面就很难攀升;这些都要引起重视,希望家长配合教育。
三、科任教师发言
四、家长代表发言
五、给家长的几点建议:
1、给孩子自信、鼓励点滴进步,我一直相信:兴趣是最好的老师。在学习上,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。每天检查孩子的家庭作业情况,如发现错误、少做或不认真现象,请及时给予纠正。不管你是否看得懂,也要让孩子有压力。特别是周末作业一定要提前做完,不要等到周日晚上恶补,这样一点实际效果都没有。
2、“认真做好每一件小事”现已成为我班的口号。生活中无大事,“勿以善小而不为”,我们能够做好每一件小事就是了不起的大事,请家长积极主动的配合老师要求。每星期一要求孩子穿好校服,以便接受检查。天气逐渐转冷,希望家长能督促孩子上课不要迟到。
3、树立家长的威信,创设基本的家庭教育的环境,为什么老师的话愿意听,家长的话就不愿意呢?
4、 要创设机会,让孩子自己的事情自己做,培养孩子的责任感;家长以身作则,培养孩子关心他人、善待老人的心灵。
5、要正确地了解自己的孩子,老师平时因材施教,家长也应该“因材施教”,使孩子优化发展,有新的进步。
6、安全教育,你我共同的责任。老师仅仅起到教育的责任,下不了保证的承诺。
7、在学校午睡的同学,请家长密切关注,有一些小孩午睡时特别爱讲话,不仅影响了自己也影响了其他人,以至于下午上课没精神,希望家长朋友适时对其教育和监督。
8、阅读
阅读写作不分家,重视孩子的阅读,等于重视了孩子的知识积累,要鼓励孩子大量的阅读课外读物,上学期我给孩子们发有一份推荐书目,有的孩子看了一些,还有些并没有看,可以让孩子们都接触看看,一边阅读一边将自己喜欢的好词好句抄写在词语积累本上,积少成多,为写作打下坚实的基础。
针对学生的情况,请各位家长和老师多联系,及时沟通。我们班级的学生比较多,我作为班主任和各位家长的联系不够紧密,对此我表示歉意,但我真心的希望家长和老师们携起手来,把工作做到孩子的心坎上。我班有很多家长在这方面做得非常好,比如张誉宝的家长、丁北男的家长、刘姿君的家长等,他们总是会通过或电话或字条或面谈的方式及时反馈情况。还有很多家长确实将二(3)班视为一个自己的团体,在生活上、活动上给予了大力的支持。这些点点滴滴我都感动着,也感激着,同时也是我最大的动力。请允许我在此深深地为在座的各位再说一声“谢谢!”也请您能一如既往的支持、关注我们二(3)班,我们是一家人,47个孩子不仅是您的孩子也是我们的孩子!
小学二年级期中考试后学生发言稿 篇9
各位家长:
大家好!作为班主任,首先要向所有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家这一年多来对我工作的支持,对学校工作的支持。今天,借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,成长的更快! 转眼间,我和孩子们共同走过了一年半的时间,孩子们好像一下子就长大了。他们的快乐我们一同分享,他们的苦恼我们一同承担。再有两个月的校园学习生活,他们就将步入三年级了,看到他们的成长,作为老师,我感到由衷地高兴。
下面我将从学生在班中表现情况,期中考试情况、需要家长配合等方面来谈谈。
第一方面:学生在班中表现情况介绍。
半个学期以来,整体看来,很多学生都有进步,从刚开学的时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成也得又快又好,还有很多方面我就不一一举例了。接下来我要表扬半学期来表现优秀的学生:
上课专心听讲并积极举手发言的小朋友:宋天智、易榀涵、王凯忆、宋依帆、李怡萱、卢涵婷、王希灵、杨希玉
作业书写工整和书写有进步的小朋友:卢涵婷、徐雅婷、李也希、刘俊杰、刘颖卓、彭奕翔、刘振元、宋正昶、潘若妍、王凯忆、刘泽宇、张辉龙
爱读书的小朋友:王凯忆、易榀涵、
本次期中考试进步明显的小朋友: 杨希玉、易榀涵、张辉龙、彭奕翔、胡正昊、江思宇、彭铭汐、邱嘉兴
第二方面:说说期中检测。
当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出
了多少心血,当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。
这次期中考试,我们进行了比较全面的复习,每一个题型都基本上做到了总结全面。如:生字、四字词语,描写春天的句子等等。
从考试的情况来看,复习过原题的学生答得非常好,比如:看拼音写词语、填写四字词语、填反义词。
出现问题比较多的原因主要有以下几方面:
第一:多音字、同音字、按课文内容填空、阅读理解、出现的错误较多,这说明孩子在平时要求背诵的课文完成的不好。对文章的阅读自己只是走马观花的看了一遍,不能深入的理解。
第二,学生的错字比较多。这是每次考试都出现的问题,平时的字词每单元一考,复习时字词也是重点,可是在考试时,还是错误很多。学生学得不够扎实,忘的比较快。在今后的教学中,还要把那些出错率高的字多练习,扎扎实实的掌握。
第三,我感觉班上的`孩子们在看图写话方面还需下功夫,这次看图写话,有孩子没看清图意,会说是近视的叔叔,或是父女俩一起回家。其实,这幅图的中心应是要学会帮助需要帮助的人。写话刚刚起步,是教学重点,我会在课上会教给他们方法,加强指导、训练他们。不过我只能教给他们方法,要提高孩子的写话能力,关键要注重阅读,光学习教材上的课文,远远不够,还要加强课外阅读,所以希望家长们买些课外书让孩子多读读。当然阅读、理解能力的提升绝非一时能够完成的,这需要家长平时在家和孩子一起亲子共读,或者有针对性地多做些写话练习。希望我们大家一起努力,通过一学期的努力孩子们写话能力会有明显进步。
最近,有一种说法颇为流行:“5+2=0”。“5”指的是学生5天在校接受教育,“2”则指周末回家、走出校门接触社会。“5+2=0”说的是学校对学生5天的正面教育被社会以及家庭对学生2天的“负面影响”抵消掉了。因此,教育不仅是学校的事,是老师的事,也是家长的事,两者必须紧密结合起来,这就要求家长和学校、班主任保持密切联系,在教育学生这个问题上保持高度的一致性,
这样才能有效地实施教育。
第三方面 希望家长们能一如既往地做好以下几点:
一、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,关心孩子,这是教育孩子的前提。然而,很多家长认为教育孩子是学校和老师的事,不错,是学校和老师的事,老师不仅要给学生传授知识,还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一,要教育好学生,除了学校教育外,家庭教育和社会教育都应跟上。现在,有一些家长都以自己忙为理由,很少了解孩子,关心孩子,只知道孩子吃完饭上学去了,却不知道孩子在学校或校外干什么,对孩子的学习和其它行为也不了解,这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解并不是一件容易的事,这需要家长做大量的细致工作,注意观察孩子的言行举止,留意孩子的书包、笔记,经常与之谈心交流,多倾听孩子的意见和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导,引导孩子健康发展,不断取得优异成绩。
二、进行励志教育,知识改变命运,跟孩子谈谈学好文化、学好知识意义,教育孩子要有上进心。
三、对孩子既不能过分溺爱,也不能苛求过度,更不能粗暴的斥责打骂。
四、关注孩子们的身体健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。早饭必须要让孩子吃,不然孩子的身体吃不消,上午也不能集中精力学习。加强体育锻炼。
五、注重学生在家的习惯养成教育。
六、加强安全方面教育。家长要经常教育孩子放学后不逗留,要径直回家,不接触陌生人,教育孩子遵守交通规则,横过公路一停二看三通过,不要跑。教育孩子注意防火、防电、防煤气中毒。每天到校接送孩子的家长,接送时按规定的时间在教室门前或校门外接送。
第四、在学习方面及习惯养成方面具体建议。
1、学习上要帮助孩子。家长要督促孩子做好家庭作业,对于学习比较困难的孩子要做好学习辅导。特别是星期天或长假期间内的作业,一定要督促孩子提前完成,千万不要拖到最后一天晚上。请家长们看看孩子的作业,家庭作业有一小部分孩子的还不错,大多数不理想,估计有的家长看都没看这个作业,简单的题目可以放手让孩子们独立完成,有难度的稍做提示。田字本作业,希望家长能
严格要求孩子,写的不好要重写,(课堂作业写的不好的要到办公室练字)。口头作业(预习课文、复习课文),经过一段时间后,有的孩子能自觉去读、去背课文,但还是有很多孩子认为老师检查不到,根本没读。关于作业的事,我经常跟家长沟通,但家长说,孩子说做了,也就不去看。老师要求家长要检查并签字的。看都没看,这是不负责的。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。孩子考得不理想就想起来找老师,问为什么没考好。如果我严厉指责家长的不对,都是大人,是很尴尬的。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望,请家长们重视起来,我想大家每天抽出5-10分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。
2、让孩子尽量少看电视,少玩电脑,多阅读课外书。
3、做孩子的榜样。我们对孩子提什么要求,我们自己首先要做到。比如,我们要求孩子每天回家至少看半小时的书,如果家长在一旁看电视却要孩子去看书,孩子肯定不服气。我们不准孩子抽烟、喝酒,我们自己却抽烟喝酒,当然就没有说服力。
4、培养孩子的独立意识,自己的事情自己做。如,每天自己穿衣服,自己洗脸刷牙,自己洗红领巾和袜子,自己梳头发,书包是不是干净,书包里面有没有整理得清清爽爽。另外要帮家里做力所能及的事。
平时要主动多与学校、老师联系,方式可以灵活多样、来校来电话均可,及时沟通,关注孩子在校的表现,配合老师做好孩子的学习、生活等方面工作。朱姿懿妈妈、刘俊杰妈妈做得很好,经常会打电话或是发信息了解孩子在校表现,问问作业等,希望大家向她们学习。
最后,敬请各位家长对我们的工作给以大力支持和配合,同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见,便于我们改进工作。我们将不胜感激。祝我们家校合作愉快、顺利!祝我们的孩子在校快快乐乐,健康成长!谢谢!
小学二年级期中考试后学生发言稿 篇10
各位家长:
你们好!非常感谢大家百忙中来参加这个家长会。相信此刻很多家长和我一样都觉得如此的陌生。那么我简单介绍一下自己。我是你们孩子的班主任,我姓陈,这是我第一年教到你们的孩子,也是我第一次做班主任。由于教的是美术,平时和你们家长交流的也不多。所以批次都还比较陌生。今天能借此家长会的机会和各位家长多多交流我感到很荣兴也很难得。第一次做班主任的我,会有很多的不足,但是我会不断的努力和改善,欢迎各位家长的监督和建议。对于很多的管理也希望能得到家长朋友们的配合和理解。时间过得很快,学期已经过半,在这半个学期里他们相处融洽而开心,这让我们都感到开心。上个星期我们进行了期中考试,我和语文老师商量了下,根据孩子们这个期中成绩和半个学期来的表现评了4个优秀之星,3个进步之星,1个纪律之星。请获奖的同学上来领奖。
得奖的同学希望你们继续努力。没有得奖的同学不要灰心,只要你努力肯定也会有所成就。说完了开心的事情,惯例的要说些不足。毕竟还只是二年级,孩子们还是存在的一些习惯上的问题。所以我把孩子们存在的问题,以及家长应该培养孩子哪些良好的习惯,和大家交流一下,顺便给家长提几点要求。
一、孩子存在的一些问题
1、活泼不当。有的孩子活泼好动,爱做小动作,上课静不下心来,听讲不够专心。有的孩子上课太安静,不爱动脑,不爱举手发言。
2、有些孩子书写太慢,做作业比较拖拉。
3、自己的东西保管不好。有的孩子动手能力差,自己的东西不会整理,自己的东西保管不好,抽屉里乱七八糟,书包里一塌糊涂,书本破破烂烂。
4、少数孩子不够卫生,衣服不够整洁,指甲剪得不够勤。
5、有些孩子有乱扔垃圾的习惯,桌子底下经常有纸块。吃的果皮和食品袋也随处乱扔。
6、大部分男生都比较活泼贪玩。课间拳打脚踢,追逐打闹,常常有失分寸。
一个好的习惯,会让孩子终身受益,同样一个坏的习惯也会影响孩子的一生。孩子的这些问题需要家长和老师携起手来,共同解决。
二、今后家长要做到的几点
1、准备学习用品。家长在孩子做完作业后,督促孩子把转天要用的学习用品放到书包中。
2、提醒孩子佩戴齐全。小黄帽、红领巾、校徽、纸巾是每个孩子,每天必须佩戴的物品,这些都将纳入班级检查的项目之中。望家长每天提醒孩子佩戴好以上物品,以免给班里扣分。
3、按时接送孩子。上学不迟到,是作为一个学生的基本要求,也是一个学生一天学习质量的.一个保证。如果上学总是迟到的话,我们的老师又已经开始上课,这样不是就影响了孩子的学习?希望各位家长也能积极配合。另外,在接送孩子时,没有特殊情况,只要把孩子送到门口或是在门口接就可以了。
4、安排良好的学习环。孩子们做作业时,大人不可在一旁看电视,或是大声说话,要给学生一个清静的学习环境。
前几天也有家长来找过我,就说到了这个边做作业边看电视的问题。习惯是真的很不好,也许很多家长都会觉得自己小时候就这样没什么关系。在这里我也跟大家说说自己的小时候。我小时读书算可以,在老师眼里也是比较聪明的孩子。成绩不错,但是我却从来没有满分。尤其是数学,不是我不会做,而是我明明已经算了的答案我都会抄错。很多比较难的应用题我都知道怎么做,但是我会在加减这样的小事上粗心的算错了。这一切为什么?就因为我小时候爸妈很忙从来不管我。我的作业都是一遍看电视一遍做的。看电视的时候做作业?我现在想起来是多么可笑!作业和电视哪个更有吸引力?相信不管睡都会说电视。那就对了,面对如此吸引人的电视,孩子的心已经完全无法自控了,那么他们花在作业上还有几分心呢?恐怕是少的可怜。但是作业要做啊,那么这样的结果就是作业胡乱写一下交差有的甚至不做了。作业胡乱完成一方便孩子的这次作业质量不高,一方面孩子的字会写的潦草,长此以往会影响孩子的字。我就是例子,我虽然是美术老师,但是我的字是真的很难看,实在是惭愧。再说胡乱完成作业的问题,胡乱的做作业,心不在焉,这样会养成孩子粗心的会习惯。结果的可怕就是明明会的可能会写错。就像我一样,可能这张试卷对我来说全会做,但是却得不了满分,这样岂不是很可惜?哎哟,我回想起来,自己小时候要是能养成细心的好习惯,好好完成自己该做的事情,说不准我的大学就是清华北大了啊。呵呵,开个玩笑。
总的来说孩子是国家的未来,更是家庭的希望。因此希望各位家长,在孩子学习的起步阶段,多上心,多辅导。希望各位家长能够和老师协手努力,共同教育好我们的孩子。我们不要求孩子成为最好的,只要求孩子能够更好。谢谢大家。
小学二年级期中考试后学生发言稿 篇11
尊敬的老师们,家长朋友们:
下午好!
我是二(1)班学生杨某某的家长,感谢班主任刘老师,数学郭老师给予我和大家互相交流互相学习的机会。首先,让我代表学生家长,向刘老师郭老师致以深深的感谢,谢谢老师们对杨心瀚及所有同学的辛勤付出和百般呵护;其次,谢谢儿子的努力,让我有机会站在这里。老实说,我是诚惶诚恐的,毕竟儿子不是最优秀的学生;我呢,也不是最优秀的家长。最主要的是,我还怯场,紧张,家长朋友们,鼓励鼓励我吧!
我们都知道,作为家长,教育孩子是我们不可推卸的责任。初为父母,我们都没有教育孩子的经验,一直以来,我也是“摸着石头过河”,下面还是来谈谈,平时我是如何和孩子一起成长的吧,不妥之处希望各位谅解,多提宝贵意见:
第一、常怀感恩之心。写下这几个字的时候,猛然意识到今天刚好是感恩节,尽管是一个西方的节日,但感恩节所传递的理念和精神却是我们应当铭记的。(1)“师者,传道授业解惑”“一日为师,终身为父”,所以,对老师常怀感恩之心,这是起码的,也是必须的;(2)对父母,理应怀感恩之心,生之艰辛,养之劳苦,育之迷茫,孩子理应明了;(3)对孩子,我们同样要怀感恩之心,记得看过一段话:“我们要孩子是为了什么?传宗接代?养儿防老?其实不然:‘为了参与一个生命的成长,参与意味着付出与欣赏。’孩子不求完美,不用替我争脸面,不用为我传宗接代,更不用帮我养老。只要这个生命健康存在,在这个美丽的世界走一遭,让我有机会和他们同行一段!发生即恩典,感恩!”当然,在这里,我想说说儿子出生的经历:儿子生下来后,住院转院,住了快一个月,最后以医生宣判孩子为脑瘫让我们放弃而出院,我们终日惶恐,以泪洗面,一次次往返于同济,那时候我唯一的希望就是孩子能健康成长,所幸,苍天有眼,孩子现在是健康的,我是知足的,所以,对孩子,我是怀感恩之心的,感恩我们母子一场,感恩孩子如今健健康康的在我面前蹦跶。所以,常怀感恩之心,是我们首先应该具备的素养。
第二、良好的家庭氛围,培养孩子良好的习惯。想孩子健康成长,很自然地离不开良好的家庭氛围,老实说,我的性格比较急躁,而孩子爸爸性格比较温和,如此一来,有某种互补,柴米油盐夫妻难免因为琐碎发生矛盾,而看到孩子的眼神,加之孩子爸爸的包容,内心弥漫的硝烟战火自然而然地熄灭。夫妻恩爱,家庭和睦,孩子开心快乐,自然可以把大把精力投入到学习中,这个不多说了,相信大家都懂。而良好习惯的养成,也非一日之事:从小,让孩子自己的事自己的做,起床洗脸刷牙,这个是不需要我们督促的;老师每天布置的作业,要自己抄写,而不能过分依赖于老师和其他家长;作业独立完成,不懂的我们给予指点;尽量规定时间作业,专心致志,不拖拉不磨蹭,其实,这方面,我们也有待改进,不是做得特别好;书写整洁,看起来赏心悦目,这是我们的'脸面,时刻得注意。
第三、多和孩子沟通,关注孩子心理。其实,成长一路,我最欣慰也最引以为自豪的是,孩子喜欢我和聊天,特别是睡前时光。无论是大事小事,还是无关紧要的事,他都会聊,我会认真听,听完后我会发表看法和意见。记忆犹新的是,四岁开始上幼儿园的时候,开始每天兴高采烈,一个月后的一周,突然闷闷不乐,开始以为是新鲜感已过,到了厌倦期,后来和孩子耐心沟通才知其真正缘由,于是赶紧和三位老师分别做了沟通,孩子才得以释然,要不长此以往,大概孩子心里会一直会有个阴影吧?再比如,不喜欢哪个老师了,我会打破砂锅问到底追其缘由,孩子列出理由后,我会逐一分析,让他释怀,不再对老师心生芥蒂;比如,和哪个孩子闹矛盾了,或者喜欢哪个孩子,不喜欢哪个孩子了,我都会一一作出回应,总之,好的继续保持,不好的让孩子学会改变态度,换位思考,从而开心地融入到集体中。时刻关注孩子的心理变化,开心或是不开心的,为何;时刻关注孩子的行为,书包里多了书或是多了笔,立即会问,立即和别人家长沟通,及时返还。毕竟,家长是孩子的第一任老师,很多时候,都需要家长多和孩子沟通,了解孩子,关注孩子一点一滴的变化,所谓“不求成才但要成人”。
第四、激发孩子的求知欲,同孩子一起学习成长。孩子日渐长大,很自然地开启十万个为什么的模式,对这个世界的无穷奥秘开始探索,遗憾的是,我们家长本身不可能是百科全书。很多时候,我们面对孩子接踵而来的发问,哑口无言,不知所措,尴尬地和孩子面面相觑,那么这时候,我们是不是就此不了了之呢?答案很自然地否定。此刻,我们自然地要拿起书本,手机,电脑,和孩子一起学习,一起探讨,努力积极地引导孩子,形成一个良性循环,激发孩子更高更远更深的思考和探索。“活到老,学到老”,那么和孩子一起成长,一起学习,理应该当是最开心最幸福最有意义且倍感自豪的事吧。
第五,赏识教育,崇尚玩中学,快乐学习的理念。对孩子,我们要不吝惜我们的溢美之词,要赞赏,多多表扬孩子,鼓励孩子,孩子才更有积极性主动性。另外,玩中学,快乐学习,这样自然会达到意想不到的效果。比如,某次带孩子出去玩,歇息的间隙,一只蜜蜂飞过来了,儿子就说:“妈妈,这个蜜蜂身长大约1厘米!”我说:“对,不错,学以致用呀,玩中还想着学习!”接着儿子又说:“1厘米等于10毫米,也就是说这只蜜蜂身长大约10毫米!”我自然竖起拇指,大大夸赞儿子一番,这样一来,儿子更是兴致高涨,一下子又谈到了米、千米、公里的换算上了!其实,不只如此,看春天五颜六色,夏天绿树成荫,秋天落英缤纷,冬天白雪皑皑,我也会有意无意地地让孩子说出几个词语,几个成语来形容一下四季更迭;下雨的时候,可以尝试让孩子说出几个成语,乌云密布呀什么的,总之,一直以来,我崇尚玩中学,赏识教育的理念。
第六、注重特长培养,增强孩子自信心。性格这个东西,有先天遗传因素,杨心瀚同学比较腼腆,为了克服这些,增强孩子的自信心,从读幼儿园开始,一直给他报舞蹈班和绘画班。报舞蹈,是为了孩子多些舞台表演的机会,增强自信心;报绘画,是为了让孩子和同龄孩子一起写写画画,一起开心玩乐,在绘画中在玩乐中日渐自信。当然,最起码的也是要孩子喜欢,孩子愿意去才是,直到升入二年级,孩子自己选择了放弃,那么我就遂他愿好了。最起码,在幼儿园和一年级,还是敢于表现自己的,当然,这个还远远不够,孩子依然会怯场,依然会胆小,而我一直在鼓励,也希望老师多给孩子锻炼的机会,在此表示感谢!
第七、多带孩子出去走走,多读书,读好书!“身体和灵魂,总有一个在路上,要么旅行,要么阅读”“读万卷书,行万里路”所以,有时间有机会我们尽量多带孩子出去走走,增长见识,开阔视野,一路下来,孩子学到了许多书本上学不到的东西。这个,大概从孩子两岁开始我就一直在做,很多人说要时间要金钱,我想只要我们愿意,这个都是可以挤出来的,退一万步讲,远的去不了,就近选择周边走走,周末玩玩也是可以的,总之要多出去走走。多读书,相信这个大家都懂,清华附小校长窦桂梅说:“不阅读的孩子,是潜在的差生。阅读,不仅是对孩子语文学习的熏陶,让孩子直接体味母语的美和力量,更是精神上的提升。”所以,我们要多引导孩子阅读,多和孩子一起阅读。其实,这个方面我也做得不到位,尽管从幼儿园开始,各方面的书我一直也在买,亲子阅读貌似一直在坚持,但远远不够。兴趣来袭时,孩子也会自己拿出书来读;在我的督促下,有时也会很认真地看,不过有个小不点喜欢捣乱,自然没法安心;我是要求早晚阅读半个小时的,不过也是时断时续,以后的日子里,希望我和孩子能一起努力,坚持到底。
最后一点,学习贵在持之以恒。这么多年来我努力在做,“好记性不如烂笔头”,闲暇之余,记录孩子的成长瞬间,看孩子一路成长,看孩子点滴进步,同时结交了一群志同道合的朋友,交流一些日常心得,满满的感动和收获。孩子满月开始,我一直坚持记录,然后全部打印成书,同时会配上一些平时拍的照片。每一本书出来,我都想让孩子明白:一直以来,我一直在参与你的成长;一直以来,我在努力,在用心地坚持做一件事,那么亲爱的孩子,也应该知道努力,学会坚持,毕竟,学习贵在持之以恒。
育儿七年,有过迷茫、有过不解、有过困惑、也有过欣慰,且行且悟中。以身作则,言传身教,不用学校教育来代替家庭教育,参与孩子的每一步成长。孩子的成长,父母缺一不可,让爸爸参与教育,更有意想不到的效果,最近身体欠佳,都是孩子爸爸管理,很不错的,窃喜;和家长们多交流,取人之长,补己之短;和老师多沟通,支持理解老师的工作,也是我们应该做到的。
以上只是我的一些粗浅见解,有点杂乱无章。由于每个孩子的特点与个性不一样,家庭教育的方式方法各不相同,但无论如何,我们都有一个共同心愿:希望我们的孩子是进步的,是优秀的,我们应该为实现这个心愿付出我们的努力。
最后,依然向为孩子们精心付出的班主任刘老师,数学郭老师和所有任课老师,表示真诚的感谢!
言不尽意,谢谢大家!
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