教育教学演讲稿（精选20篇）
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在学习、工作生活中，越来越多人会去使用演讲稿，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编帮大家整理的教育教学演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教育教学演讲稿 1
尊敬的各位领导，亲爱的老师：
大家上午好!我喜欢我的生活，更喜欢我的工作。因为它让我过得充实快乐。那么，就会有人疑惑，是什么样的工作让我如此之享受呢?那就让我来解开大家的心头之谜吧!
我的职业是光荣而艰巨的，光荣是因为我们是知识和道德的传播者，艰巨是因为我们还担负着文明传承，教育祖国花朵的重任!我们是太阳底下最光辉的职业，我们是孩子求学路上的第一位引导者!
从毕业到现在，我已经在这里生活了三年了，这里的工作每天都是平淡的，甚至是琐碎的，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩，但我依然非常喜欢这份工作，因为它已融入了我的生活，成为了我生命中非常重要的一部分。
记得，刚刚毕业的我，自豪而又兴奋的来到孩子们中间时，看到孩子们无辜而又天真的眼神，心头不禁涌过一丝羞涩与紧张，哄孩子不是一件容易的事，我自己还是一个孩子呢，怎么能够照顾好他们呢?我怀疑自己选择了不喜欢的职业。在这里实习的第一个月，面对新的环境，面对那么多孩子，我觉得毫无头绪，不知工作从何干起，看着身边的老师们轻松的带着孩子开展各样的活动，慢慢的经过我的学习和努力，每次当我看到孩子们开开心心的从我这儿获得知识时，当我得到园长和其他老师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪。渐渐地，我和孩子们成了最要好的朋友。我们一起学习，一起游戏，一起度过每一个快乐的时光，孩子们和我之间已经有了一种特别的默契。就连孩子们的父母也常说：“还是老师行，说什么都听，干什么都把老师的话放在第一位，说‘老师说的，老师说的’”。从那一刻起，我就深深地体会到我在孩子们心目中的角色和地位。现在，我最喜欢孩子们亲切地叫我一声——“老师”，这简单的两个字构成我所喜欢的神圣而又繁琐的事业——幼儿教师。这两个字就是爱心，就是责任，就是奉献。
教师的工作是忙碌的，琐碎的，具体到一天生活的每个细节里，也许是我的天性中抹也抹不不去的小孩秉性吧，我乐意和孩子们在一起。工作中，我把孩子当小朋友，孩子们也把我当成他们的大朋友，有的还会走到我跟前，对我说：“老师，我喜欢你。”尽管他们喜欢的理由不一样，有的是因为我说话时轻轻的;有的是因为我愿意和他们一起玩;有的是因为我帮助他们系鞋带不管什么原因，我都很开心。孩子们愿意和我一起玩，有时会拿出他们的小秘密让我一起分享;有时会突然走到我身旁，在我身上挠痒痒，又嬉笑着跑开;有时会悄悄的走到我身后，蒙住我的眼睛，让我猜猜他是谁那时，我的心总是被一股甜蜜和快乐包围着。
在幼儿园工作的几年中，我深切地感受到，要成为一名称职的幼儿教师，就得付出许多心血和爱心。孩子就像一张白纸，需要我们用爱心和耐心去照顾他们。每个孩子都需要老师的`爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的，但他们都是有感情和思想的。记得我班有个性格非常内向的孩子秋秋，刚来幼儿园的时候，什么都不知道，什么也不会，并且样样没兴趣，跟她说话，她永远都是点头、摇头?我时刻都在关注她，为了培养她的自信，我开始鼓励她自己独立做事，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告诉我，我这时候一批评，孩子会更不知所措，我暗自告诉自己，对秋秋，我必须具备五心：爱心、耐心、关心、细心和信心。时间一天天过去了，秋秋终于有了转机，她开始轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励，她对自己更有信心了，说话时底气也足了，现在的秋秋活动时还常常举手发言了!是什么力量使她转变的呢?让我大声的告诉你们吧!这就是爱的力量。在工作中，爱就是最好的语言!我知道，要想做一名合格的幼儿教师，只具有渊博的科学文化知识是不够的，除此之外，较强的业务素质、良好的教育能力尢为重要，我们要具备“五心”、“五勤”。“五心”是指对待儿童以爱心为首，生活要关心，教育要精心，观察要细心，引导要耐心;所谓“五勤”是指眼勤、手勤、脑勤、嘴勤、腿勤。家长把孩子送入幼儿园，除了想让孩子学会一定的知识，懂得一些道理，提高一些能力外，最大的心愿莫过于让孩子安安全全、开开心心地度过每一天了。那么能否满足孩子的需求、能否满足家长的心愿，就取决于我们幼儿教师是否有高度的责任心和爱心了。作为一名幼儿教师，如果没有一颗爱孩子的心，知识再渊博，业务水平再好，也很难把孩子教育的很好;反之，如果能从心底里去喜欢孩子，愿意和孩子交流，给孩子一个微笑、一句安慰的话?我想孩子会体会到那份深深的幸福与甜蜜。累并快乐着，忙并幸福着，三年的幼教工作让我收获了太多，我会一如既往的爱这份职业，爱我的孩子们!
谢谢大家!
教育教学演讲稿 2
亲爱的同学们：
今天，我演讲的题目是《幼儿教师的使命》。
此时此刻，我的心情除了激动还有一些忐忑。因为自己还是一名在校学生。并没有像那些将一生献给了幼儿教育事业的老师们有多少轰轰烈烈的业绩。
选择幼师这个专业，是因为喜欢小孩，喜欢他们那纯真的笑容。和他们在一起，会使自己忘掉所有的烦恼。曾经、在心底暗暗发誓，参加工作后要做一个有责任心、有进取心、爱岗敬业的人。曾经以为，如若要做好一个幼儿教师，就应该要为了工资加班加点，牺牲休息时间;为了工作可以忽视亲情和友情;为了工作可以糟蹋带病的身体投入忘我的工作中。然而，直到现在才知道什么是真的幼儿教师的使命。它不是加班加点;也不是任意糟蹋自己的身体。而是把它当作一种人生体验、一种人生乐趣。
作为一名教师，尤其是一名幼儿教师。我们更必须具有对幼儿教育事业的热爱和负责，要具有将自己的知识与能力、青春献给这一事业的坚定决心。自古以来，幼儿园老师常常被比喻成任劳任怨勤劳的园丁，默默燃烧的蜡烛，就是因为有幼儿园老师的责任心、耐心等精神。20_年10月13日--10月17日，在这5天中，我们在大洋中心幼儿园见习，虽然现在结束了，但是忘不了那些富有丰富经验的老师们兢兢业业的工作，忘不了她们桌子上的教育杂志和厚厚的教案。曾聆听过许多不畏难苦、孜孜不倦、潜心奋斗于幼儿教育事业的感人事迹，也深受感动那些为了祖国未来，为了学生，真诚奉献的.高尚情怀。
俗话说：万丈高楼平地起。启蒙教育是教育的基础，如果幼儿没有一个扎实、良好的启蒙教育，就会影响以后的发展。而我们幼儿教师的责任尤其重大，所以我觉得我们应该提高自身的修养。比如：严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作中，到了幼儿园就应该把属于个人一切不愉快和烦恼留在门外，言谈应该和颜悦色，循循善诱。举止应该优美文雅，体现心灵之美，自己的穿着应该朴素大方得体，符合幼儿的审美观。
同学们，只有对幼儿教育事业的真正热爱，才能让自己所从事的这份平凡而光荣的事业开出最灿烂的鲜花，让我们共同携手努力吧!
教育教学演讲稿 3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
下午好！
我是一名普通的教师，忠诚于党的教育事业，在23年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了一定的成绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。
一、锤炼思想、提高境界作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在二十几年的工作中，我一贯认在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的新一代接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、业务精湛、投身课改作为一名富有经验的教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。我所带班的学生在每次的考试中均名列前茅，我本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班级多次被评为先进班级。
我勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列，作为学校一名教学经验丰富的老教师，我深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖，其中我的教学论文《转化后进生的几点粗浅尝试》，在全国教育科研论文评比活动中，获国家级一等奖；在第二届全国敬业杯教育教学论文大赛评优活动中荣获一等奖，并刊发在《中华素质教育理论与实践新探》刊物上；我的教学设计《树叶》、《轻轻地》经“中国当代教育教学科研论文（案例）”评审委员会评定，荣获“全国性教科成果”一等奖，并刊发于《教学科研与实践杂志》（月刊）20xx年10月（总第25期）上；我写的《走进新课程的'教学反思》得到专家们的好评；还有我撰写的《我是这样转化后进生的》、《利用课外资源充分挖掘教材资源》等论文也在湘西自治州教育教学论文评比活动中分别获得二等奖、三等奖。在自身学习上，我也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，并先后顺利通过了计算机初、中级培训考试，普通话水平测试等。
我的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，我把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。另外，我在年轻人面前，能起到传、帮、带的作用，把自己的经验毫无保留地传给年青人。我时常仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法，每次听课后，我都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使他们明确自己的努力方向。
当然，教育教学永远是一门遗憾的艺术，我会坚持不懈地在这平凡的岗位上尽洒自己的青春和热忱！
教育教学演讲稿 4
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!教师这个职业，是我所从事过的职业中自己所喜爱的一个职业，每天可以和孩子们呆在一起，教他们知识，陪他们玩，一字一字的循循善诱，看着他们被教出来的好成绩，自己的心里也就多了一份安慰，这应该就是自己为什么喜欢这个职业的原因吧.
万物都有一扇门，而且每扇门的钥匙应该都不同。但是，却有一把万能的钥匙可以打开任意一扇门,它就是理想，远大的理想就是开启万物的钥匙。而我的理想很渺小，那就是一直从事我现在的教师工作，它不仅给我带来了生活上的一些常识，也让我懂得孩子们那纯净的心里无时无刻不在迸发着一些莫名其妙却又美好的想法，做他们的老师不仅陶冶了自己的身心，也使自己感觉和他们一样大，变的年轻了起来。还记得，小的时候，老师与学生的游戏是我的最爱，如今当自己真的成为一名老师，才发现一切没有小时候想象的那般天真，老师的职业精神就是教育好学生，而我也在为了这个精神而努力奋斗着;还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使，而现在自己也转身一变，变成了自己心里那个天使，有时候也会因为这样而莫名的开心;还记得，上中学后循循善诱的老师就是我的模范对象，现在自己也成为了自己学生的模范对象...
每个人的理想都又不同，多少年来，人们一直把教师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神，教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。教师虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，正式因为这样让我对老师这一职业也肃然起敬。而我作为一名人民教师，教书育人是是我的天职。要求我们热爱自己的学生，相信每个学生都具有可塑性，不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富，我们都应该一样的关心，一样的疼爱，一样的劝勉，一样的'教辅。
如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗;如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞;如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感;如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信;如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激;如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱;如果一个孩子生活在分享之中，他就学会了慷慨;如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他就学会了什么是真理和公正;有时我总是这样问自己：我们教的学生们又生活在什么之中呢?!是啊，作为职业教育人，我们更应该去认真地思考这个问题!让我们用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用爱心来滋润。让我们一起为学生架起人生成功的桥梁吧!
我爱教师这个职业，选择这个职业，我矢志不渝;我无怨无悔!
在这里，我无时无刻不听着孩子们的欢声笑语，无时无刻不放飞自己轻松的心灵，教书育人，是每一个老师的职责，对我来说也一样，可是还是希望，孩子在我的教育中能在玩中学习，让学习成为一种快乐，而不是一种负担，想让自己渺小的理想化为远大，能做的就是敬职敬业，认真踏实做好属于老师的每一件事，落实到每一个孩子的需要，这样，不仅使孩子的学习在其中升高，使自己的职业能力也在其中得以提升!
最后，我还是要说立身教育，奉献教育是我身为一名老师的必备原则，希望大家支持我!
教育教学演讲稿 5
尊敬的各位领导，老师：
大家好!在大多数人眼中，我们的工作不过是带孩子的高级保姆，整天和一群不懂事的孩子在一起，照顾他们的吃喝拉撒，有什么大不了的?而这其中的艰辛与责任只有身为幼教的人才能真正懂得和体会。这可不是谁都能做好的工作!我们要常常扮演不同的角色：有时要象妈妈、有时要象歌唱家、舞蹈家、画家、大王、甚至科学家、魔术师、家、医生、等等，还时不时的客串大老虎、大灰狼、小白兔、小猴子等各种小动物，几乎是无所不能。然而，这些只是幼儿教师必备的基本功，更重要的是要有一颗纯真的爱心，细致的耐心，做任何事都要摸着良心!
记得有这样一句话：“一切最好的教育方法，一切最完美的教育艺术都产生于教育者对学生无比热爱的炽热心灵中，要让孩子沐浴在爱的阳光下!”教育是无选择的，无论他们来自怎样的家庭，无论他们的品行如何，无论他们漂亮与否，也无论他们贫穷与否，都有权利获得和享受我们的爱。一个鼓励的眼神，一个亲切的抚摸，一个热情的拥抱，足以让孩子对你投来信任和亲近的目光。幼儿的世界是最纯真的，来不得半点虚伪。只有全心全意的付出真爱，才能让他们乖乖地听你的话。
可在日常生活中，只有爱心和耐心是远远不够的。现在的孩子聪明又调皮，你若一味的.顺从迁就他，他们会觉得你没本事，时不时的出点难题刁难你，或是搞点恶作剧，你若是随便冲他们发脾气，他们会用鄙视的眼神看着你，好象在耻笑你的黔驴技穷，让你无地自容?想征服他们可要有勇有谋，刚柔并济，着实得花点心思呢!我曾经遇到这样一个男孩——辰辰，他是从别的幼儿园转来的孩子，霸道、专横，独占欲强且性格孤僻，不愿和人交流，老师和他说什么他都不理不睬，好象没听见，孩子们也不愿意和他玩。开始我也觉得头疼，后来我开始留心观察他，发现他很喜欢看动物类的图书，而且他的绘画能力很强，于是我特地买了几本恐龙和海底世界的图书送给他。当我把书递到他手里的时候，他有点吃惊，但又掩饰不住那份喜爱，正在迟疑，我对他说：辰辰，这是老师送给你的，欢迎你来到我们班，小朋友都想和你做朋友，你愿意吗?他不好意思的点点头。从那以后，他变得开朗多了。我又把他的画给全班小朋友看，并真诚的给予肯定。就这样，渐渐地我终于打开了他的心结。
在工作中这样的事还有很多，为了讨孩子们欢心，我会常常看看他们喜欢的动画片、故事书、电视节目等，这样才能象朋友那样和他们沟通、交流，从而真正走进他们的内心世界，懂得他们的需求，在适当的时候给他们提供帮助。总之，想让他们成为你的铁杆儿粉丝可真不是件轻而易举的事。而我们也正在为此不懈努力着!在与孩子相处的朝朝暮暮中，我始终想着两句话：“假如我是这个孩子”和“假如这是我的孩子”，正是这样的情感体验使我在处理问题时，少了一分苛求，多了一分理解，少了一分埋怨，多了一分宽容。
在教学工作中，我潜心钻研，勇于创新，利用我在音乐方面的专长，把丰富多彩的音乐活动融入一日常规的各个环节中。我国著名的音乐教育专家曾说过：音乐教育是土壤，音乐可以打开幼儿的心灵之门。在实践中，我发觉音乐活动能充分激发幼儿的想象力、创造力、表现力等，同时对幼儿情感、记忆、注意力、自控力、语言表达能力等各方面发展都有着独特的不可替代的功效。为了上好每一节课，我度过了多少不眠之夜!白天忙忙碌碌的没时间琢磨，只有夜深人静，躺在床上的时候，脑子里就会闪现无数画面：一会儿是如何巧妙的导入课题;一会儿是设计什么样的教具能使幼儿更感兴趣;一会儿是该怎样提出问题，幼儿会怎样回答，而我又该怎样引导;如何能让深刻的道理变得通俗易懂;用什么样的游戏才能让幼儿始终保持兴奋点;怎样控制热烈的场面等等每当有好的灵感时，我怕自己醒来忘记了就赶紧起来记录下来。
每逢六一儿童节，园里都会搞些庆祝活动，每个班级都要为孩子编排和策划节目，我常常为一个动作、一个队型、一个鼓点、一段音乐的衔接而彻夜难眠。带孩子练舞蹈可是个苦差事，你的动作必须一丝不苟，甚至要更夸张些。若是你的动作不标准，孩子的动作就更不象样了，真是一点都不能偷懒。五六岁的孩子，排练一个成型的舞蹈，付出的辛苦是难以想象的。
一个向后转的动作，通常要练习几十次，总会有孩子转错方向;曾经为一个跑跳步的动作我拉着幼儿的手在场地上跳了大半天，还要一边跳一边喊节奏，一边用语言进行指导，即使这样第二天可能还是不会跳。而机械的反复强化练习，孩子很快就厌倦了，失去兴趣了，有几个孩子累得都不想上幼儿园了。我想，这可不行啊，得想办法调动孩子的积极性同时又要注意劳逸结合。于是，我就把她们狠狠地鼓励了一番，在练习时把手上和脚上的动作分开练，这样能轻松些，也让她们注意休息。在休息时，我会给她们播放幼儿舞蹈的碟片，激发她们的表演欲望，还时不时用糖果、粘贴什么的刺激一下，还别说，效果很明显。有的孩子开始主动练习了，我赶紧抓住机会表扬了她，这样一来，所有的孩子都爬起来主动练习了。有了热情，排练起来就容易多了。累是肯定的，当孩子们的表演获得阵阵掌声时，我便觉得所有的辛苦都显得微不足道了。一个字“值”!
二十年的幼教历程，曾因孩子的调皮而烦恼，因他们懒惰而急躁，因他们犯错而失态，曾因失败而流泪，因成功而雀跃，也曾因疲惫而怀疑自己的路选得是否正确。但每每听到孩子们用稚嫩的话语羞涩的对我说：刘老师，我喜欢你!或是给你一个紧紧的拥抱、一个重重的吻、一块精美的蛋糕、甚至一朵小花、一块糖果我顿时感到无比幸福!还有什么比这更重要呢?!由然而生的自豪感点燃了我的灵魂，让我深深陶醉，无法自拔。这就是幼儿教师的真正价值!从那一刻起，我下定决心，一定要做一个孩子们喜欢的幼儿教师。我要用智慧启迪他们的心灵、用汗水滋润他们的心田、用青春装扮他们的七彩童年，为他们的梦想插上金色的翅膀，用勤劳灵巧的双手托起一个个明天的太阳!
选择了幼教这份事业，就意味着梦想将与汗水同舟共济，收获将与奉献风雨兼程。翻开尘封的档案，沉甸甸的荣誉证书见证了我成长的足迹，每一个小红本的背后都承载着无尽的辛酸与喜悦。爱过知情重，醉过知酒浓，在幼教的征途里追求，才能体会其中的幸福和甜蜜!
朋友们，让我们携手并肩，满怀爱的激情，在幼教这条神圣而伟大的道路上踏实坚定的前行吧!
教育教学演讲稿 6
尊敬的各位领导、老师：
晚上好！我是来自初一语文组袁培君，我今天演讲的题目是《一亩田》，“我的教育教学故事”演讲稿。
很喜欢三毛的一句话：每个人心里一亩田，用它来种什么？种桃种李种春风，开尽梨花春又来。其实，教育的圣地也是一亩田，用它来种什么？种善种美种智慧，爱洒人间香满天。
初次和学生相见，天空澄澈，云淡风轻。
“我的名字是袁培君”，初为人师的我略显紧张，一字一顿地说着，双眼迅速地扫视着每个孩子的眼睛。孩子们有用小手托着脑袋的，有用清澈的眸子盯着我的，当然也有躁动不安的、想瞅瞅眼前的这位年轻女老师是“何方神圣”。调皮却不失率真的表情让我的心略微放松。我微笑地接着说：“培君又如何理解呢？”，“我知道”“我知道”。一双双小手跃跃欲试地举了起来。“培君是培养正人君子的意思”一位学生自信满满地说道。“你太棒了，我想我爸爸给我取名的时候也是这样想的，希望我正直，像谦谦君子。”我毫不吝啬地给予了赞扬，她像一朵含苞待放的水莲瞬间绽开了笑脸。我暗自庆幸，多么乖巧的孩子啊。突然，当头棒喝，“这个名字太俗气，像太上老君”一个男孩大声地喊出来，学生齐刷刷地看着我，哄堂大笑起来，我愣了，我本来想趁这个机会好好介绍自己，顺势引导孩子培养一种审美情趣，殊不知他倒给我一个下马威。我灵机一动，还算镇定，“太上老君可是道教开山之祖，隐逸高人，倘是沾了一丝仙气，也是几世修来的福分。”我趁机观察了一下这个孩子，胖乎乎的'长得蛮可爱，坐姿懒散，喜欢动来动去，前后搭讪，有一股桀骜不驯的脾气。
下课的时候，我找他谈心，想和他成为朋友。因为我明白，他是我教学事业的第一道槛，我应该让他喜欢上语文，喜欢上我。他笑嘻嘻地跟在我后面，说着：“老师，其实你蛮漂亮的，就是个子矮，还没我高。”还没等他说完，我呵止了他，“回教室去”。上课时他总是语出惊人，出人意料，让你不知道如何收场。比如他举手要求朗诵，“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了。”，竟完完全全是黄州话，弄得大家是哭笑不得，整个教室人仰马翻。有一次生病了，嗓子哑，课文讲到关键处，我用力地咳一下，喉咙拉扯像干皱的薄膜。他仿我的声音拉着嗓子尖叫一下，班上人声鼎沸，泪水盈满了我的眼眶，演讲稿《“我的教育教学故事”演讲稿》。我感到从未有过的挫败感，作为青年教师最怕的就是纪律差，被人说没威信，我总是拼命地制止这种言行的出现，尽量地冷落他。
一天晚上做了场噩梦，梦中的他堵在教室门口不让我进去，手里拿着一把刀，刀锋正对着我。我准备把这个梦说出来，想控诉他给我造成的心理伤害。我把事情的原委说给了同办公室的老师，突然，一位经验丰富待人和蔼的老师一语惊醒梦中人：“有时候换个角度想问题，会得出不一样的结果。他用方言朗读，你可以引导学生保护方言但要学好普通话。他不懂礼貌，你要委婉引导而非厉声斥责。你可以这样告诉他，‘我昨天梦见了你，梦见你流利完整得背完了一篇文章，安安静静地坐满了一节课。”我豁然开朗，按照她的建议如实说了，还添加了一句话：“你在我心目中占有重要的地位。”这句话我说得特别地坚定，他惊讶地望着我，眼睛闪着特别温和的光。“谢谢你，老师，我会努力的！”
随后的日子，我发现他在慢慢地改变，他能够很认真地听我讲课，不再随便打断我。每次抑制不住的时候，总是高高地举起手。“老师，这是我写的作文片断，你能念念吗？”
他是这样写的，“我是一只桀骜不驯的雄鹰，我渴望一片湛蓝的天空，我喜欢听狂风呼啸，看云朵奔跑。”“好美的文字，好宽广的胸怀，谢谢你，让我们欣赏了这么棒的文字”，班上响起了热烈的掌声。阳光透过窗户照射在教室的角落里，照在孩子们的脸上。
我发现改变的不仅仅是学生，我自己也在改变。我刚开始因缺乏经验，总是以一种蛮横的态度去压制学生，效果适得其反，和他们越走越远。但现在，在黄冈中学这片神圣沃土的滋养下，在各位老师悉心指导下，我逐渐地成长、成熟，能够换一种思维，用欣赏、尊重、宽容的眼光去打量他们，鼓励他们，换来的是他们对我的爱戴与信任，对语文的学习和热爱。他们会在课堂上心会神凝地听我讲课，他们会在课外亲切地喊我“知心姐姐”，他们会在阳光下和我一起奔跑放飞梦想！
教育是一亩田，撒下爱的种子，收获孩子们的欢声笑语；教育是一亩田，锄走恶的杂草，收获人性的尊重与理解；教育是一亩田，播散阳光雨露，爱洒人间香满天！
我的演讲完毕，谢谢大家！
教育教学演讲稿 7
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！
今天，我演讲的题目是“用爱与责任铸就教育的辉煌”。
教育，是一项伟大的事业，它关乎着民族的未来，承载着无数家庭的希望。而我们，作为教育工作者，肩负着神圣的使命。
爱，是教育的.灵魂。没有爱，就没有教育。当我们用爱去关注每一个学生，用爱去呵护他们的成长，我们就能在他们的心中播下希望的种子。爱，让我们能够耐心倾听学生的心声，理解他们的困惑，包容他们的错误。爱，让我们在学生遇到困难时，毫不犹豫地伸出援手，给予他们力量和勇气。
责任，是教育的基石。我们要对学生的成长负责，对他们的未来负责。这意味着我们要不断提升自己的教育教学水平，精心设计每一堂课，认真批改每一份作业，关注每一个学生的发展。我们要因材施教，激发学生的潜能，让他们在学习中找到乐趣，在成长中收获自信。
在教育的道路上，我们会遇到各种各样的挑战。但只要我们心中有爱，肩上有责任，就没有克服不了的困难。我们要用爱去温暖学生的心灵，用责任去引领他们走向成功的彼岸。
让我们用爱与责任，铸就教育的辉煌！让每一个学生都能在我们的关爱下茁壮成长，成为社会的栋梁之才！
谢谢大家！
教育教学演讲稿 8
尊敬的各位同仁：
大家好！
今天，我站在这里，想要和大家探讨一个永恒的话题——教育。教育是什么？教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。而我们，作为教育者，就是那摇动树的手，推动云的风，唤醒灵魂的使者。
我们的职责，不仅仅是传授知识，更是点燃学生心中的`梦想之火。每个孩子都有自己独特的梦想，或许是成为科学家，探索未知的世界；或许是成为艺术家，用色彩和音符表达内心的情感；或许是成为医生，拯救生命，解除病痛。而我们的任务，就是帮助他们发现自己的梦想，并给予他们实现梦想的力量。
如何点燃这梦想之火呢？首先，我们要给予学生充分的信任和尊重。相信他们有无限的潜力，尊重他们的个性和选择。其次，我们要用丰富的知识和生动的教学方法，激发学生的学习兴趣，让他们在知识的海洋中畅游，不断探索和发现。再者，我们要为学生创造机会，让他们在实践中锻炼自己，提升能力，从而更加坚定地追求自己的梦想。
当我们看到学生因为我们的教导而眼神中闪烁着光芒，当我们听到他们为了实现梦想而努力奋斗的脚步声，我们会感到无比的欣慰和自豪。因为，我们不仅是知识的传递者，更是梦想的引路人。
让我们一起努力，点燃学生的梦想之火，让他们的未来充满无限可能！
谢谢大家！
教育教学演讲稿 9
亲爱的朋友们：
大家好！
在这个日新月异的时代，教育也需要不断创新，才能跟上时代的步伐，为孩子们开启未来之门。
创新教育，需要我们转变教育观念。不再仅仅关注学生的成绩，而是注重培养他们的`创新思维和实践能力。我们要鼓励学生敢于质疑、敢于挑战权威，培养他们独立思考和解决问题的能力。
创新教育，需要我们改变教学方法。传统的“满堂灌”已经不能满足学生的需求。我们要运用现代教育技术，采用项目式学习、探究式学习等方法，让学生在自主探索中发现知识，在合作交流中提升能力。
创新教育，需要我们营造创新的环境。学校要为学生提供丰富的资源和平台，鼓励他们参加各种科技创新活动、社团活动。让他们在实践中锻炼自己，在创新中收获成长。
教育的创新，是一场没有终点的旅程。但只要我们坚持不懈地探索和实践，就一定能够为孩子们打造一个更加美好的未来。
让我们携手共进，创新教育，开启未来之门！
谢谢大家！
教育教学演讲稿 10
尊敬的各位老师：
大家好！
教育，是一场心灵的耕耘。每一个孩子的心灵，都是一片肥沃的土地，等待着我们去播种、去浇灌、去培育。
在这片心灵的田野上，我们要播下善良的种子。让孩子们懂得关爱他人，乐于助人，拥有一颗善良的心。因为善良是人性中最温暖的光辉，能照亮他们前行的道路。
我们要浇灌知识的清泉。用丰富的知识武装孩子们的`头脑，让他们在知识的海洋中畅游，不断汲取智慧的养分。
我们还要培育希望的幼苗。让孩子们对未来充满信心，对生活充满热爱，对梦想充满追求。
然而，心灵的耕耘并非易事。它需要我们付出耐心、爱心和恒心。当孩子们犯错时，我们要有耐心去引导；当他们遇到困难时，我们要有爱心去帮助；当他们在成长的道路上徘徊时，我们要有恒心去陪伴。
教育是一项伟大的工程，它需要我们用心去经营，用爱去呵护。让我们用心灵的耕耘，为孩子们创造一个美好的未来！
谢谢大家！
教育教学演讲稿 11
亲爱的朋友们：
大家好！
今天，我想和大家谈谈教育的力量，以及它如何以独特的方式点亮希望之光。
教育，是一盏明灯，照亮了我们前行的道路。它给予我们知识，让我们能够理解世界的奥秘；它赋予我们智慧，让我们在生活中做出明智的选择；它培养我们的品德，让我们成为有担当、有责任感的人。
对于每一个孩子来说，教育是他们改变命运的钥匙。它打破了贫困的`枷锁，为他们打开了通往广阔世界的大门。通过教育，孩子们能够拥有更多的机会，去追求自己的梦想，实现自己的价值。
作为教育工作者，我们肩负着重大的责任。我们要用爱去关怀每一个学生，用耐心去教导他们，用智慧去激发他们的潜能。我们要成为他们人生道路上的引路人，引导他们走向成功的彼岸。
让我们以教育之名，点亮希望之光。让每一个孩子都能在教育的阳光下茁壮成长，绽放出属于自己的光彩！
谢谢大家！
教育教学演讲稿 12
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！
教育，不仅仅是知识的传递，更是一门塑造灵魂的艺术。
在这门艺术中，我们是创作者，每一个学生都是我们独一无二的作品。我们用爱与智慧的笔触，在他们的心灵画布上描绘出美丽的图案。
我们用关怀和鼓励为色彩，为那些缺乏自信的孩子涂上勇敢的.底色，让他们敢于展现自己，追求梦想。
我们用耐心和理解作线条，勾勒出那些调皮捣蛋孩子内心的善良与纯真，引导他们走向正确的道路。
我们用知识和经验做框架，为孩子们构建起坚实的知识体系，让他们能够在未来的人生中自由翱翔。
教育的艺术，没有固定的模式，没有现成的模板。它需要我们根据每个孩子的特点，因材施教，用心去雕琢，用爱去滋养。
让我们用心去领悟这门艺术，用爱去实践这门艺术，为孩子们塑造出美好的灵魂！
谢谢大家！
教育教学演讲稿 13
亲爱的老师们：
大家好！
教育，是一场爱与智慧的交融。
爱，是教育的源泉。没有爱，就没有教育的温度。当我们用爱去对待每一个学生，无论他们聪明还是愚钝，无论他们乖巧还是调皮，我们都能发现他们身上的闪光点。爱是包容，是理解，是鼓励，是在他们失败时给予的一个温暖的拥抱，是在他们成功时送上的一句真诚的赞美。
智慧，是教育的翅膀。只有凭借智慧，我们才能在教育的`天空中飞得更高、更远。智慧体现在巧妙的教学设计中，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握知识；智慧体现在灵活多样的教学方法中，满足不同学生的学习需求；智慧还体现在对学生心理的准确把握中，及时发现问题，解决问题。
爱与智慧的交融，才能让教育充满生机与活力。让我们用爱去点燃学生的心灵之火，用智慧去引领他们走向成功的道路。
谢谢大家！
教育教学演讲稿 14
尊敬的各位来宾：
大家好！
教育，如同夜空中的灯塔，在黑暗中为人们指引方向，点亮人生的道路。
它给予我们知识的力量，让我们能够明辨是非，理解世界的运行规律。无论是深奥的科学原理，还是丰富的人文历史，教育都为我们打开了一扇扇通往知识宝库的大门。
教育培养我们的品德修养，教导我们要诚实、善良、勇敢、有担当。它让我们懂得尊重他人，关爱社会，成为有道德、有责任感的公民。
教育还激发我们的创造力和想象力，鼓励我们勇于创新，敢于突破常规。它为我们提供了展现自我的平台，让我们的才能得以充分发挥。
在人生的`旅途中，教育始终伴随着我们，不断照亮我们前行的脚步。让我们珍惜教育的机会，努力学习，不断进步，让教育这座灯塔，为我们的人生照亮更加辉煌的未来！
谢谢大家！
教育教学演讲稿 15
亲爱的朋友们：
大家好！
教育，是一场为成长赋能的旅程。
在这个旅程中，我们赋予孩子们知识的力量，让他们能够探索未知的世界，解答心中的疑惑。每一个新的概念，每一个定理公式，都是他们成长道路上的基石，帮助他们构建起对世界的'认知框架。
我们赋予孩子们技能的翅膀，让他们能够在实践中展现自己的才华。无论是写作、绘画、计算，还是沟通、合作、解决问题，这些技能让他们在面对生活的挑战时，能够从容应对，自信飞翔。
更重要的是，我们赋予孩子们心灵的滋养。让他们懂得爱与被爱，学会尊重与包容，拥有坚韧不拔的意志和乐观向上的心态。这些品质，将成为他们内心深处的力量源泉，在人生的风雨中，支撑他们勇往直前。
教育，是一场永不停歇的赋能之旅。让我们一起，为孩子们的成长注入更多的能量，让他们的未来绽放出绚丽的光彩！
谢谢大家！
教育教学演讲稿 16
尊敬的各位同仁：
大家好！
今天，我演讲的题目是“让教育充满温度”。
教育，是一项充满爱的事业。我们常说，教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。但我觉得，教育更应该是一团火，点燃另一团火；是一束光，照亮另一束光；是一份温暖，传递另一份温暖。
在教育的过程中，我们不能仅仅关注知识的传授，更要注重情感的交流和心灵的沟通。每个孩子都是独一无二的个体，他们有着自己的性格、兴趣和梦想。我们要用温暖的目光去关注他们，用温暖的话语去鼓励他们，用温暖的行动去支持他们。
当孩子在学习上遇到困难时，我们不应该是严厉的批评，而是耐心的辅导和鼓励。一个温暖的微笑，一句“别着急，慢慢来，我相信你能行”，可能会让孩子重新燃起对学习的热情。
当孩子在生活中犯错时，我们不能只是简单的指责，而是要倾听他们的内心，了解事情的原委，给予正确的引导。一个温暖的拥抱，一次心与心的交流，或许能让孩子认识到自己的错误，并努力改正。
当孩子在成长中感到迷茫时，我们要成为他们的引路人，用我们的经验和智慧为他们指明方向。一句“孩子，勇敢地去追求你的梦想，我会一直在你身后支持你”，也许会成为孩子前进的动力。
让教育充满温度，就是要让孩子们在爱的.氛围中成长，感受到尊重、理解和信任。只有这样，他们才能拥有积极向上的心态，勇敢地面对生活中的挑战，成为有爱心、有责任感、有担当的人。
让我们用温暖的心去教育，用温暖的手去呵护，让教育的每一个角落都充满阳光，充满爱！
谢谢大家！
教育教学演讲稿 17
亲爱的朋友们：
大家好！
教育，是人类文明传承的重要途径，是社会进步的基石，更是播种希望、收获未来的伟大事业。
教育，如同一粒种子，蕴含着无限的可能。当我们将知识的种子播撒在学生的心田，用心去浇灌，用爱去呵护，它便会生根发芽，茁壮成长。在这个过程中，我们不仅传授知识，更培养他们的品德、思维和能力，让他们具备迎接未来挑战的素质。
教育是希望的播种者。每一个孩子都是一颗希望的种子，他们带着对世界的好奇和对未来的憧憬走进校园。我们作为教育者，要给予他们充足的.阳光雨露，为他们创造适宜的成长环境。我们要激发他们的学习兴趣，培养他们的创新精神，让他们在知识的海洋中畅游，在探索中发现自己的潜力。
教育也是未来的收获者。当我们看到学生在我们的教导下，从懵懂无知变得博学多才，从幼稚脆弱变得坚强自信，从迷茫彷徨变得目标明确，我们收获的是满满的成就感和幸福感。他们将带着我们赋予的知识和力量，走向社会的各个角落，成为推动社会发展的中坚力量。
然而，教育并非一帆风顺，它需要我们付出辛勤的努力和不懈的坚持。我们会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们心中怀揣着对教育的热爱和对学生的期望，就没有克服不了的困难。
让我们坚守教育的初心，用智慧和汗水播种希望，用耐心和爱心呵护成长，相信在未来的日子里，我们必将收获一片绚丽多彩的丰收景象！
谢谢大家！
当然，以下是根据您的要求编写的两篇教育教学演讲稿：
教育教学演讲稿 18
尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在这里，深感荣幸，也满怀激情。我演讲的主题是《爱的力量：教育的灵魂》。
“爱”这个字眼，简单却深刻，它不仅是人类情感的基石，更是教育的灵魂所在。泰戈尔曾说：“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。”这句话形象地揭示了教育的真谛——爱的力量是无穷的，它能化腐朽为神奇，能点燃心灵的火花，能引领孩子走向光明的未来。
作为教师，我们面对的是一个个鲜活、独特的生命体。他们有的聪明伶俐，有的默默无闻；有的勤奋好学，有的调皮捣蛋。但无论他们怎样，都值得我们用一颗平等、无私的心去爱他们。因为，爱是教育的前提，没有爱，就没有教育。
记得我曾教过一个名叫小明的孩子，他性格内向，成绩不佳，经常受到同学的嘲笑。每当这个时候，他总是把头埋得低低的，眼神中充满了自卑和无助。然而，我并没有放弃他，反而用更多的关爱和耐心去鼓励他。课堂上，我特意安排他回答一些简单的问题，增强他的自信心；课后，我耐心地为他讲解难题，帮助他克服学习上的困难。渐渐地，小明变了，他变得开朗起来，成绩也有了明显的进步。那一刻，我深深地感受到了爱的力量，它让我看到了教育的希望。
爱的力量不仅体现在对个别学生的关注上，更体现在对全体学生的关怀上。我们要用平等的眼光看待每一个学生，尊重他们的个性差异，理解他们的内心需求。只有这样，我们才能真正地走进学生的心灵世界，成为他们成长道路上的引路人。
同时，爱的力量也体现在我们与家长的`合作上。教育不是学校单方面的事情，它需要家庭、学校和社会的共同努力。我们要与家长保持密切的联系和沟通，共同关注孩子的成长和发展。只有当我们与家长携手并肩、共同努力时，才能为孩子创造一个更加美好的成长环境。
各位同仁、家长们、同学们，让我们携手并肩、共同努力吧！用我们的爱心和耐心去浇灌每一个孩子的心田；用我们的智慧和汗水去培育每一个孩子的未来。我相信，在爱的力量下，我们的教育一定会绽放出更加璀璨的光彩！
谢谢大家！
教育教学演讲稿 19
尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一个关于阅读的话题——《阅读：点亮智慧之光》。
阅读，是人类进步的阶梯；阅读，是心灵成长的翅膀。它像一盏明灯，照亮我们前行的道路；它像一把钥匙，开启我们智慧的大门。在这个信息爆炸的时代，阅读更显得尤为重要。它不仅能够丰富我们的.知识储备，拓宽我们的视野，还能够陶冶我们的情操，提升我们的素养。
作为一名教师，我深知阅读对学生成长的重要性。因此，我始终将培养学生的阅读兴趣和能力放在首位。在课堂上，我引导学生们阅读经典文学作品、科普读物等，让他们在阅读中感受语言的魅力、体验情感的波动、领悟人生的哲理。同时，我还鼓励学生们利用课余时间多读书、读好书，让阅读成为他们生活的一部分。
阅读的力量是无穷的。它能够让一个原本平凡的孩子变得优秀；它能够让一个迷茫的心灵找到方向；它能够让一个单调的生活变得丰富多彩。正如一位名人所说：“书籍是人类进步的阶梯。”通过阅读，我们可以站在巨人的肩膀上，看得更远、想得更深。
然而，阅读并不是一件轻松的事情。它需要我们付出时间、精力和耐心。但请相信，当你真正沉浸在阅读的海洋中时，你会发现那是一种无与伦比的享受和满足。你会被书中的故事所感动；你会被书中的智慧所启迪；你会被书中的情感所感染。那一刻，你会明白：阅读，真的是一件非常美好的事情。
亲爱的同学们，让我们从今天开始，多读书、读好书吧！让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分；让阅读成为我们心灵的栖息地；让阅读成为我们点亮智慧之光的钥匙。我相信，在未来的日子里，你们一定会因为阅读而变得更加优秀、更加出色！
谢谢大家！
教育教学演讲稿 20
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！
今天，能够站在这里与大家分享我对教育教学的一些感悟，我感到无比荣幸。我演讲的题目是“用心浇灌，静待花开”。
教育，是一项伟大而神圣的事业。它犹如一场春雨，滋润着每一个学生的心田；又似一盏明灯，照亮他们前行的道路。我们作为教育工作者，肩负着培养下一代的重任，这不仅是一份职业，更是一份使命。
在我的教育生涯中，我始终坚信每个学生都是一颗独特的种子，有着自己的生长节奏和潜力。我们需要做的，就是为他们提供适宜的土壤、充足的阳光和水分，然后耐心等待他们绽放出属于自己的绚烂花朵。
用心关爱，是教育的基石。我们要走进学生的内心世界，了解他们的需求、困惑和梦想。一个鼓励的眼神、一次温暖的拥抱、一句贴心的问候，都可能成为学生成长道路上的'动力源泉。当他们在学习或生活中遇到挫折时，我们要给予他们支持和引导，让他们重新找回自信，勇敢地面对困难。
精心教学，是教育的关键。我们要不断更新教育理念，探索适合学生的教学方法。课堂不应是枯燥的知识灌输，而应是充满活力和互动的知识探索之旅。通过生动有趣的案例、丰富多彩的实验、引人入胜的讨论，激发学生的学习兴趣，培养他们的思维能力和创新精神。
耐心等待，是教育的智慧。每个学生的成长都需要时间，我们不能急于求成。有的学生可能在学习上暂时落后，但他们可能在其他方面有着出色的表现；有的学生可能性格内向，但他们内心可能蕴藏着巨大的能量。我们要给予他们足够的时间去成长、去进步，相信他们终会在某一天绽放出耀眼的光芒。
教育是一场爱与责任的修行。在这条道路上，我们可能会遇到各种挑战和困难，但只要我们心中有爱、眼中有光、手中有方法，就一定能够为学生的成长撑起一片蓝天。
最后，我想说，让我们用心去浇灌每一颗种子，用爱去呵护每一个灵魂，以耐心和智慧等待每一朵花开。因为，每一个孩子都是祖国的未来，每一次教育都是生命的成长。
谢谢大家
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