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批评别人发言稿
在学习、工作生活中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编为大家整理的批评别人发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
批评别人发言稿1
许多人听到别人的赞美时，都兴高采烈，可是，一旦听到别人的批评，怕就要针锋相对，暴跳如雷了……其实大可不必，毕竟“金无足赤，人无完人。”在现实工作和生活中，缺点和错误与人生如影相随，因此受到批评是常事。
古人说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”意思是：一味药，虽然很苦，但有利于治病，别人的忠言也许有些逆耳，却有利于修正自己的不良行为。因此，对于别人逆耳的忠言，我们千万不可小觑。如何对待别人的批评不仅可以体现出一个人的襟怀，还可以检验一个人的处世原则和综合素养。
一般人在面对别人的批评时，第一感觉就是抵触，内心很不服气。也不管对方说的有没有道理，就和对方争执不休，甚至记恨到心里。这种人绝对是一错到底;还有一类人听到别人的批评时，不以为然。听到也当没听到，你走你的阳光道，我过我的独木桥。虽然没有表面的抵触行为，然骨子里也是拒绝别人的批评，不思进取;另外一类人则认真倾听别人的意见，并牢牢记在心里，在日后的生活中时时规诫自己。这类人虚怀若谷，能够听取别人的意见，努力向上，使自己的思想境界更上层楼。
面对批评，我们需要摆正心态，认清批评的意义和价值。以虔诚的心态去面对批评，以豁达的胸襟去接受批评。对别人给自己指出的'缺点错误，如果有，就改正;如果没有，就用来勉励自己。撕心裂肺的辩解是毫无意义的，如果自己真错了，何必辩解?改正就是了;如果自己没错，又何必辩解?只需持之以恒、努力进取证明自己的正确就可以了。
毕竟有些批评纯粹是无中生有的挑剔，那些人不是对我们做事或是对人态度的不满，他们仅仅是对我们个人本身不满。拒绝辩解不仅能让我们自动回避这类恶意的攻击，同时还能节省下来大量的时间。与其花费一大把时间去做那些无用的辩解，何不让自己放松下来，好好休息呢?再说，如果把这些时间都用在学习上，自己能够达到一个新的境界，那不是更好吗?还有一类批评所产生的原因是，对方站的立场和自己不一样。当遇到这种情况，自己要有主见，有原则。知道自己在做什么、该怎么做。不要听风是雨，随便打乱自己的计划。如果今天听别人说一句，明天又听另外一个人说一句，那自己到头来只会一事无成。
但是，不管是对哪一类批评，自己都要正确对待，认真分析。不要盲目的仇视对方。只有接受批评我们才会有进步，因此，对于那些能够对我们提出诚恳的批评建议的人，我们一定要心怀感激。
批评别人发言稿2
无论在工作还是在生活中，我们都要面对别人的评价，都愿意接受夸奖，但是如果要接受别人的批评，可能就没那么容易了。但是批评又是不可能避免的，我们追求的，应该是从批评中成长。怎样才能正确对待批评呢?有5个注意事项，咱们一起来听听。
第一点是，不要急着证明你没有责任。面对批评，很多人本能地会说自己没有错。有时候可能确实是别人的错，但是你急着说不是自己的责任，就会让人反感。这提醒我们，面对批评时，千万别说主观的、控诉性的话，比如“不是我的错”，或者“我是冤枉的”。既然别人批评你，说明你多多少少要承担点责任。你应该更多地从事实出发，先耐心听完对方的看法，再评述自己在工作中承担的责任和结果。
举个例子，你本来要在今天中午交一份报告给老板。你提前一天就交待给实习生打印和装订报告，结果实习生误解了，晚了几个小时才交上去。在这件事上，尽管你按照流程做，但你的老板并不会在意是不是实习生的责任，他看到的事实就是让你交报告，你交晚了。这时候，你先得承认，“报告交晚了是我的责任。”然后表示，“我会建立更完善的流程和机制，确保下一次不会出现这样的情况。”
第二，不要在批评你的人身上找问题。很多人一听到批评，会习惯地反驳批评自己的人，说你凭啥批评我，你自己也不行。其实，你要想明白，大家都是就事论事，这个时候，你们讨论的重点不是谁的能力问题，而是你做错了这件事。即便对方也犯过错，也不能拿来反击对方。
第三，不要过分道歉。如果对方因为一个具体的错误或者行为批评你，道一次歉就够了。但是，你的道歉必须严肃，就事论事，并且你得搞清楚问题到底出在哪里，以后要避免同样的问题。这事有可能就过去了。
第四，不要放过进一步解释和澄清的机会。当你冷静下来，自己回头想想，在批评中，哪几个点让你有收获?哪些地方有误解和偏见?如果确实有误解和偏见，你可以在批评过去了几天，或者几个星期以后，回去和批评你的人讨论。比如，你可以说，“我反思了一下，有三个方面是我特别需要改进的'，还有两个地方是我觉得之前就做得比较好，需要继续坚持的。最后，你提到的一点让我还有些疑惑和担心。”这时候，对方一方面会欣赏你，觉得你在接受批评后能分析和思考;另一方面，你也可能会澄清一些误解。
最后一点是，不要陷在对方的批评里出不来。很多时候，批评会让你怀疑自己。如果批评的点是你平时没有意识到的，但又很难改变的话，就让人特别纠结。比如有人说，你演讲的时候，怎么那么爱用连接词?你很有可能会受到打击，然后不开心，这很正常。但是，你还是要面对和接受，因为每个人都有缺点。别人给你指出来，能帮助你更好地认识自己，以后尝试改变。
你看，别人批评我们时，别急着喊冤或者推卸责任，而是应该反思自己的不足并且改正。如果你觉得批评里有误解或偏见，可以另外找个时间和地方讨论。重要的是，不要因为受到批评就难过。成熟的人，会把批评当成垫脚石，帮助自己改进行为，不断进步，成为更厉害的人。
批评别人发言稿3
卡耐基认为，在与他人相处时，在与他人交换意见时，如果你是对的，就要试着温和地、有技巧地让对方同意你；而如果你错了，就要迅速而热诚地承认。这样做，要比为自己争辩有效和有趣得多。
卡耐基举了自己经历的一件事为例加以说明。他住的地方，步行一分钟，就可到达一片森林。他常常带雷斯到公园散步，雷斯是他的小波士顿斗牛犬，它是一只友善而不伤人的小猎狗；因为在公园里很少碰到行人，他常常不替雷斯系狗链或戴口罩。
有一天，卡耐基和他的小狗在公园遇见一位骑马的警察，他好像迫不急待地要表现他的权威。
“你为什么让你的狗跑来跑去，不给它系上链子或戴上口罩？”他申斥卡耐基。
“难道你不晓得这是违法的吗？”
“是的，我晓得，”卡耐基回答，“不过我认为它不会在这儿咬人。”
“你认为！法律是不管你怎么认为的。它可能在这里咬死松鼠，或咬伤小孩子。这次我不追究，但假如下回我再看到这只狗没有系上链子或套上口罩在公园里，你就必须去跟法官解释啦。”
卡耐基客客气气地答应遵办。
可是雷斯不喜欢戴口罩，卡耐基也不喜欢它那样，因此决定碰碰运气。事情起初很顺利，但接着却碰了麻烦。一天下午，他们在一座小山坡上赛跑，突然又碰到了一位警察。
卡耐基决定不等警察开口就先发制人。他说：“警官先生，这下你当场逮到我了，我有罪。我没有托辞，没有藉口了。上星期有警察警告过我，若是再带小狗出来而不替它戴口罩就要罚我。”
“好说，好说，”警察回答，“我晓得在没有人的时候，谁都忍不住要带这么一条小狗出来玩玩。”
“的.确是忍不住，”卡耐基回答，“但这是违法的。”
“像这样的小狗大概不会咬伤别人吧，”警察反而为他开脱。
“不，它可能会咬死松鼠，”卡耐基说。
“你大概把事情看得太严重了，”他告诉卡耐基，“我们这么办吧，你只要让它跑过小山，到我看不到的地方――事情就算了。”
卡耐基感叹地想，那位警察，也是一个人，他要的是一种重要人物的感觉；因此当他责怪自己的时候，唯一能增强他自尊心的方法，就是以宽容的态度表现慈悲。
卡耐基处理这种事的方法是：不和他发生正面交锋，承认他绝对没错，自己绝对错了，并爽快地、坦白地、热诚地承认这一点。因为站在他那边说话，他反而为对方说话，整个事情就在和谐的气氛中结束了。
所以，如果我们知道免不了会遭受责备，何不抢先一步，自己先认罪呢？听自己谴责自己比挨人家的批评好受得多。
你要是知道有某人想要或准备责备你，就自己先把对方要责备你的话说出来，那他就拿你没有办法了。在这种情况下，十之八九他会以宽大、谅解的态度对待你，忽视你的错误――正如那位警察所做的那样。
那么，当我们受到不公正的批评时该怎么办？卡耐基告诉我们一个办法：当你因为觉得自己受到不公正的批评而生气的时候，先停下来说“等一等……我离所谓完美的程序还差得远呢？也许我该受到这样的批评，如果确实是这样的话，我倒应该表示感谢，并想办法由这里得到益处。”
当你是正确的时候，不妨试着用温和的、巧妙的方式使对方同意你的看法；而当你一旦错了，那就要迅速而诚恳地承认自己的错误。千万不要忘了这句古话：“用争辩的方法，你不可能得到满意的效果；用让步的方法，你的收获会比你预期的要多得多。”
卡耐基所使用的方法，看起来有些消极，但效果却是积极的，所谓“退一步是为了进两步”，我们何乐而不为呢？right"
批评别人发言稿4
在生活中，我们经常看到这样的现象：当有人犯了错后，很多人一拥而上去批评他，责骂他，使他陷入绝望的境地，即使有时候并不是他一人的错。我们总是喜欢站在道德的制高点上去批评别人，却很少从自己身上找原因。这是为什么呢？
1.由于每个人的成长环境和个人经历不同，每个人有不同的判断标准和思维方式。面对同一个问题时，大家难免会有不同意见，进而互相指责对方的不是。
2.很多人习惯以自我为中心，活在自己的世界里，不会想着要关注别人，关心别人，所以，常常对周围的人漠不关心，有时又戏剧性地愤世嫉俗。
3.大多数人喜欢盲目跟风，随大流，看到别人说什么，自己也会跟着说什么，没有自己的主见。
4.遇到问题时，我们中的很多人不能换位思考。很多时候，我们习惯站在自己的.立场和角度思考问题，忽略了别人的感受，不能全面地分析问题，于是导致自己的判断出现偏差。
5.“己所不欲，勿施于人。”一些人常常把自己的意志强加给别人，他们习惯于让别人按照自己设计的方式来操作，稍不如意就会批评别人。
6.很多人常常习惯拿道德标准去约束别人，喜欢站在道德的制高点教育别人，要求别人如何做。然而，在现实的社会环境中，道德标准并非判断行为规范的唯一标准，并不能用来评判一切。
因此，我们在看待问题时，要学会从多角度、多方面进行思考，这样才能作出客观公正的判断。
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