写父母的爱的作文

时间：2023-05-16 08:13:28 父母的爱作文我要投稿

【精华】写父母的爱的作文集合9篇

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的写父母的爱的作文9篇，希望对大家有所帮助。

【精华】写父母的爱的作文集合9篇

写父母的爱的作文篇1

　　人家都常常说：“我们小学生是最轻松的。”不，你们大错特错。其实我们小学生也有心酸事呀！大人只是看表面而已，看我们整天嘻嘻哈哈的，好象什么心烦事也没有。

　　这一天晚上，我躺在床上，望着那皎洁的月光，人们都说，阴历的15和16的月亮都是圆的好像个大皮球，我睡不着，目光呆呆地往天上望。脑海里渐渐回想起从前的生活，当我们正在在教室里拼命学习时，大人们也是在努力工作，如果在学校被人欺负了，只能够用我本能的方法——武力解决，被老师训了，只能够在背后悄然落泪，从来没有一句安慰的话，只好自己擦干眼泪坚强地站起来，有什么事情从来不敢和父母交流，只有学习上的事情，因为在她们眼中，分数是最重要的。

　　当他们在单位里生了气的时候，回到家时，不管我做什么都看不顺眼，总是要无缘无故的挨一顿骂，但我从来不敢吭声，我忍着。在生活上对我这么无情，在学习上竟然还要高要求。请父母理解理解我吧！我不是万能的，我只是个小孩。只要有一次小小的失误，父母对我的看法马上就改变，对我破口大骂，总是拿这个拿哪个同学来和我攀比。父母，你知道吗，我也有自尊心。老师在课堂是辛苦地讲课，我真的有认真地在听，努力地学，目的很简单，希望能够靠的一个好分数，和你们上一次街，能够感受一次你们的爱。但每一次你一这样说，我总是忍住眼泪，但是最后还是不知不觉地流了下来，想断了线的珠子，我的心好痛好痛，好象要碎了，真的好难受。

　　父母，其实我很需要你们的爱，但在你们的眼中，分数就是我对你们的.爱，可是你们给我的爱只是物质上的爱。爸爸，尽管你平时常常是心平气和地教育我，但我缺少了您的爱；妈妈，不要把分数看的那么重好吗，它并不代表亲情。小学生不是那么容易的，父母，你们理解一下好吗？我知道你们打我骂我，也是为了我的前途，但是我要的不是这种爱，你们知道吗？

　　我躺在床上，想得出了神，两行泪从我的眼角流了下来，我轻轻地闭上了眼睛，那泪滴一滴一滴地砸在枕头上，枕头被侵湿了，眼泪在月光下显得那么晶莹剔透……

写父母的爱的作文篇2

　　爱有许多种，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的;朋友之间的爱，那是纯洁的;我们对穷苦人的爱，那是真诚的……但是令我最难忘的，还是父母对子女的爱。我的父母就是那样爱我。

　　妈妈的爱是那么的伟大。在夏天的一天里，普普通通的一天里，我只穿着一件短衫和一条短裤就上学了。到了中午，我们到操场上体育课。看似普普通通，可是天有不测风云，没想到，正上着体育课，竟然下起了狂风大雨，温度骤然下降。我穿的少，浑身上下觉得冷，我只好忍着寒风，一直挨到了放学。

　　我顺着放学的路队朝着妈妈的方向走去，看到了妈妈在不远方等着我，手里拿着一件衣服，眼中正在急切的寻找着我。我激动地扑了上去。妈妈担心我感冒，于是便迅速地给我穿上衣服，生怕我感冒。那一刻，我的心里冉冉升起了一个高大的母亲的形象——伟大的母爱。

　　爸爸的.爱是那么的无私。当我为某一道题而感到困惑时，我的爸爸就慈祥而又认真的给我解析。如果仍然不明白，爸爸还是认真得讲解给我听，直到我弄明白为止。那一刻，父亲的背影是如此的高大。

　　父母的爱是无私的，是纯洁的，是真诚的……父母是这个世界上最爱我们的人!

写父母的爱的作文篇3

　　人们常说：母爱如山，可我觉得父爱也不可磨灭。

　　在我心中，母爱是慈祥的，而父爱则是严厉的。哈哈！一阵阵欢笑声响彻云霄，原来是我又在看《喜羊羊与灰太狼》。快去做作业！唉哟，真是的，老爸老妈都拥有狮吼神功的本领，我可倒八辈子大霉了！我忿忿不平地想。老爸，再让我看一会儿吧，就一小会儿。哎呀，我求求你了！我老爸最好了。

　　我软磨硬泡地说了一大堆，嘴皮都快磨破了，可老爸不为所动，还是斩钉截铁地说不行！计划失败，我只得灰溜溜地回到书房。嘿嘿！上策不行，我还有下策呢！我拿起书房钥匙，把门锁好。我脚一踮，腰一弯，手一缩，准备偷偷地溜出去。我刚准备骑上自行车开溜，身后突然多了个影子，是爸爸？我心里直哆嗦。一回头，更是让我心惊胆颤。只见爸爸双手插腰，凶神恶煞般地盯着我。爸爸二话不说，抡起手掌就往我脸上抽了一记耳光，我顿时眼冒金星，疼得嚎啕大哭。快去做作业！我深知胳膊拧不过大腿，在爸爸的一声令下，便好汉不吃眼前亏，连忙跑去书房做作业。爸爸喃喃自语：这孩子&& 我清楚地记得，后来爸爸对我说：你们老师发来短信，让你们在当天必须把作业全部做完。老师这样做的目的，一是让你们有时间检查；二是怕你们时间来不及，乱做作业。要知道，我是为你好！啊，我明白了，爸爸的.每一字每一句以及那一巴掌，都包含着无数的爱。

　　那爱连大海也盛不下，父爱无边啊！

写父母的爱的作文篇4

　　爱是伟大的，但是爱你不是一味的宠着你，一味的随着你，一味的迁就你。爱的表达式有很多种，只要你仔细去发现，去品味，你便了解爱有许多的方式。

　　唠叨=爱

　　每天早上6点30准时起床，当你吃完早饭要去学校时，母亲会拦住你，对你说：“等等，我送你去学校。”在路上，母亲会对你说：“过马路要当心，要先看看右边，再看看左边，没有车了你再过。”说着就拉着你的手过马路。仅管你已经不小了，她还是会这样做。到学校门口后，她还会对你说：“下午放学后过马路要小心。”也许你会觉得很烦，但是当你仔细去品味母亲说的这些话时，你会发现里面充满了无尽的爱。

　　唠叨中的爱，你发现了吗？

　　鞭打=爱

　　有时你做错了事，或读书不认真，你的母亲会抓住你，拉起你的手臂就往你屁股上打。有时还会抄家伙打，打得你全身通红，眼泪，鼻涕都挂在脸上。这时，你会非常痛恨你的母亲恨不得离家出走，不认这个母亲。但是你发现了吗，当母亲打你时，她的眼角也挂着泪水。她不是因为讨厌你而答你，她只是恨铁不成钢，想让你走正路，不要误入歧途。她打你是希望你将来生活美好。

　　鞭打中的爱，你发现了吗？

　　强迫=爱

　　有时晚饭后，你的.母亲会强迫你洗碗，当时你看到那些充满油的碗盘时，你心里一定会说母亲懒，说她让你洗碗而自己却坐在沙发上看电视，心里一定会很不满，但是你又没有想过母亲让你洗碗是为了培养你的能力呢？其实她是爱你的。

　　强迫中的爱，你发现了吗？

写父母的爱的作文篇5

　　我出生在昭苏河畔，那是一个美丽迷人的地方，小时候我不知道如何才能把美丽的家乡描绘出来，急急地找寻着这样或那样的方法；在我身上有许多爱的体现，父母的爱感召着我，我想把这种感受诉说出来，却总觉得在爱的面前，语言显得那么苍白。终于我爱上了文字，于是也找到了开启心灵的钥匙。

　　——题记

　　一个小男婴，在一个并不富裕但却温馨的小家庭里出生了，家人都在为这个小生命幸福着，新生命的周围充满了爱怜与珍惜。出生的第五天，妈妈十分关注的脐带终于断开了，按照习俗应将断裂的脐带放在高处，以示重视。妈妈小心而又高兴地将它放在棚顶，目光中似乎有种说不清、道不明的情愫……

　　可新生命诞生的喜悦却早早的消失在疾病的魔爪下。不知道是不是因为承载了太多的爱而因此受到了上帝的嫉妒。脐带断裂后，高烧、疼痛反复折磨着婴儿。父亲出车未归，外面的大雨噼噼啪啪在敲打着那颗慈母心。

　　妈妈一夜之间似乎老了许多，无助中却显露着为人母的坚强。结束了犹豫，连夜送往医院。

　　“破伤风，发病率并不高，可治愈率只有3%，而且极易引起败血症。”

　　医生平静的话语里，折射出的是多少颗破碎的心啊！医院白色的光线中反射出的又是多少的.苍白无力。

　　妈妈的哭泣总是最让人断肠，因为那流出的不是泪，而是血——用爱染红的血。

　　匆匆赶到的父亲沉默了，返回病房，泪水肆意地流淌……

　　等待在家的哥哥年龄虽小，却不停地追问弟弟的情况，看见流泪的父亲，知道那小小的人儿正面临着考验，顿时哭了起来。

　　唯一能做的只有漫长的等待，等待中煎熬的是一颗颗脆弱又坚强的心，等待中守侯的是那一份份执着与亲情。

　　婴孩终于活了下来，全家的喜悦无法用语言表达。妈妈说：“他是我的孩子。”大家笑了，一阵阵祝福不绝于耳。妈妈又说：“他是我的孩子。”大爷叔叔们说着以后会大富大贵的话。妈妈又继续说“他是我的孩子！”寂静了，只有爸爸握紧妈妈的手，喃喃地说：“是，他是，他是……”

　　这棵小小的向日葵活了，四岁的幼儿童言稚语总是惹人发笑，让人疼爱。可惜，好景不长，上天好象还继续在考验着什么……

　　男孩的后脑处长了一个大包，睡觉躺下都会疼痛。不能睡觉的折磨，让孩子整天整夜的大哭，哭碎了全家人的心。最不妙的是，“病因不明”四个字仿佛天降大祸，妈妈担心地不停地发抖，爸爸无助地望着大夫，眼里充满了忧伤。

　　“我们自己找大夫治。”一句话，一句死里求生的话，一句病急乱投医的话，让父亲走上了苦苦求医之路。

　　听说四平有一个大夫的中药能治病，父亲找到了那家小小的医院求来中药。无奈，一切只是徒劳。病未好转，愁云未散。同事说辽源有一名老大夫的膏药好使，爸爸二话不说借来10000元钱，乘火车来到了辽源。走了无数的冤枉路，老大夫家找到了，而人却早已过世……

　　爸爸不放弃，住了三天，苦求老大夫家人找一找有没有剩下的药。这简直就是一个无望中的奢求。而奇迹出现了，在床下找到了一个疗程的十贴膏药。老大夫的家人也被那份执着打动了。叹气说：”哎，这就是当爹的。”是啊，当爹的。当满身风尘、满脸憔悴的父亲赶回家时，带回的是儿子的一线生机。一个疗程结束了，孩子的病好了，是奇迹？不，是父爱。

　　父母的爱就是生命中的养料。一点点，一滴滴，汇成无穷无尽的力量，汇成男孩心中永不停息的源泉。男孩坚信，这世上没有战胜不了的苦难，没有解决不了的问题，因为有爱就有一切。无论生命还会持续怎样的痛苦与挫折，相信只要在亲情的沐浴下，男孩的路会更宽更长

写父母的爱的作文篇6

　　从小我的抵抗力就好，一年生两三次病就算多的了，但是每次得的病总是很重。在刚上一年级时生的一次病，就把爸爸和妈妈折腾的够戗。

　　那时我才六岁，刚开学，正是多雨的秋季。一天晚上我睡着后，总是一个接一个的做恶梦，无奈之下我跑到了爸爸妈妈的床上。爸爸突然觉得有一个发烫的东西在他身边，打开灯后看到了脸红红的我，知道我是发烧了，妈妈也心急如焚的.给我测体温。不久我的肚子开始疼痛，接着就是呕吐。爸爸妈妈一看病情很严重，决定把我送到医院。漆黑的夜晚雨下的正大，爸爸背着我，妈妈给我打着伞去了医院。大夫诊断我得的是急性阑尾炎，要打消炎针进行治疗。我最怕打吊针，号啕大哭，奋力挣扎，拒绝护士为我打针，爸爸急的满头大汗，妈妈给我鼓劲。忽然有一滴热热的东西滴到了我的手上，那是妈妈的泪水，针扎在我的手上却疼在妈妈的心里。

　　经过几天的治疗和爸爸妈妈的精心照料，我的病好了。我感到了爸爸妈妈对我的爱，也要用爱来报答我的爸爸妈妈。

写父母的爱的作文篇7

　　【训练要求】

　　这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母爱自己的一件事，也可以写发生在自己和父母之间的感人的事，要表达真情实感。写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。

　　【设计理念】

　　新《课程标准》强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。本文设计力求表现在：

　　引导自由表达，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说敢写、自由奔放地进入习作状态。

　　诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的习作宗旨得以实现。

　　[导写过程]

　　一、忆父爱、母爱——创设情境，引发真情

　　1、吟颂诗文

　　《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

　　2、引入。

　　你能体会到爸爸、妈妈对你无微不至的关爱吗？想一想在你的生活中哪些事给你留下最深的'感受呢？（学生自由答）

　　3、闭目回想。

　　师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的爸爸、妈妈疼爱你的那件事情再回忆一遍。（播放歌曲《烛光里的妈妈》）

　　二、说父爱、母爱——开拓思路，引吐真情

　　1．小组交流。

　　师：我们这篇习作的第一读者将是我们的爸爸妈妈，那么，我们应该如何写，才能让他们知道自己的孩子的理解并铭记他们的爱呢？让我们小组内讨论一下。把刚才回忆中感受最深的爸爸妈妈疼爱你的事具体地讲给小组同学听听，怎么想就怎么说，做到说真话，吐真情。

　　（学生小组交流，教师巡视，参与交流。）

　　2．集体交流。

　　师：好，接下来，请同学们把你和爸爸妈妈之间感受最深的事讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体，进行补充、评议。

　　①谁愿意讲讲自己脑海中印象最深的人是谁？他（她）为什么给你留下这样深的印象呢？（个人发言，其他同学补充、评议）

　　②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么？说说事情的起因、经过、结果怎么样？

　　③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方？说说原因。

　　④谁愿意讲讲其他有关“爱”的方面的内容？

　　3．教师小结：同学们刚才讲得很生动，也很精彩，能把自己认为最受感动的情节，具体地、形象地描述出来，令听者有种“身临其境”的感觉。

　　三、写父爱、母爱——引导习作，抒发真情

　　1．习作导入。

　　还有许多同学要讲，这样吧，请你提起笔，无拘无束，自由自地写下你认为印象比较深刻的，爸爸妈妈爱自己的一件事或发生在自己和爸爸妈妈之间的感人的一件事，体裁不限，怎么想就怎么写，做到写真话，吐真情。

　　2．学生进行片断写作，教师巡回指导。

　　四、品父爱、母爱——评析习作，交流真情

　　1．小组评析。写好了读，让小组的同学评议，有没有把意思表达清楚。

　　2．集体评析。投影仪出示几个学生的习作，让全班同学评议。

　　3．小结延伸:

　　①同学们，作文是心与心交流的书面表达形式，选择真实的事例，抒发真实的感情，带给我们无穷的乐趣。我相信我们的每一篇习作都表达了我们与父母之间最真挚的爱，就让我们把这篇充满真情实感的作品献给爸爸妈妈。回家后，请读给父母听。

　　②让爸爸妈妈对你写的内容提出意见，我们认真改一改，再请他们在我们的习作后写上批语，做上“星级评价”。

写父母的爱的作文篇8

　　我是一棵小树，爸爸是一座大山，紧紧地抱着我，不让别人砍掉；我就是一滴雨露，妈妈就是一片大海，紧紧地与我融合，永远不让我干枯；我就是一粒种子，妈妈是我不可缺少的水，爸爸是我离不开的阳光，他们细心呵护着我，耐心地等待我发芽、长大。

　　记得有一天半夜里，下着倾盆大雨，雷声大作，狂风阵阵，我又睡不着，在床上翻来覆去，觉得自己像是热锅上的蚂蚁一样——滚烫、滚烫的，一不小心把妈妈给弄醒了，妈妈摸了摸我的手心，我的手心烫烫的，妈妈又摸了摸我的额头，哎呀！发烧啦，妈妈急忙叫醒熟睡中的爸爸：“女儿发烧了，快起来。”爸爸连忙起来穿好衣服，就马上送我上医院，在去医院的路上，雨仍然继续下着，地上到处是积水，周围一片漆黑，伸手不见五指，可爸爸妈妈踏着到处是积水的.路上也不觉得累与脏。忽然，一阵风吹过，我一连打了几个喷嚏，爸爸连忙脱下自己的外衣给我穿上，而他自己却冷得发抖。到了医院，医生给我测量体温，啊！已经39。5℃，医生给我开了处方后护士马上给我打上吊针，过了约半个小时，我觉得舒服多了，不知道什么时候在妈妈的怀里睡着了。等到打完吊针，妈妈叫醒我时，已经是早晨5点多钟，看着爸妈的眼圈变得黑黑的，就像熊猫眼似的，眼睛里还布满了血丝。

　　我不禁想起了孟郊的那句诗：谁言寸草心，报得三春晖。是啊，父母的养育之恩，我们是怎样也报答不完的。

写父母的爱的作文篇9

　　我是父母的宝贝，她们很爱我。

　　有一次我放学后看见了爸爸在校门口等我，我跑过去对爸爸说：“我今天考了100分。”然后我把卷子给爸爸看了，爸爸开心地对我说：“你要吃什么呀，我去买给你。”我说：“不用了，我自己去买。”我问爸爸要了钱跑到小丸子里面去买了一盆土豆，又回到了车子里。我们回家了，回家以后爸爸又给我拿东西。

　　还有一次，六一儿童节，易老师和周老师给我们发奖的时候，给我发了一张劳动明星奖。发奖完了，老师叫我们跳舞，我和其他几个同学跳了一段舞，老师给我们每人发了一把扇子，我，我们开心极了。我们放学了。我去搭班车回家，妈妈已经在那儿等我了。妈妈看见我背着书包，手拿着东西赶紧跑过来。妈妈帮我拿了一把扇子和一张奖状。妈妈对我说：“走，我给你买东西奖励你。”

　　我最喜欢的`就是父母了。

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