父母的爱作文
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的父母的爱作文7篇，希望能够帮助到大家。
父母的爱作文 篇1
大家都知道，母爱如涓涓细水，父爱如滚滚长江，但，这两种较之不同的爱，都有一个共同的出发点——那就是爱。
以前我一直羡慕那些大哥哥大姐姐骑着自行车在马路上飞驰着，悠然自得，十分惬意。妈妈知道了，给我买了一辆粉带黑纹色的自行车。我跨上座垫，摸了摸崭新光滑的把手，不时将踏板往后转。
妈妈在我后头细心讲道：“你先不着急记诀窍，只要控制好平衡，一切都好弄了。然后，骑的时候要倒左边把头就往右边撇，腿使劲转……”我不耐烦了，大大咧咧地说：“好啦好啦，快点开始吧！”我坐稳，两脚一前一后先是笨拙地领着车往前走，随后，我小心翼翼地将双脚踏上踏板。妈妈在后面使出全身的力给我把好平稳，使我不摔下座位。
我双脚一上，身体就失了衡似的往后栽，妈妈急忙托住我的`身体，自行车却一歪要倒下来，妈妈又用脚一挡，总算把我弄稳了。我吓坏了，不过，妈妈给我鼓劲道：“不能畏惧，恐惧是失败的前一步，你要克服它！”我重新望着前方，脚缓缓转着，基本上是妈妈推我一下我才转一下脚。我试了一会儿，觉得并没有那么难骑了。
我几次三番试了又试，练了又练，终于能把握住把手了。就差拐弯练习了。妈妈再度将我从温暖的被窝里拉出来。我不情不愿地穿好衣服，抬起头，妈妈盯着我说：“你还想不想练？不想练，就放弃这么多天的成绩吗？”我脸红了，握起车把，挎上坐垫，第一次在妈妈没有搀扶的情况下上了车！既然能上车了，那转弯也不是什么难题，我溜了几圈就学会了，兜完风回头一看，妈妈在我身后紧紧相伴，汗水大把大把落到地上，不一会儿就大声喘气，汗水淋漓。
我在学习全部结束之后，才知道：自己今日的成果，是妈妈一点一滴、手把手教导的汗水啊！
父母的爱作文 篇2
在蓝天下，父母的爱是无私的，老爸老妈给我洗衣；奶奶给我做饭；爷爷给我修拉链……父母的爱是世上最伟大的。
有一天，老爸半夜回家，那时，我在发烧，老爸摸了摸我的额头，似乎摸到了一堆火，老爸把我和老妈从睡梦中叫醒，二话不说，开着车，直奔医院，挂了个号，抱着我飞进儿科，正好，老爸的朋友在上班，伯伯先给我考了个体温，一看，38度小宝贝也来捧场了。伯伯迅速带我到输液室，老爸怕我疼，紧紧的把我抱在怀里，用温馨的'话语安慰我，而老妈也在我的身旁，给我鼓励。输液时，老爸去上厕所，虽然他去上厕所，但他也知道我在啜泣。老妈太累了，不由自主的睡着了，而老爸却像士兵一样守在我的身边，为我盖被子、放液体、喂我喝药。
学习中。老爸对我耐心辅导，做作业不让我写快，主要写好记牢、认真。
有一天没我起床很迟，作业又多，特别是背书，我怎么也背不下来，老爸并没有生气，而是让我一个自然段一个自然段地背，最后合起来背，虽然不熟，但他很有耐心；听写时，我有几个错了，就让我先按老师的要求改，在默写到废纸上；默写时，我记不住这页写了又写哪页，他总提醒我第一、二个字；读书时，他一听到我咳，就给我倒水喝；听见我起身的声音，就拿了一张纸，给我擦鼻涕。真幸福！
我的父母真疼我，但又对我挺严厉的，这样的父母你有吗？
父母的爱作文 篇3
记得那是夏天的一个星期六的下午，我穿着短裤正在操场上来回跑。一不小心摔倒了，腿和身子碰伤了好几处，于是我坐在了操场上嚎啕大哭。爸爸妈妈来了，非常心疼，立刻把我扶上了车。
车开到了医院，爸爸连忙把我背到了医生那儿，妈妈问医生：“他伤得怎么样，严重吗？”医生回答：“不是特别严重，但是需要抹药才能尽快好起来。”妈妈说：“顺便在这儿抹药吧。”于是医生拿来一瓶药，把我抱到床上，用棉棒点了一些药，抹到了我的伤处，我立刻大哭起来，并叫道：“疼啊！疼死我啦！呜呜呜。”当时我看到妈妈的'眼角湿润了，我努力止住哭泣，医生也在安慰着我，但没过两分钟，我又大哭起来，终于上完药了，我才止住了哭泣。
回到家，妈妈也是不分昼夜地照料着我，没过几天，我的伤也慢慢的好了。
这一件事不仅把我感动了，还让我明白了父母的爱是伟大的，我们要报答父母的养育之恩。
父母的爱作文 篇4
母亲节快乐!为什么要这么说呢?因为今天是母亲节呀!
我在妈妈的关心和爱护下成长。我饿了，妈妈给我做香喷喷的饭菜;我冷了，妈妈及时给我添衣服;我做作业时，妈妈会守在我身边，随时帮我讲解不会的难题;我高兴时，妈妈会开心地笑;我伤心时，妈妈会把我抱在怀里安慰我……妈妈对我的`爱三天三夜也说不完。
虽然，有时妈妈也会对我发脾气，但我知道那也是她爱我的一部分。母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是没有尽头的，母爱更是不求回报的。让我们珍惜这点点滴滴的母爱吧!
父母的爱作文 篇5
一、情境导入。
1．同学们，告诉大家一个好消息!《小学生之友》编辑部向我们班同学寄来了一封《约稿信》，你们看!(课件出示《约稿信》的内容)
2．学生看后，师问：母亲节、父亲节快到了，这是约什么稿呀?(让学生用自己的话说说，教师相机板书：父母的爱。)
(设计意图：《小学生之友》是广大小学生喜闻乐见的儿童刊物。能在这本刊物上发表习作是孩子们的心愿。借母亲节、父亲节即将到来的时机，以《小学生之友》编辑部发出约稿信的形式导入，激发兴趣，使学生乐于进行这项习作，变“要我写”为“我要写”。)
二、激情拓思。
1．余老师带来了几幅子女和爸爸妈妈在一起的温馨图画。想不想欣赏?(课件出示温馨图画。教师伴着音乐简单描述画面内容。)
2．其实，生活中像这样的事还有很多很多。打开你的记忆大门，搜索一下，选一件印象最深的事和同桌的小伙伴说说吧！
3．现在，谁愿意来说说?(开始学生说的内容一般集中在生病时父母的关爱。这时，教师从生活上、学习上等角度拓宽学生思路。)
(设计意图：以情为纽带，通过图画、音乐及教师的语言感染学生，叩开记忆之门，搜寻、回忆爸爸妈妈爱自己的事。教师引导拓宽学生思路，使学生感到有很多内容可以写，生活中点点滴滴都饱含了父母的爱。)
三、顺学而导。
1．同学们，你们看，父母的爱无时不在，无处不在。要让大家真切地感受到这份爱，那我们是不是应该把这件事原原本本地说出来呢?先在四人小组里原原本本地说说这件事。
(设计意图：在这个环节中，并不刻意地安排学生学习“怎么写”，而是从学生的表达需要出发，在学生把事情原原本本说出来的基础上，教师顺势发掘所说事情中的细微感人之处，使学生自己感受到怎样表达真情实感。这样的“导”从学生中来再回到学生中去，不露痕迹，学生完全是自悟所得。)
2．同学们在小组里讨论得非常热烈，谁愿意和大家一起来分享。
指名交流，教师从两个方面加以引导：
(1)清楚。
①当发言的学生能把这件事原原本本说出来时，引导其他学生体会怎样说清楚一件事：一步一步说出来，让人听了觉得很清楚。
②如果发言的学生不能把这件事原原本本说出来时，让其他学生向这位同学问问听得不明白的地方，在生生互动中让发言的学生说清楚。
(2)感人。
①当发言的学生已经能清楚地说一件事时，教师站在一个倾听者的角度，在询问中让学生自己发掘这件事的细微感人之处。
②如果发言的`学生在说一件事时，已经把一些细微感人之处表达出来了，那可以直接引导学生谈听后感受，再顺势点出细微感人处并板书。
3．父母的爱，情深似海。我们在爱中一天天长大，懂得感受爱，也要懂得回报爱。请看一段录像。(课件：公益广告“洗脚”的录像)
(1)学生观看后，师引导：你为爸爸妈妈做过什么事，送过什么礼物吗?
(2)你们看，爸爸妈妈真是太爱我们了!我们为他们做一点点事儿，都会让他们那么感动，那么高兴!我想：此时此刻有一首诗最能代表我们共同的心声。(课件出示《游子吟》，学生齐声朗诵这首诗。)
(设计意图：这样的设计既拓宽了学生的思路，又激发了学生的情感，“情动而辞发”。另外，整合教育资源，把“语文园地”中的背诵内容适时渗入。)
四、激励习作。
同学读得美，表达的情感更美!小作家们，还等什么!赶紧拿起我们手中的笔把刚才说的事写下来吧!在写的时候，把事情写清楚，尽量把感人的地方都写出来。别忘了给写的内容加个题目! (设计意图：当学生争先恐后、谈兴正浓时，正是转入书面表达的良机，由说到写，直抒胸臆已是水到渠成。在此环节，放手让学生自由表达，自主拟题。)
父母的爱作文 篇6
爱有许多种，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的。朋友之间的爱那纯洁的令我最难忘的是那浓浓的父母爱。二年级时，我拿着几块钱去吃早餐，由于我没喝豆浆，省下了5角钱。于是，我的`心中出现了一个坏念头：拿5角买零食。
我蹑手蹑脚地走出店门，没被妈妈发现，到附近一个小铺买了一包牛肉拉面。没想到，妈妈居然在这时下班开车回来，妈妈看我手上拿的零食，不禁心里怒火燃烧，把我拉回家，拖个棍子侍候着我。我疼得嗷嗷叫，哭得连鼻涕都流得唏哗烂。晚上，我老是听到一个人的哭泣声。我上楼一看，啊！妈妈竟在偷偷哭泣，我小心下楼，走到自己的房间，小声地哭泣了为自己的不懂事，以后一定要改啊。母爱深过海，父爱当然也高过山。有一次，我忘记把语文、数学课本带来学校。我急得像热锅上的蚂蚁，爸爸在我房间里发现了课本，跑到学校，通过门卫指示才上楼给我递课本。
顿时，我眼睛湿润了朦胧间，我的脑海中闪现出一幅又一幅画面，我去同学家玩得不亦乐乎时，妈妈拼命在外面喊我时的情景；想起出差在外的爸爸给我打电话时那急切的问候声；我还想起妈妈要出去临走的话：乖，好好在待在家里。爸爸生病时，叫妈妈赶紧回去给我煮饭时的一幕幕令人感动又令人心酸的情景爸爸、妈妈，您们给我的不是宫殿那样的豪华的房子，也不是一笔数不清的钱财，更不是那难吃的鱼头。而是给了我一部如大海般浩瀚的生活百科全书，指引着我走向美好人生。有这样一句话：父母爱，比山高，比海深。这是多么令人感动的父爱母爱！我暗暗下决心：我一定要努力学习，尽自己的能力，回报父母深深的爱。
父母的爱作文 篇7
我有一个好妈妈，她给了我生命，给了我未来。妈妈多好啊！多年前的往事纷至踏来，我陷入了往事之中。
那是夏天的一个夜晚，多从梦中醒来，感觉很不舒服，浑身发烫。因为我爸爸是医生，所以我清楚的判断出我发烧了。我连忙爬起来，哭叫道：“妈妈，我发烧了”。妈妈一下子翻身起来，把我抱在怀里，着急地摸着我的额头，接着很快给我吃了药，又拿来湿头巾敷在我头上，把我紧紧地搂在怀里。
想到这里，我不禁想起了姐姐教我的一首歌《世上只有妈妈好》，是啊！我的'妈妈是世上最好的妈妈！
然而，我将怎样报答母亲的恩情呢？
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