父母的爱作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的父母的爱作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
父母的爱作文 篇1
父母的爱是平凡的、朴实，无私的。母爱如太阳，热烈而温暖，父爱如海洋，深沉而含蓄。这句话一点也不错。在生活中母亲的爱是强有力的表达出来的，父亲的爱而是默默无闻的。
记得有一次，我考试只得了86分，我自己都不敢相信这是我的试卷。那时我的脑海里一片混乱，两脚发抖，竟然写字都写不好。我嘴里一直在嘟囔着：“怎么办？怎么办？我该怎么面对妈妈？”我的眼泪已经挤满眼眶最终还是流了下来，那时我只觉得就是个废物，竟然考的'这么糟糕。
回到家里，妈妈看到我两眼发红，失魂落魄的样子，并没有说话。其实我知道，妈妈可能早已知道了我的成绩。“没关系，这次没有考好，就一定要改正错误，继续努力，妈妈相信你！”妈妈说话时，总是面带着微笑看着我。妈妈其实心里也一定很失望吧！听了妈妈的话，才让我慢慢的恢复了平静，我发誓一定要用更好成绩来回报妈妈。果然不出我所料，我总算考了自己满意的成绩，这是妈妈的爱给我希望。
爸爸的爱是平平淡淡的，一点一滴中表达出来对我的爱。
记得有一次，我跟爸爸去一个朋友家做客，可不幸得是，天气给我们开了一个玩笑，噼里啪啦的大雨从天而降。那天我只穿了一件薄薄的毛衣，全身一直发抖，爸爸把自己的褂子给我披上，我知道爸爸并不暖和。在回家的路上，我们只有一把伞。肯定有一个人要被淋湿。爸爸却一直把雨伞向我这边倾斜。回到家里，爸爸发烧了。我心里有种愧疚感。爸爸你可知道，我是多么的爱你，我也不想你收到一点伤害啊！
谢谢你们！我也很爱你们！让我们一家在爱的温馨中生活吧！
父母的爱作文 篇2
爱有许多种，它们代表着不同的意义：父母对儿女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的……但是让我难忘的是父母对儿女的爱，我的.父母是那样地爱着我，令我感动不已。
令我难忘的是母亲对我的爱，那是一次数学测验。我的成绩退步了，只得了80分，当我把这张数学试卷拿给妈妈看是，我的心里紧张极了，心里好像锣鼓一样“咚咚”地跳着，提心吊胆地等着挨训。可是完全和我想的不一样，妈妈并没有批评我，她的语气还是那样柔和、亲切：“你要想取得好成绩，不是那么容易的。只有不断努力，才能达到自己的目标。我希望你吸取教训，下次考好点……”我低着头，静静地听着，晶莹的泪珠像断了线的珍珠，滚下面颊。那夜，妈妈帮我一起寻找失败的原因。夜深了，我屋中的灯还亮着亮着……妈妈不仅在学习上关心我，生活上也很关心我。有一次我生病了，妈妈又是倒水又是递药……
父母的爱多得数都数不清，我们又应该怎么样来报答他们对我们的爱呢？
父母的爱作文 篇3
当我从妈妈的肚子里钻出来的时候，我就感受到了无比的幸福。那是父母的`关心，可我却认为理所当然。直到现在，我才改遍了看法。
那是前几天的晚上，因为我的手骨折了，洗澡要用塑料袋把手邦着洗。不知怎么的，妈妈忘了帮我邦上，就“开工”了。“滴答，滴答……”是什么东西在这样欢快地滴水？低头一看，呀!整块纱布湿透了，妈妈感紧和爸爸带着我连夜赶往富阳。
在急诊室里，爸爸又问这问那，大黑夜，妈妈捏了一把冷汗。直到片子出来了，爸爸妈妈才长舒一口气。
回家的路上，妈妈双眉紧锁的面容舒展开来。爸爸的神情也放松了。这时，下起了连绵小雨，仿佛因为我有这么好的爸爸妈妈而为我欢歌。
当我们回到家，时针以指向十二点，爸爸妈妈从来没有这么迟睡过，可他们为了我，什么都惹着。这是什么在做怪？这是父爱与母爱的魅力之处!
想到这里我的眼睛湿润了……
父母的爱作文 篇4
今天，学校举办了《让爱你的人为你自豪》感恩励志演讲会。
刚开始演讲的时候，同学们都在笑，过了一会儿，有的同学开始啜泣了，讲到中间的时候，几乎所有的同学都哭了。专家越讲越激动，而同学们的哭声也越来越高，当讲到最后，在场的所有人都泣不成声。
演讲在我们的哭声和雷鸣般的掌声中结束了，我冲出队伍找到妈妈，给了她一个最最真诚的大拥抱，以此来表达我对妈妈十年来养育之恩的感谢，同时也对我老惹妈妈生气而致上我的歉意，并下定决心从今以后要做一个理解和孝顺父母的好孩子。
回家以后，我边写作业边回味专家的讲座，一个新奇的念头从我的脑海里冒出来：给爸爸和妈妈洗脚。
说干就干，我从厨房拿出一只黄色的大盆子到好热水，费力地把它端到爸爸妈妈面前，妈妈正要往进伸脚时，突然哭笑不得地说：“你这是干什么，我的脚难道是菜做的`吗？”“那是洗菜的盆子。”爸爸说。啊？白忙了一场！但我并不灰心，又去把我的洗脚盆子端来，拿着大暖水瓶就往里到热水，幸亏爸爸眼疾手快把妈妈的脚抢救了出来，不然她的脚一定会被烫成大萝卜的，我不好意思地苦笑了一下。
当我筋疲力尽地把弄好的热水盆子端到爸妈面前时，她们已经困得昏昏欲睡了，我轻轻地抬起他们的脚放到热水盆里，一边轻轻地搓着爸妈的脚一边抬头看爸妈时，发现爸妈都面带微笑地注视着我，看样子他们非常幸福，我高兴地朝他们扮了个鬼脸，用心地给爸妈继续洗脚。
我觉得我今天过得非常开心，因为我尝试了感恩，也体会到了感恩亲情后爸妈享受幸福的满足感。但我也知道不是简单的一次洗脚就是孝敬父母，给父母持之以恒的理解和关心才是送给他们最珍贵的礼物。
3今后，我要更加努力地学习，做一个优秀的女儿，让爱我的人为我而自豪！
父母的爱作文 篇5
有人说父母的爱像天空，因为它宽广；有人说父母的爱像太阳，因为它温暖；还有人说父母的爱像风暴，因为它严厉。那么，我的父母对我又是什么样的爱呢？听我来给大家说一说吧！
前几天，我的.身体过敏，身上起了好多疙瘩。痒得特别难受，一些疙瘩还被我挠破了。妈妈看在眼里，疼在心里。她马上带我去医院。到了医院，医生说要打针。我跟妈妈说：“我困了，想睡会觉。”妈妈急得都哭了，她说：“别睡，一会该打针了。”后来，我打完针，身上的疙瘩消得差不多了。妈妈为了照顾我，好几天都没有上班，她也累病了。我的妈妈多么爱我，多么关心我啊！
在生活中，我的爸爸同样也很爱我。记得暑假的时候，我们去青岛海边玩。后来，游泳的时候，我把深海区看成浅海区了。游着游着，突然身体沉下去了。当时，我溺水了。爸爸看到了，想也没想跳了下去。可是，爸爸他明明不会游泳，却不顾自己的生命安全去救我。爸爸把我救到岸上，他自己却喝了好几口海水。爸爸着急地问我：“你没事吧？”我激动地对爸爸说：“没事的，爸爸你放心吧！你明明不会游泳，还不顾生命救我，谢谢你对我无私的爱。”
爸爸妈妈这么爱我，我也要好好爱他们，做个好孩子！
父母的爱作文 篇6
在我们小的时候，父母对我们都是关心的并且照顾着我们。
在我小的`时候，妈妈总是一步也不离开我，可我却总是惹麻烦。记得有一次，妈妈在做菜的时候，我觉得很好奇，就用手去碰火，一不小心把手指弄伤了，妈妈匆匆忙忙的带我去医院，医生帮我把手包扎好后，回到家，饭菜都烧焦了。还有一次，我端着饭碗在外面吃，没注意到脚下有一块大石头，被绊倒了，我的膝盖留了好多血，妈妈看到后，给我拿来药水涂了几下，安慰我并且抱着我喂我吃饭。还记得又一次晚上，忽然我发高烧了，身体热得出了很多汗，辗转反侧，把妈妈和爸爸都给吵醒了，妈妈摸了摸我的额头后，说我发高烧了。妈妈替我测了下温度有40度呢！她叫爸爸送我到医院，医生给我打了屁股针，说没事了。
长大之后，我们应该回报父母对我们的爱！
父母的爱作文 篇7
父母的爱作文教学
教学目标:
1、能通过具体事例表达父母的爱;写作时要言之有序，语句通顺。
教学过程:
一、创设情境，忆父母之爱。
1、教师导语:父母的爱犹职春天的阳光一样温暖，秋天的雨露一样甘甜。在他们的呵护下，我们渐渐长大，同学们想一想，近段我们学的哪首古诗可以体现这种无私的爱?(生吟诵《游子吟》)
2、情境导入:同学们闭上眼睛，想像和父母在一起的感觉如何，心情怎样?
生:和爸爸妈妈在一起很幸福。
生:我们一家人在一起吃饭，看电视，那画面很温馨。
生:很开心 很快乐 感动……
3、引导回忆:父母对自己的关怀是无微不至的，也许是饭桌上一遍一遍的唠叨，也许是上学路上一遍又一遍的叮嘱，也许是生病时悉心的照顾，你们能体会父母对自己的爱吗?(能)那么想一想，在你的生活中，哪些事给你留下最深的印象呢?
生:每次过生日，妈妈都会给我做好吃的。
生:爸爸每天晚上都辅导我学习。
生:我的爸妈都外出打工了，但他们每天都会给我打电话，问我的学习情况，让我注意身体。
生:我爸爸可凶，每次我做错事，他就会毫不客气地批评我。不过我知道那是为我好。
师:是啊，父母总是以不同的方式表达着对我们的爱，那么请同学们把感受最深的，爸爸妈妈疼爱你的那件事回忆一遍。
二、述说父母之爱，引吐真情。
1、小组讨论。
师:我们这次习作的第一读者是我们的父母，我们怎样写，才能让他们知道自己的孩子铭记着他们的爱呢?
板书课题目 感受父母的爱
小组讨论一下，把刚才回忆的事例讲给小组同学听听，怎么想就怎么说，一定要是真话。(小组交流，教师巡视，并参与交流)
2、集体交流。
师:接下来，请把你与父母之间感受最深的事情说给同学们听听，我们一块评议。
①说说你脑海中印象最深的人是谁，为什么?
生:我妈妈，因为一直都是妈妈照顾我，爸爸不在家。
生:我爸爸，他每天都接送我上学。
(个人发言)
②讲讲你感受最深的事是什么?说出起因、经过、结果。
生:记得有一次过马路的时候，由于贪玩，没注意一辆车正向我驶来，妈妈一把搂住我，一起摔倒在了路边，这件事让我很感动，留下了很深的印象。
师:当妈妈抱你的`一刹那，你有何感觉?
生:感觉妈妈把我搂的快喘不过气，生怕我会跑了一样。
师:那你和妈妈摔倒之后，你们的反应是什么样的?
生:我感到害怕，抬头看到妈妈惊慌的神情，然后妈妈把我上下打量一翻，才微笑了一下，接着批评了我一顿。
师:这就是事情发生的过程，神态、语言描写都在其中。
(生自由发言)
3、师小结:刚才同学们讲得很生动。听了同学们的发言，老师很高兴。我感受到了爸爸妈妈那无私、无价的爱，也感受到了同学们的一颗颗美丽、纯真的童心，你们长大同，懂事了。同学们，听了前面几位同学的发言，你们最想讲的事情都想好了吗?就请同学们动笔将其写出来。
三、写父母之爱。
1、习作导入
还有很多同学要讲，这样吧，请同学动笔，无拘无束，自由地写下你认为印象最深的事或发生在你和父母之间的感人事情，先请学生读习作要求。(生读)
师:体裁不限，可以以书信形式，也可以以心里话形式……，但一定要将真情实感吐露出来，事情也应是生活中的真实事例。总之，“真”是本次习作重点。在写作中，要注意细节描写。
2、学生进行片断写作，教师巡回指导。
四、品读父母之爱。 1、同桌交流评析。
2、师读例文，生读自己的片断，全班共同评欣。
3、同学们，老师相信你们的习作一定表达了父母对自己的爱。回家之后，把你们的作文读给自己的爸爸妈妈听，请他们提出意见，并认真修改。
教学反思:
1、本节课教学老师从自己自己的生活经验，聊和儿子之间的事，这样的开头看似不经意，实际上有两个好处。一是把就把本节课的教学目标具细化了，学生从而明白，爱蕴含在平常的小事细节之中;二是老师讲真话说真事，蹲下身子和学生讲故事，实际上就和学生站在同意高度，让学生不畏惧老师，从而不畏惧作文做好了铺垫。
2、本次作文指导是由说到写，从简单的填空练习到说一段具体连贯的话，突出了教学的由简单到复杂的层次性、阶梯型，降低了学生习作的难度。
3、本次作文难点是将自己想写的事写具体。我也将本环节作为了教学的重点，但从学生的成文情况看，仍有一部分学生只用几句话简单的描述了事情的经过，个别还有重点写了自己当时的表现的。通过反思我认为，问题主要出现在指导之前对学生的问题预设不够充分，针对问题设计突破方法不够具体有效。如果再次教学这篇习作，我会在此环节指导中将要求提得更细一些。让学生虽然反复练习讲同一件事，但每次都讲得都有激情，因为要求细致明确了，讲的内容就更精彩了，学生体会到自己的进步就更有兴致了。在与学生的交流中，通过师生互动，生生互动的提问，将事情说具体。最后，让学生在交流过程能够自己总结出说具体的方法。
父母的爱作文 篇8
父母的爱是一件外套，给予你温暖；父母的爱是一把雨伞，为你挡风遮雨；父母的爱是一个眼神，一个充满关爱的眼神，虽不起眼，却让你无法忘怀。我细细回想着与父母之间的故事，一幅幅熟悉的画面好像电影似的在我脑海里回放……
印象中，妈妈的爱是细腻的，温馨的。一个寒风刺骨的冬天，我穿着两件毛衣就背着书包上学去了。上课的时候，一股股寒风袭击着我，我冷得瑟瑟发抖，不停地打喷嚏，流鼻涕，根本无法专心听讲。这时候，听见老师点了我的名：“张丁懿。”我心里一震：莫不是上课开小差，被老师发现了？只听老师顿了顿说，“你妈妈给你送外套来了。”我顺着窗口望去，看见妈妈拿着一件外套，眼中充满了焦急。我在全班同学羡慕的目光中走了出去，妈妈连忙给我披上外套，她心疼地说：“穿这么少，会感冒的'，下次注意了。”我穿上外套，顿时温暖了很多，脸上也渐渐恢复了红润。我真诚地在心里对妈妈说：妈妈，谢谢您，谢谢您……
印象中，爸爸的爱是伟大的。一个晴朗的下午，阳光温暖地烘照着大地，不料，天公作怪，无情地把太阳赶走了，在雷公电母的唱和下，大雨好像倒水似的落向大地。放学了，带了伞的同学快步回家了，没带伞的部分同学也都由家长陆续接走了，剩下我和几个同学在孤零零地等着。我心想：妈妈出差了，爸爸去开会了，不可能来接我，只能够等雨停了再回家。这时候，我看见了一个熟悉的身影，没错，是爸爸！真的是爸爸！我惊喜极了。爸爸快步向我走来：“让你久等了吧，快回家吧。”我和爸爸共同撑着一把伞，顶着风雨，艰难地走着。无意间，我发现爸爸偷偷地把伞往我这边挪，越挪越过，大半部分都遮着我，爸爸早已被雨水淋湿了一大片。此时，我感觉一股温暖涌动在心中，两行泪水从我的脸颊缓缓滑过……
模糊间，我脑海里又出现了一幅又一幅的画面：当我在深夜写作业复习时，妈妈给我送来一杯热乎乎的牛奶；当我因为玩耍忘记了回家的时候，妈妈着急地四处找我；当我面临考试的时候，总听见爸爸耐心的辅导，妈妈真挚的鼓励；当我……
暖和的外套，挡风遮雨的雨伞，温馨的眼神……这些充满着故事，充满着爱的记忆，叫我怎能忘怀？
父母的感想：看到女儿一天天长大，一天天懂事，我们感到好欣慰。希望她能够在成长中发现更多的爱，并懂得感激这份爱，回报这份爱。人生道路中，我们会一直陪伴着你，加油！
父母的爱作文 篇9
在生活中，我们感受最多的爱就是父母亲的爱。自从我们来到世上的第一天起，父母就把爱全部奉献给了我们。他给了我们一双灵敏的耳朵，让你去倾听世界;给了我们一双明亮的眼睛，让你去观察世界;给了我们一双健壮的腿，让你去游览世界;给了我们一双灵巧的手，让你去触摸世界;最重要的是给了我们一颗充满热血的心，让你去珍惜生活，热爱生活，感受生活的美好。
爸爸妈妈给我们的'爱是无与伦比的的。记得我五岁那年，生了一场大病。爸爸妈妈连忙把我送进医院里。医生说我得了肺炎，需要住院治疗。这可把他们急坏了，他们又是忙于抓药，又是忙于护理我，每天陪在我身边，寸步不离，直到我的病好了，他们才松了口气。
其实，这样的事例还有很多。有一次，我在滑冰场溜冰，步行摔了一跤。右脚扭伤了，妈妈知道后赶紧把我送到医院检查，医生说我需要卧床休息，不得下床，更不得能随便乱走动，否则筋骨会发生移位。可这怎么行，我不要上学了?爸爸看到我这样，便向单位请了长假，每天背着我上学，又背着我回家。你想，一个年纪近40的人了，每天要爬5层高楼，已经够累得了。可爸爸却说不累爸。我看到这情景，心里那个痛呀，根本无法说，我真恨不得自己的腿立刻就好，省得连累爸爸。时间一天天过去了，我的腿渐渐地得到了恢复，而且可以走可以跑可以跳，他们简直高兴死了，忧郁的脸上终于露出了欢喜的笑容这是我发现他们额头上却多了几根银丝。
这个学期，我们开了节班会课，内容是“算一算亲情账”。老师要求我们每一个同学算一算，爸爸妈妈每天为我们做饭用了多少分钟，一个月，一年下来累计用了多少时间?真是不算不知道，一算吓一跳，我们每人都作了一次假设，如果妈妈一天煮饭的时间大约是60分钟，一个月就是30小时，一年就是360小时，11年就是3960小时，折合的天数就是165天(24小时计算)。这个数字怪吓人的，可是对他们来说，却是很普通，十分微不足道。他们没有向我们提出任何要求，不需要任何回报。他们只要我们好好读书，考个好成绩，对他们已经心满意足了，就这一点，我们还有什么不值得去感恩呢?
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