爱父母的作文

时间：2024-04-12 08:41:41 父母的爱作文我要投稿

爱父母的作文

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的爱父母的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

爱父母的作文

爱父母的作文篇1

　　父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们刚出生，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。这能够生命之最大、最古老、最伟大、最美妙的力量于父母对我们的爱。

　　古人说：‘慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。’母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明；母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。

　　而父亲的爱，是强大精深的，是不可小节的。父亲的爱，总在我犯错误时，给予我正确的指导；父亲的爱，总是在我遇到难题时，给予我正确的教导……如果说，母亲的爱如水清，那么，父亲的爱就如同山的厚重了。

　　说起了我父母，我的心头就涌起无限的感激。父母为了我的成长，呕心沥血，这份恩情该如何报答呢？

　　从小，父母就教育我如何做事，如何做人。……他们告诉我，做事要小心谨慎、对人要诚恳、不可以说谎、要学会宽容、学会尊老爱幼，要懂得知恩图报……

　　这一切的`一切都是为了什么呢？以前的我总很天真的认为，父母照顾自己的儿女是很应该的，很自然的事。现在回头想想，这是一种多么伟大的精神，有时，我总在想，到底是一种什么样的力量促走着他们呢，我也很不明白，但这也许是一种责任，一种对孩子的爱，是无私还是爱怜，但不容置疑的是：他们确实对我们很好，确实精心的照顾着我们。就拿每一天来说吧！

　　每一天的上午，妈妈为我做早餐，虽然，我中午在学校吃饭，但母亲每一天晚上，又为我准备美味的晚餐，但每一次在吃饭时，父母依然在工作。到了晚上学习时，不会做题时，父母会教我要做每一道题，要认真，而且不能马虎，父母每天都为了我教育着我。

　　这样的每一天，幸福的我们，这样的每一天都是平平淡淡的，每一天的事都是小事，有时大事，面对着父母的这分恩情，我应该以感激的为孝敬来实际行动，让我们都来爱我们的父母吧！

爱父母的作文篇2

　　一、情境导入。

　　1．同学们，告诉大家一个好消息!《小学生之友》编辑部向我们班同学寄来了一封《约稿信》，你们看!(课件出示《约稿信》的内容)

　　2．学生看后，师问：母亲节、父亲节快到了，这是约什么稿呀?(让学生用自己的话说说，教师相机板书：父母的爱。)

　　(设计意图：《小学生之友》是广大小学生喜闻乐见的儿童刊物。能在这本刊物上发表习作是孩子们的心愿。借母亲节、父亲节即将到来的时机，以《小学生之友》编辑部发出约稿信的形式导入，激发兴趣，使学生乐于进行这项习作，变“要我写”为“我要写”。)

　　二、激情拓思。

　　1．余老师带来了几幅子女和爸爸妈妈在一起的温馨图画。想不想欣赏?(课件出示温馨图画。教师伴着音乐简单描述画面内容。)

　　2．其实，生活中像这样的事还有很多很多。打开你的记忆大门，搜索一下，选一件印象最深的事和同桌的小伙伴说说吧！

　　3．现在，谁愿意来说说?(开始学生说的内容一般集中在生病时父母的关爱。这时，教师从生活上、学习上等角度拓宽学生思路。)

　　(设计意图：以情为纽带，通过图画、音乐及教师的语言感染学生，叩开记忆之门，搜寻、回忆爸爸妈妈爱自己的事。教师引导拓宽学生思路，使学生感到有很多内容可以写，生活中点点滴滴都饱含了父母的爱。)

　　三、顺学而导。

　　1．同学们，你们看，父母的爱无时不在，无处不在。要让大家真切地感受到这份爱，那我们是不是应该把这件事原原本本地说出来呢?先在四人小组里原原本本地说说这件事。

　　(设计意图：在这个环节中，并不刻意地安排学生学习“怎么写”，而是从学生的表达需要出发，在学生把事情原原本本说出来的基础上，教师顺势发掘所说事情中的细微感人之处，使学生自己感受到怎样表达真情实感。这样的“导”从学生中来再回到学生中去，不露痕迹，学生完全是自悟所得。)

　　2．同学们在小组里讨论得非常热烈，谁愿意和大家一起来分享。

　　指名交流，教师从两个方面加以引导：

　　(1)清楚。

　　①当发言的学生能把这件事原原本本说出来时，引导其他学生体会怎样说清楚一件事：一步一步说出来，让人听了觉得很清楚。

　　②如果发言的学生不能把这件事原原本本说出来时，让其他学生向这位同学问问听得不明白的地方，在生生互动中让发言的学生说清楚。

　　(2)感人。

　　①当发言的学生已经能清楚地说一件事时，教师站在一个倾听者的角度，在询问中让学生自己发掘这件事的细微感人之处。

　　②如果发言的学生在说一件事时，已经把一些细微感人之处表达出来了，那可以直接引导学生谈听后感受，再顺势点出细微感人处并板书。

　　3．父母的'爱，情深似海。我们在爱中一天天长大，懂得感受爱，也要懂得回报爱。请看一段录像。(课件：公益广告“洗脚”的录像)

　　(1)学生观看后，师引导：你为爸爸妈妈做过什么事，送过什么礼物吗?

　　(2)你们看，爸爸妈妈真是太爱我们了!我们为他们做一点点事儿，都会让他们那么感动，那么高兴!我想：此时此刻有一首诗最能代表我们共同的心声。(课件出示《游子吟》，学生齐声朗诵这首诗。)

　　(设计意图：这样的设计既拓宽了学生的思路，又激发了学生的情感，“情动而辞发”。另外，整合教育资源，把“语文园地”中的背诵内容适时渗入。)

　　四、激励习作。

　　同学读得美，表达的情感更美!小作家们，还等什么!赶紧拿起我们手中的笔把刚才说的事写下来吧!在写的时候，把事情写清楚，尽量把感人的地方都写出来。别忘了给写的内容加个题目! (设计意图：当学生争先恐后、谈兴正浓时，正是转入书面表达的良机，由说到写，直抒胸臆已是水到渠成。在此环节，放手让学生自由表达，自主拟题。)

爱父母的作文篇3

　　父爱如山，母爱似水，其实我们生活在美丽的山水之间，而我们却浑然不知。父母总会给予我们精神上和物质上的帮助，终于，我发现了父母的爱，不是在特殊的地方，就在餐桌上的“万水千山”。

　　“铛铛铛”的敲碗声音传来，这是我们家吃饭的.信号。而这声音在我和爸爸的耳中确实如战鼓的低沉声，一场“楚汉竞争”即将拉开序幕。激动人心的时刻啊！

　　“上菜了。”妈妈那平凡的声音传来，号角吹响。爸爸突然说了一句：“你朋友好像找你。”我一转头，没有人，想问一下爸爸时，啊！爸爸正将一块最大的肉吃掉。我差点叫出来，望着爸爸那满足的神情，顿时怒火中烧，拿起筷子猛地一夹，不料手一抖，夹中了旁边的小蘑菇。而爸爸却已经在盘子里“翻江倒海”起来。我的筷子随后也在盘子里翻来覆去，夹到嘴里的肉亦数不胜数。爸爸埋头扒饭之际，我逮到时机，一双筷子在肉盘之间游荡。最后被夹的只剩下最后一块肉，我爸也扒饭完。我们便谁也不先动，我忍不住往肉夹去。爸爸也不甘示弱，一种雷霆般的气势袭来。我们俩争抢时，在一旁“坐山观虎斗”的妈妈说了一句“谁的手机响了。”爸爸连忙放下筷子去接电话了，我趁机吃完了那最后一块肉，得意地笑。

　　为什么吃饭总是我赢爸爸输呢？

　　直到我回老家向奶奶问“为什么总是我吃的肉多，爸爸吃的肉少呢？”奶奶微微一笑对我说：“傻孩子，你爸妈是盼望你长得高，这都是他演的，所以才让你能吃得更多。”我一时说不出话来。

　　原来如此。

爱父母的作文篇4

　　在我六岁那年，我写了我人生当中的第一篇作文，说到那次，我仿佛又回到了那天。那是一个晴朗的夏天，我背着书包跑回了家，我的步伐像一首欢快的歌的旋律那样轻快，动听————因为我会写作文了！加上这晴朗的天气，我的心情格外的好。我把作文从书包里拿了出来，捧着它，好像它是龙嘴里的宝珠一样珍贵的宝物。妈妈浏览了一下，笑像花一样，她对我说：“萧萧，你真棒！”我红着脸，低下了头，脸上充满了幸福的`表情。“爸啥时候回来？”“七点半，你爸爸也一定会表扬你的！”妈妈笑着回答我，然后哼着小曲去打电话了，我回到房间，美美地睡了一觉，当然我定了闹钟。睡醒后，我又穿好运动服，和妈妈一起开车去接爸爸，爸爸狠狠的夸奖了我，这么多年过去了，只有这件事，我记忆犹新。

　　爸爸，请您多多提醒我，妈妈，请您多多鼓励我，就想巴迪的父母一样，也请你们多多理解我，请不要自以为了解我，好吗？

　　其实每一个父母都很爱自己的孩子，都自以为了解他们的孩子，但是错了，没有一个人能知道对方心里想什么，父母也一样，请不要因为自己也有小时候而装作理解我们，我们每个人都有自己的想法，有时候也因此误会我们，父母、老师、任何人能给予我们的仅仅是提醒、建议和指导，但是，父母是不能陪我们一辈子的，每个人都不能靠着父母活，每个人应该学会独立，因为父母总会去另一个美好的世界——————天堂。所以我们应该用孝顺，好成绩和好事业来回报父母，当然还有幸福和自在。

　　每个人都应该知道父母的爱是任何东西换不来的，父母给予我们的爱，是无穷无尽，无论我们家是贫是富，父母给我们的都是最好的东西和爱，父母的坏习惯也许我们看不惯，我们应该多多包容我们的父母，因为我们是被父母拉扯大的，我们吃他们的，喝他们的，我们的坏习惯父母都包容了，我们为什么不包容他们呢？如果我们父母有吸烟的习惯，我们应该劝他们戒烟，如果我们的父母身患疾病，我们应该多多照顾他们，因为我们小时候生病，父母也是如此，他们守在我们身旁，怕我们的病更加严重，在他们生病的时候，我们不应该嫌弃他们，抛弃他们，也应当像他们照顾我们的时候一样。如果你爱你的父母，就请现在说出来吧，请不要等他们不在的时候才说，那就来不及了。

　　最后我想说，每个父母都是最爱自己的孩子，我们也应当像他们爱我们那样爱他们！

爱父母的作文篇5

　　我的加油站，我想应该就是我的爸爸妈妈了，因为我只要遇到困难和一些我应付不了事，他们都会帮我的忙。我做的事爸爸妈妈都会支持我，所以我的加油站就是我的爸爸和妈妈，每当有困难的`时候就一定是爸爸妈妈来帮助我。

　　每次遇到困难就是爸爸和妈妈帮助我，刚转学来时，大家都学会独轮车了，但是只有我还不会骑，我就跟妈妈说：“妈妈大家都会骑独轮车了，但是我还不会骑。”妈妈就鼓励我说“继续加油，快点学会让我看你骑。”就是这一句话让我努力学会骑独轮车的，所以我现在才能骑的那么好。

　　我非常感谢我的爸爸和妈妈，因为每一次都是我的爸爸和妈妈帮我加油，好让我继续往前，我只要遇到所有的困难，就一定是我的爸爸和妈妈出来帮我的忙，让我没有放弃往前，我希望爸爸和妈妈永远都会在我的身边，永远在我的身边帮助我。

爱父母的作文篇6

　　父母对我的爱爱，在我们身边随处可见!有一种爱，是世界上最无私，不带任何杂质的，那就是父母对我们的爱！

　　记得那一次，我们一家人去楼下一起看游灯。妈妈与别人聊天，我和姐姐站屋檐下。我们津津有味地看游灯，我家对面也开始放烟花，那导火线慢慢地燃烧着，但意外出现了——那五颜六色的烟花喷出，一颗烟花的火射到我的.脖子上，我哭着跑到母亲的身旁。母亲着急地把带到楼上，翻箱倒柜地找药，而爸爸急忙跑到药店拿药水，又急忙赶回来。妈妈把我扶到床上平躺下来，又把药水小心翼翼地涂在我的脖子上。我疼的叫起来，妈妈一边哄我一边心疼地涂药。不知不觉的，我睡着了。等我睡醒了，已经是早晨了，妈妈红着眼睛看着我，显然是昨晚没睡好……

　　真是谁言寸草心，报得三春晖。

爱父母的作文篇7

　　父爱如菊，淡淡悠长；母爱如伞，为我们遮风挡雨；老师的爱如一床棉被，给我们以呵护和温暖……但在生活中又有一简单而朴素的爱，它究竟是什么呢？

　　好不容易全家去森林公园游玩，见到一切都是那么的好奇，我如同一只出笼的小鸟，蹦蹦跳跳地跑到森林去，进行我的探险。

　　我的四周只有那一棵棵耸立的'树木，如同一张巨大的网笼罩着我，风一吹，一片片落叶无声地落了下来，落在那悄无声息的土地上，我该怎么办呢？

　　不行，我不能在着坐以待毙，先找一下回去的路吧！不知道过了多少时间，我终于跑到了公园大门那儿，可一眼望去，全是摩肩接踵的游客，谁会注意到我呢？

　　我急得直跺脚，肠子都急得打结了，我只好一个人孤零零地站立在那儿，来来往往的游客都用奇怪的眼神盯着我，忽然瞥见一个陌生人走过来，长得真像个监狱犯，穿着一件破旧的外套，古铜色的脸上似乎有一种岁月的沧桑，他好像看见了我，急匆匆地走过来，摆出一副“笑眯眯”的样子，露出一口黄牙说：“小朋友，是不是迷路了？不用担心，叔叔帮你找爸爸妈妈好吗？

　　我被他那怪异的举动吓了一跳，你当我是傻瓜啊？我可不会乖乖地被坏人“束手就擒”的，连忙使出全身的力气逃跑，跑了一段路之后，本以为他会追上来，但他如同一根木桩直立在那儿，从他那善意的笑容中，好像看不出有敌意，“山穷水尽疑无路”，只能相信他了。

　　我将信将疑地跑了回去，他弯下腰，从那件破外套中摸出一部手机来，放在我手上，温和地说：“用吧，叔叔可不是坏蛋欧！”他那滑稽的举动把我给都乐了，我吞吞吐吐地告诉他电话号码，他连忙接通了电话，说我的家长马上就要来了。”

　　天空中突然飘起了蒙蒙细雨，游客们纷纷去避雨，那位不知名的叔叔连忙拖下自己的外套批在我身上，好温暖，原来这就是……

　　五分钟后，爸爸妈妈撑着伞急匆匆地跑了过来，立马把我抱起，一个劲地向那位叔叔道谢，他淡淡地笑了笑：“没什么。我初来乍到上海，助人为乐是每个人应做的。”说完后又弯下腰对我说，“小朋友，以后可别让父母担心了呦！”雨水夹杂着泪水从眼颊边流出来，他批起那件湿透的，留下了那瘦小的身影在那滂沱大雨的雨帘中。

　　陌生人的爱如同一杯清茶，在雅朴素之间品味出那浓浓的茶香，这普普通通的爱反映出的是社会中的真谛，愿他们伴随着我们一路成长。

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