精选感谢作文9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的感谢作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感谢作文 篇1
人生要感谢的人很多：生我养我的父母、孜孜不倦的老师还有患难与共的朋友……但是这一次，我要感谢的是我的好朋友，也是我学习上的一个竞争对手——汪心怡。
事情就发生在上个星期。那天中午我刚走进教室，好朋友章璐就跑过来向我道喜：“恭喜啊，昨天的语文考试，你考了全班第一——97.5分！”。我半信半疑，连忙跑到座位上，拿起卷子仔细一瞧，鲜红的97.5分正朝我微笑呢！一打听，我确实是全班最高分，不过只比第二名汪心怡高了0.5分。我心花怒放、暗暗得意：小小的“0.5”，终于让我称霸全班了！ 忽然，汪心怡跑了过来，看了看我的卷子，困惑地问：“李想，你这一题的.答案，和我一样，为什么我是错的，你是对的呢？”我一看，咦，“推辞”的近义词，我们都写了“辞退”，可我卷子上是“√”，而她的试卷上却是“×”。汪心怡叫我和她一道去问个究竟。虽然心里有点忐忑不安，但碍于情面，还是无可奈何地来到老师办公室。杨老师仔细看了看，笑着说：“哦，的确是我改错了。推辞的近义词应该是推托 ！” 说完老师拿起红笔将我的“97.5”改成了“96.5”。唉，这样一改，我可比汪心怡少了“0.5”。煮熟的“鸭子”竟然飞了，我不免暗暗责备她：君子成人之美，不成人之恶。汪心怡啊汪心怡，你错了就得了，干嘛还把我也拖进去呢？难道你就没错题了吗？
回家以后，我对这“0.5”仔细想了想，这能怪汪心怡吗？我的答案确实是错误的啊！如果不是她帮我指出来，那我的第一名不是“名不符实”吗？我怎么能“浪得虚名”呢？我应该感谢她才对啊！感谢她让我正确理解了“0.5”的意义，感谢她让我懂得了“对就是对，错就是错。”
“友直，友谅，友多闻，益矣”。汪心怡，你这样的朋友，我可交定了哦！
感谢作文 篇2
说起感谢，很多人都值得我去一一感谢她（他）们。
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；没有老师，就没有我们的进步和成长。所以我们要去感谢她（他）们。
感谢父母，自从有了我们的那一刻起，他们就不辞辛劳的养育着我们，教育着我们，尽最大努力为我们提供良好的教育和学习环境，期待着我们每个孩子成龙成风。
感谢老师，您像火红的.太阳，让每一粒种子开花结果萌发自己的生命；您像威蓝的天空，让每一个希望变成果实；您像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵。老师是您把无知的我们带进了知识的宝库；您就像露水，把我们全部湿润让我们在知识的海洋里遨游。老师是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师再次对您说一声谢谢！
是谁把我们从一个淘气而顽皮的孩子培育成一个懂事的好孩子？是谁把我们从一个头脑简单的孩子培育成一个知识丰富的聪明孩子？
这就是我们伟大的父母老师，是他们不惜一切培育着我们！
要感谢的有很多很多，只要学会感谢，我们才会更好的珍惜生活！
感谢作文 篇3
春风又起，万物敞开心扉，摆弄着各自的身姿，百树教育的学子们纷纷前来向老师报到。麻高的校园，可以比外面的世界更充满快乐，因为我们的快乐只需要互相的微笑；麻高的校园可以比外面的世界更充满团结，因为我们的团结只需要坚定的眼神；麻高的校园可以比外面的世界更充满关怀，因为我们的关怀只需细心的问候……阳光总在风雨后，但风雨时“太阳”却从未离开我们，因为它知道我们永远需要它！
那是一个酝酿花香的季节，当时的我才刚刚步入初一，离开家的我每每为了想家而失声哭泣，在身边安慰我的往往都是同学，有的甚至陪我一起哭，这应该就是我一直向往的友情吧。在不知哪天的一个中午，我和同学诉说着自己父母所给的爱时，泪水很配合的一直流个不停，这一幕被年级组长看到了。年级组长用关心的口气问我怎么回事，当时的我并没有回答，只是身旁的同学替我回答的。得知情况的组长便细心的开导我、安抚我，这看起来像是普通的师生之情，但我的心中却涌出一股突如其来的亲情感，也许是我太过于依恋亲情了吧。
轻轻的，窗外沙沙地下起了小雨，谁也不会想到晴朗的天气会下雨，但同学们的被子还晒在外面，该不会淋湿了吧？噢！不会的'，生活老师们早已把我们的被子收到了自己的值班室，下课后同学们去取便没事了。
秋季运动会上，同学们英姿飒爽的背影穿过跑道，一声声的加油，一句句的鼓励，使长跑的运动员们的心又澎湃了起来。
秋风瑟，“天凉了，同学们该加衣服的加衣服，注意不要感冒了”。这句相似的话不知有多少个老师讲过，又不知在我们耳边徘徊了多少次，往往最简单、最朴实的语言最具有自然的亲和力。
温暖是什么呢？是一缕阳光洒在身上的感觉；是伤心痛哭时同学的安慰；是风雨中那轮永不坠落的“太阳”！
感谢作文 篇4
俗话说：一日为师，终生为父。老师对我的教育，使我终生受用!一日写下这四个字时，我发现，一种浓浓的感动早已溢于笔尖，积蓄已久的情感如一扇打开的闸门，从心底喷涌而出……
记得我刚转进学校的时候，班主任黄老师就对我很好，感恩作文《小学作文感谢恩师》。但由于不适应，我经常会考的很不理想。我以为老师就会因此而放弃我。没想到老师却把我叫道办公室，耐心的辅导我，有时还和我谈心，让我感到我与老师之间无比的'亲切。让我认为您不只是我们的老师，更是我们的知心朋友。同学们也很团结，和谐，大家一直帮助我，我交到许多好朋友。我也渐渐的融入了这个集体。
原来我是一个胆小的人，上课不敢举手发言，也不敢与同学们敞开心胸的交流，可黄老师上课时讲得活泼有趣、活灵活现。使我也举起了“千金般”的手，由于我的回答十分准确，赢得了大家的掌声。我后来也大胆起来。要不是老师，我现在还是那默默无闻的沉默者。后来我的学习有了长进，老师不断的给我机会，让我有展示的机会。我愈来愈有信心了，在老师的帮助下，一步一步走下去……
老师，是世界上最神圣，最伟大的职业，是您们从一，二，三，四，加、减、乘、除教我们学习，教我们许多意味深长的哲理，给我们在理想的道路铺上一步步坚实台阶，您就想一一片大地，我们好比小草，“小草”在“大地”的怀抱里茁壮成长，我们每取得一点点的成绩都离不开您的心血和汗水。
大爱无言，真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜;老师的毫无怨言，使我们敬佩;老师的尽职尽责，使我们崇仰。“鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老师却从不索龋老师犹如辛勤的园丁，尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵;老师犹如冬天里的一丝火光，是我们感到温暖;老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛，为我们照亮前进的道路……
感谢作文 篇5
时光荏苒，白驹过隙，六年已只剩下一些零星。回想一下，六年前我还只是个不闻世事的小孩子，只会拉着父母的手闲逛，常求别人的帮助；而如今，我已成长为了一个青少年，能与父母共分忧愁与欢乐，能与同学互帮互助。六年的种种经历，让我变得更加成熟；六年的次次喜愁，让我懂得如何快乐地面对悲伤的事与不愉快的事。
零星点点，六年即将结束，同学们也即将分离。“海内存知己，天涯若比邻”，虽然我们班４６人将要分隔四方，甚至再也无法见面，但我觉得只要拥有那份留恋就足够了。闭上双眼，回想以往的事，那一幕幕就像电影般映在了我的眼前。从大家紧握着父母的手进入陌生的班级，到彼此相熟相知；从刚刚建设起档案袋，到我班的档案袋获得重大荣誉，班级被评为“书香班级”；从在运动场上奋力拼搏，到放飞一个个橡筋动力飞机……这一幕幕就像刚刚发生过般，这一张张熟悉的脸颊仿佛就在我的'眼前活跃着、欢笑着。
快了，马上就要分离了，即将走向新的校园，bye了现在身处着的实验小学。想必我离去后肯定会记得这个校园。标志物“希望之光”，广阔的操场，长达200米的跑道，几幢屹立着的教学楼，挺立的树木，傲放的花朵……也即将bye了。
我要感谢所有帮助了我的人。
我要感谢父母。是父母让我有衣有食，让我能够安稳地生活，让这个世界存在我的身影。“谁言寸草心，报得三春晖”，父母为了子女任劳任怨，再苦也觉得值得，我何不要感谢父母？
我要感谢老师。是老师让我有了知识，让我能够充实地学习，让我改正缺点、发现优点。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师是辛勤的园丁，是甘甜的露珠，是照亮前路的光辉，我何不要感谢老师？
我要感谢同学。是同学对我提供了帮助，让我能够开心地度过学年，给予我帮助与鼓励。“万两黄金容易得，知心一个也难求”，同学之间相互帮助，一起分享喜悦，我何不要感谢同学？
未来是无穷的，是无尽的。未来无法预料，但唯一能肯定的是：未来在你手中，未来可以改变。放飞梦想，追逐理想，明天你就有可能获得辉煌。
感谢作文 篇6
在我的脑海里：比赛,就是要争一个高低!但是在那次比赛后,我对比赛意义的了解已经不是如此了
。那次比赛虽然已经过去了,但是我仍然记忆犹新。
11月14、15日我们学校迎来了第六届校运会,我报名参加了一千米田径项目。早晨,艳阳高照,一出
宿舍门我就与清风撞了个满怀,这股风像是与我打招呼似的,清清的,凉凉的.，让我如在六月天喝了甘泉一
样舒适。
15日下午,七年级1000米比赛开始了，随着发令员的一声枪响,我像一匹脱了缰绳的野马洒脱地向前
奔去,而我的对手们也毫不示弱,操场两边的树似乎也在和我们较劲,只不过一棵棵都被我们甩到了后面。
三百米,两百米,一百米,眼看终点距离我越来越近了,我的心里闪过一丝念头:加速!加速!一定要超
过我前面的那个唯一的人。
就在这迫在眉睫的时刻,我双腿一软,就摔倒在地。这时我一想到比赛还在进行，就颤颤巍巍地想站
起来,但是摔跤时产生的痛楚感还是让我不得动弹。此时我的心里倍感委屈,不是因为摔跤时感到的疼痛,
而是因为比赛拿不到名次的惋惜。
这时我周围的老师和同学都来帮助我,就连跑得最快的人也放弃了名次跑过来帮了我。一股说不清
楚的暖流立刻弥漫了我整个心房，就连骄阳此刻也不那么刺眼了！
最终的结果可想而知,我和他都没有拿到名次！但是,经过这件事,我知道了:比赛不是一定要拿到名
次的,有些比名誉更重要的更珍贵的东西。所以我非常感谢那次比赛,因为它让我认识到了比赛真正的意
义。
感谢作文 篇7
每个人的生活中，会有一位启蒙老师，每一个启蒙老师，都希望自己的学生能够得到很好的知识，在我的生活中，也有一位启蒙老师，她是刘敏!!!
刘敏老师是一位很好的老师，她给予我们的不止是知识，还有欢乐，对我们很疼爱，刘老师，是一位淳朴而又活泼的'老师，她对我们不是当成学生，而是当成她的弟弟妹妹，一样疼爱，在她课上，我们总是很开心，笑声充满了教室里。
记得有一次，我们班办主题班会，我们班里都玩了起来，纷纷表演节目，我们主持的，很开心，刘老师拿着照相机在那里拍写我们的种种欢笑，把我们的开心记录了下来，我们玩一种游戏是踩气球的活动，同学们纷纷上来踩气球，这时，老师可耐不住她的天性——玩，一起上来，与我们踩气球，在教室里，气球的爆炸声，师生的欢笑声，充满了教室，班里的同学们，一个个脸上挂满了笑容，刘老师这可闲不住，踩气球，她踩得最多，而且，笑的最开心的老师也是她，那是我们最开心的回忆，师生们不像以前那样拘束，并没有分师生的关系，而是像一群正一起欢笑的朋友们，玩完后，我与几个老师，给同学们扔糖果，让全班同学拿糖果吃，可开心了……那是我们最开心的回忆!!!
刘老师曾告诉我们，永远不要对她说一句话——对不起老师，老师告诉我们，当我们做错事时，有时候会对不起别人，但我们更对不起的是我们自己，我们做错了的那件事，将会成为我们人生中一个污点，这个污点永远擦不掉，永远会留在那里，老师说，我们做错了事，千万对她说对不起，她永远不想听到，因为，她希望我们好，希望我们能够做到最棒，刘老师，她是一位尽职的好老师，刘老师，我们的启蒙老师！
刘老师的到来，给了我们这些学生，许多快乐，许多以前没有的快乐，刘老师给予我们知识，给予我们欢乐，让我们在学习上，不止有快乐，也学到了知识，让我们觉得很开心，很开心，刘老师，是我们的好老师，在这里，我想大声的对他说，刘老师，谢谢您，是你让我们狠快乐!!!
感谢作文 篇8
爷爷：
您好！今天我想跟您说说心里话，你今年六十五岁了，还有腰痛病。爱在西广场里做操锻炼，当我看到你驼背的.身影，我心里很难受。上小学一年级的时候我在新世纪住校，我二年级的时候，转到了实验小学。爷爷您几乎每天都接我回家。我记得有一次下大雪时，你提前来辅导班接我，我还在写作业，不知道你在楼底下等。我作业写到七八点，爷爷满身是雪，看到我您好高兴！
爷爷，我还记得上次从老家回来，你的电动车没电了。爷爷您说：“我给你一元钱，你坐一路车到气象街”。我坐上了一路车，却看到爷爷推着电动车艰难地在路上走，我想说：“爷爷您腰疼，为什么要推着电动车走”。但又没说出来，我很后悔没跟您一块走。
爷爷，您忍着腰痛和飞雪，来接我回家！我还不知道感谢，我学习成绩也不好，我对不起你！
爷爷，您放心，总有一天我会长大的！
感谢作文 篇9
这篇文章我前几天就写好了，因为一些个人的原因的所以现在才发表。天天奔波劳碌，挤出些许上网的时间也没有，请见谅。
感谢你——YINGLINLI
考试考砸了，数理化每科挂红灯，以前的我还会死性不改的嘻嘻哈哈过上一个美好的假期生活。这次考试我把死性给改了，因为高三的路就在前面，难道我还能对如此糟糕的成绩置之不理吗？高考注定要把一些人摧毁。或许我就是其中之一，我不甘心成为高考的牺牲品，考试的奴隶。我却是无力的，我的能力实在太渺小了。做无谓的挣扎，就等于以卵击石，自不量力，结果只有自己遍体鳞伤。我选择了服从。
爱情，友情，爱好，兴趣，梦想，健康都注定要在高考中消失。一考定终身的教育弊端，注定了应试教育的诞生，应试教育又注定了会有人灭亡。
夜已深，仰望并不华丽的`天空，静谧且空洞。没有繁星，没有月亮，偶尔有夜航的飞机掠过这夜空，不留一点痕迹。我永远不能在飞上这不属于我的天空。
我对科技的进步表示充心的赞美，手机是科技进步的产物。我很喜欢这个东西。特别是在迷茫，无措的时候。我掏出心爱的宝贝，想找个人发短信互动一下。最终我还是没有这样做，我选择了上QQ。理由是我不愿理打扰忙碌的人，发短息不知道谁有空，谁没空。QQ就可以解决这个问题。
我在好友栏努力寻找，可能目标不明确的原因，想找个人胡扯也是一件不简单的事。还好，可能是上天不忍心看到我这般的落寞，于是就找个人主动M我。这实在让我太感动了。她在小荷看到我的文章，说我的文章写得好。她是第一个称赞我的人，这使我再次感动。我一直以为我的文章不会有人看的，以为我的文章太烂了。
我告诉她：“我以后不再写文章了。”
“为什么？”她问我，我猜她肯定有很多疑问。
“因为考试我作文写的太差了。”你知道我花了多少时间和心血在写作上吗？就算我怎么努力也写不出什么好的文章来。
“你写文章是为了考试的吗？你不是说写作只是为了抒发感情的吗？”在QQ上弹出这句话。
这句话是一句很普通的话。对我来说却是很有价值的话。我到底是为了什么而写作，为了考试作文得高分吗？为了写出好的文章来吗？这一切都不是，我是为了抒发感情而去写文章，这是我的写作初衷。我怎么可以把我的初衷给忘了。无论我以后的文章再怎么烂，只要我有想写的东西，我就会一直写下去。
高考，你可以夺走我任何的东西，但对文字的热爱，对写作的热情，我会留下。
谢谢你，我的朋友——YINGLINLI
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