【热门】小学感恩的作文7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的小学感恩的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学感恩的作文 篇1
九月十日——是多么美丽的一天。
九月十日——是多么快乐的一天。
九月十日——是多少老师最重要的节日——教师节。
在这个教师节的前一天，我们聚在一起讨论了许久。终于想到了一个让老师心仪的祝贺方式。
教师节那天，老师喊完上课。我们“刷”地齐站起来。微笑着对老师说：“老师好，祝老师节日快乐！”然后带着感激、祝福，深深地为老师鞠一个躬。
老师喊完下课。我们又会不约而同地站起来。开心着对老师说：“谢谢老师，老师您辛苦了！”又会带着歉意、深情，深深地为老师鞠了一躬。此时。我心中仿佛得到了安慰。
下课，我拿着自己花了几小时做好的感恩贺卡，一步带着一次祝福，走向班主任邢老师的办公室。我亲手把包装精美的祝福卡片交给了邢老师。带着我的'精力、祝福、感恩、歉意，把它交给了邢老师。邢老师说这很有意义，一定会永久珍存的。
老师，您是大树，我是小花，是您帮我挡风遮雨；老师，您是巨伞，我是小草，是您让我茁壮成长；老师，您是太阳，我是小鸟，是您带给我阳光！
老师，教师节快乐！
小学感恩的作文 篇2
是谁把妇女节安排在这个春山黛眉、清溪亮眸的三月，以致使全世界的妇女多了几分妩媚、多了几分娇艳。这不，我们二都乡中心学校的校长们也在三八节日期间，组织全乡女教职员工绕开繁忙工作的羁绊，短暂抽身，走进陶渊明的世外桃源——桃花源，踏青赏花，参观游览。
三月十一日清晨六点半，我们一行四十六人，乘车来到桃花源。顺着晋太元中武陵渔人的足迹，走进桃花源景区的山门，就是“福地洞天”的巨石碑，老师们个个喜笑颜开，三个一群，五人一伙，纷纷组织摄影。“福地洞天”后面是渔人“忽逢桃花林”的那个桃林吧，可惜我们来得稍早，桃花并未绽放，满目是纤细乌黑的桃枝，偶见一些米粒大小的嫩芽，似半熟的少女羞见远方的来客。虽看不到满目绯云、蜂蝶闹春的胜景，但来桃花源之前，各人心中自有满树桃花，此时于无花处见有花，不也是一番意趣么?林边清溪流泻，汩汩有声。寻源而望，溪流斗折蛇行，我不禁默想：再转几个弯，还能寻到那迷途渔人的一些标志么?
石径逶迤，信步而行，铿然有声。在路转溪头处，忽现陶公庙，来这游览的客人，多是有感于陶公文中悠远闲适的意境，多是带着远离尘世喧嚣的向往。因此，游人们多与陶公摄影留念放飞心情为主，景区内各景点的美与不美，像与不像，倒在其次了。离开陶公庙，进入山区，前路骤然陡峭。虽是初春，但放眼望去，群山已是凝翠欲滴。柔和的阳光淡洒在丛林，蒸起层层山气。料峭春风徐徐吹拂，牵着远处的白雾小心翼翼地穿越沉睡的山林。但总有些调皮的树儿在装睡中起来，伸展枝叶，轻轻拉扯这白色精灵的衣角。几星鸟雀不合时宜地在云树间掠过，树儿正待恼怒，她们却婉转地娇嗔一声，轻捷地斜插于云霄中去了。呵，好一个藏风聚气、泻灵溢韵的人间胜境!
“看，前面快到秦人村了!”
要不是同事的一声提醒，我还会在“桃花源”神游多时。顺路前行，赫然出现一个石洞，旁边用隶书刻着“秦人洞”三字。洞中光线昏暗，出得洞口，眼前豁然开朗!定睛远眺，青嶂闲云，静动相谐，古藤佳木，摇曳生姿。出口前面是一个平台，旁边有一组“渔人问讯”的'石雕。附近有个擂茶店，店前整齐地排开五个大圆桌，每桌可坐十余人。大家团团围坐，看笑容可掬的老板熟练地摆开六、七碟酸菜、锅巴。接着，他手腕翩飞，手中大铁壶几起几落，一碗碗香气扑鼻的擂茶就泡好了。大家品着可口的酸菜，喝着充盈芝麻茶香的擂茶，开怀谈笑，气氛融洽。耳旁鸟语啁啾，近边雾气散聚，我坐在靠近石像的位置，竟忽然忆起一个句子来：“偶闻黄发石中语，时有白云衣上生”，不由会心一笑。大家过足了擂茶瘾，正待起身，发现旁边款款走来几位美丽的女游客。她们轻移莲步，倚栏远眺，风拂秀发，气质迷人。我们队伍中的业余摄影师们马上打开相机，捕捉下这动情一刻……
新雨初霁，山路湿滑。在我们边走边谈笑间，前头古树环合处出现了一座古朴的凉亭。亭上的油漆早已被风霜剥蚀，两柱的对联我也不记得了，但旁边的一位卖杂货的老奶奶，却给我留下了深刻的印象。她大概七十多岁，面善若水，举止安详。坐在小小的凳上，守着小小的货摊，卖着小小的杂货，不时缓缓挥动右手招徕顾客。孩子们特别喜欢她，都来买她的东西，她总是报以慈祥的微笑。看她的举止气色，应是衣食无忧，但还在此劳动，这不得不使人联想起桃花源勤劳的先民们。老人、老亭、老树，这悠悠古意，将我带到陶公笔下“黄发垂髫，并怡然自乐”，有俊桑修竹，有美池良田，阡陌交通，鸡犬相闻，人们往来劳作，淳朴悠然的境地。我们仿佛都成了武陵渔人，那滋味真是“不足与外人道也”的。
山回路转，我们来到了一道碑廊，光洁润朗的桃花石铺造，很是典雅。里面大大小小许多块石碑，很有些字迹已经斑驳了，这就使我们想探究一下碑文内容的努力落空，然而从残断的笔画中传出的灵气，足够我们想象那些前辈先贤们竹杖芒鞋、谈笑指点的风采，仿佛每一横都蕴涵着一件轶事，每一竖都蓄积着一个故事。对着这绿水青山间的碑廊，你必将感到想象力的贫乏。桃花源愈是神秘了。之后又观秦楚歌舞表演，再穿过古镇上的商业街，踏上麻石铺成的竹廊，看堆竹，赏水车······返朴归真的感觉流淌心间。这里自然风光迷人，或苍翠夺目、或石怪峰奇，纤尘不染的溪流在崖间跳窜仿佛从人的心田里冲洗而过，令人气爽神怡。
这，就是桃花源，一部人文山水完美结合的经典。
下午一点半，我们乘车沿途返回。一股与大自然亲密接触后的满足感充盈心中。并写下这段文字以记之。
小学感恩的作文 篇3
感恩是什么呢？是感谢，所以我们要学会感谢。
我感谢老师，是老师教给我们知识，教会我做人的道理。我要感谢父母，是父母给予我生命，让我来到人间。我要感谢朋友，是朋友让我感到温暖，让我有可以说真心话的人。我要感谢对手，是对手让我前进，让我进步，我要感谢太阳，太阳给我温暖，我要感谢家（自己家、学校、集体）是家让我有温暖的感觉。
我上一年级的时候，是写字最不好的，现在五年级我写字在班里是最好的，为什么，有一半是我不懈努力，一半是老师教的认真，仔细。所以，我要感谢老师。
哪个孩子都不是天生就会画画，我也不例外，但是我现在画的'画，画得很好，是因为有老师教我，所以，我要感谢我的老师，更要感谢我的父母，是父母给我的鼓励。
今天我和薛子峰闹着玩打到他了，他哭了，虽然我觉得这件事我没错，但是他哭了，我还是和他道歉了，可他还是在哭。中午，我锁门，他在教室里不出来，张婷陪我待了很长时间，我很感谢她，感谢我的朋友。
我学习慢慢地从不好转为好，是因为我的对手，我的对手是比我强的同学，因为有了他们才使我进步，使我想追上他们，所以，我要感谢我的对手。
我要感谢我的老师，同学，父母，对手，是他们让我懂得了知识和许多道理，我要感谢世间万物，是世间万物伴我生存，我们要用一颗感恩的心面对所有。
小学感恩的作文 篇4
感恩节踏着它的脚步渐渐向我们走来了，当11月28日来临时，德州晚报小记者团组织我们来到“旭诺至爱”烘焙坊制作充满感恩的蓝莓酥。
到了规定地点，我迫不及待想要“闯进”烘焙坊，想一睹为快。进去后，觉得一股奶香扑鼻而来，不愧是世界级原料啊。
这时，我看到烘焙老师开始调配材料了，我便以最快的'速度冲到了桌子前面：只见烘焙老师把黄油、牛奶、糖、鸡蛋、面粉等材料按比例搅拌均匀，然后把面和糕点粉分发给我们。拿到材料后，我先把糕点粉撒在面上，然后卯足了劲儿揉搓，可是毕竟是第一次做，调皮的材料不停地往我手上粘，过了一会儿，我终于把面揉成了团。下一个步骤是将面揉成小圆球，我用手一点点地从面上揪，不是大了就是小了，让我伤透了脑筋。幸好这时老师在我身旁走过，她手把手地教我在面上用刮板切开一块，然后搓成条状，用刮板切成大小均等的小块，然后团成圆团。OK！终于解决了一个难题。
我把面都团好后，放入了烤盘，然后用手指压下了一个小凹坑，接着让老师帮我点缀上蓝莓酱，蓝莓酥的制作便大功告成了。紧接着，老师把它放入了烤箱……
20分钟过去了，3、2、1，开箱！小饼干快出炉吧！激动人心的一刻到了，打开烤箱，真是太香了。拿到饼干，我决定要让妈妈尝尝我的手艺。妈妈也说很好吃，我非常开心！
我觉得这次活动很有意义，让我们在制作糕点的过程中，懂得换位思考，理解、感恩父母。以后我要多多参加这类活动！
小学感恩的作文 篇5
感恩，是一种人之美德，是我们中华民族几千年来的文化传统。学会感恩，既能幸福他人，也会快乐自己；学会感恩，是为了回报他人而付出的一些实际行动；学会感恩，是为了用道德的甘露滋润我们的心灵。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己！”是啊！这首歌唱的多好！唱出了多少人民的心语心愿，唱出了多少人民的内心感慨。
感恩于他人，不需要你做出什么轰轰烈烈、或者惊天动地的大事；不需要你做出什么感人肺腑、催人泪下的事情。有时，只是感激地说声：“谢谢”；有时，只是一双援助之手；有时，只是一片真诚的心……
以往的事，桩桩件件，历历在目；以往的人，刻骨铭心，挥之不去。
不会忘记，我那如花似玉的老师。在您的怀抱下，我从懦弱变得勇敢，从无知变得懂事，从幼稚变得成熟。是您教会了我做人要诚实，要言出必行；是您教会了我做人要谦虚，万万不可骄傲；是您教会了我做人要坚强，无论遇到什么困难都要迎难而上、不能屈服。我如此之大的改变，怎能少得了您？
不会忘记，我早已年迈的奶奶。不知多少次，我从梦中惊醒，看见奶奶那双苍老的手在为我盖被；不知多少次，我在奶奶那双手的精心照料下由重病恢复了健康；不知多少次；我在奶奶的鼓励下，刻服了重重苦难……
我的老师，我的奶奶。你们对我所做的、所说的'，我一定会铭记于心，就让我用最真诚的心、做简单的话语，最优异的成绩来回报你们对我的恩情吧！
小学感恩的作文 篇6
一提到感恩，就想起了孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报答三春晖。妈妈现在还在上班，我想尽一点女儿的孝心，于是，我决定要为妈妈做一次晚餐。
我先把米淘好，心想：“煮饭也没那么难嘛，上次妈妈还蒙着手说手被油炸了，很疼，到现在我还觉得妈妈是骗我的呢！”在煮饭期间，我又拿出了一个番茄和一个蛋，将蛋黄搅均匀后，把油盖打开，倒上适量的油，当油开始冒烟的时候，把蛋倒上，放上调料，油就像在开“化装舞会”似的。我一下子躲开了，心里又暗暗在想：“妈妈真是个大笨蛋，油开始炸锅了不知道躲啊？”可是，我刚靠近锅的时候，我的.手突然疼了起来，我终于明白了，妈妈是那么辛苦啊，而我，还说她这样不好，说她那样不好，太不因该了。
终于做完了，我把这些菜端上桌，大声说：“妈呀，累死我了！”
这时妈妈刚好回来，听见我这样说，立即说：“什么那么累呀？饿了啊？”
我说：“不是，你看，我专门为你做的哦！快坐下尝尝好不好吃？”
妈妈惊呆了，坐了下来，吃了一口，流下了眼泪，我立刻的说：“妈妈，很难吃吗？难吃就倒了吧。”
妈妈却摇摇头，说：“好吃好吃！好吃好吃……”
我高兴极了，因为我知道：母爱是伟大的，母爱是不求回报的！我以后要好好学习，长大后回报妈妈！！！
小学感恩的作文 篇7
有人说，世上最美好的一句话，是发自内心深处，最真心诚意的“谢谢你”。
在生活中，我们常常接受他人的帮助，而我们就该怀着一颗感恩的心看待人事物。
我们感恩的事很多。用另一种角度去思考，没有父母，我们就不会存在；没有他们的养育，我们也无法快乐平安的成长。没有老师的教导，我们就无法吸收知识；没有同学的陪伴，便无法相互切磋学习。没有前人遗留下来的事物与智慧，便没有现今发达的'社会。除了这些以外，还有更多更多的事值得我们去感恩。
一个人如果常怀一颗感恩的心，去看待身边所有事物，那所见所及也会变的美好。如果一个人只懂的报怨，而不去感恩，心理因素会使得他看什么都不顺眼，心中充满暴戾之气，心胸变得狭隘，当然也就很难快乐起来了。感恩可以带给人正向的力量，不仅只是形式上的礼貌更是人与人相处时必要的存在。我们了解他人对自己以及这个社会的付出和贡献后，更需要去感恩，而不是视为理所当然。
一句谢谢、一句感恩的话胜过千言万语。懂得付出以及感恩，而不该只懂得享受与埋怨。每个人如果都怀着一颗知足感恩的心，那这个世界就会变的更加美好温馨，人与人相处也更加愉快和谐。
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