感恩作文

感恩老师作文

时间:2023-12-08 09:13:58 感恩作文 我要投稿

感恩老师作文13篇【优选】

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的感恩老师作文,欢迎大家分享。

感恩老师作文13篇【优选】

  感恩老师作文 篇1

  老师像蜡烛燃烧自己照亮我们,今年迎来了第三十五个教师节,在教师节这一天,我想说:“老师辛苦了,祝愿幸福安康”!

  老师的爱看不见,摸不着,但是这爱就在哪里,处处温暖着我。我是一个淘气的学生,上课有时管不住自己,总喜欢跟同学说说话,有次就被老师发现严厉的批评了我,当时的我很生气也很伤心。回家后我对妈妈说了这件事,还强调了我就说了两句,也没多严重。妈妈告诉我:一个学生说两句,全班的学生都说两句,老师还能上课吗?犹豫上课我的突然出声,打断了老师讲课的思路和进程,还影响了认真听课的同学们的时间,这还不严重?妈妈认为老师处理的特别对,及时纠错,及时改正,就像小树在成长过程中进行修理,才能长成笔直,要是不修理就会长歪。妈妈还告诉我,修理过的小树最终能长成参天大树,长歪的`树最终只能砍伐。妈妈问我愿意当那种树啊?这时我才领悟,原来是这样,我心里充满了对老师的感激之情,之前的不满都化为乌有。希望班里跟我一样的同学,都能懂的这个道理。跟着老师学知识,老师的教诲更是让我懂得了成长中的道理。

  感恩老师,感恩老师的爱,处处温暖着我,你的严厉就是爱,你的教诲就是爱,你的传授就是爱。老师多么的伟大啊,引领着我走向知识的高峰,在教师节之际,感恩老师,感谢有您!

  感恩老师作文 篇2

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起,我都会情不自禁地想起我的老师们,是他(她)们,寒来暑往,春夏秋冬,在讲台上、书桌旁,撇下点点心血……

  辛苦了,老师,我衷心感谢您这些年来的谆谆教导,祝愿您在今后的日子里幸福、健康、快乐!

  老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。的确如此,对于我们的成长而言,老师是文化的传播者,带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的领路人,教导我们如何做人、处事;老师是我们的朋友,尊重、理解、关心我们的成长;老师是我们的榜样,言传身教,使我们终身受益……

  老师的爱看不见、摸不着,像许多家长一样有“望子成龙,望女成凤”之心,但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血,把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上,我要感谢老师为我们付出的一切。

  老师,感谢您,感谢您六年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;用如歌的声音播洒爱的.阳光;用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们六年来如蜡烛般燃烧自己,照亮我们;如粉笔般消磨自己,告诉我们知识;如桅杆般挺立,把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨,思绪作帆,指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题,到达知识的殿堂。

  风儿吹下一片落叶,承载着我们心中的同一句话:

  老师,感谢你们!

  感恩老师作文 篇3

  时光飞逝,岁月如梭,在不知不觉中我们已度过四个春秋。在这四个春秋里,您就像阳光让每一颗种子萌发自己的生命;您就像大地让每一颗希望的种子变成丰硕的果实。如果没有您的教诲,就没有我们的进步和成长,您对我们的恩情深似海。

  在学校——这片绿茵茵的草地上,有最适宜的温度、最肥沃的土壤、最温暖的阳光、最清新的空气,这就是老师们的爱。因为这种爱,一个个幼小的生命尽情舒展他们的'颜色:是红色,就热情奔放;是黄色,就明亮可爱;是蓝色,就温尔文雅……我们就是在这种爱下成长。上课时,您绘声绘色的为我们讲解每一个知识点,如果遇到特殊的地方,您还会为我们讲它的历史典故,这是课本所学不到的,不仅丰富了我们的知识,而且开拓了我们的视野。当遇到枯燥乏味的题时,您就会用那些风趣幽默的话给我们讲;当遇到难记的字时,您就会编顺口溜给我们讲,这样记起来就容易多了……虽然您对我们很严厉,但您对我们的爱却又那么温暖;当我们失败时,您会鼓励我们不要放弃;当我们成功时,您会表扬我们,同时也告诫我们不要骄傲;当我们进步时,哪怕是一丁点儿的进步,您都会奖励我们;当我们受伤时,您会像母亲一样关心我们……就这样日复一日,年复一年,在那三尺讲台上,用自己的青春和才华,用诗人的灵感和悟性,培养了一批又一批的人才。

  老师,您就像蜡烛默默的燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路;老师,您就像春蚕"吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱。默默无闻无所图,织就锦绣暖人间。"老师,是您让我学会感恩,对您我也永远怀着一颗感恩的心。总之,千言万语汇成一句话:老师,您对我们的情深似海。

  感恩老师作文 篇4

  鲜花感恩雨露,因为雨露让它成长。苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔。秀山感恩大地,在记忆长河中,有很多值得我感恩的老师。最让我永生难忘的老师是我四年级的班主任----王老师

  王老师虽没有婀娜多姿的姿态,但常常面带笑容,有一颗融入别人的身心。

  我喜欢她的原因有3个:一是因为她特别讲信用,那一次王老师说,只要我们全班都能及格,就买很多好吃的给我们吃,那一次果然全班同学都及格了,王老师买了一大箱零食给我们吃,大家吃得非常开心。二是王老师的教学风格与别的老师大不相同,别的.学生如果考试不及格或作业不工整就会被骂一顿,可王老师就不一样了,如果考不好或书写不工整,王老师会耐心地教他,还跟他说用什么方式写字会很好看。三是王老师非常地温柔体贴。记得有一次,有一个同学,在宿舍里玩,不小心跌伤了,王老师二话不说就带他去看校医,还把他送回来,然后还给大家讲一些关于如何预防摔伤的一些事项。

  还记得那一次,我突然发高烧,烧到39度,老师发现以后,连忙带我去看校医,还吩咐我要多喝水。爸爸接我回家后,老师不断地发信息问我的病情如何,那时候我感觉老师非常地关心我们。

  王老师,现在我虽然上五年级了,但我非常想念您,也忘不了您对我和同学们的关怀和教导,我会永远记得您。最后我想说,王老师,我想您了!

  感恩老师作文 篇5

  老师是一本书,书里写着“唠叨”,而我却读到了教导的简明。

  白炽灯的光照在同学们的桌前,也照在老师的身上。新学期迎来新气象,也迎来了老师的新一轮教导。掷地有声的语言,又重复了“作为初三的学生,更不能像以前一样了”,话中带着笑话,也夹杂着我们的吵闹声音,可老师并不大发雷霆,而是说“刚说完,你们又来了”。而每当下课,教室里沸腾着同学们的尖叫,老师却是徐徐赶来,然后以她为中心,瞬间鸦雀无声,落针可闻。每当这个时候,便来了一次“免费”的安全教育,并且不厌其烦的'“嘱咐”着。

  这絮絮叨叨的话语里,浸透的不正是最简明的教导吗?

  老师是一本书,书中写着批评,而我却读到了关心的真切。

  密色的晨曦透过小巷的榕树,慵慵懒懒地泄了一地,也将桌前的课本点缀的“绚丽多彩”,每当这时,我便能想到寝室熄灯后昏黄的灯光,当它熄灭,那无边的黑暗,就像一个深不见的漩涡,下一秒就将我的成绩吞噬,而老师在我心中点起了一只明亮的蜡烛,跳动的火焰是那寂静的心跳。她以批评了名义告知家长,将我接回家去,后又多次询问情况,一次又一次将我带去办公室……

  每次批评,不正是老师最真切的关心吗吗?

  ……

  老师,我要感谢你,感谢你的不厌其烦,替我耐心讲解难题,直到我懂为止。

  老师,我要感谢你,感谢你的提醒,将我拉出“近墨者黑”的泥潭,让我看到了那一片光明。

  老师,我要感谢你,感谢你的教育,让我明白知识与哲理,还有做人的真谛。

  老师是一本书,需要我们用心品读,老师又不似书,因为书中有读完的那一天,但这本书给我的不止于此,所以我会时刻提醒自己:滴水之恩,当涌泉相报!

  感恩老师作文 篇6

  老师的一句话令我感动,虽然它微不足道,但至今令我难以忘怀。

  记得我读二年级时,老师要公布数学第二单元考试的分数,此时,我得意扬扬地昂起头,焦急地等待着,心想:这次考试很简单,我可能有名次。可是万万没想到,老师把试卷发下来,我竟考了个60分,我傻眼了。

  唉!我那不争气的泪珠又夺眶而出,这时,我仿佛看到“6”字在取笑我,郑张大嘴哈哈大笑道:“没出息,真是没出息!”这时,又看见后面的“0”似乎也在责备我:“以前你总是让我和“8”或“9”交朋友,这次你怎么能让“6”和我在一起呢?你太不争气了!”这时,我更加伤心了,难过地哭了起来,只见老师向我走过来,抚摸着我的头。我真不敢面对老师那和蔼的、为我们操心而变得憔悴的脸庞。只听见老师一遍安慰我,一遍语重心长地对我说:“满招损,谦受益。下次一定要认认真真地审题、做题。你要好好反省,好好地吸取教训,知不知道了?”这时,我顿时觉得一股暖流淌进我的.心田。

  老师这简短而又深沉有力的话,倾注了她对我的一片希望,希望我改掉骄傲自满、粗心大意的坏毛病,虚心向上,奋发图强。我擦干眼泪,点点头,决不辜负老师对我的期望。

  我要感恩老师的那句“满招损,谦受益”,它已成为我学习的动力,激励着我奋勇向前。我把它当做我的座右铭,写在我的日记本上,并收藏起来。我收藏的不仅是一句话,还是学习和生活中永远珍贵的教训,我将永远记住这次教训,永远铭记老师的这句话。

  感恩老师作文 篇7

  有一群人,他们讲奉献,扎扎实实地工作着,他们是人类灵魂的工程师。对,他们就是教师。

  那天,我们班同学在填写《自我激励卡》。老师收起来后,查看我们的填写情况。其中有一项是写将来想从事的职业,老师边翻边看,说:“还有同学将来想当教师的?要是我再选一次,我才不当教师,那么操心。”我当时抬头望着老师,老师说完话后,微微地笑了一下。那笑容,我能明白,却难以表达。我们现在的孩子太难管教了。老师这并不是抱怨,而是不想让我们去选择当教师,想让我们选择一种更好的职业。老师连我们的一生都在考虑着。但是,又有多少人在成功之后,会想到自己的老师。

  那嘴角一扬的`笑容,我难以忘却。

  那天中午回家,听到妈妈在和邻居谈论一个老师,这个老师教得很好,他教的学生成绩都不错,可他自己孩子的成绩却马马虎虎,也没有上个好大学。

  吃饭时,我问起了这件事,我对妈妈说:“那个老师教学这么好,为什么他的子女成绩会这么差呢”?妈妈说:“老师为了使自己的学生提高成绩,必定用心良苦,从而疏乎了对自己孩子的管教,但是意识到时却巳经晚了。”老师和学生并无血缘关系,却管理用心、周到。这就是教师那勇于奉献,敢于承担的职业精神。

  老师,我们一生不可忘记的人,值得我们感恩一生的人!

  感恩老师作文 篇8

  “小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去……”每当听到这首歌,我总会想起我的老师——王宁。

  王老师30岁左右,中等偏上身材,一张白皙的脸嵌着一双水汪汪的大眼睛,显得格外漂亮,又显得那麽慈爱、善良。

  王老师十分喜爱我们,把六一班看作是家,把我们看作是她的孩子,她注意因材施教,善于捕捉我们身上的闪光点,并及时表扬,很少批评我们。

  作业本上那一句句叮嘱,一个个提醒,一声声激励的话语,无不凝聚着老师对我们的关心和热爱。

  去年秋天,王老师选我朗诵诗歌,《中华颂》,我既兴奋,又有些忧虑,不由得问老师:“老师,我……我行吗?”王老师和蔼地说:“自信是成功的.基石,只要拥有自信,你就可以成功。”望着老师的亲切又期待的目光,我想起了当初的,一定要为班级争光。我便下定决心,要努力练习。老师让我欣赏徐涛、李慧敏的《中华颂》,又一句一句的教我读用不同的符号标出抑扬顿挫。诗词的缓急,都做了标注,在她的指导下,我有了很大的进步,由于其他原因《中华颂》没能朗诵成,尽管这样,我也要感谢我的老师,是她给了我信心和勇气。

  三四年级时,我的字十分潦草,犹如一个圆圈,甚至还写成了连笔字。老师的课不仅上的好,而且书法也很棒,曾担任我们的写字老师,她在黑板上示范,一笔一笔的叫我们来练字,我就这样字就有了进步,最后,在衡水市儿童书法比赛上我获得了一个优秀奖,为班级争了光。我这成绩的取得,是和老师的耐心指导是分不开的,因此,我要感谢我的老师。

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔……我要感谢我的老师,因为老师传授给我知识,让我健康成长。

  感恩老师作文 篇9

  又是一年感恩节,我想借这个节日表达对教师的敬爱之情——教师像蜜蜂,酿造甜蜜;教师像春蚕,吐尽银丝;教师像航灯,言传身教;教师还像石阶,托我攀登……

  我的班主任徐教师是一位女教师,瘦瘦高高的,待人随和,嘴角永远挂着一丝亲切的微笑。徐教师说得一口流利的普通话,她的朗读很有吸引力。给我留下最深印象的'是她给我们上《找春天》这篇课文时,她深情的语调,把一幅美妙的春天的图画展此刻我们面前;还有她给我们上《小柳树和小枣树》时,她给我们分主角串读,让我们也仿佛置身其中,亲身体会和感受到小柳树的骄傲和小枣树的谦虚。徐教师就是这样用一篇篇绘声绘色的课文,一个个栩栩如生的故事,让我们感受到读书的欢乐,把我们带入了一个欢乐的语文世界。

  徐教师还很温柔,当我们犯错时,她会走到你身边,轻轻地拉着你离开教室,或在走廊上,或在办公室,徐教师就像一位“心理医生”,会及时“诊断病情”,她很善于“用药医治”,往往是“药到病除”,因为她常说:“要想别人尊重你,你也要尊重别人,尊重是相互的!”简单而有力地话语,化解了许多的小摩擦和小矛盾,使我们的班团体凝聚力越来越强。这样的好教师,我们怎能不喜欢呢。

  我永远爱您,教师!

  感恩老师作文 篇10

  我们的语文老师——徐皓祥,他是一位精悍幽默,善解人意的老师!

  徐老师经常在教育报刊上发表一些文章。而且他经常帮助我们班同学指导、修改作文,使我们班很多同学都有幸在学生报上发表作文。让大家都很羡慕!而且徐老师的字也很漂亮,他很喜欢写字,刚劲有力。徐老师经常说见字如人,所以徐老师对我们的书写要求非常严格。

  我们都很喜欢上徐老师的课。他上课语言准确生动,声调抑扬顿挫,表情丰富自然,他的课具有磁铁一样的吸引力,总能把枯燥无味的课堂变成一场精彩幽默的故事会。老师总能把他的风趣幽默,充分的运用到课堂上,使同学们认真听讲,总能围绕着老师的思路去转,积极回答问题。但也总有几个胆子很小的同学,上课总也不敢举手回答问题。偶尔被老师叫起来回答问题也总是结结巴巴,语无伦次,声音像的小的像蚊子一样嗡嗡叫,总惹的同学们哈哈大笑。但是老师从来不笑,总是用温柔鼓励的目光看着同学,使同学鼓起勇气流畅平稳的回答了老师的'问题。

  在生活上,老师也是无微不至的照顾着我们。有一天半上午我感觉很不舒服,我病怏怏地趴在桌前,我的同桌看出来了就去告诉老师,当老师风风火火跑来的时候,一些同学都笑我容易生病。老师很严肃的批评同学,你们在笑什么?同学生病了,你们不但不照顾她还嘲笑同学。以后不准再这样!老师打电话给我爸爸妈妈,可是打了好几遍都没有打通,紧急之下,老师骑着车带我去医院看病,拿药,挂号。然后老师又帮我打上热水,看着我吃完药,接着又骑车把我送回家。这件事让我很难忘,而且感动不已。

  亲爱的老师,我想对您说谢谢!您对我们付出的辛苦和爱,是您让我们懂得了宽容,懂得了爱,谢谢您老师,您辛苦了!

  感恩老师作文 篇11

  浙江省桐乡市崇德小学608班 盛雨楸六年,我们在老师的怀抱中成长,从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢……老师的教育之恩,我永远铭记在心。

  记得从入学以来,我一直都是一个脾气火爆的女生。每当爸爸妈妈的同事看到我,都会说:“看!你的眉毛往上翘,脾气一定不小吧?”每当我听到这句话时,只能苦笑几声。没办法,谁让冲动是魔鬼呢!现在全班同学对我的个性也了如指掌,所以,一般人都不敢来惹我。三年级时,就有人不知“天高地厚”,把我彻底地惹火了。现在只记得,他在那时好像是组长(我早已忘记了那人是谁),每天收发我们组的'作业本。有一天中午,我正坐在座位上看书,他就往我这里把作业本一飞,“啪”本子掉到了地上,我想让他把本子捡起来,他却无所谓地说:“哎呀!你自己捡一下,我忙着呢!”没想到,他是这反应,还自顾自和旁边的男生说话。我心中的怒火“噌噌噌”烧了起来,我立刻站起来随手就拿起了他桌上的铅笔盒,一下子扔到了地上,又狠狠地踩了一下,我才“安心”地坐回了座位。不知怎的,老师一会儿功夫就知道了,把我俩叫到了办公室,也狠狠地批评了我俩一顿,(更多的批评在我这里!)我不情不愿地对他说了“对不起”。此时,我真恨死老师了,认为她不明是非、欺负“好人”。

  可是,在一次考试之后,我又改变了我的看法。

  那次语文测试,我考砸了。老师又一次把我叫到了办公室。我心想:完了,我一定会被大骂一通了。没想到老师叫我过去,是为了帮我分析错题。看着为了我汗流浃背的老师,我的心被老师的汗水所感动。

  老师,谢谢您,教会了我做人的道理,为我打开了智慧的门窗。感谢老师,感谢批评过我的老师。

  感恩老师作文 篇12

  风吹叶落,半度微凉,少年的我和她将回忆藏匿在初秋的微风中。

  我的小手被你轻轻拉起,握在手心里,我抬起满是泪痕的脸,望着你,眼泪终是在你甜甜的酒窝下惨败,你那淡雅又不失浓稠的气质令我迷恋,见到你的那一瞬间,恍惚迷离,像似撞见了世间最美的东西,细细想来,那空气中好似还有淡微的粉色,在你的周记忆围轻轻漂浮着。你替我拭去眼泪,我闻到了淡淡的玫瑰香,另我心安,让我对你放下了所有戒备,任由你将我拉走。

  夏日,蝉鸣和你的'讲课好似是最好的催眠曲,不一会,我便昏昏欲睡,那种想睡却不能睡的感觉真叫人难受,是你轻轻地用手抚摸我的脑袋,轻声问道:“不舒服吗?”抬起头,你用温柔而又饱含着坚定的眼神看着我,我在那一霎读懂了你的意思,你在悄悄提醒着我,我回以一笑,“没有”你笑得更迷人了。

  记忆中的那一次,我在和同学跑闹中摔伤了,碰巧医务室关门,不幸中的万幸是,你刚好带了碘酒。办公室里,你双膝跪在地上,皱着眉头,眼里半是责怪,半是心疼,用棉签蘸着碘酒为我细细处理伤口,嘴里轻轻地吹着伤口,不停地问道:“疼吗?”或是“你说你,体育课上干嘛跑这么快?”我看着她那关心的眼神,突然觉得自己摔一跤也挺值得嘛!

  突然的一段温柔的小插曲,让我觉得仿佛体会一遍世间美好。

  匆匆忙忙,六年就这样过去了,年幼的我不知分离的苦涩,轻轻的一句“再见”就将六年的情谊淡淡划过,如今细想,倒是遗憾一场。

  感恩六年与你相伴,时光如河,浮生如鱼,在暗流湍急相遇,总是命里该遇……

  感恩老师作文 篇13

  大家都说老师是一个园丁,勤奋地培育祖国的花朵。老师是粉笔,渐渐耗尽了自己,却把知识留在了黑板上。是的。老师,我们能报答您的好意吗?陆老师,你也像春雨,滋润着一切,滋润着学生的心。六年来,你为我们打开了知识之门,让我们认识了为他人献出生命的老班长和老人。辛辣而不正式的凤凰辣椒;周总理无私地工作,过着简朴的生活;居里夫人追求真理,严格学习冶金学,就像名利上的污垢。我又认识了孔子。让我们理解学习的快乐和悲伤。在堆积如山的`练习面前,我们努力写作,流下了汗水。考试的成功和老师的鼓励让我流下了甜蜜的眼泪。期中考试前,努力复习,牢牢记住味道。当遇到困难的阅读问题时,努力思考,不要抄袭和依赖你自己的品味。很快,我们将告别这个美丽而充满回忆的母校,告别你和你的同学。

  一想到这,我不禁流下了眼泪。我记得一件事,当我搬到学校时,我去帮忙了。我清楚地记得你在图书馆的二楼对我说过一句话。当时,你扶着眼镜框,笑着对我说:我还记得李富荣的作文《超越你自己》,意思是李富荣觉得太胖了,跑不快。后来,我每天早上都坚持跑步。现在,如果你跑2圈,你将进入前4名。他一边说话,一边做着有趣的动作。这篇作文!他写得深刻,超越自我,化缺点为优点。李富荣,你必须在将来写好你的作文,并坚持投稿!也许,老师,你已经忘记了这件事。

  但是你一开始说的话,似乎是个笑话,给我留下了深刻的印象。成为我写作的动力。虽然我很抱歉当着我的面说这些,但我还是想对老师说一句感谢的话,感谢您对我芬芳的花朵的精心呵护,它让我变成了一朵芬芳的木棉花。虽然一个人不能永远活在记忆中,但我也会珍惜这份友谊。谢谢你的教导和鼓励!

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