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暑假家长感言
在平时的学习、工作或生活中，总有一些事或人让我们感触颇深，如此便可以写一份感言将其记录下来。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的感言，下面是小编精心整理的暑假家长感言，仅供参考，欢迎大家阅读。
暑假家长感言1
1、终于到暑假了，孩子们终于可以好好休息了。
2、我们家孩子平时太忙了，暑假时间里也应该好好休息。
3、暑假是孩子们成长的机会，希望每个孩子都可以度过一个愉快的假期。
4、我们尽量规划好孩子们的暑假活动，让他们可以把握好这段宝贵的时间。
5、对于父母来说，暑假是一个摆脱困扰的时期，只希望自己不用太累。
6、提醒孩子们一定要注意安全，避免在暑假中出现伤病。
7、很庆幸作为家长，我们可以陪伴孩子们一起度过这个暑假。
8、暑假期间可以亲子旅游，让孩子们看到不一样的风景和文化。
9、暑假里的种种回忆会陪伴孩子们一生，希望每个孩子都能度过一个美好的假期。
10、尽管我们不能陪伴孩子们度过每个时刻，但我们一定会给孩子们最好的支持。
11、家长应该注重孩子们的兴趣爱好，并且让他们更好的发展。
12、暑假期间，我们一定要尽量让孩子们摆脱电子产品，多参与户外活动。
13、希望孩子们可以通过暑假的'生活经历，收获更多的人生智慧。
14、家长应该引导孩子们选择有价值的活动，在假期中成长。
15、多和孩子们交流，一起学习、玩耍，让暑假回忆更加美好。
16、父母应该安排合理的作息时间，让孩子们养成好的生活规律。
17、暑假是让孩子们放松心情、释放压力的时期，尽可能让他们感到轻松愉悦。
18、在暑假里，家长应该花更多的时间陪孩子们，深入了解孩子们的需求。
19、热天里注意防暑降温，给孩子一个舒适的生活环境。
20、暑假里遇到困难时，家长要及时给孩子们鼓励和支持。
21、家长应该充分借助社会资源，让孩子们接触更多的教育资源。
22、暑假里，除了学习和游戏，我们要不忘给孩子传递一些生活常识和价值观。
23、很多孩子们会在假期中地去参加各种兴趣班，家长需要合理规划，避免疲劳。
24、暑假是一个成长的机会，我们希望孩子们能够找到自己的兴趣点，实现自我价值。
25、在暑假期间，我们可以带孩子们去探索自然，体验不一样的生活。
26、家长要时刻关注孩子们的心理健康，提供必要的支持和帮助。
27、在暑假中，不仅孩子们需要休息，家长们也可以寻找一些放松自己的方式。
28、我们要时刻给孩子们带给一份安全感，让他们快乐成长。
29、暑假是探索世界的好时期，鼓励孩子们学习更多的知识。
暑假家长感言2
古语有云，“养不教，父之过。”可见在古人观念中，父亲在家庭教育过程里担当了非常重要的角色，然而如何出色地扮演好这个角色，是需要作为父亲的我不断思考的问题。父亲的言传身教往往比母亲更有力，父亲自身文化素养的'提高，直接影响着孩子的学习态度和行为。
在还很多孩子眼里，父亲总是很威严，但是作为父亲要严慈相济。当然作为一个好父亲的首要条件就是要以身作则，言传身教。
家庭教育是一个复杂的过程，也是不断学习改善的过程，在这样一个过程中我最重视的既是对女儿人格的教育，做任何事情的前提都是先学会做人，人格魅力要胜过一切权利、金钱的利益。
教育子女是父母的共同责任，但是夫妻双方教育观念不一致可能是大多数家庭遇到的问题。意见有分歧完全是正常现象，问题是,对于这种分歧,事前应该尽可能通过协商,取得一致意见,一时不能统一,则求同存异,但无论如何不能暴露在孩子面前。夫妻双方相互配合、相互支持很关键。
孩子在家庭中最怕的就是父母冲突。孩子的不良行为的最初起因,大多数来源于父母冲突。要做到在孩子面前不冲突,这就要求我们遇到矛盾时都能控制住自己的感情,或至少有一方能控制住自己。
解决问题的最好办法是等孩子不在家或入睡后,夫妻双方再慢慢交换意见,给孩子创造一个和睦的家庭环境。让孩子在有爱的家庭中成长，她才会懂得爱自己，爱他人。
暑假家长感言3
对于孩子的教育，我们一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。首先要求孩子的同时，我们自己就要做榜样。主动去了解孩子，尊重他们的爱好。
孩子喜欢什么或不喜欢什么都是孩子的权利，父母应顺其天性，顺其自然，在沟通中善于发现孩子的兴趣、爱好，并对孩子的兴趣进行正确的保护和培养，让兴趣成为孩子走向成注意聆听，鼓励孩子多谈关于他自己的事。家长关心孩子，不仅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“听”。这个“听”，就是要鼓励孩子多谈谈自己的事情。尊重孩子的发言权，让他觉得自己很重要。
人际交往中，我们知道这样的一条原则：尊重他人发言权。但在亲子交流中，家长们却往往忽略了这一点。很多家长习惯以自己的意识领导孩子的行为当孩子发表言论的时候，或者驳斥说“不懂就不要乱说”，或者毫不在乎地敷衍这样做会减低孩子的存在感，让孩子产生“我的观点一点也不重要”“我不值得尊重”的想法。很多时候我们家长忽略孩子的想法。孩子也是一个有自己需要和情感需求的独立个体，对于孩子的要求，一些父母都是对孩子有求必应，吃的、用的、穿的、玩的完全满足，甚至是不合理的要求也一概应允在这方面是这样做的：当孩子想拥有一个特别喜欢的玩具或其他方面的请求时，我们会和孩子约定好，如果每天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量认真听讲，需要时能帮妈妈收拾整理。或者约定只能买一样。
那末到时候我们就会给买；而呢，也会很乐意并很努力地表现自己。我觉得孩子在这个过程中学会了耐心地等待，增强了控制自己的能力，学到了一些做事的技能；而且还懂得了要想得到什么东西，需要自己去努力，并付出相应的劳动或一定的代价；也在无形中培养孩子的责任感。不仅是孩子，我们家长也要以身作则。说到做到。给孩子做榜样。一切都是为了孩子的健康成长。
挣钱、体面、发展前景、"诗和远方"，支撑起上述几项标准的.，必须是生存技能和才华，而读书是练就生存技能和才华的唯一手段。有一所理想的大学去读，得到一份体面的工作，享受浪漫的青春，人生发展有广阔的前景，这才是理想的人生旅途。
21岁的乞丐，年级轻轻挣了186万，有什么可羡慕的呢?10多年的乞讨生涯中，他又遭受了多少人的唾弃和不屑呢?卖煎饼果子月入3万元的大妈，又有什么可羡慕的呢?即便她确实年入30多万，又有几个年轻人会去摊煎饼果子?有几个青春韶华的年轻人，愿意让自己的年华与风吹日晒为伴?
万般皆下品，惟有读书高。当某些家长把挣钱视为培养孩子前途的唯一标准时，显然忽视了一个人生活在世上的体面、发展前景和诗意。
让我们不要做这样短视的家长，让我们的孩子把眼光放长远些。请记住，诗歌和远方的种子，都埋于手下的书籍中，读书，是青春时代无尽美好的享受。
暑假家长感言4
如果有人告诉你，他21岁，就已经"工作"了9年，挣了186万，买了一套房，你说不定会钦佩不已。要知道，我们工薪层，辛苦一生，无非就是买一套房，剩下些积蓄而已。
现实中确实有这样的年轻人，他曾经每天挣800元，年入近30万元。如今，他每天都收入500多元，算起来，年入依然达18万元。
仅仅21岁的孩子就这么能挣钱，这对于年轻人而言，简直是大神级的楷模了。要知道，清华北大的'毕业生，乍参加工作，也不过月薪万元上下。他何以如此神通广大，挣起钱来，如囊中取物呢?
如果仅仅把挣钱当做人生成长的标准，21岁就挣下了186万，他绝对是时下年轻人的楷模了。
且慢激动。先了解一下21岁的年轻人是什么职业吧。
在山东济宁，有两个年轻人在对话，一个在轿车里发问，一个在车外回答，巧的是，他们都是20多岁。
接受问话的小伙子来自四川，普通话说得不错，他说，他在广西呆了6年。问他在广西做什么工作，小伙子说，要饭，要钱。要了几年呢?要了9年。要了多少钱?要了186万。哇，那在济宁能买楼了。小伙子说，就买了一套，买多了也没用，剩下的钱都存起来了。
暑假家长感言5
这次学习,可谓受益颇多,感受非浅。深深的体会到学校对学生的重视、关心和爱护,也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。让我明白了家庭教育是最早期的教育,也是对儿童影响较深的教育。但是怎样教育孩子才是正确的,却一直是困扰每个家长的问题,我也不例外。一边听着专家的讲解,我也一边在对照专家的观点,进行着自我反省。发现我的教育观点和做法有许多误区,但值得庆幸的是也有对的地方。现就自己听课后的感受谈一些体会:
一、教育不是简单的复制
不是每个人都能复制的，照搬成功的家教方法并不是一条教育的捷径。人的.成长受到遗传因素的影响，除了外形差异，例如身高、体重等，大脑内部也各有不同。家庭环境、学校、社会也是影响成长的一个因素。主观能动性也会对人的成长产生影响。
二、家庭教育的内涵
家庭教育在整个教育体系中处于基础地位，同时良好的家庭教育为社会教育与学校教育打下坚实的基础。良好的学习习惯和学习能力是早期家庭中智育的基础部分，有意识地开发孩子的智力，培养孩子的综合能力，为将来的发展打下良好的基础。
三、父母的教育目标
父母的教育价值观，不同的价值观会导致不同的教育方法。
四、信息时代的教育内容包括生存教育、幸福教育、网络教育
家长无法决定孩子发展的上限，但可以决定发展的下限。下限取决于基本生存能力，包括身心健康、规则意识、做事能力和考虑他人。在具备了基本生存能力之后，提升认知能力可以使人更有竞争力，认识能力包括学习能力、创新能力和审美能力。包括自我管理、共情能力和社会责任。幸福教育就是让孩子在生活中有幸福感，而幸福感取决于幸福观。幸福，首先是心理健康;其次，还要有良好的人际关系;最后，幸福还要有一些业余爱好。物质满足是有标准的，但爱好人人都可以有，通过爱好可以使人获得心理满足。在信息时代，网络如同双刃剑，只有解决了孩子在现实生活中出现的问题，才能做到趋利避害。
五、教育方法的学习和运用
针对孩子的特点进行教育才是科学的教育方法。接纳孩子的个性，随着孩子逐年成长，改变将越来越难，家长对孩子的要求不能只求高求远，要面对现实，接纳孩子的个性。因材施教为不同性格的孩子找到不同的教育方法。人的性格是很难改变的，因材施教才能限度的发挥孩子的潜能。
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