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九年级英语备课教学工作计划

时间:2023-06-10 06:53:35 工作计划 我要投稿
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九年级英语备课教学工作计划

  以如何调动学生学习积极性,提高学生学习英语的兴趣为指导思想,采取有效的教学手段和方法,在不增加学生的学习负担下,来提高课堂教学效率和学生的学习效率。下面的是小编分享的与九年级英语备课教学工作计划有关的文章,欢迎继续访问应届毕业生公文网!

九年级英语备课教学工作计划

  九年级英语备课教学工作计划一:

  一、时间:每周五下午第二节课。

  二、地点:初四办公室。

  三、参加人员:韩翠玲、张春萍、赵志民。

  四、集体备课目标:

  发挥集体智慧,实现资源共享,并保持集体备课的持久性,以达到提高课堂效率的目的。以学生的实际为切入点,集体探讨一各学生易于接受,易掌握的教学方法。努力使绝大部分的学生都理解并掌握。力争使每个学生都学有所获。

  五、备课内容:

  1、个人初备

  本组教师在集体备课前根据指定的备课内容,钻研大纲、教材、教参,在各自了解学生现有知识储备的基础上确立教学目标、教学重点及主要教法与学法、教具准备以及每一课时的主要教学思路等。教学过程要体现出师生的“双主”作用、“双边”活动,以及学生自主探究、自主学习,创新精神及实践能力的培养。每次活动,确立一位主讲人,在集体研讨前,写出详细的主讲稿

  2、集体议课

  这一环节是集体备课的关键,议课主要从教学目标,教学重难点、教法、学法、教学时数、教学构思、教学设计等方面进行。主要是研究教学目标的确立,教学过程的设计,突出重点,突破难点所采用的教法与学法,以及为提高教学质量所选用的教学手段等。主讲人陈述自己的.教学设计程序,并说明设计的理由,备课组的其他教师围绕主讲情况,以新课标理念为依据,对主讲内容进行分析研究,结合自己所准备的钻研材料,提供补充、修改意见,同时主讲人认真做好记录,综合后实施到教案之中。

  3、设计补改

  设计补改主要是体现教师的个性化教学,备课组成员在中心发言人规范的教学设计上,根据自己的教学风格、班上的学生情况及自己对教材的独特处理等方面,再作调整补改,形成自己的课堂教学实施方案。

  4、教学反馈

  每位教师在上课后要详实地写出自己的教后体会、教学效果(如成功或存在的不足)及改进措施。或学生创新的火花等,等到下周集体备课时备课组成员再进行交流各自的体会。为进一步提高集体备课质量以及课堂教学水平积累宝贵经验。

  九年级英语备课教学工作计划二:

  一、指导思想:

  以学校总体教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标。增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、合作意识,充分发挥业务职能的作用。以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学改革为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高本组英语教研工作水平。

  二、工作重点:

  以如何调动学生学习积极性,提高学生学习英语的兴趣为指导思想,采取有效的教学手段和方法,在不增加学生的学习负担下,来提高课堂教学效率和学生的学习效率。

  三、具体工作:

  1.强化备课组活动:本学期认真开展集体备课活动,每个单元具体落实到人,提前一个星期上交下一个单元的备课内容(教案及课件)以供全组老师进行探讨和修改。再由老师结合本班实际情况进行适当改动,课后要求写出教学后记或进行反思。

  2.开展分层教学和个性化辅导。针对学生两级分化严重的情况,尽量于每周抽出一节课来对不同程度的学生进行分层辅导,程度好的进行课外阅读能力的提高(订阅二十一世纪英文报〈初中版〉,中等基础的学生进行课本知识的拓宽和提高,基础较差的同学着重强化课本基础知识,尽可以落实单词,词组。

  3.在日常教学中,树立人人都是德育工作者的'意识,教学中要渗透德育教育。并积极配合学校做好〈〈学会学习〉〉一书的教学工作。

  4.在第三周,第八周,第十五周的阶段性测试后,根据测试成绩进行阶段性成绩分析和反思。

  5.根据初三学生特点,积极与学生沟通并做好学生心理疏导工作,让他们有较好的心态迎接初三繁重的学业。

  6.全体英语老师要通过报刊杂志、网络等方式进行理论学习。不断反思、探索、提高自身素质。

  四、具体活动安排

  日期         活动内容

  第二周     制订备课组计划

  第三周    备课组会,落实具体工作并准备第一次月考

  第四周    第位老师进行考后分析

  第五周     国庆长假

  第六周    备课组会,中心发言:陈洁,主题:月考分析,

  第七周   初三第一次公开课(吴海琴,陈洁)

  第八周  第二次月考

  第九周   备课组会,中心发言张倩,主题:半学期学生分析及今后教学方向

  第十周    初三第二次公开课赵文玲,张倩

  第十一周   备课组会,中心发言:徐廷艺 主题: 如何提高公开课质量

  第十二周    备课组会,中心发言:郑冬芬 主题: 学困生辅导之我见

  第十三周    备课组会,中心发言:赵文玲 主题: 学生心理调试

  第十四周    初三第三次公开课:徐彩红,郑冬芬

  第十五周   第三次月考

  第十六周   考后分析,具体分析每班英语薄弱学生

  第十七周   中心发言:吴海琴:如何加强合作

  第十八周   中心发言:李彩青:如何提高课堂效率

  第十九周 备课组会

  第二十周 中心发言:徐彩红:迎考复习

  第二十一周 备课组统一进度,制定复习计划

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