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社区精神文明建设工作计划

时间:2021-07-24 11:30:00 工作计划 我要投稿

社区精神文明建设工作计划

  由于工作竞争激烈,为了满足社会的生产力,不得不提高工作效率,与此同时工作的步伐就加快了,为了使步伐的加快不影响正常的秩序,这时就得提前写好计划。下面是小编整理的社区精神文明建设工作计划,欢迎大家参考!

社区精神文明建设工作计划

  社区精神文明建设工作计划 篇1

  20xx年,是实施“十二五”规划的重要一年。为巩固和扩大文明创建成果,进一步推进我社区思想、政治、文化建设,不断提升精神文明创建工作水平,根据省、市、区、街道相关文件、会议要求,结合我社区文明创建工作实际,特制定以下年度精神文明创建工作计划:

  一、加强宣传力度,营造创建氛围

  在20xx年“创先争优”所形成的良好局面的基础上,认真学习党的十八大精神,以为人民服务推动社会主义文化大发展大繁荣为核心,以公民基本道德规范为重点,以公民道德建设实践活动为突破口,通过社区党员活动日和传统节日平台,开展丰富多彩的主题教育活动和纪念活动。借助新闻媒体和发挥好宣传阵地的作用,运用形式多样的宣传方式,营造浓烈的创建氛围。

  二、紧密围绕“讲文明树新风”的主题活动,深化精神文明创建

  1、继续开展创建“五好文明家庭”、“文明楼院”、“和谐家庭”活动,力争创建面达到80%以上,不断提高创建工作质量。积极开展环保社区、绿色社区等创建活动,努力提高社区生态水平。

  2、继续开展道德讲堂、新丰学堂工作。宣传文明礼仪知识、健康生活方式、公民道德纲要,推动社区居民文明习惯的养成。

  3、组织学习宣传道德模范活动。及时发现和推荐新的道德建设先进典型,加大宣传力度。引导广大居民自觉形成崇尚道德模范、关爱道德模范、学习道德模范、争当道德模范的良好风尚。

  三、扎实开展志愿服务活动。把社区已有的志愿服务项目做好。不断寻找不同人群、行业和部门与社会弱势群体需要的结合点,创新志愿服务方式,推动志愿服务活动制度化、常态化。

  四、进一步推进未成年人思想道德建设,净化社会环境。继续开展暑期“三结合”教育活动,积极构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络。组织中小学生参加“七彩夏日”系列活动,参加经典诵读、文明礼仪知识学习和社会公益活动,引导未成年人在家孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献爱心。加强网吧管理,推行绿色上网,杜绝未成年人进入网吧。

  五、完善服务功能。完善社区“一站式服务”,不断提高服务居民水平。健全社区服务网络,提高便民利民服务质量。要积极开展社会救助活动,加强社区保障扶助体系建设。要以社区孤、寡、弱、残等群体中的特困群体为主要帮扶对象,建设更加完善的社区保障帮扶网络。做好城市居民低保政策的落实工作,切实落实党的惠民政策,搞好下岗再就业的工作。落实困难群众的就业援助制度,组织下岗失业人员进行再就业技能培训和创业培训,做好下岗失业人员的推荐和安置工作;加强以街道、社区和共建单位联手结对帮扶、救灾救济、节日慰问为主的帮扶工作,夯实和谐社会工作基础。

  六、丰富文化生活。深入开展文体、科教、卫生、法律、环保、道德教育“六进社区”活动,活跃社区文化,不断满足不同居民层次的需求。大力推进楼院文化建设,针对社区的特点和实际,组织文化志愿者进社区,最大限度地挖掘和调动有才艺和特长的居民群众参与,组织开展书画展、家庭文艺演出、互动拉歌等大众化楼院文体活动,以文化感染力激发社区活力,吸引居民,愉悦居民,争取居民,凝聚居民。

  七、维护好社会治安秩序。积极开展无邪教创建工作,抵制邪教,净化社区环境;深入开展“六五”普法法制宣传,提高居民群众的法律意识;继续开展走访活动,加大矛盾纠纷排查调处力度,妥善处理好人民内部矛盾。做好刑满释放、解除劳教人员和失足青少年的帮教工作,完善突发事件应急管理机制,健全社会治安防控体系,强化各种预警机制建设,加强事前防范工作。

  社区精神文明建设工作计划 篇2

  一、指导思想

  以党的“十八大”精神为指导,认真学习贯彻科学发展观,按照县文明办工作要点的要求和全县教育工作会议精神,紧紧围绕幼儿园改革和发展的中心任务,坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优良的绩效鼓舞人,全方位、多层次、高标准地落实和谐校园建设。

  二、创建目标:

  根据精神文明建设的特点和规律,结合我园教育发展的要求和文明创建活动的实际,推进我园精神文明建设制度化、规范化、长效化,努力争创全国级精神文明单位。

  三、创建思路

  加强学习,提高全体教职工的政治素养。统筹规划园容、园貌、人文环境、校园文化建设的格局、格调,完善幼儿园管理机制。抓住重点,形成特色;抓住载体,全体参与。坚持以人为本,既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。着力加强教风、学风、园风的建设,营造良好的园风、园貌,为实现幼儿园近期发展目标提供精神动力和思想保证。

  四、创建措施

  (一)加强学习,提高教师队伍的政治素养

  1、坚持党的基本路线,认真贯彻执行国家有关的法规、政策,在政治上同党中央保持一致,继续加强领导班子和教师队伍建设,确保领导班子坚强有力,创新意识强。

  2、进一步深化学习实践科学发展观活动。通过集中学习、辅导讲座、讨论交流、知识竞赛等形式,认真组织广大党员、干部、教师深入学习贯彻党的十八大精神,牢固树立科学发展的理念,着力形成科学发展的`共识,共同谋划学校发展。全体教师要坚持写学习体会、学习笔记、教育随笔,提高学习实效。

  3、引导教师向科研型教师转型。开展切合幼儿园实际的丰富多彩的教科研活动和教师基本功训练。鼓励和支持教师参加各级各类培训、学习,不断提高教师整体的教科研能力和教育教学能力。

  (二)开展文明校园创建活动,提升校园文明水平

  1、成立文明创建工作领导小组,制定、落实、检查文明创建各项工作的开展,充分发挥保障作用。

  幼儿园创建工作领导小组,全面负责幼儿园的创建工作,切实做到思想到位、责任到位、工作到位、措施到位。要发扬求真务实的工作作风,克服形式主义和消极应付倾向,扎扎实实抓好精神文明建设各项工作任务的落实。

  2、规范管理,健全制度,为创建工作提供保障。创建工作,制度是保障。以人为本,制定相应的制度,规范管理,稳步推进创建工作。做到建立健全的创建工作的规章制度。同时严格考核创建工作,将创建工作日常化、常规化,纳入教师的考核之中

  3、狠抓幼儿的行为习惯的养成教育和礼仪教育。各班要充分开展好“好习惯伴我行”活动,做到“三管住”。即:管住自己的口,不随地吐痰,不说脏话粗话。管住自己的手,不乱扔垃圾。管住自己的脚,不践踏花草。努力使良好的习惯、礼仪内化为幼儿自觉的行动。

  4、加大民主管理的力度,坚持园务公开,收费公开制度,本着真实、准确、完整、及时的基本原则,向家长、向社会公示各种制度。做到:创建活动深入扎实,思想道德风尚良好;阵地健全;干部职工精神状态好,积极参加县文明办、县教育局组织开展的各类精神文明建设活动,充分发挥示范带头作用。开展丰富多彩、健康有益的文体活动,确保精神文明建设活动年年有新的突破。

  5、德育为首,进一步加强未成年人思想道德建设。以节日为契机,开展好“学雷锋”、“文明礼貌”“传统文化进校园”等主题实践活动。加强德育课题的研究,积极探索有利于未成年人思想道德建设的方式和方法。

  6、加强学校、家庭、社会三结合教育网络的横向沟通和密切配合,形成教育合力。聘请专家或专业人员定期举办专题讲座和安全知识讲座。通过图片展览、观看光盘、广播等渠道开展系列德育教育活动。

  7、继续热心公益事业,参与社区共建,倾听社会呼声,关注弱势群体是我们义不容辞的义务。

  8、加强综合治理,积极作好各项工作。落实综合治理领导责任制,加强安全保卫工作,针对幼儿园的实际情况,积极落实安全防范措施,全面提高教职员工的安全防范意识,争创综合治理和安全工作的先进单位同时加强校园环境卫生的管理,确保校园整洁、优美。深入开展爱国卫生运动,严格执行卫生管理制度。校园内部整洁有序,学习、生活秩序井然,环境优美,绿化工作达到先进标准。

  (三)加强教师的职业道德建设。

  1、认真开展多种形式的学习和宣传活动,组织教师学习新编《幼儿园管理手册》、教师行为规范、法律法规以及上级重要文件,深入贯彻科学发展观,将各种学习与实践活动有机地结合起来,提高学习效果,使教职工队伍充满创造力、凝聚力和战斗力。

  2、要加强教师的职业道德教育,把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。全体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵,牢固树立“学高为师,身正为范”的从业准则,依法执教,爱岗敬业,自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的影响;关心爱护全体幼儿,真正做到爱护幼儿而不放纵幼儿,严格要求幼儿而不粗暴对待幼儿,耐心教育幼儿而不歧视、挖苦幼儿;衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明大方。从而真正成为幼儿钦佩的“灵魂工程师”,人民满意的园丁,社会称赞的楷模。

  3、开展师德考评制度,把幼儿及家长纳入评价主体,通过教师自评、同伴互评、家长问卷、民主行风测评等多种形式开展对教师履行师德情况的考核。坚持“师德之星”评选活动,在教师中树立学习榜样。广泛开展“爱岗位、爱自己、爱幼儿”活动,树立教师良好的师表形象。

  4、继续开展“师德、爱心”系列活动。

  5、加强幼儿园行风建设和稳控工作,实行民主管理,推行园务公开,坚决制止“教育三乱”现象。对违反幼儿园规定的教师进行处罚和批评教育。做好教师的思想稳控工作,杜绝集体上访事件。努力创建平安、文明、健康、和谐校园,确保校园稳定。

  (四)加大宣传力度,营造良好的氛围。

  充分利用广播、网络资源、宣传栏等媒体,宣传幼儿园各项事业的蓬勃发展,宣传在教学、科研和精神文明建设诸方面涌现出的先进典型,宣传我园精神文明建设的指导思想、奋斗目标、创建标准、具体措施等,使职工、全园家长、全体幼儿的思想统一起来,不断提高我园文明创建的质量和水平。

  和谐校园是幼儿园整体形象的重要标志,精神文明建设是推进幼儿园改革与发展的重要保证。在幼儿园党支部的统一领导下,全体教职员工要以高度的责任感,饱满的热情投入到精神文明建设中去,党、政、工要齐抓共管,形成合力,党员干部要在创建工作中起表率作用,带领广大教职工,艰苦奋斗,脚踏实地,开拓创新,圆满完成精神文明创建奋斗目标。

  社区精神文明建设工作计划 篇3

  党的十八大召开以来,我社区在街道党工委、办事处的正确领导下,坚持以科学发展观为指导,全面贯彻落实党的十八大精神,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,坚持以社会主义荣辱观引领风尚,大力加强公民思想道德建设,不断深化未成年人思想道德建设,扎实推进居民群众精神文明创建活动,努力提升居民群众文明素质。

  一、以学习贯彻党的十八大为契机,大力推进“讲文明树新风”活动

  认真做好党的十八大精神宣传教育工作,宣传好十七大以来党的理论创新和党的建设取得的伟大成果,宣传好几年来我街道贯彻落实科学发展观,加快转变经济发展方式取得的巨大成就。有计划地组织广大党员干部和群众开展学习教育,营造热烈祥和的社会氛围,把广大党员干部、群众的思想和行动统一到学习贯彻党的十八大精神上来。

  广泛开展“讲文明树新风”活动。以创“全国文明城市”为契机,以做“文明礼貌泉州人”为主题,开展公民道德行为规范、文明礼仪知识、《泉州市民文明公约》、《泉州市民文明守则》宣传普及教育活动。

  二、大力推进居民群众思想道德建设

  认真开展公民思想道德建设学习教育活动。以座谈会、宣传栏、道德文化氛围(道德格言、修身经典)等多种形式,广泛开展公民道德教育活动,营造公民道德建设宣传教育活动的浓厚氛围,形成我社区公民道德建设活动良好局面。

  认真开展“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”的学习教育活动。广泛动员广大党员干部、居民群众和社会各界的积极参与,进一步挖掘和选树一批具有典型感人事迹、具有崇高思想品德,群众可亲、可敬、可信、可学的道德楷模,在全社区形成积极选树道德模范,人人争当文明标兵的浓厚氛围。

  三、以深入开展学雷锋活动为载体,大力推进志愿者服务活动

  广泛开展学雷锋活动。要利用学雷锋日,组织开展“我身边的雷锋”为主题的系列活动。社区党支部、团支部、妇联组织广大党员、团员青年、在职党员开展“学雷锋送温暖”志愿者活动;在社区形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面。大力弘扬志愿服务精神。以弘扬雷锋精神为主题,充分发挥志愿者服务队作用,深入居民群众大力开展科技、法律、卫生知识宣传、关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱农民工、关爱残疾人等志愿者服务活动,发挥党员的先锋模范作用,充分利用宣传栏、板报等形式,广泛宣传志愿服务活动,形成我为人人、人人为我的浓厚氛围。

  四、加强社区精神文明创建活动

  我社区要以提升居民素质做为提升社区文明水平的着力点,加强社区阵地建设,解决好社区居民的学习、活动场所。充分利用老年人学校,社区图书室组织开展“居民素质大讲堂”、“文明礼仪”知识、“居民行为规范”的学习教育培训。在广大居民中积极倡导文明、科学、健康的生活方式,不断提升居民文明素质,按照建设文明社区的要求,加大文明社区创建力度,不断提升社区的文明创建水平。

  五、以培育合格接班人为着眼点,大力推进未成年人思想道德建设

  社区民政专干、团支部书记要做好孤残儿童合法权益和流浪儿童的救助保护工作;妇联干事要以家庭为主阵地,普及家庭教育知识,推广家庭教育的成功经验,引导家长以良好的思想道德修养为子女做好表率;宣传干事要做好对未成年人工作的宣传报道工作;特别要关心单亲家庭、困难家庭、流动人口家庭的未成年子女教育,通过开展扶贫帮困、实施春蕾计划等活动,为他们提供指导和帮助。营造有利于未成年人健康成长的良好社会环境。认真开展丰富多彩的未成年人活动。不断改善有利于青少年健康成长的文化环境,更好的丰富青少年的课余文化生活。

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