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生活老师个人工作计划（精选10篇）
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，来为以后的工作做一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编整理的生活老师个人工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
生活老师个人工作计划 1
随着新学期的开始，我校也迎来了许多新生的带来。作为_x学校学生宿舍的生活老师，为了能在接下来的工作中帮助新同学们更好的适应_阶段学习的生活环境、我在工作方面通过对过去的分析整理，根据学校的工作要求做出如下计划：
一、加强思想准备，提升自身品德
作为生活老师，在思想方面我应该严格的要求自己，在品德上应严格的要求自己，在思想上积极学习，加强自己的师德师风。此外，在工作中我也要不断的加强自身责任感，提升工作的热情和积极性。提升自己的耐心和责任心，让自己能在生活教育方面能做的更好。
二、宿舍纪律方面
在面对新生的时候，应该严格的'加强纪律教育，并在的工作中严格要求，做好宿舍纪律方面的教育指导工作，对学生们多一些耐心，多教导、多检查，培养学生的自觉性和自主性，让学生能主动的遵守宿舍纪律。在纪律的检查当中，尤其以电灯和水龙头的问题做重点的管理，并多多宣扬节约的美德，让学生能了解到这些责任的重要性。
三、做好宿舍工作
作为生活老师的，对于宿舍的基本工作要求我也的必须时刻牢记。
首先，要做好的学生在生活方面的教育指导工作，对于的学生生活方面的问题和要做好的安排和指导。并且要多多注意学生情况，防止学生对宿舍的环境感到不适应。
其次，要认真督促学生的作息，休息时间要认真的清点好人数，有学生未到的时候要及时的找回。而且还要加强监督，防止再有学生在休息时间看小说和聊天，扰乱就寝纪律。
再次，对于内务的管理工作，我应该严格的做好规定管理，并在生活中多做指导，督促学生认真的做好内务整理工作，保持寝室的干净整洁。
四、安全教育
寝室住宿，安全也是最为重要的一环，在安全的教育上，我作为生活老师的，一定要严格的教导和管理，让学生能充分认识到安全的重要性!并且，自身也要多做检查，防止有学生在内务方面留下安全隐患。
作为一名生活老师，其实要操心的事情还有很多的，但我只能将一切都努力做好，这样才能保证学生能在寝室中安全健康的生活。为此，在今后的工作中，我会更加努力的去做好，希望同学们都能严守纪律，健康生活。
生活老师个人工作计划 2
“以人为本”，“以学生的发展为本”是我校教育模式的基本理念，根据这个教育理念，以学生为核心，深入抓好生活区衣、食、住、行工作。对于寄宿制学校，保证学生安全是第一的。只有保证了学生的安全，才能使学校教育教学工作得以正常开展。生活指导老师就是在生活去负责学生的基本生活的,就是去寝室方面负责的老师,多数就是从纪律和清洁卫生方面来管理学生。
以下是生活指导老师的`具体工作:
一、生活指导老师应具有强烈的事业心和高度的责任感。对待学生充满爱心、耐心周到。接待家长来访满怀热情，态度诚恳，同时做好登记和传呼工作。
二、为住宿生提供优质服务，认真做好学生的生活指导工作和服务工作。管理好学生宿舍的钥匙，按时开、关宿舍的防盗门，教育学生按时开、关灯，按时就寝、起身，爱护公物，等等。如遇学生生病和意外事件，要及时与值日领导和值日教师取得联系。
三、全面负责宿舍区的卫生清洁工作，每天要认真检查楼道的、走廊的打扫工作，擦抹扶手栏杆，认真检查学生清扫宿舍区的水泥路面，收集、清理当天的垃圾，保持宿舍区草坪的清洁。
四、按《实验中学生宿舍评比细则》和《实验中学文明宿舍评比标准》做好每天的检查、评比和督促工作，及时公布检查结果。认真做好报修工作。
五、协助学校做好学生宿舍的安全工作，强化安全意识，注意及时发现宿舍内存在的安全隐患并及时上报。禁止学生使用明火和电器，禁止外人留宿。
六、严格执行值班制度，做好值班工作，认真填写值班日记，保证24小时有人在岗。
生活老师个人工作计划 3
一、总体思路
以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指南，坚持以改革创新为动力，以全面提高幼儿身体素质、培养幼儿创造力和想象力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点，提高幼儿多方面的素质。
二、工作目标
本学期我担任计算、健康两领域的教学，同时承担了本班特色课英语的教学。
(一)健康领域
1、喜欢参加幼儿园各种集体活动。
2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力。
3、具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护。
4、积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调。
(二)科学领域
1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。
2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问。
3、喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果。
4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。
5、关心周围环境、爱护动植物，萌发初步的环境意识。
(三)英语学习的目标
1、通过各种各样的游戏活动，培养幼儿对英语的兴趣。
2、幼儿掌握正确的英语发音。
(四)保育目标
1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。
2、养成饭前便后及时洗手的习惯，照顾好幼儿的两餐两点，对进餐慢的'幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。
(五)常规教育目标
1、礼貌
先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律
要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培养良好的课堂常规;不许随便下位置、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
三、教学措施
1、开展丰富多采的教育活动，激发幼儿的学习兴趣。
2、结合一日生活进行随机教育，并要做到持之以恒。
3、根据幼儿的兴趣特点，因材施教，多鼓励表扬，激发幼儿上进心。
4、尊重幼儿，耐心对待幼儿，保护幼儿那颗稚嫩的心。
四、家园沟通
1、通过电话、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。
2、在沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。
总之，在今后的工作中，我将按照计划严格执行，把工作落实好，力求取得的教育效果。
生活老师个人工作计划 4
一、生活活动：
稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
区域活动名称：美劳区
区域活动目标：学习正确的'涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。
活动准备材料：蜡笔;树叶图画纸。
活动指导方式：引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。
自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。
二、户外活动：
集体游戏名称：吃毛桃
集体游戏目标：初步掌握游戏规则和玩法;能和同伴愉快的进行游戏。
分散活动目标：
1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。
2、练习拍球。
活动准备材料：
大型器械;球;拱形门;软飞盘。
三、家园共育：
1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化，感知秋天的美好。
2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。
3、与家长沟通坚持送幼儿来园。
生活老师个人工作计划 5
一、指导思想与目标
按照学校相关领导及住读部20xx学年度下期工作计划的要求，培养学生诚实守信等优秀品质和良好的生活、阅读习惯。让学生学会做人、学会做事、学会学习、学会生存，提高学生的综合素养。
二、主要工作及实施途径
（一）培养学生阅读习惯
1、确保每个学生借阅或自带一本图书。
2、每周周三和周日晚上让学生阅读书籍，并检查各个学生的阅读进度和状况，要求学生进行适当的勾画和笔记摘抄，鼓励学生利用周末等闲暇时间进行自主阅读。
3、鼓励学生在读完自己的'书籍后与其他同学交换书籍阅读。
4、要求学生期末时提交一篇本学期读书的读后感。
（二）继续加强“诚实守信”教育
1、以身作则。身为老师，自己要成为孩子的榜样，答应了学生的事一定做到。
2、继续开展诚实守信教育，利用早会、晚课分享一些关于诚实守信的小故事，并交流各自的读后感。让学生知道诚实守信是一种优良的传统美德。
3、在日常生活中也时时告诫学生要诚信，如发现有不诚信行为，不能不分青红皂白加以苛责，要耐心引导、鼓励学生讲出实情，勇于承认自己错误并保证不再犯，让学生做到言必信，行必果。
（三）丰富住校生的校园学习生活课程内容
1、鼓励学生参加学校开展的各项活动。如“学雷锋”、“植树节”、“环保小制作”活动。
2、鼓励学生参加体育锻炼，开展室外活动。开展“踢毽子”和“跳绳”比赛，提高学生的身体素质。
（四）提高常规工作质量
1、安全教育不放松。每周一次安全教育，教给学生基本安全常识和应对突发事故的方法。每天一次安全提醒，确保每个学生把安全牢记于心。
2、内务整理。随时保持寝室室内的净与齐。地面干净，床铺要平且没有杂物，洗漱用品摆放整齐，保持卫生间的干净，注意寝室室内空气的流通。
3、纪律。要求学生做到安静就餐，安静午休，安静就寝。
（五）努力提高个人素养
1、学习优秀的教育文章和教育方法，探索生活实践课的教学方法，主动向其他生活老师学习。
2、关注学生的学习状态，与学科老师保持交流沟通。
3、积极参加提高自身素质的各项活动。
生活老师个人工作计划 6
一、指导思想
以学校的总体工作计划为指导，以服务学生为宗旨，以培养学生良好的生活习惯和自理能力为重点，努力营造一个安全、文明、健康、和谐的宿舍环境。
二、工作目标
加强宿舍管理，确保学生住宿安全。
培养学生良好的生活习惯，提高学生的自理能力。
关注学生的身心健康，及时发现和解决学生的`问题。
加强与家长的沟通与合作，共同关心学生的成长。
三、工作重点
加强宿舍卫生管理，定期检查和评比，保持宿舍整洁。
规范学生的作息时间，确保学生有充足的睡眠。
加强安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
四、具体措施
每天按时进行宿舍巡查，检查学生的住宿情况，确保学生按时就寝。
每周组织一次宿舍卫生大扫除，对表现优秀的宿舍进行表扬和奖励。
每月开展一次安全教育活动，如消防演习、防溺水讲座等。
定期与家长沟通，反馈学生在宿舍的表现，共同促进学生成长。
五、自我提升
参加相关培训课程，提高自身的管理能力和业务水平。
阅读教育类书籍，学习先进的教育理念和方法。
生活老师个人工作计划 7
一、工作背景
作为生活老师，我的职责是为学生提供全方位的生活关怀和指导，帮助他们适应学校生活，培养良好的生活习惯和品德修养。
二、工作目标
营造温馨、和谐的宿舍氛围，让学生感受到家的'温暖。
帮助学生提高生活自理能力，培养独立生活的意识。
关注学生的情感需求，及时进行心理疏导，促进学生身心健康发展。
三、工作重点
加强宿舍文化建设，组织丰富多彩的宿舍活动。
建立学生生活档案，跟踪学生的生活状况和进步情况。
加强与班主任和家长的协作，形成教育合力。
四、具体措施
每天与学生进行交流，了解他们的学习和生活情况，及时给予关心和帮助。
每周组织一次宿舍座谈会，让学生分享生活中的点滴，增进彼此的了解和友谊。
每月评选一次“文明宿舍”和“生活小能手”，激发学生的积极性和竞争意识。
定期开展心理健康教育活动，如心理健康讲座、团体辅导等。
五、自我提升
学习心理健康知识，考取相关证书，提高心理辅导能力。
参加学校组织的教研活动，与其他生活老师交流经验，共同进步。
生活老师个人工作计划 8
一、工作理念
以爱心、耐心、责任心为基础，关心每一位学生的成长和发展，为学生创造一个舒适、健康、快乐的生活环境。
二、工作目标
确保学生的生活安全，杜绝安全事故的发生。
培养学生良好的品德和行为习惯，树立正确的价值观。
提高学生的人际交往能力，促进学生之间的友好相处。
三、工作重点
加强宿舍设施设备的检查和维护，保障正常使用。
开展品德教育活动，培养学生的`感恩之心和社会责任感。
协调处理学生之间的矛盾和冲突，营造和谐的宿舍关系。
四、具体措施
每天对宿舍进行安全检查，包括电器、门窗等，及时发现并排除安全隐患。
每两周开展一次品德教育主题活动，如感恩教育、志愿服务等。
当学生之间发生矛盾时，及时了解情况，公正处理，并引导学生学会换位思考和相互包容。
五、自我提升
阅读教育心理学方面的书籍，提升教育水平。
向优秀的生活老师请教经验，不断改进工作方法。
生活老师个人工作计划 9
一、工作思路
以服务学生为中心，以规范管理为手段，以培养学生综合素质为目标，努力做好生活老师的各项工作。
二、工作目标
提高学生的生活自律能力，养成良好的生活规律。
增强学生的集体荣誉感，培养团队合作精神。
关注特殊学生的需求，提供个性化的帮助和支持。
三、工作重点
制定并执行严格的'宿舍管理制度，加强纪律约束。
组织宿舍团队活动，如拔河比赛、合唱比赛等。
建立特殊学生关爱档案，定期跟踪和辅导。
四、具体措施
每天早晨督促学生按时起床，整理内务，进行晨练。
每月组织一次宿舍团队竞赛活动，增强学生的凝聚力和团队意识。
对于特殊学生，每周至少进行一次单独辅导和关心，了解他们的困难和需求。
五、自我提升
参加学校组织的业务培训，提高专业素养。
反思工作中的不足之处，不断总结经验，改进工作方法。
生活老师个人工作计划 10
一、工作原则
尊重学生、关爱学生、引导学生，为学生的成长提供有力的支持和保障。
二、工作目标
帮助学生建立健康的生活方式，提高身体素质。
培养学生的环保意识，爱护宿舍环境。
加强与学校各部门的沟通与协作，共同做好学生管理工作。
三、工作重点
开展健康教育活动，如健康饮食讲座、运动健身指导等。
推行垃圾分类制度，加强环保宣传教育。
定期与学校其他部门进行交流和合作，共同解决学生生活中的`问题。
四、具体措施
每周开展一次健康教育活动，邀请专业人士进行讲解和示范。
每天监督学生进行垃圾分类，定期对宿舍环保情况进行检查和评比。
每学期与学校其他部门召开至少两次联合会议，共同商讨学生管理工作。
五、自我提升
学习先进的教育管理理念，不断更新知识结构。
参加相关的学术研讨会和交流活动，拓宽视野。
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