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五年级下学期班主任工作计划

时间:2023-03-07 13:25:17 工作计划 我要投稿

五年级下学期班主任工作计划

  日子如同白驹过隙,不经意间,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候认真思考工作计划如何写了。那么我们该怎么去写工作计划呢?下面是小编为大家整理的五年级下学期班主任工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级下学期班主任工作计划

  五年级下学期班主任工作计划(一)

  本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在几年的班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下:

  一、本班学生基本情况分析:

  本班共有43位学生,其中70%为外地生。本班学生思维活跃,个性张扬。成绩不够理想,学习习惯较差,成绩不够理想,心浮气躁。有些学生打上课铃以后迟迟不回教室,上课时忙着各说各的,不善于倾听别人的观点和意见,协作精神差,集体观念不够强,缺乏基本的纪律观念……

  二、工作目标:

  本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  三、具体措施:

  1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的`常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队

  2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

  8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

  四、工作安排:

  三月份:

  1、做好开学的各项工作。

  2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议 。

  3、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。

  4、出好第一期墙报。

  四月份:

  1、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

  2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。

  3、做好期中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。

  4、培养学生的集体主义观念。

  五月份:

  1、组织学生筹备六一节文艺活动。

  2、召开学困生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。

  3、组织学生开展主题班会:学习经验交流。

  4、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

  六月份:

  1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。

  2、做好学生评语及成绩入册等工作。

  3、制定复习计划,鼓励学生努力学习。

  七月份:

  1、学期工作总结。

  2、对学生进行假期法制和各项安全教育。

  五年级下学期班主任工作计划(二)

  新的一学期开始了,在本学期我将继续担任了五年级二班的班主任工作,为了在新的一学期里把工作做好,把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,根据贺主任对班主任工作的培训和原班主任的帮助,现将本学期的班主任工作做如下计划:

  一、指导思想

  为了实现争创名校的目标,践行科学发展观、落实教育优先发展战略,做到以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质,以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

  二、本班学生现状分析

  本班共有学生64个,其中男生6个,女生4个。单亲3个。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于本班男女生比例悬殊大,男孩子活跃、好动,自我约束能力较差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

  具体情况分析:

  1、品德方面:本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于个体差异的原因,个别学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。

  2、学习方面:本班学生学习积极。上课能认真听讲,发言比较积极,作业能按时完成。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,书写不认真,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。

  3、身体素质:本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。

  4、班级特点:本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。

  三、班级工作重点

  重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。

  具体工作:

  (一)思想方面

  1、利用班会、课余时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。

  2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。

  (1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣着整洁,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。

  (2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。

  3、树立良好的班风。每半个月召开一次班干部会议,以便及时掌握班级的学风并有针对性的对个别学生指导,加强班集体的凝聚力和向心力。

  4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。带领学生认真学习争创星级班级的细则、星级学生的条件。让每一位学生明确,结合班级的多元评价榜认真落实。各位同学积极争取,每周日展开总结评比。

  (二)教学方面:

  1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。在班级里开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周日班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。

  2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“一帮一”和“培优补差”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。具体方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。

  3、参加校本活动,发展学生的特长,并给予学生必要的帮助。

  4、注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能,建立各种生动活泼的评比栏。学生在学习、纪律、作业等方面表现好就可以随时加分,反之减分。(详细评分细则见班规)

  5、建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。

  6、 培养班级干部: 班级小干部是班主任的左右手,不仅要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。

  (1)帮助小干部树立威信;

  (2)鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;

  (3)严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;

  (4)培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的`舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

  (三)安全纪律方面:

  1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。

  2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。

  3、晚上熄灯后,不在寝室说话,吃东西或搞其他影响他人休息的活动。

  4、经常教育学生要轻声慢步,不可以在室内追逐打闹,进出教室的正确顺序,不拥挤,不围观、不滑栏杆、不攀爬高处,上下楼梯往右走。集会、吃饭严格 按照要求排好队。

  (四)卫生方面:

  1、进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

  2、卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录,有大问题及时向老师汇报。

  3、每天由卫生委员检查个人卫生。 综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每大周评选一次“卫生标兵”。

  4、个人卫生:衣着整洁、大方,天天洗脸刷牙,叠被子,寝室内的物品要摆放整齐,认真做好早操、眼保健操和广播操。

  (五)文明行为方面:

  1、学生在到校、课堂上、课间、三操、放学、好人好事等进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏,由每组的组长记录。

  2、定期对学生进行道德行为的教育。

  (六)家校沟通方面:

  班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。经常保持与学生家长的联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 家长会是学校与家长联系的重要途径,要确保会议质量,尽量与家长取得共识。班会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验,可以谈教改的方向,谈本期教学内容及要求,谈本期整体情况,进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子。

  虽然五年级(2)班的老师都调动了,但我会尽量尽我所能抓好班级工作,根据本班的实际情况随时做相应的调整,努力达到优秀班级的标准。

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