中专高二班主任工作总结

时间：2022-11-30 10:20:53 工作总结我要投稿

相关推荐

中专高二班主任工作总结

　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此，让我们写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编整理的中专高二班主任工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中专高二班主任工作总结

中专高二班主任工作总结1

　　本学期，我继续担任会计四十二班班主任。结合本学期伊始的工作计划，在此对这一学期的工作做一总结：总的来说，本学期我的工作可以顺利开展。这离不开学校领导的悉心指导，离不开各位科任老师的密切配合，离不开全体同学的共同努力。

　　一、班级情况

　　1、现在本班有50名学生在校就读，其中男生16名，女生34名。全体学生中男生2名、女生5名跑校，43名学生住校。

　　2、纪律方面，班级纪律总体良好，20xx年11月24日晚和12月2日二日课堂时间发生了两起学生擅自离校外出上网事件，最终这两件事都得以妥善处理。

　　3、生活方面，学生外出就餐现象明显减少，学生在教室吃零食现象几乎杜绝。另外，为了学生身体健康、减少不必要的消费，十一月份起，本班购置了饮水机，方便学生饮水。不尽如人意的是男同学中有个别人在老师教育后依然吸烟。

　　4、卫生方面，教室、卫生区卫生情况保持良好，男生宿舍卫生有所改善，但同女生宿舍卫生相比还有很大差距。

　　5、常规活动方面，遵照学校安排，班级常规活动有序持续进行。在学校第一届运动会中，本班运动员刻苦训练、努力拼搏，取得了优异成绩；在歌咏比赛中，全班同学积极参与，唱出了气势、唱出了活力；在“中华魂”活动及“美德青少年”评选活动中，本班选手表现良好，在活动中锻炼了能力；在庆元旦文艺演出中，本班学生表演歌唱、小品，展现了他们的风采。

　　二、班风学风建设

　　本学期，在围绕建立“勤奋守纪，踏实渐进”的班风和“团结合作，竞争超越”的学风的.过程中，我立足于班级学情，协同其他科任老师，促使学生养成守纪、勤奋的学习习惯，认清自己的学习状况，确立了本学期自己的学期目标。

　　三、工作开展

　　本学期我坚持以周为单位，开展好每周的活动。周一、周四按时开展大扫除活动，建设美好校园；周二督促全班学生参加二课堂活动，提高了学生的个人素质；周三开展读书活动，学习《弟子规》、放飞梦想读本及其他文化名著，另外，我还联系学校图书馆为学生借阅了大量杂志；周四，除了组织学生参加学校组织的“天天向上”活动，教育学生守纪上进，我还在班级内组织学生观看《变形记》教育学生孝顺父母、尊敬老师。依照学校设置的课程和活动，我保证学生在校期间每天时时有事做，保证

　　学生充实地度过了每一天。

　　1、学习方面

　　本学期，本班换了英语、数学、财会科任老师，许多同学对此不能很好的适应，作为班主任，我主动在班会上与他们谈心，让他们认识到适应环境的重要性，并且在平时的交往中，我特别关注他们对科任老师的态度。为了使同学们的学习成绩有进一步的提升，我坚持每天早到教室监督学生学习，确保他们在校期间每天将主要的精力用在学习上。开学初期，我就向同学们阐述了高二是高中阶段承前启后的一年，需要同学们在高二这一学期付出更多的努力，为高考做准备，争取考取自己心中的理想的大学。为了保证同学们的学习效率，本学期一开始，我就督促每位同学确立自己的学习目标，引导他们制定相应的学习计划。高二的课程相对高一而言，增加了不少难度，而且专业课程衔接性较强，这对高一学习不扎实的同学要提高成绩而言是一个不小的挑战。了解到这一情况，我要求学生主动向老师请教，并且要将高一学过的课本带到教室，时刻查缺补漏。本班在高一阶段时数学成绩比较差，这学期同学们学习数学的激情高涨，并不时在日记中袒露心声。

　　在督促学生学习的同时，我除了按学校安排完成教学任务，还参加了11月北京师范大学研修，接受名师的熏陶，充实自己的头脑，学习更好的教学方式。在平时，我还注意学科动态，关注时事政治，在语文教学中融入为人处世的方法灌输。

　　2、思想建设方面

　　高二的学生，相对于高一而言，基本的行为习惯已经基本养成，但是还普遍存在做事缺乏思考容易冲动的毛病，同学之间往往因为一些小事闹矛盾。比如言语的不合，就有可能导致他们之间不交往。而且，有的学生自我意识过于强烈，缺乏集体思想和班级意识，遇事躲闪退缩。为此，我对这些学生进行说服教育，引导他们要有集体意识，培养他们吃苦耐劳、乐于奉献的精神。

中专高二班主任工作总结2

　　本学期，按照学校的总体目标要求，结合本班实际，我制定了班级工作思路。在学校领导同事的帮助下，我较好的完成了本学期的工作。现总结如下：

　　一、基本情况和工作思路：

　　09级7班是由原来的09级

　　25、26两个班的原班人马组合而成，分属种植养殖两个专业。种植16人，养殖31人。开学伊始，我估计到了合二为一的管理难度，于是工作思路确定为：

　　1、一个月实现两个专业学生的融合，我也要获得种植专业学生的信任；

　　2、重建班委，注重班干部培养，加强班级制度化管理；

　　3、加强班风学风建设，继续坚持一日常规，一周常规制度；

　　4、做好学生的专业思想教育

　　5、格外关注问题学生的思想和心理，及时疏导

　　6、鼓励先进，鞭策后进，通过具体的活动让学生体会到成功的快乐，增强自信心。

　　二、主要活动与成绩：

　　1．9月初进行了为期一个周的军训。通过军训，锻炼了体魄，磨砺了意志，增进了师生之间、生生之间的了解和友谊，增强了同学们之间的团队意识。我班获得军歌优胜班级称号。

　　2．９月底举行了运动会。我班学生努力拼搏，互助合作，最终获得级部团体总分第二名的好成绩。同时，黄一浩同学获得精神文明先进个人称号。我利用班会，对运动员及黄一浩等进行了表扬并颁发了奖品。

　　３．１０月份以来，结合学校“特色班级”创建活动，我让班委们分工合作，从众多的红歌、诗词中挑选出一批琅琅上口，健康向上的，让同学们抄写在一个专用的本子上。一天一首诗，一天一段弟子规，一周两首歌，一天一张练字纸等等。就这样按部就班的坚持下来了。有一天下雪时，我让同学们背关于雪的诗词，你一言我一语的竟背了七八首之多。

　　４．在唱红歌比赛准备阶段，我班积极排练。在《相亲相爱一家人》这首歌上投入的精力最多，最终也是因为这首歌而没得高分。但我不后悔，不遗憾。一个人的单唱声音在广场上是小了点，但那是客观原因。毕竟通过排练这首歌，同学们更清晰地明白了“团队”“班集体”“一家人”的内含，知道了什么叫“合作”，什么叫“短板效应”，这比得高分更有意义。

　　5、期中考试后，召开了任课教师协调会。老师们为班级的发展献计献策，为下阶段的班级工作奠定了组织上、思想上的保证。

　　6．12月5号召开了家长会，与家长达成共识，家校联手合力培养孩子。直接成果就是成功转化了几个问题学生，我有一种莫大的'成就感。

　　7、在学校的“星级班级”创建中，我班申请了四星级并顺利通过了验收。

　　8．在12月底举行的学生会干部竞选中，我班有5名学生参选并全部竞选成功。一名主席，两名副主席，两名部长。

　　9．在学校举行的一系列冬季健身活动中，我班积极组织，参加了全部项目。其中，篮球赛在三人两伤的艰难处境下，最终获得了全校第二名的好成绩。在男子接力赛中，获得09级部第一名的好成绩。参与的学生获得了自信，其他的学生受到了激励，我也为我的学生感到自豪与骄傲。

　　10．结合学校的“书香校园”活动，我创建了“书香班级”。并建议他们去图书馆借书读，做笔记，引导学生们把读书当成生活的必需品。我班的读书氛围日益浓厚。

　　11．元旦晚会，本着“文明节俭自娱自乐”的原则，学生们自编自导自演，玩得很开心。同学们还送给了我一份惊喜与感动：给我买了一个大蛋糕。12．安全教育贯穿学期始终。常规管理日复一日的坚持。宿舍、两操、纪律等在学校各部门、在冷主任的齐抓共管下都取得了可喜的进步。这些都给学习提供了组织上纪律上的保证。

　　三、主要问题：

　　1班级学生两级分化，分为考学组和实习组。考学组学生相对自律性强一些。实习组学生学习的主动性差，得过且过，他们也是违纪的主力军。2．有的班干部对于班级管理工作出现消极、被动苗头。

　　四、对成绩、问题的分析：

　　1．成绩的取得，取决于科学的管理，得益于班主任及任课老师们的齐心协力，也是和学生们争先创优的拼搏精神分不开的。

　　2．学生两极分化也是客观规律。我现在要做的就是实事求是地分析每名学生的具体情况，对他们进行职业生涯规划，尽可能的使优者更优，落后者使使劲赶一赶，每个人都有进步。

　　3．个别班干部消极被动，一方面是失望所致，对那些不可救药者彻底失望了；另一方面是因私心在里面。过多的消耗精力会影响自己的学习，这也无可厚非。那我就多花些精力在那些学生身上，同时也要劝说班干部不能放弃他们。

　　五、转化问题学生：

　　这学期，我可以骄傲地说，我在转化问题学生方面小有成绩。尹妮妮、孙鹏志、李兆光、李文罡、马雅梦、董杰、黄一帅、张鹏举、迟永运、张春如等都发生了可喜的变化与进步。要想转化成功，就要做到以下几点：

　　1多观察他们的言行，了解他们的心理需求

　　2真心关爱他们，做几次良师益友式的谈心，帮助他们解决实际问题

　　3及时和其家长沟通，同时也需做好家长的工作

　　经过我的不懈努力，我清楚地看到了他们的变化，我真心地为他们感到高兴。这些学生也对我越来越信任，越来越亲近了。

　　六、体会：

　　教师的工作对象是人，是这些未成年的学生，这是一项很神圣很灿烂的职业。通过和学生们的朝夕相处，我发现他们都很可爱。即使那些“劣迹斑斑”的学生身上也有闪光点。我们老师就是尽最大可能的让学生增强自信心，充分挖掘他们的潜能，使每一名学生都要进步，对未来充满信心，乐意接受生活的挑战，生活的快乐、幸福。

　　班级管理固然离不开科学，离不开规章制度，但更是对人的尊重与关爱，对心灵的呵护与启迪。硬件与软件必须都要硬，这样才能建设好班级，才能教育好学生。

　　七、对下学期工作的建议：

　　1．稳定第一。心稳才能身稳。

　　2．继续做好学生的专业思想工作

　　3．发挥个别学生的特长，争取有一个较大的进步。

　　4．顺利做好班级重组工作

【中专高二班主任工作总结】相关文章：