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五六年级信息技术教学工作总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,为此我们要做好回顾,写好总结。但是总结有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的五六年级信息技术教学工作总结,希望对大家有所帮助。
本学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤耕耘得到的收获喜悦,也有工作中发现的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
一、继续培养学生学习电脑的兴趣。提高动手能力
在讲课中要善于使用“启发式” 和“探索式” 的教学方法,形式应灵活多样,切忌“呆板”。“枯燥” 。
“练习” 是一节课中学生掌握知识和巩固知识的主要渠道,练习的时间要充足,练习的内容要能充分体现本节课的教学内容,练习的形式要做到多样化,最终达到提高学生动手能力的目的 “用” 是教学的最终目的,所谓“学以致用” 。它可以是对某一节课所学知识的运用,也可以是对几节课,一个单元所学知识的综合运用。它可以穿插在“练习” 之中,但又是在“练习” 基础上的一次升华。
二、进行竞技比赛,激发打字欲望。提高打字速度
本学期教学的重点是落实在中文输入上,因为五年级是刚开始接触中文输入,有一定的难度,而且打字的练习也是枯燥无味的,如何才能让学生保持着一种兴趣呢?我采用了比赛的方法,在课堂上以小组为单位,看哪个小组的成绩最好,该小组即为胜出,评出最佳奖项。同时结合多种比赛方法进行。另外,本学期也举行了校内的“打字小能手” 比赛,通过比赛,学生的打字欲望更加强烈,到学期末不少学生的速度达到了_个字以上。
三、培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力
《信息技术》这门学科不是一门单一孤立的学科,而是与其他学科紧密相联的,能作用于其他学科的学科,如:教材中的“在电脑中画画” 与美术学科相联系。“用金山文字写作文” 与语文学科相联系等等。因此在《信息技术》课程的教学中一定要注重与其他相关学科的整合,注重培养学生的创新精神和实践能力。 如:在教学创建例如《自我介绍》为主题的wps作品时,以达到对学生进行思想。情感教育的目的
四、发挥小组合作的精神,培养学生协作的能力。 他们的能力进一步提升。
回顾这个学期所从事的电脑教学工作,基本上是比较顺利地完成了教学任务。当然,在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。根据上述总结,我深深感到,只要立足实际,认真分析和研究好教材。研究好学生,争取学校领导。师生的支持,就能创造性地搞好信息技术课的教学,就能使我们的工作有所开拓,有所进取。
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