初一班主任学期结束工作总结

时间：2023-06-09 13:44:15 工作总结我要投稿

相关推荐

初一班主任学期结束工作总结

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以促使我们思考，快快来写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编精心整理的初一班主任学期结束工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初一班主任学期结束工作总结

初一班主任学期结束工作总结1

　　在学校领导的关怀和关怀下，依据学校的工作方案和德育工作目标，本人联系班级的实际状况，主要做了下列工作：

　　1．留意培育同学的品德，形成良好的班风，引导同学主动向上。

　　本学期，是中学阶段的第一学期。我利用班会课等多种形式，从培育同学品德入手，宣贯学校的规章制度，从一开头就严格要求，规范同学的行为，把教书与育人有机地结合在一起。本班的部分同学虽然有较强的上进心，但竞争意识不强。我特别留意引导这部分同学主动向上，并以他们来促进全班同学。通过树立好的典型，鼓舞落后的.同学，形成了良好的班风和学风，全班同学的自觉性逐步增加。

　　2．接受应用多种行之有效的方法，引进竞争机制，调动大家学习的主动性。

　　本学期对于初一同学是特别重要的，气可鼓不行泄。

　　首先，我时常通过黑板报、班会课等途径，宣布传达优秀同学的学习方法，鼓舞大家向他们学习，向他们挑战；

　　其次，训练同学既要勤奋，又要讲究学习方法，对于学习的每一个环节都不能放松；

　　第三，在班里组织各学科学问竞赛，既增加了同学的竞争意识，又培育了大家的团队协作精神，效果比较显著。通过大家的共同努力，班级的学习成果无论是纵向还是横向都有了提高，并涌现了不少学习尖子。

　　3．抓好同学的行为规范，促进班风建设。

　　我特别重视抓好出勤、仪容仪表、上课和午休纪律、课间操及眼保健操等工作，借此来培育同学的行为规范。对于违纪的同学，我总是急躁细致地做好思想工作，一抓毕竟。对于违反午休纪律达三次的同学，我除了训练他们外，还赐予适度的劳动任务以示惩处，直至好转为止。

　　本学期，通过严格的管理，我任教的初一（2）班多次荣获行为示范班级，升班旗3次，班级的集体荣誉感大大增加了。针对班上突出的几个俏皮同学，从一开头就亲热留意他们的思想、行动变化，消逝问题准时找到他们，急躁地对他们做开导工作，而且还特别留意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了确定成效。

　　同时，我还熟识到班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素养的提高和管理力气的加强是管理好班级必不行少的条件。因此，我特别留意自己素养的提高，时常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章，向各位有阅历的老师请教。

　　本学期，尽管取得了可喜的成果，但还存在一些问题有待解决：班里消逝了两极分化，有个别的同学无心向学，虽然做了大量工作也不见效。对我来说，抓好落后同学的转变是今后工作努力的方向。

初一班主任学期结束工作总结2

　　光阴似箭，岁月如梭。刺眼间，一个学期即将结束。回顾与同学一起走过的风风雨雨，不禁感慨万千。这半年来，我们哭过，笑过，成功过，失败过??但一切对我们来说都已不在重要，重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，健壮成长。对我们来说这就是宝贵的人生财宝！一提起班主任的工作，我们就会很自然的想到“琐碎简洁”这个词，尤其是身为初一班主任的我们，每天面对的是一群活泼俏皮的孩子，这就要求我们成为一个急躁、细心、认真的人。现对本人这学期的班级工作总结如下：

　　一、加强同学的思想道德训练

　　结合当今社会的进展，让同学们形成与社会相适应的价值观、时效观以及信念观，让他们明确将来的社会是一个竞争的社会，人只有始终保持进步，才能在竞争的社会中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神，并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的训练，建立起良好的集体荣誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗。

　　如：十二月我们结合实际状况进行了“理想”的系列主题班会，举办了系列板报，且取得了很好的效果。

　　二、进行学风建设，提高学业水平

　　结合本班实际状况，狠抓课堂、早读纪律与出勤，为学习营造良好的学习氛围。为了提高本班的学业水平，我选择实行了以下措施：

　　（1）对于后进生。我首先找他们谈心，了解他们对学习的看法、以及存在的问题；

　　并且给他们以学习目标和方法的指导，关怀后进生树立起学习的信念和决心。

　　如：本班的吴昊，从学校以来成果始终不是很好，来到中学也是如此，而且不爱和同学相互沟通，很孤独。为此，我时常跟他谈心，有意识地去主动了解他；并与其家长联系，了解其在家的表现。经过了解之后，我便想方法尽力关怀他。一方面我时常找他谈心，给他介绍学习方法；另一方面我还时常在他的作业本上，写下一些鼓舞的话语，准时的表扬他；第三方面我还找了班上最优秀的女生廖婷婷和他同位，关怀他、监督他，随时提示他。经过一学期的努力，周海涛同学有了明显的进步：期中考试进步12个名次，性格也开朗了。

　　再如：本班的马杰，家庭环境比较特殊，基本上属于没人管的孩子，父母根本不来学校，更别说协作老师工作了。马杰个人学习、纪律、卫生都很差。针对于这种状况，我想马杰更多的是需要爱。所以，我时常像妈妈对待孩子那样对待马杰，从生活中的微小入手，让他感觉到生活中还是有很多人关怀他、爱他的，而他自己也还是有很多优点的。经过一学期的努力，文马杰在纪律和卫生方面都有了很大进步，课上乱下位的、“小花猫”式的文潇不见了！但学习上仍需别人的关怀和个人努力。

　　（2）对于优秀生。我使用的方法是：“冷”，由于他们一般都自我感觉很良好，或者说他们都很傲气。

　　如：本班的吴慧，成果很好，但有时也有不完成作业的状况。我并没有由于她的成果好而放纵过一次，相反是和其他同学一样对待。因此，经过几次之后，她便改正了错误。

　　（3）深入到到班内调查，并向班干部和同学们了解班级状况，随时订正班内消逝的“不正之风”。

　　如：前一段时间，我了解到班上有个别同学之间关系不一般。为此我开展了一次题为“什么是真正的好伴侣”的.主题班会，班会通过同学们自己的演讲，向同学们表明白一个道理：只有学习上相互关怀，共同成长的伴侣才是真正的好伴侣！经过这次班会课，同学们之间的关系显得平和多了。

　　（4）对于每天的纪律和出勤，我实行“光荣榜”制及全班同学加扣分一览表。

　　三、加强班级体建设，提升班集体的分散力

　　作为一个集体，集体的分散力特殊重要。本学期我制定集体共同完成的目标，在学习生活中以集体观念熏陶大家。

　　如：这一学期我们进行过：无抄袭作业周、文明礼仪周、恳切守信周等等，通过这样的活动，一周解决一个问题，一周实现一个班级目标。起到了分散班风的作用。

　　四、顺应学校要求，进一步加强训练

　　（1）开展“疼惜环境、从身边做起”的主题班会。通过垃圾回收活动让同学们知道环境爱惜的重要性，将环保意识深深地印在了同学们的心中。

　　（2）本学期，利用班会活动时间，争辩一些关于安全训练的话题，多次开展了安全训练为主题的班会。通过班会和看争辩，同学们的安全意识提高了。

　　五、存在的问题

　　班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。有个别同学时常旷课、逃学、厌学的现象我无法遏止（蒋志平、聂永盛、赵特别常迟到、旷课、逃学，我找他们谈心，效果不好，让我明白了家长的训练跟学校的训练不能脱离）对同学的宠爱不行无，但对同学的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但对有些同学我要求得还不很严，有点怕出事。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位老师请教。

　　以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这一期的工作，有辛酸，也有甘甜；感觉很累，但也充实！这其中有阅历，然而更多的是教训，这也让我进一步地成熟起来。是领导、家长及同学的信任使我背负着责任，是猛烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功，但面对同学，我可以说一句：你们的老师面对过去，她将无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。

初一班主任学期结束工作总结3

　　本学期，我担当了初七5班的班主任工作，作为一名新班主任，在总结中最想最先说的是感谢。感谢学校相关领导的指导，感谢各科任课老师的支持，感谢办公室的同事们的关怀。还要感谢赐予指导的吴玉香、钟兰馥和李远栋老师，特别感谢大家。

　　一、日常行为规范的训练工作

　　初一新生来自不同的学校、地方，学习和行为习惯都参差不齐，制定班级一日常规，宣讲完成之后在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。

　　二、班级组建工作

　　1、通过观看电影《当幸福来敲门》和同学的主动争辩后，逐步确定了班名，班歌，班训，组名，每个小组从电影中选取一句经典从台词作为祖训。

　　2、高效课堂，合作学习的工作。在分组过程中虑到成果和不同性格进行分组，并不断的进行微调来促进同学的学习。

　　3、在学习和工作中，依据对消逝的现象和问题不断总结，制定出班级星级小组和星级学子的评分细则。

　　4、参考古代接皇榜，在班级中实行接考榜制度来促进学习，并有确定效果。

　　三、选拔培育班干部,加强班级管理。

　　在选择班干部时，主要培育一些责任心强，品学兼优，有较强的组织力气,易与他人沟通的同学，来起到了模范带头作用。

　　四、营造良好的学习环境。

　　班级中思想和学习基础都比较差的同学，表现为学习习惯差又懒散学不进去，对班集体正常的学习生活秩序有确定影响。对此在班级中始终强调的是正能量，让对明确学习的目的`，在面对各学科学习困难时能够不放弃，迎难而上，营造主动向上的学习氛围。

　　五、集体训练与个别训练,批判与表扬相结合。

　　充分利用每天的班会，对同学进行理想训练，学习纪律训练，环境卫生训练。发觉问题，解决问题。

　　在这半学习的班主任工作中，我的体会到以身作则的重要性，在要求同学的时候，自己也要做好。同时也从实践中理解了书本中的学问，训练不能以统一的尺度衡量同学,但以统一的标准要求同学。在下学期中把关怀好后进生的工作能够做的更好，同学自我管理的力气培育的更好，班级同学学习、奋斗目标能够更加明确，争取营造一个主动向上的班级！

【初一班主任学期结束工作总结】相关文章：