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广播稿写作要求内容
如果你是广播站的主持人,肯定会知道大家广播前都会预先做好广播稿,广播稿写得漂亮才会有更好的节目效果,广播稿应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的广播稿写作要求内容,仅供参考,大家一起来看看吧。
【广播稿写作要求】
一、通讯稿的四大特点:
(1)严格的真实性。
(2)报道的客观性。
(3)较强的时间性。
(4)描写的形象性
二、广播稿内容要求:
通俗口语化。广播稿是用耳朵听,要求语言明白易懂、口语化。要求“话”而不是“文”。
1. 多用短句,少用或不用长句。
2. 少用方言,土言。尽量不用听众不熟悉的简化词或 简称。
3. 少用书面词汇,文言词汇和单音词。
4. 不宜用小括号,破折号,省略号。 结构简洁明了。
广播稿由于受到时间的限制,更要注意干脆利落。
1. 突出句子的主干,不滥用不必要的附加成分。
2. 用准确的词贴切地表达要说的意思。不说空话套话。
3. 不用倒装,不用倒叙和插叙。
生动活泼。
1. 采用多种写作手法,避免单调乏味。
2. 句式富于变化,运用设句,排比,对偶等句式。适 当选择主动句,被动句,肯定句,否定句使文章有 感染力。
3. 具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力。
4. 主体单一集中。
5. 音调和谐。
三、写作最基本要求:
要包括五大要素:什么时间、什么地点、 什么人、做了什么事、有何意义(很重要,这是广播稿里面不可以缺少五大因素)
四、写作要求:
第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三、第一段直接写明确时间、地点、事件,不要铺垫太多,那些优美的词句可以放到内容展开时才写
第四、写内容的时候不能只把流程列出来,要带有概括性语言
五、注意事项:
1、嘉宾的介绍:
介绍顺序: 先是校级的再到院级的, 先是书记再是院长,一般都要按职务由高到低来介绍 ,先是老师再到学生干部怎么介绍:职位+名字(如果老师职位比较多可以挑一两个比较重要的来介绍)
2、手写板的格式:第一行留空,第二行正中写标题,第三行留空,第四行空两格后开始写正文。写完之后,空出三行,再在第四行的右下方写姓名,然后再在下一行注明日期,注意写完名字和日期后每行最右边均要空出两格。
3、字数要求:1广播稿一般要有300到500字
六、写作模板:
【范文】
《运动场上显风采》
生命在于运动,在这个丹桂飘香、金风送爽的九月里,我们田初中迎来了首届体育艺术节!同学们个个踊跃报名、积极参与!在赛场上挥洒汗水,成就辉煌!
镜头一:步步接近,“看到了!看到了!”是她,学校身残志坚、几十年如一日默默耕耘、无私奉献的——朱文清老师。
她激动的心情已写在脸上,她就是今天运动会第一竞赛场上的主角!在她两旁的则是两位学生代表,今儿,他们也将与朱老师一决高下!
比赛开始,朱文清老师就率先冲出起跑线。朱老师实力超强,几十年在轮椅上奋斗过来了,明显比其他两位选手娴熟得多,尽管她没有健康的身体去支撑起整个轮椅,但她也很尽力不枉费两位年轻对手的精力,不让这一次展现自我的机会从手下溜掉。
三位选手不停地滚动着手下的轮子,但不难看出学生选手不太会控制轮椅方向,忽左忽右。
继续追踪,镜头又一次对准了朱文清老师,只见她用短小手灵活地掌控着轮子,掌控着速度,两位同学也与之争锋!
朱老师第一个冲向终点!笑脸又一次绽开了!也许,此时此刻她享受的并不是胜利的喜悦而是赛场上奋力拼搏、坚持不懈的畅快!
镜头二:大概是被朱文清老师所感染,八(3)班的运动健儿们,蓄势待发、胸有成竹地走向赛道。
百米和千米的竞赛,拼的是速度和耐力,面对一个遥远的数字,他们不犹豫、不畏惧,勇敢地向前冲!毫不吝啬地向大家展现着他们的风采!
当然,胜利是属于有准备、有自信的人的!
一根竹竿,一次跳跃,决定着跳高比赛的成败,不论坎多高,无论成败与否,笑容依然绽放在这群敢拼的巾帼女英雄脸上!
4x160米接力赛上,考验的是团结协作、万众一心的集体意识,一根细细的接力棒,承载了多少汗水与喜悦,只有禁得起考验,才能勇夺桂冠!
比赛已成为过去式,但运动场上留下的是运动员们永恒的坚持!
拓展内容
广播稿写作要求
什么是广播稿?广播稿就是为了广播需要而准备的草稿,通过无线电波或导线传送声音、图像的新闻传播工具。广播稿的写作要求一是通俗口语化。
广播稿是用耳朵听,要求语言明白易懂口语化,口语化要求写“话”而不是写“文”。
①多用短句,少用或不用长句。
②少用方言、土语,尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。
③少用书面词汇、文言词汇和单音词。把单音词改成双音词;书面语改成口头语;文言词改用白话;音同字不同的词要改换。
④不宜用小括号、破折号、省略号,因为其中的内容不便读出来;那些表示否定含义的引号也尽量不用,改用“所谓的”。广播是让人听的。文学大师老舍说过:“书面上美好的字,不一定在口中也是美好。……‘老李,说说,切莫冗长’!大概不如说:‘老李,说说简单点’!后者现成,容易说,容易懂。”广播稿的语言要口语化。口语要求写“话”,而不是写“文”。
广播语言要亲切、中听,多用谈心的口气,商量的口气,少用“必须”、“应该”等命令式口气。结构简洁明了。广播稿由于受到时间的限制,更要注意干脆利落。
①突出句子的主干,不滥用不必要的附加成分。
②用准确的词贴切地表达要说的意思,不说空话、套话。
③不用倒装句,不用倒叙和插叙。广播稿的叙事,一般按事物过程的发展顺序,因为这样顺乎人们听的思路和习惯。生动活泼。
①采用多种写作方法,避免单调乏味。
②句式富于变化,运用设问、排比、对偶等句式,使文章有文采;适当选择主动句、被动句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。
③具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力。主题单一集中。开头要吸引观众,主体要设计悬念,结尾要不落俗套。音调和谐。广播稿要避免连续出现仄声字,平仄声要互相交错、配合得当,读起来就会抑扬顿挫,悦耳动听。
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