团结友爱的广播稿

关于团结友爱的广播稿（通用11篇）

　　在广播站锻炼的同学们都知道，大家广播前一般都会提前做好广播稿，没有广播稿就不会有好的节目效果，我们该怎么去写广播稿呢？下面是小编整理的关于团结友爱的广播稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　团结友爱的广播稿 1

尊敬的领导、老师、同学们：

　　大家好！我叫叶襟与，来自于XX班，请允许我代表我系全体同学谈谈我参加此次警示大会的几点感受。

　　一、以此事为鉴，提高自身法律意识。

　　通过此次大会我们每个人都应该从中吸取教训。作为学生的我们应该知法、

　　守法。一时的冲动很可能会触犯到校规、校纪，甚至触犯法律。我们应该知道这些基本的法律常识：普通的打架斗殴如果造成轻微伤的话，在法律上讲便可以追究治安行政责任和民事赔偿责任，如果演变成轻伤害案件，则可能构成聚众斗殴罪或故意伤害罪，受到刑事处罚，其实这些案件都是可以避免的。

　　二、如果同学们发现自己正在或者已经受到非法侵害时，应该采取的正确解决途径是：及时和我们的辅导员老师或学院的保卫部门取得联系，由学院老师出面制止不法侵害。

　　三、作为年轻人的我们遇到问题要学会忍让。忍让是什么？忍让是一种修养。它不是懦弱，而是一种可贵的宽容，是一种待人的尊重。大千世界，人与人交往难免会遇到磕磕碰碰的事，这时候如果你缺乏忍让的精神，往往会因一些微不足道的小事酿成大错，而当你具有了忍让的品质，一件很容易引起纠份的事情就会被你的微笑化解于无形之中，使你更具魅力，使你赢得友情。

　　同学们，我们都带着美好的愿望和远大的理想来到学校学习，有的想继续深造，有的'想学好技能毕业后找到好的工作。而继续深造，学好技能的前提是必须保证在学校正常学习。有很多同学都是由于一时冲动发生打架、斗殴事件，而被学校开除或者记过。这些同学就根本谈不上能实现他来学校学习的目的和以后的远大理想。在此我代表机电系全体学生保证做到以下几点：

　一、遵纪守法、做文明的大学生。

　　二、遵守校规、校纪，不酗酒、保证按时就寝。

　　三、遇事忍让、不冲动，避免打架、斗殴等事件发生。

　　四、如遇紧急事件，立即与辅导员老师或保卫部门联系。

　　五、在紧急事件中，学生党员和班级干部要勇于承担责任，第一时间掌握局势、控制态势并及时与辅导员老师取得联系。

　　同学们，通过此次大会给我们敲响了警钟，在今后的学习生活中，我们要树立法律意识，养成遵纪守法的好习惯，努力做一个“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的新时代的好青年、好学生。

　　团结友爱的广播稿 2

敬爱的老师、同学们：

　　大家早上好！

　　校园，本该是一方净土，文明的殿堂。然而近年来，一些十六七岁的花季少年越来越多地与暴力行为联系在一起。

　　如前段时间某市发生的打架杀人案件，一中学两名学生黄某韦某，因晒衣服使用顶衣杆问题发生争吵打架，黄某在冲动愤怒中，用随身携带的水果刀将韦某连捅数刀后逃逸，韦某最终在被送往医院的途中，因伤势过重而死亡。

　　这不得不引起我们的思考：为何几句口角演化成了一起刑事案件？究其原因有一下几点：

　　第一、学生自身

　　不珍惜自己的生命，漠视自己的健康。中学生自杀、自残事件时有发生。加之青少年学生做事容易冲动，部分学生法制观念淡薄，使得他们在与他人发生矛盾后，常常用暴力手段来解决问题。

　　第二、家庭方面

　　曾有机构通过对多名未成年犯和1#多名普通未成年人的资料进行调查，发现家庭暴力是未成年人产生不良行为的催化剂。

　　家庭暴力给孩子带来的不仅是皮肉之苦，更多的是心灵的创伤和行为的扭曲，孩子极易产生不良的性格特征。同时，父母的暴力行为成为孩子的模仿对象，孩子学会粗暴、打斗、残酷。

　　第三、社会环境方面

　　在我国，通过各种传播媒介，青少年可以十分方便地接触到暴力场面。影视作品中、游戏中的一些血腥、刺激场面，使暴力虚拟化，潜移默化地教唆孩子们杀人，所以青少年犯罪的'手段更加冷酷和残忍。

　　针对以上因素，我们应该如何尽量避免校园欺凌的发生呢？我认为有一下几点：

　　1、加大正面宣传和教育力度。要让社会充分认识到校园暴力问题的严重程度以及危害，控制暴力文化的传播。

　　2、学校与当地机关建立联动机制。学校把发生在校内以及周边地区的不稳定因素，尤其是可能引发暴力事件的因素都及时报告机关，而机关配合学校进行宣传、教育。对于实施暴力侵害行为的，及时依法给以惩处；

　　3、从小对未成年人进行责任意识的教育，加强在校学生自己保护方面的教育；

　　4、要抓好家庭教育，家长要关注孩子的身心健康成长，积极履行好监护责任，尤其注重培养孩子善良的人格和良好的生活习惯。培养孩子的爱心，让他们学会给予和奉献，学会与他人和睦相处。

　　校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害，同时会产生许多不良的社会情绪，如恐惧和焦虑。所以，我们都应积极行动起来，让暴力远离校园！

　　团结友爱的广播稿 3

尊敬的老师们、同学们：

　　早上好！

　　今天我广播的主题是：“反对欺凌、构建和谐平安校园”。希望同学们认真听讲，并能用听讲所学到的知识，结合到自己的实际生活和学习中去，以此来提高自己保护的意识和增强自己防范的能力，同时形成在校园中积蓄关爱他人、自己保护的正能量，并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来，营造和谐、友善、平安的校园氛围。

　　如何预防校园欺凌呢？有这么四点大家要记住：

　　1、学会宽容：同学间要友善相处，如果和同学发生了矛盾，要懂得宽容。

　　2、寻求帮助：如果看到或遇到校园欺凌行为，要及时地找师长帮助。

　　3、言语规劝：向施暴者说明他这种行为的不良后果，是严重的违法行为，让对方主动放弃。

　　4、机智沉着：如果遇到欺凌危险不要慌，在保证自己安全的'情况下，寻找机会拨打110报警。

　　老师们、同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的，让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律、宽容友善的人，共同构建我们和谐平安的吉溪校园。我的广播结束。谢谢大家！

　　团结友爱的广播稿 4

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家中午好，今天是我们高一四班为大家广播，今天的主题是“学习之家班

　　级秀”下面我就来为大家介绍一下我的班级。

　　我们的班级是一个纪律严明、团结友爱的班集体。

　　首先，他是一个充满爱的班集体，“一方有难，八方支援”我们班不管谁有困难，也不管困那有多大，我们班的其他同学都会尽力帮助他，在这个班集体里我们会感受到家庭般的温暖，兄弟般的友情。

　　然后他是一个散发着蓬勃朝气与青春活力的班集体，是一个不甘落后，不服输的班集体；它具有拼搏向上积极进取精神，是一个“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”的班集体；是一个“召之即来，来之能战，战之能胜”的班集体。我们班的每个同学都有严格的纪律观念，高度的集体观念和准确的时间观念。我们的班集体是一个有理想、有道德、有文化、守纪律的班集体。

　　接下来就要介绍我们的班级成员了。在我们的学习生活中总有一个人扮演着朋友和老师的双重角色，那就是我们的班主任。她是一位和蔼可亲，可敬可爱的老师。在生活中她认真负责尽心尽力，在学习上她竭尽全力的帮助我们。正是因为老师的无私奉献和辛勤劳动我们才会有这么大的进步。老师您辛苦了。

　　当然，一个班级里不可能只有老师，还需要同学们的加入才能称之为班级体。

　　我们班的`同学，有的活泼开朗，有的文质彬彬。各种各样的性格，各色各异的同学组成了独特的高一四班。在这个班里天天都有欢笑，处处都有快乐。真的，这是一个可爱的班级。

　　我爱我的班集体，但我更爱我的老师同学们，因为是他们组成了高一四班，是他们让高一四班被快乐围绕，是他们让生活变得更加美好。

　　团结友爱的广播稿 5

亲爱的老师们、同学们：

　　早上好！

　　今天，我广播的题目是：远离校园欺凌创造和谐校园。

　　同学们，你们知道什么是欺凌吗？其实就是指欺负。简单而言，就是以大欺小，以强欺弱。那么，什么是校园欺凌？就是指：发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为。这里讲的伤害，不仅包括身体方面的物理伤害，也包括心灵方面的.精神伤害。校园欺凌不仅发生在校内，也包括放学后在校外发生的同学间的欺负行为。校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人，有时是集体欺负一人。

　　校园欺凌现象一般表现为：叫受害者侮辱性绰号；对受害者进行重复性的物理攻击。如拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发等；毁损受害者的衣服、学习用品、通讯工具等个人财产；传播关于受害者的消极谣言和闲话；恐吓、威迫受害者做他（她）不想要做的事，威胁受害者跟随命令；让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；实施敲诈，强索金钱或物品；利用网络发表具有人身攻击成份的言论等等。同学们，任何形式的欺凌行为都是不可接受的。“校园欺凌”不仅会造成受害者身心的双重创伤，也会严重影响到学校的整体纪律和风气。“坚决制止和预防欺凌事件的发生”，是我们每个人的愿望，我们要每个人都要努力营造和谐、美好、互帮、互助、友爱的校园。

　　同学们！最后，我希望大家既不要做“旁观者”，也不要做“受害者”，更不要做“欺凌者”。我们每个人都做到了，那么“受害者”就会越来越少，“校园欺凌”就会远离我们。

　　团结友爱的广播稿 6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！我是XX班的XX。

　　今天我广播的内容是：如何预防校园欺凌。

　　众所周知，“欺凌”，它不但会伤害一个人的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，更会使人的精神受到痛苦的折磨。

　　在同学们的心目中，美丽的校园是充满阳光的地方，这里承载着学生的梦想，但是，如果这片纯洁的土地上因充斥着欺凌而变得黑暗，将是何等的悲哀！为此，行知小学潘美芳老师跟学生们讲述了什么是校园欺凌事件？怎样预防校园欺凌事件的发生？发生了校园欺凌事件应该如何处置等。

　　让学生们对什么是校园欺凌事件有了更深刻的认识。

　　欺凌行为主要为身体欺凌，推搡、打等暴力行为；“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等；“关系欺凌”，包括通过恶意造谣或者让其他人不理他，使受害者受到伤害。

　　有校园欺凌的学生，首先要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的表现。

　　其次不要故意攻击其他同学，无论是比你弱小的.，还是他做错了事，还是对你有伤害，还是你看不顺眼，这些都不能成为你攻击他的理由，要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。

　　被欺凌的同学也要站出来说不：当你被其他同学欺负时，首先你自己要勇敢反击；如果对方太强势，你无力反击，就要学会先保护自己，然后要大胆向老师或家长反映，让欺凌你的人得到有效的教育和处理。学校号召其他同学要拥有正义感，见到有欺凌的行为要勇敢站出来制止，控制事态的发展，寻找合理的帮助。

　　行知小学一直提倡同学们做文明友善的小陶子，号召大家团结友爱，严于律己，宽以待人。

　　潘美芳老师希望全体学生从现在开始，要坚决地对“校园欺凌”说不！同学们之间要友好地相处，互相帮助，互相促进，在这个家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到学习和生活中去。

　　用我们的理智、我们的爱心去化解矛盾，预防校园欺凌，共创和谐校园，真正成为更加和谐和积极向上的大家庭。

　　团结友爱的广播稿 7

　　【甲】尊敬的老师、亲爱的同学

　　【乙】你们好！红领巾广播开始啦！

　　【甲】我是七色花中队的崔依凌

　　【乙】我是七色花中队的黄天磊

　　【甲】本期红领巾广播为大家准备了《校园芳草地》、《中华小故事》、《生活小百科》、《开心一刻》、《do re mi点歌台》等栏目。下面请听详细内容：

　　音乐《校园芳草地》

　　【甲】当年的汶川大地震给我们留下了深刻的印象，世界各国都纷纷伸出了

　　援手，小朋友们也都献出了一份爱心。可现今，在我们共同生存的地球的另一个角落——日本，又发生了超大规模的地震和海啸。

　　【乙】11日发生在日本东北部附近海域的大地震引起世界震惊和关注，中国人民通过各种方式表达着自己对日本地震的关心。13日，中国救援队派出精英队伍抵达日本灾区进行搜救工作。14日，山西人民也向日本灾区捐款万元人民币。

　　【甲】那现在的情况如何？

　　【乙】遇难人数达7#多人，由家人朋友申报的失踪人口达8#多人，遇难失踪人口超过一万人。

　　【甲】让我们一起为他们祈祷，希望他们能够顺利地度过这一难关。

　　【乙】3月事学雷锋月，下面我们继续播放校园内的一些好人好事。

　　【甲】二（1）班好人好事

　　我班李抗非同学，在食堂发现一年级学生的座位上留有水果忘拿，就立即将水果送还到一年级学生手中。

　　我班朱钦尧同学，看到班级同学因一道数学题不会做而沮丧万分，她便放下自己手中的作业，主动上前去为同学讲解，不厌其烦，一遍又一遍地教，直到同学弄懂为止。

　　我班王磊同学在周六参加了上海小学生数学竞赛决赛，在比赛前，他发现邻座的参赛同学因丢失了橡皮而坐立不安。于是，他友好地、主动提出将自己的橡皮一分为二，把半块橡皮慷慨地给了邻座的参赛同学。

　　音乐《中华小故事》

　　看到同学们都那么积极的帮助他人，让我想到了一个团结友爱的故事——孔融让梨。

　　孔融（153—2），鲁国人（今山东曲阜），是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。

　　音乐《生活小百科》

　　【甲】日本的这次地震不但引发了海啸，还使好多核电站相继爆炸了，导致了严重核电泄漏，它对我们人类会产生哪些不良因素呢？

　　【乙】核的`泄漏一般的情况对人员的影响表现在核辐射，也叫做放射性物质，放射性物质可通过呼吸吸入，皮肤伤口及消化道吸收进入体内，引起内辐射，y辐射可穿透一定距离被机体吸收，使人员受到外照射伤害。

　　【甲】虽然现在还没危急到我们中国，但是为了预防、安全，请小朋友们出门带好口罩。

　　【乙】明天就要去春游了，我们都要准备些什么呢？

　　【甲】穿好运动鞋、校服（鞋子最好是没有鞋带的）；出门前检查一下书包带子是否牢固。

　　【乙】饮料最好准备两瓶，其中一瓶是矿泉水；每人带好3个塑料袋。

　　【甲】晕车同学及时告诉老师，上车前半小时吃好晕车药，座位尽量往前坐。

　　【乙】在科技馆里，不准随便乱买东西，自己东西自己保管好。

　　【甲】早上出门如果天气不是晴朗，带好折叠伞。

　　【乙】易碎、易烂的食物请勿带。

　　【甲】注意安全，排队有序，听从老师安排。

　　【乙】祝大家开开心心出来，开开心心回来。

　　音乐《开心一刻》

　　【甲】听完了生活小百科，让我们来放松一下。

　　【乙】一次，一位工人问他的朋友：“你的手表都有啥功能？”他的朋友回

　　答：“我的手表功能可多了，既防水、防尘还防震。”那位朋友兴奋地说。“哦，你的表在哪儿，让我看看。”工人问道。他的朋友说道，“不好意思，可惜它就是不防盗呀。”

　　【甲】某人骑脚踏车，不小心撞倒了一个路人，他把对方扶起来说：“你的运气真好！”路人生气地说：“你把我撞倒了还说我运气好？”某人说：“你要晓得，今天是我休假才骑脚踏车，平常我可是开推土车的呢！”

　　【乙】乌龟正在河里洗澡被癞蛤蟆看见了。乌龟：没见过像我这样的美女吗？看你眼珠子都快要蹦出来了。癞蛤蟆：美的很，美的我起了我满身的鸡皮疙瘩！

　　音乐《do re mi点歌台》

　　【甲】团结力量大，相信不久，日本就会从地震和海啸中恢复过来。让我们献上一首《相亲相爱的一家人》来表达我们的祝福。

　　【甲】每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。

　　【乙】每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。

　　【甲】希望我们的节目能给你带去一天的好心情。节目最后请记住我们，我是本期播音员崔依凌。

　　【乙】我是本期播音员黄天磊。

　　【齐】我们下次再会。

　　团结友爱的广播稿 8

　　男：蒙古族同胞称春节为“白节”，正月叫“白月”。除夕夜，一家人围坐在蒙古包内德尔火炉旁，年轻人先向长辈献辞岁酒，然后全家饱餐烤羊腿和水饺。

　　女：泼水节是傣族人的新年，时间是公历的四月中旬，一般持续3至7天。节日期间，傣族同胞举行热闹非凡的泼水、赛龙舟、放高升活动。泼水活动是傣族人民过新年的最高潮，也是泼水节中最精彩的场面，人们互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康。

　　男：鼓在中国节日文化中有着特殊的地位，那隆隆的鼓声是各民族在节日里必不可少的节奏。鼓成了节日庆典中不可或缺的道具。

　　女：2008年北京奥运会的'闭幕式上，融合了各民族鼓文化精华的鼓阵称为场上的焦点。

　　男：安塞腰鼓是流传在陕北安塞一带的一种民间大型舞蹈艺术，具有2000多年历史，被称为“天下第一鼓”。

　　女：彝族的烟盒鼓，呈圆柱形，直径约9厘米，高约5厘米，是目前世界上最小的鼓之一。

　　民族团结四字歌

　　伟大祖国，民族众多，国家统一，政通人和。

　　民族团结，事关你我，十个知道，四字为歌。

　　一要知道，兄弟民族，名称虽异，志向相同。

　　家庭成员，五十六个，相互依存，休戚与共。

　　中华民族，共同组成，相亲相爱，情深意浓。

　　二要知道，历史沿革，古往今来，定迁起落。

　　农牧渔猎，各有所长，开发疆土，地域辽阔。

　　中华血脉，连山接河，勤劳勇敢，缔造家园。

　　三要知道，文明成就，灿烂辉煌，各具特色。

　　治国安邦，济世裕民，科技发明，载入史册。

　　思想文化，博大精深，祖先遗产，扬名显赫。

　　四要知道，地灵人杰，各族名流，层出不穷。

　　建功立业，青史留名，保家卫国，民族英雄。

　　专家模范，群星闪耀，卓越贡献，千古传颂。

　　团结友爱的广播稿 9

　　主题：团结友爱人人做

　　甲：这期的广播我们说说团结友爱的问题。在人际关系中，最高贵、最闪亮、最有价值的精神纽带是什么？我认为是团结友爱。

　　乙：团结友爱是中华民族的传统美德。更是我们学校的美德。

　　甲：同学与同学之间应该团结合作，友爱互助，

　　乙：每个同学都应多一点爱心，多一点诚心，多一点热心，多一点同情心，

　　甲：使传统美德——校风升华到一个新的高度。

　　乙：团结友爱作为一种社会的公德和准则，在中华民族历史发展过程中已经形成了优良传统。下面请听中国古时候团结友爱的故事

　　甲：团结友爱还要求我们要做到互帮、互助、互谅、互爱。

　　乙：互帮、互助可以使生活充满温馨，互谅、互爱可以给人们带来幸福。

　　甲：既然我们是学生，就应当在团结友爱的氛围中学习。

　　乙：下面请听：爱在身边

　　甲：作为21世纪的小学生，作为波海镇中心小学的学生。

　　乙：同学之间相处要讲究原则，讲究信用，更要团结友爱。

　　甲：集体中怎样生活，同学间怎样相处，我们都应该弄懂。

　　乙：如果人人都自私自利，学校里将会冷酷无情。如果人人都献上一份爱心，学校里将会充满阳光。

　　甲：今天我们郑重的向大家提出倡议书

　　乙： 要团结首先要友爱，同学之间要互相关怀、互相爱护、互相帮助，这样自然会造就一个团结友爱的环境。这需要我们每一位同学的共同努力。我相信，我们一定会创造辉煌！

　　材料一：团结友爱

　　春秋时期的管仲和鲍叔牙大家都应该耳熟能详了。他俩从小就很友好，互相了解，互相尊重。他们曾一起经商，赚了钱财，鲍叔牙总是善待管仲，给管仲多分一倍的钱财。他的手下知道了很不满，鲍叔牙说：“管仲不是个贪图金钱的人，他家里确实穷，多给他一点钱是应该的，是我自愿让他多拿一点的。”后来，他们一起在齐国做官，管仲做了公子纠的下属，鲍叔牙成了公子小白的下属。当他们争夺齐国国君的位置时，管仲和鲍叔牙便成了对手。后来小白获胜，主宰齐国。小白即位时，要任命鲍叔牙当宰相。鲍叔牙再三推辞，并且认为管仲的能力比自己强得多，建议让管仲当宰相。小白接受了他的意见，重用了管仲，使得齐国成为春秋时期的第一强国。很明显，管仲取得的成就，和鲍叔牙对他的'信任，了解，推荐和友爱是分不开的。他们之间互相帮助，互相信任的深厚友谊，团结友爱的精神一直传为美谈。

　　材料二：爱就在身边

　　今天早上，刚结束晨会，就有同学报告：“老师，王小明吐了。”可不是，吐得还真不少，只见他周围的同学个个捂着鼻子，扭着头，我悄悄地拿起门口的痰盂轻轻地放在王小明的面前，然后再轻轻地拍打他的后背。在默默做这一切的同时，那些捂鼻子的手也慢慢地放了下来，扭头的同学身体也做正了，同学们都行动了起来，有的送来了崭新的手帕；有的用自己的水壶送来了嗉口的水；还有的拿来了拖把、条帚和簸箕，把他的呕吐物清扫的干干净净。

　　不一会，王小明周围的异味就没有了，我掏出口袋里的纸巾塞在王小明的手上，同学们也纷纷地过来问这问那，这一刻，我们的教室就像一个大家庭一样，充满着温馨和关怀。其实，王小明是从其他学校转来的，他的父母离异了，跟着父亲的王小明，心情一直很不很愉快，很少看到他的脸上有开心的笑容，今天早晨，在大家帮助他的时候，他的眼睛里闪着晶莹的泪光，泪光里有对同学们的感激，真的，看得我的心里很温暖。

　　作家冰心说过：“世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个孩子不可爱。”是啊，我的教室里现在就有花儿76朵，也许那护花的人就是现在的我。此刻，朝阳正透过窗户照进我们的教室里，照在孩子们纯真的脸上……

　　倡议书：团结友爱教育的具体内容是：

　　1． 会讲团结友爱。会关心人、团结人，不与同学闹矛盾，有了矛盾，严格要求自己；

　　2． 会同情人、帮助人，对学习、生活有困难的人，特别是残疾人，要主动上前帮助，不袖手旁观看笑话；

　　3． 会尊重人、信任人，不揭人短，不给别人起绰号。

　　4． 不猜忌人，坦诚待人；会容让人、原谅人。对别人误伤自己或者错怪了自己，不要得理不饶人，要允许人家改正错误。

　　5． 学生会交友。交友对人生非常必要与重要。“千金易得，知己难求”，在交友方面主张贵在知心。凡朋友，当以“讲信重义”为基本原则。“重神交而重道合”，在交友时必须“慎择”，“结有德之友，绝无义之朋”，这是团结友爱的深厚与保证。

　　我们要在社会实践中培养自己团结友爱的品德，让团结友爱的道德之花，在我们的心田久久开放

　　团结友爱的广播稿 10

　　女：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，

　　男：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

　　女：留住一丝清风播撒出希望的明天。

　　男：付出一份真诚，打造爱的世界。

　　合：红领巾广播又和大家见面啦！

　　女：我是主持人郑茹霖。

　　男：我是主持人王耀平。

　　合：我们这期红领巾广播站的主题是《团结友爱之歌》。 男：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美。” 女：作家说：“团结是创意、笔、文字结合的精美诗篇。 ” 男：舵手说：“团结是大家力挽狂澜的默契配合。 ”

　　女：画家说：“团结是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”

　　男：将军说：“团结是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。 合：我们说：“团结就是集体里的互助互爱。 ”

　　女：集体就像一个大的火炉，每个同学就是其中的一块木炭，只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛，才会拥有持久的热量。 男：下面由 任彦铭 为我们分享一个《蚂蚁》的故事。

　　很久以前，有人看到了蚂蚁的壮举。

　　突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，

　　要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，开始重建家园。

　　女：听了这则故事，你想到了什么？

　　男：我在想，假如有蚂蚁不想在最外边，想在里边安全着，还会有那么紧密的蚂蚁团吗？假如有更多的蚂蚁这样想，还会有蚂蚁团吗？我的脑海闪现了一个词：团结。

　　女：听了这个故事，我也想起了一首童谣：一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。

　　男：这就是团结合作的`力量。其实在生活中，团结的影子也处处可见。许多许多的石头堆积起来，可以变成巨大的高山；许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城。新中国的成立靠的是什么？靠的是全国人民一条心；抗洪抢险的胜利靠的是什么？靠的是军民齐心协力；成功战胜“非典”靠的是什么？是所有同胞众志成城；优秀的学校、班级靠的是什么？靠的是全体师生的团结努力。

　　女：的确，俗话说“一人拾柴火不旺，众人拾柴火火焰高。”请听胡莘羚、贺梓晟带来的诗朗诵《团结就是力量》。

　　朋友，你看过龙舟竞渡的场面么？

　　每一个划船者竭尽全力地击水，才推动龙舟箭一样地前进。

　　朋友，你欣赏过气势恢宏的交响乐么？

　　每一位乐手都精心演奏，才汇聚成华彩的乐章。

　　朋友，你观赏过仪仗队行进的场面吗？

　　每一位队员经过无数次的训练，才迈出整齐如一的步法。

　　朋友，你参加过激动人心的拔河比赛吗？

　　每一个人拼尽所有的力气，才赢得最后的胜利。

　　这就是团结的力量。

　　男：歌词里说：“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强……”如果我们在平时的生活、学习中，团结友爱、齐心协力、互相合作、热爱集体，相信我们在任何方面都能取得更大的进步。 女：我们班的李家昕可积累了不少关于“团结”的名言呢，请他与我们分享一下吧。

　　团结---在人需要的时候，它能帮助人民克服各种混乱。------高尔基

　　一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋

　　军民团结如一人，试看天下谁能敌。——毛泽东

　　凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚 朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索

　　女：快乐的时光总是那么短暂。时光匆匆飞逝，让我们在《 众人划桨开大船》的歌声中结束本次播音，谢谢！

　　团结友爱的广播稿 11

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！今天我想跟大家聊一聊一个非常重要的话题——团结。

　　我们每个人都需要朋友和合作伙伴，一个人的力量是有限的，而团队的力量则是无穷的。同学间的团结不仅可以让我们更加轻松愉悦地度过学校生活，也可以让我们更加有效地学习和成长。所以，团结是我们学校和同学们非常重要的优势。

　　互相帮助是团结最重要的表现，因为每个人都会面临各种各样的问题，但只有当我们彼此帮助，我们才能一起克服困难。当我们看到别人遇到问题时，不要犹豫，我们应该伸出手来帮助他们。更重要的是，我们应该要有普遍意识，即不管我们和那个人有什么关系，当我们看到别人需要帮助时，我们应该立即给予协助，转眼就是心灵之间的联系，让相互之间更加紧密。帮助别人不仅可以让你感到愉悦，还可以让你变得更加关爱和成熟。

　　虽然团结很重要，但是并不是每个人都会有团结精神。一些同学可能会不自觉的采用对手的方式，去对待自己的同学或者老师，他们可能会打架、欺负别人等。这样的行为不仅会影响到受害者，还会给整个班级带来不好的`影响。同学间应该互相尊重，学会协商，当遇到分歧时，应该一起寻找解决方案。更重要的是，我们应该要有胸怀，不计较一时个人利益造成别人的伤害，而要以班级、学校为大局，做出更好的贡献。

　　最后，我想说：团结是一种精神，是一种信仰，我们必须时刻保持。同学们应该尽量去帮助别人，去倾听别人的心声，假以时日，当我们回首过去的时候，我们会感到无比的自豪和幸福。

　　谢谢大家的聆听！

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