花卉实习报告（通用15篇）
我们眼下的社会，大家逐渐认识到报告的重要性，其在写作上有一定的技巧。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的花卉实习报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
花卉实习报告 1
20xx年3月，我来到东胜园林花卉公司实习，这里是一家培育温室花卉的公司，占地面积5000，有经理一人，副经理三人，组长10人，园艺花卉培育员五十多人。我们每天都要检测温室温度和适度，适时为花浇水、育肥，对有病理现象的花卉进行营养液治理。这里的实习让我切实感受到园林花卉工作的艰辛和快乐，对花卉产生了浓厚的兴趣。
1、实习目的
（1）通过花卉实习观察植物园露地花卉和观赏温室花卉识别与应用，实习华东花卉实习使学生在掌握东北地区露地花卉及温室花卉的基础上进一步扩充华东地区及华北地区花卉，同时扩充温室花卉的种类（扩充华南、西南地区植物）。使我们能达到社会需求，满足毕业生服务去向。
（2）结合花卉识别联系花卉应用形式及特点，进一步熟悉花卉生长发育与环境的关系；花卉的产地、气候型与植物习性的关系；不同地域花卉选择应用的特点。
（3）培养独立考察、记载的实践能力；
（4）通过实习，培养爱岗敬业、热爱专业的目的。
（5）通过对花卉的实际应用形式的实习，培养独立分析问题、解决问题及其创新能力。
2、实习基本内容
通过对《花卉学》课程科目的学习，让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识，并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。在几次花卉学实验和实习过程中，我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。《花卉学》与我们生态学专业有着密切的联系，通过本学期花卉学的学习，对花卉学有一些个人的收获和心得体会，现将其分类叙述如下：
1、花卉学的理解和花卉产业的意义
花卉学是以花卉植物为研究对象，主要研究花卉的分类，植物学性，生态学特征，生长发育规律，生长发育与环境条件的关系，繁殖方法，栽培管理技术，栽培设施及病虫害防治，花卉的装饰与应用，市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科。
花卉产业发展到今天，使花卉的栽培意义更加重大，不只是美化了生活环境，还改善了生态环境，丰富了了社会社会文明和精神文明的生活，还促进了社会主义经济建设。
2、花卉的分类
花卉的分类有利于鉴别和培育管理，但是花卉的分类需要我们对花卉学相关的学科有一定的了解，如园林美学，土壤学，植物学等。目前花卉的分类依据大体上有四种：
（1）按生活类型
（2）按观赏应用特点
（3）按花卉的生态习性
（4）按花卉的原产地气候特征
3、环境条件对花卉生长发育的影响
花卉栽培成功与否主要起决于花卉对环境条件的要求和适应性以及人们对环境条件的控制，影响花卉生长发育的环境条件主要有：温度，光照，水分，土壤，营养元素，空气。
4、花卉设施为了满足花卉的生长发育要求，花卉设施必须能提供给花卉适宜的环境条件，现在的花卉设施主要有：
（1）温室
（2）塑料大棚
（3）荫棚
（4）其他设施，如加温、降温、通风、灌水等设施。
5、花卉的繁殖
花卉的繁殖分为有性繁殖，无性繁殖和组织营养三种，花卉种子繁殖，采用盆栽方法
具体操作步骤：
（1）准备花卉用土，采用混合用土；
（2）用碎盆片把盆底排水孔盖上，填入1/3碎盆或粗砂砾，其上填入筛出的粗粒混合土，厚约1/3,最上层为播种用（土，厚约1/3；
（3）用木条将土面压平实；
（4）用浸盆法将土壤浸湿，多余水分渗出厚，即可播种；
（5）细小种子用撒播法，中大粒种子用点播法或条播法，播后覆土；
（6）盖上玻璃或报纸等，减少水分蒸发，并置于室内阴处；
（7）注意维持盆土湿润，幼苗出土后逐渐移。
3、实习体会：
为期8个月的实习结束了，我在8个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅。现在我对这8个月的实习做一个工作小结。
3.1在学习方面
通过此次实习，让我学到了很多课堂上根本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站！这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的技术工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的.工作积累经验。
3.2在工作方面
回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。非常感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲，我从中受益匪浅。
我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我rw重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
3.3实习的总结
实习期间，我从来没有出现无故缺勤。我勤奋好学。谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责，责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。
最后，非常感谢这一段曲折的时光，非常感谢我所在的企业，非常感谢企业领导以及上司对我的重视和栽培，非常感谢我所遇到的同事们，你们一路给我帮助和支持，让我在前进的路上充满着激情和勇气！非常感谢甘肃林业职业技术学院，让我在四年时间里认识到许多良师益友，让我在知识的海洋中不断吸取知识不断的完善自己，非常感谢院领导们的英明政策，让我有机会将自己所学的知识充分的运用到实践中并在实践中检验所学的真理，非常感谢各位辅导老师的辛勤付出与教导，给我无微不至的呵护，让我在工作中振作起来并且找到迷失的出口。
4、主要参考资料及教材
（1）园林花卉学实习指导
（2）园林花卉
（3）园林花卉学
花卉实习报告 2
一、实习目的
园林花卉学是我们专业的必修课，本学期在我们对花卉有了一定认识的基础上决定外出实习，以便更好的掌握花卉学知识，扩大我们的知识范围，将知识与实践结合起来，为以后的工作打下坚实的基础。希望通过此次实习，让我们加深对花卉种类，种植规模，栽培与养护等的了解，为以后打下基础，顺便让我们掌握对花坛的设计与鉴赏。
二、实习材料、地点及时间：
实习时间、地点及任务安排一览表
三、实习内容
第一天我们到达海宁时下着微微小于，雨中的花卉植物带着点朦胧，但这丝毫不影响我们激动的心情。刚下车不久我们便跟随老师开始辨认各种花卉，这里的花卉种类很丰富，也让我们大规模的看到了大片花卉形成的美丽景象。当然他们对不同植物的栽培方法也让我们对各种植物的生活习性有了一定的了解。同时也让我们对园艺的设计及植物的栽培分布有了个更直观的感受。这次在是第一次让我这么近距离的接触了园艺公司，也让我对花卉的栽培、包装、销售有了进一步的了解。
在海宁度过了一个忙碌的上午之后，下午我们乘车来到了杭州机场路的花卉世界，天依旧下着雨，这给我们的实习调查带来了不小的麻烦。下午我们的目的是调查花卉的价格，辨认花卉的品种。下车后我们就按照分工马不停蹄的开始了调查。这里的花卉品种繁多，造型各异，价格自然也不竟相同的。由于那里是一个商业性市场，许多店铺都相当的忙碌，我们只得挤得一点点时间来与老板交流、询问价格等。当然当我们看到自己心动的植物时也会忍不住买上一两株的。经过忙碌的一天后，晚上我们小组抽了一点时间对白天的植物图片进行了整理和分类。
由于第二天还是下着大雨，我们整天都在杭州吴山花鸟市场度过的。这里的动植物种类更加的丰富，今天我们的目的还是询问价格，辨认花卉。相比于第一天，这里的规模更大，种类也更多。早早到达那里后，我们就两两一组开始了调查，万事不可能一直顺利的，今天我们碰到了一个小小的挫折，有些老板并不是很好的配合我们，当然也不是所有的都是，好在这天我们还是收获了不少花卉的知识。
实习到了第三天天终于放晴了，这天我们来到了杭州西湖边上测量花坛。西湖的风景很美丽，花坛的设计，花卉的栽培也很合理。刚下车我们就拿出卷尺、纸、笔跃跃欲试。在老师的指导下，我们忙碌的开始了花境、花坛的数据的测量。上午我们在一边测量一边辨认花卉，在老师的帮助下我们很快就测量了两个花坛的，下午就轻松了许多，我们一边走在西湖边上欣赏风景一边跟随老师辨认她边上的花卉。
第四、五天是我们自己安排时间在临安街上调查花卉的`价格以及花店的设计，第四天我们早早就爬起来背上书包出发了，很快我们就找到了几家较大的花店，一般花店的设计都比较精巧，花卉的摆放也都是按照各种花卉的生活习性来的。最后一天我们的任务是去小区里看看他们的植物的栽培方式，以及花坛的设计。最后一天的晚上我们对这几天来的花卉种类，花坛的数据做了一个统一的整理，也对接下来的后续工作做了分配。
四、心得体会
《花卉学》不但是一门学识性很强的专业学科，更是一门丰富我们大学生活、陶冶情操的一门社会学科。在花卉学的学习过程中，我们不但能学到很多关于花卉植物的相关知识，还能欣赏到很多有名的花卉品种以及一些关于花卉行业发展的前言信息；不但能在实习和实验的过程中得到实际操作的锻炼，而且能享受实践带来的乐趣；通过学习花卉学，不但能学到关于花卉生产种植、管理经营等专业知识，还能学到花卉产业中一些独特的经营方式和理念，寻找到花卉产业发展的新道路。
在学习花卉学的过程中，我们常常会遇到很多的困难。比如由于条件的限制，除了课堂的笔记外，不能看到老师上课的课件对课堂知识进行复习和补充，也不方便到网上或阅读相关报刊杂志去了解更多花卉学及其发展的知识和信息；在实验和实习的过程中，有时候不能正确地把握整个实验的过程，影响到了实验的结果，在种子繁殖和栽培管理实验过程中就由于温度和湿度把握不恰当而导致幼苗的死亡现象。
花卉学的实验和实习机会很多，很大程度上增强了我们学生自己的动手能力。这样的教学安排很收学生的欢迎，也能很大程度上地提高学生的学习兴趣和对所学知识的掌握程度，有助于更好地提高和拓展当代大学生的专业素质，为我们以后踏入社会奠定了一定的基础。希望在以后的专业课学习中能有更多这样的实习机会，也希望老师能对大家做更多的课后复习和辅导。
花卉学的学习虽然已经结束了，可这些知识在我们的生活中仅仅是一个开始，在今后的工作和生活中，我们会利用所学知识继续不断地研究和探索，在实践过程中去逐渐加深对花卉学的认识和了解，然后进行更多的创新和补充。
最后感谢花卉学老师对我们这一个学期来的教育和关心，我们今天所学的知识将会一生受用。
花卉实习报告 3
一、实习目的和意义
开展园林花卉学课程实习，主要目的是促进理论与生产实践的结合，进一步巩固和深化花卉生产与应用方面基本知识，使我们综合掌握花卉的识别、繁殖栽培技术，了解花卉市场和花卉生产管理的综合技术。增强了我们开展花卉生产与应用的能力。
二、实习内容
带着问题参观学习
1、花卉生产的常规技术与新技术特点与区别；
2、对公园和街区的主要花卉品种的观赏性、生态习性、配置及绿化效果进行调查。
1)识别当地有代表性的花卉种类，掌握重点花卉的'生态习性；
2)记录主要花卉种类，并按园林用途归类；
3)记录与绘制花卉装饰布置形式。
3、了解当地园林绿地花卉的养护管理水平和主要措施。
(一)本次实习，老师带领同学们参观了市区几个公园，不只对园林花卉的识别起到很大作用，而且对公园中，园林花卉的种植、管理和配置情况都进行了解并深入讨论。
(二)在本系部温室内种植12种草本花卉，实际操作播种、间苗移苗、中耕除草等栽培管理步骤。
三、实习收获和感想
通过本次实习，我们对公园和街区的主要花卉品种的观赏性、生态习性、配置及绿化效果进行调查。对常见花卉的外形和种植特点更加熟悉，同时认知了更多不常见的花卉。了解了它们的应用特点、环境和方式，并记录主要花卉种类，并按园林用途归类，使自己增添了基础知识。我们参观了学校附近的虞鑫花卉市场，对花卉产品售卖的温室环境和布局有了初步了解，对盆花产品的识别、种植和营销情况进行了了解，使自己对园林花卉学这门课程的学习进入更高的层次。所以，通过实习，对园林花卉的生产、应用有了一个整体的了解。
通过几种具体草花种植过程，掌握了基本栽培管理环节，对草花露地生产有了感性认识。
四、作业
1、花卉生产的常规技术与新技术特点与区别；可以对比露地直播和穴盘播种的区别，教材有；对比常见灌溉方式--漫灌和新技术滴灌的区别。对比土壤栽培和无土栽培的区别。
2、识别当地有代表性的花卉种类，记录花卉的生态习性；例如：
3、了解当地园林绿地花卉的养护管理水平和主要措施。
重点绿化美化地段管理水平较高，花卉植株整齐，花期一致，无残枝败叶现象，残花和枯叶及时清理。定期使用园林灌溉专用车进行灌溉。
城市边缘地带有少量几处露地花卉栽培，整齐度较差。大多常绿小灌木，管理措施主要是修剪、灌溉，比较简单。说明：可以根据自己的意愿增加或删减，常见花卉名字和内容自己决定。
花卉实习报告 4
一、实习经历
20xx年12月，也许是我与这个公司有缘，经理在前来应聘者中选中了我，当时我是多么的高兴啊，我暗下决心，一定要在这个公司好好干，不辜负经理对我的期望。
伴随着心底的喜悦我的实习生涯开始了。作为一名园艺专业的学生，我要利用这段时间在实际工作中实践一下在学校学到的园艺知识，好好锻炼自己花卉营销方面的技能。
实习过程中，我的主要任务是担任花卉销售、采购业务代表，跟随销售部主管学习怎样做好公司的业务工作。在出去拜访商家之前首先要详细了解并熟记各种花卉的特点，向销售主管学习业务代表的主要工作内容和工作中的注意事项。
在采购的工作中，我获得了不少社会经验与实践知识。首先是工作中要讲究采购方法。跟不同的商家打交道有着不同的方法，在此，我学到了很多书本上学不到的知识，另外，方法在工作中固然重要，但是通过这两个月的学习我感悟到最重要的一点是要做好采购工作，首先要学会做人。在这次实习中虽然我只是个小组长，但让我真正感受到了做管理的难处，从中也使我受益匪浅！
两个月的实习工作很快就结束了，这次实习对我来说是一份非常宝贵的经验，能将理论知识学以致用，更为学习新的理论提供了实践的支持。
二、实习感想
纸上谈兵是没用的，只有把理论当作基础，通过实际生活中的运用才能真正掌握它，经过这两个月的.实习，我确实学到了很多在学校永远无法学到的东西，它们是可变化的东西，任何一本书都不能叙述它，它包括人际交往、为人处事、言谈举止当然还有专业上的一些东西。
经过此次的实习，我对本身的专业有了更为深刻的认识，在工作中会面临许多非常棘手又无奈的问题，在大学里所学知识，是远远不敷的，因为那只是定见罢了，我体会到了所学知识与实际的事情的距离。今后需要针对处于实际环境进一步学习相关的知识。我感到对本身感想最深的是，提高本身社交能力，跟别人互助。一支真正的团队是一个可以真正为他人付出汗水，而不是虚伪的在表面上做功夫。交往的目的是获得他们的承认与他们的信任。如何做到呢？这些完全决定于本身的言行之中需中庸之道，需以身作则，需修身养性。要想立于不败之地，要接收新的思想与知识，不断更新看法，趋于完美。这样才有助于思想与实际行动真正地结合 ，才能在最短的时间内，把处于同行前列的业务更进一步的做大做强。
三、实习收获
1、在花卉的营销方面
通过花卉的营销实习，我学到了许多在学校学不到得东西，提高了实际工作能力，为以后就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。在实习单位受到领导的认可并促成就业。 同时也让我明白了许多的人生道理，看清了许多的社会现实。首先要在社会立足必须拥有强大的人际交圈，雄厚的资金和一个好的项目，最后才是个人的能力。懂得了失意时不要气馁，得意时不要忘形。在花卉营销工作当中，失败者总是找理由借口，成功者找方式方法。在销售的时候，心态远比能力重要，积极乐观的心态，自信的心态，包容的心态和平常的心态可以帮助我走向成功。
2、在花卉学方面
以前在学校我只能认识学校里有的一些植物，其它的也只是在书上看到过或老师提到过的，没有亲眼看到亲手接触到很快就会忘记的，好多植物都是听著名字耳熟但不知道时什么样子，在实习工作当中我逐渐认识并记住了它们。不仅如此，我还知道了许多花卉的不同品种，比如菊花平瓣、匙瓣、管瓣、桂瓣、畸瓣等。不同的品种价格也相差甚大，在学校我们只学了它们的栽培养护和应用，却不知道它们的市场行情，只有在外面市场上才能了解。
3、对今后的工作目标和发展方向进行了规划
公司目前只是在本市进行实际走访宣传，而网络销售方面仍是空白。在岗期间我了解了花卉产品的生产企业的网络利用情况。了解了花卉产品进入市场的主要途径。即了解了花卉产品的分销渠道。了解了传统的基本渠道，重点关注网络渠道。关于网络渠道，首先了解了其有无；其次，了解了其利用情况和实际效果。比较了传统渠道与网络渠道的优缺点。
虽然我们即将走向社会，但作为一个刚踏入社会的年轻人，几乎没有任何社会经验。可在实习期间的每一件小事中，我们能够体会到人际关系、机会、评价、竞争、成功、失败等各种我们在今后经常会遇到的事件，相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要基石。而在以后的工作中，我们能再学些什么，再做些什么，这短短的两个月能给我们很好的启示。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段宝贵经历，而这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是我们真正在实践中开始接触社会、了解社会的一次重要机会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，增长了见识，开阔了视野，为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。
花卉实习报告 5
一、实习内容
我在xx一家园林设计所做兼职。在实习期间我主要是参观和学习一些公园花坛的设计和花卉的租摆等。实习参观的主要地点是紫荆山公园，在实习期间我不但认识了很多花卉和树种，还了解到一些常见的花卉在园林造景上的应用，花卉可应用于很多方面，可以作为绿篱造景、花坛造景、花镜造景、行道绿化带、小庭园造景、悬垂绿化植物造景等。下面是我通过实习参观后所收集和了解到的花卉在园林造景上的一些应用。
1、绿篱植物及其造景设计
在园林绿化中，把植物密植成行，形成不同形式的树墙或篱状，即是绿篱。它常用来作境界、空间分隔、屏障、或作为花坛、花镜等背景、增添景色、减轻噪音、净化空气、幽静环境的特殊功能。绿篱的类型，依作用可分为隔音篱、防尘篱、装饰篱；
依观赏价值可分为常绿篱、花篱、观果篱、采叶篱；
依本身高矮形态可分为高、中、矮3个类型；
依生态习性可分为常绿篱、半常绿篱、落叶篱等。而在紫荆山公园里比较多应用的是中绿篱。
高绿篱的作用主要用以防噪、防尘、分隔空间之用。它是等距离栽植的灌木或半乔木，单行或双行排列栽植，不通视线，为规则林带。设计高度在120～150厘米。常用树木可选择构树、龙柏、法国冬青、大叶女贞、珊瑚树、油茶、桧柏、簸箕柳、榆树、蜀桧等。
中绿篱在园林建设中应用最广，栽植最多。设计高度在50～120厘米、宽度不超过1米，多为双行几何曲线栽植，起着分隔大景区内风格不同、主景各异的小园、小景的作用，达到增加绿色质感、美化景观、引人入胜的目的。中绿篱宜多营建成花篱、果篱、观叶篱。造篱材料依功能可选栀子、彩叶兰、含笑、木槿、红桑、吊钟花、变叶木、金心女贞、金边珊瑚、小叶女贞、七里香、海桐、大叶黄杨、火棘、枸骨、茶叶等。
矮绿篱用于小庭园、组字及构图案，高度在0。5米以下，宽度在0。4米以内。游人视线可越过绿篱腑目园林中的花草景物。矮绿篱变化性较大，总的要求植株低矮，花、叶、果具有观赏价值，香气浓郁，色彩鲜艳，可变性强。常用的植物有月季、黄杨、赤杨、矮栀子、六月雪、千头柏、万年青、地肤、一串红、彩色草、朱顶红、红叶小檗、茉莉、杜鹃等。
还有常见的花篱是主要种植花灌木，具有较高的观赏价值。常用的树种有六月雪、金丝桃、迎春、金钟花、珍珠梅、绣线菊、黄刺玫、锦鸡儿、月季、米兰、红花木、杜鹃、贴梗海棠等。
观赏绿篱的横断面可剪成长方形、正方形、梯形、球形、弧形，顶部纵断面可以是直线、波浪形或阶梯式等等。通过刻意修剪，能使绿篱型体各异，图纹美与线条形式美结合，高低起伏与终端艺术造型完美结合。通过修剪，使绿篱不断更新，长久地保持生命活力及艺术价值。
2、花坛植物及其造景设计
花坛是将同期开放的多种花卉，或不同颜色的同种花卉，根据一定的图案设计，栽种于特定规则式或自然式的苗床内，以发挥群体美。它是公园、广场、街道绿地以及工厂、机关、学校、大草坪中央等绿化布置中的重点。
花坛的种类可根据花坛的形状、性质、布置方式、植物材料、观赏季节等特点进行分类。如根据花坛的形状可分为圆形花坛、带状花坛、平面花坛和立体花坛等；
根据植物材料可分为一二年生草花花坛、球根花坛、五色草花坛（毛毡花坛）等。依布置方式的不同，分为以下两种：
1、花丛花坛（盛花花坛）。就是集合几种花期一致、色彩调和的不同种类的花卉，配置成的花丛花坛。它的外形可根据地形呈自然式或规则式的几何形等多种形式。而内部的花卉配置可根据观赏的位置不同而各异。如四面观赏的花坛一般是中央栽植植株稍高的种类、四周栽植株较矮的种类；
单面观赏的花坛则前面栽植较矮的种类，后面栽植较高的植株，使其不被遮掩。但是，必须注意使植株高低层次清楚、株型相近、花期一致、色彩协调。一般以一二年生草花为主，适当配置一些盆花。常用草花有一串红、福禄考、矮血轮、矮牵牛、金盏菊、邹菊、三色堇、孔雀草、万寿菊、石竹、美女樱、千日红、百日草、雨衣甘蓝等一二年生草花和风信子、郁金香、球根鸢尾、小菊、满天星、四季海棠等球根、宿根花卉。
2、模样花坛（毛毡花坛）。此种花坛是以色彩鲜艳的各种矮生性、多花性的草花或观叶草本为主，在一个平面上栽种出种种图案来，看去犹如地毡。花坛外形均是规则的几何图形。花坛内图案除用大量矮生性草花外，也可配置一定的草皮或建筑材料，如色砂、磁砖等，使图案色彩更加突出。这种花坛是要通过不同花卉色彩的对比，发挥平面图案美，所以，所栽植的花卉要以叶细小茂密、耐修剪为宜。如半枝莲、香雪球、彩叶草、石莲花和五色草等。其中以五色草配置的花坛效果最好。在模样花坛的中心部分，在不防碍视线的条件下，还可选用整形的小灌木、桧柏、小叶黄杨以及苏铁、龙舌兰等。当然也可用其它装饰材料来点缀，如形象雕塑、建筑小品、水池和喷泉等。模样花坛既可独立成为一个整体，又可分散在两侧成带状。但图案纹样要朴素大方，色彩鲜艳、简洁明快。此类花坛除平面式之外，还有龟背式、立体花篮式和花瓶式等。
由于各种花卉都有一定的花期，要使花坛一年四季有花，就必须根据季节和花期，经常进行更换。每次更换都要按照绿化施工养护中的要求进行。花坛更换的常用花卉介绍如下：
1、春季花坛：
以4～6月开花的一二年生草花为主，再配合一些盆花。常用的种类有：
三色莲、金盏菊、雏菊、桂竹香、矮一串红、飞燕草、月季、瓜叶菊、早金莲、大花天竺葵、天竺葵、筒蒿菊、紫罗兰、荷包牡丹、风信子、花毛茛、郁金香、蔓锦葵、石竹类、鸢尾类、铁炮百合、大花亚麻、雏叶翦夏萝、芍药等。
2、夏季花坛：
以7～9月开花的春播草花为主，配以部分盆花。常用的有：
石竹、百日草、半枝莲、一串红、矢车菊、美女樱、风仙、大丽花、翠菊、万寿菊、高山积雪、地肤、鸡冠花、扶桑、五色梅、蜀葵、射干、美人蕉、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草类、矢车菊、玉簪、鸢尾、百合、卷丹、桔梗、晚香玉、葱兰、宿根福禄考等。夏季花坛根据需要可更换一二次，也可随时调换花期过了的部分种类。
3、秋季花坛：
以9～10月开花的`春季播种的草花并配以盆花。常用花卉有：
早菊、一串红、荷兰菊、滨菊、翠菊、日本小菊、雁来红、乌头、百日草、鸡冠、风仙、万寿菊、醉蝶花、紫茉莉、大丽花及经短日照处理的菊花等。配置模样花坛可用五色草、半枝莲、香雪球、彩叶草、石莲花等。
4、冬季花坛：
常用羽衣甘蓝及红甜菜作为花坛布置露地越冬。
而在紫荆山公园里面，我就看到了不少的花坛，在正门前有2个小型花坛，以杜鹃为主。而进入正门就看到了有带状花坛，主要以月季等花色鲜艳的一二年生花卉，中间是以太阳花为主的带状花坛，使人一进入就感受到精致、愉快的感觉。色彩鲜艳，主要以红、黄、橙为主色，搭配和谐，具有较高的观赏价值。
二、实习体会
在实习期间我深感所学习到的知识的局限性。更为我在校期间没有认真学习专业课知识而感到懊恼。所以我总结了一套最基本的学习方法。
1、讲课前提前预习；
2、课后要复习，尤其是一些重要的理论和常见的花卉种类的相关知识；
3、理论与实践相结合，经常到植物园、花卉市场等地方将所学的花卉学内容与实践相联系，分析具体问题；
4、通过网络了解花卉学方面相关的前沿的内容；
5、多交流，多讨论。
三、实习建议
应该拓展教学内容，强化能力培养，拓展园林花卉综合应用能力，通过实习实践加强能力培养，培养新型应用人才，满足地方经济行业服务的需求。
四、实习总结
以前觉得所谓的园艺专业就是对各种花的认识、欣赏和了解，学习一些花卉种植、经营的概念等，认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习，与我们的将来的就业等没有任何的关系。但自从学习了园艺技术以来，对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识，了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科，它还主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。在大学期间的学习虽然已经结束了，可这些知识在我们的生活中仅仅是一个开始，在今后的工作和生活中，我们要利用所学知识继续不断地研究和探索，在实践过程中去逐渐加深对园艺专业的认识和了解，然后进行更多的创新和补充。
最后感谢我系所有老师对我们这两年来的教育和关心，我们在学校所学的知识将会一生受用。
花卉实习报告 6
一、实习目的：
本次实习的目的在于通过实习了解一些热带花卉的种植，了解一下热带花荟的市场前景，更好的掌握热带花卉的知识，以对自己的学习有所提高。
二、实习时间：
20xx年10月13日
三、实习地点：
1、xx镇金钱树种植基地
xx镇金钱树种植基地是亚洲最大的金钱树种植基地，该基地占地6000亩，主要种植金钱树，零星种植一些其他花卉植物。该基地生产的金钱树质量良好，不仅满足了国内市场，还远销欧美等国家和地区，深受顾客信赖！公司秉承“顾客至上，锐意进取”的经营理念，坚持“客户第一”的原则为广大客户提供优质的服务。
2、东方市石斛兰种植示范基地
东方市石斛兰种植示范基地距离东方市区约10公里远，是海南西面积最大的石斛兰种植示范基地。该基地由省林业总公司于20xx年5月开始投资兴建，迄今已搭建好8个种植兰花的大棚，总面积300亩，其中每个大棚面积从20亩至60亩不等，兰花种苗全部从泰国引进。目前基共从周边村庄雇用了60多名工人，近期内兰花基地种植面积将扩建至1000亩。石斛兰产品主要是销售花朵，每朵花两毛到五毛不等。产品基本上满足海南市场，少量出售到大陆市场。
四、实习内容：
1、参观xx镇金钱树种植基地
经过三个小时左右的车程我们先来到了xx镇金钱树种植基地，首先映入眼帘的是一片遮阳棚。下车后老师带领我们来到棚内，厂长先给我们做了一个大概的介绍，然后就正式开始了金钱树的参观。
基地占地6000亩，大小不一的大棚连成一片，里面全是大大小小的盆栽的金钱树。金钱树为多年生常绿草本植物，是极为少见的带地下块茎的观叶植物，原产于热带非洲。地上部无主茎，不定芽从块茎萌发形成大型复叶，小叶肉质具短小叶柄，坚挺浓绿；地下部分为肥大的块茎。根出叶，羽状复叶自块茎顶端抽生，叶轴面壮，小叶在叶轴上呈对生或近对生。叶柄基部膨大，木质化；每枚复叶有小叶6～10对，具2～3年以上寿命，被新叶不断更新。从审美角度仔细端详金钱树植株，其新抽的羽状复叶几乎每次都是2枚，一长一短、一粗一细，故又有“龙凤木”之别称。它的每一枚偶数羽状复叶都呈叶轴基部硕壮的状态，仿佛是挺起的佛肚。叶轴的中上部则呈圆柱形，上有不规则的暗褐色斑纹，宛若外被一层迷彩衣。其复叶上的椭圆形或卵圆形小叶，质地厚实，叶色浓绿，在阳光下仿佛涂上一层闪闪发光的釉彩。如果将数株合栽于一个精致的青花瓷盆中，则有一种蓬勃向上的生机、葱翠欲滴的活力。
通过厂长的介绍，我们了解到了这里有几百万株金钱树，每株的市场价在50块钱左右，产值上千万。这种产品在市场上很受消费者喜爱。遇到年景不好的时候，还可以继续保留下来。其产品期有很长的时间，所以也不用担心危机。
然后我们又了解到金钱树主要以扦插的方式进行生殖。厂长介绍说，插穗可用单个小叶片、一段叶轴加带2个叶片或单独一段叶轴。从生根效果上来看，以叶轴带叶片的插穗扦插的生根速度快，萌芽率高，比较容易开成较大的块茎。将单个叶片扦插于河沙与蛭石掺拌的混合基质上，经过10~14天，在叶基部即可形成带根小球状茎，经过2～3个月的培育，便可长成小植株，但在一般情况下成苗率不高。若用叶轴或叶轴带叶片作插穗进行扦插，基质可用一般的`细沙，也可用泥炭土、珍珠岩和河沙按3：1：1的比例混合后配制成基质，插穗入土深度为穗长的1/3～1/2，只留叶片于基质外，喷透水后置于蔽荫处，保持25℃～27℃的环境温度，视基质的干湿程度，每天给叶面喷雾1~2次，维持基质稍呈湿润状态即可，切不可过分潮湿，否则引起插穗腐烂，导致扦插失败。插穗形成一定根系时，根部中间逐渐膨大形成球状小块茎，块茎逐渐增大，部分较幼嫩的扦插叶上盆后由于高温或水分管理不好会枯黄致死，但块茎能成活，老熟叶和带总叶柄插穗也能保持绿色和活力。少量块茎能当年出芽并长出新叶，但生长势弱、生长缓慢，次年块茎会长出粗壮的新芽而正常生长。
参观完金钱树大棚后，厂长又带我们参观了另外两种经济作物百合竹和钱兜兜，大大增加了我们对热带花卉的认识。
2、参观东方市石斛兰种植示范基地
吃过午饭，简短的休息后，我们来到了东方市石斛兰种植示范基地。石斛兰的花姿很美。植株由肉茎构成，粗如中指，棒状丛生，叶如竹叶，对生于茎节两旁。花葶从叶腋抽出，每葶有花七八朵，多的达20多朵，呈总状花序，每花6瓣，四面散开，中间的唇瓣略圆。许多品种的瓣边均为紫色，瓣心为白色，也有少数品种为黄色、橙色。目前以用原法国总统“蓬皮杜”命名的新品种最为名贵。它的特色是花型较大，瓣色紫亮，有如丝绒的质地，常使人误认它是假花，在国际花市上走俏不已。
通过厂长的介绍，我们了解到这里的石斛兰主要是通过两种方式发育而来的：
①分株繁殖，春季结合换盆进行。将生长密集的母株，从盆内托出，少伤根叶，把兰苗轻轻掰开，选用3～4株栽15厘米盆，有利于成型和开花。
②组培繁殖，常以茎尖、叶尖为外植体，在附加2，4－D0.15～0.5毫克／升、6－苄氨基腺嘌呤0.5毫克／升的MS培养基上，其分化率可达1：10左右。分化的幼芽转至含有活性炭。椰乳的MS培养基中（附加2，4－－D和6－苄氨基腺嘌呤各0.1毫克／升），即能正常生长，形成无根幼苗，将幼苗转入含有吲哚丁酸0.2～0.4毫克／升的MS培养基中，能够诱导生根，形成具有根、茎、叶的完整小植株。
盆栽石斛需用泥炭苔藓、蕨根、树皮块和木炭等轻型、排水好、透气的基质。同时，盆底多垫瓦片或碎砖屑，以利于根系发育。栽培场所必须光照充足，对石斛生长、开花更加有利。春、夏季生长期，应充分浇水，使假球茎生长加快。9月以后逐渐减少浇水，使假球茎逐趋成熟，能促进开花。生长期每旬施肥1次，秋季施肥减少，到假球茎成熟期和冬季休眠期，则完全停止施肥。栽培2～3年以上的石斛，植株拥挤，根系满盆，盆栽材料已腐烂，应及时更换。无论常绿类或是落叶类石斛，均在花后换盆。换盆时要少伤根部，否则遇低温叶片会黄化脱落。
石斛花姿优美，色彩新艳，盆栽摆放阳台、窗台或吊盆悬挂客室、书房，凌空泼洒，别具一格。在欧美常用石斛花朵制作胸花，配上丝石竹和天冬草，真有欢迎光临之意。至今，广泛用于大型宴会，开幕式剪彩典礼，享受贵宾待遇。在许多国家把石斛作为每年6月19日的父亲节之花。
五、实习总结：
实习期间，我们对一些热带花卉的栽培与销售有了一些深入的认识。对自己上课所没有学到的知识做了一个很好的补充。虽然实习的部分内容与所学专业没有很大的关系，但实习中，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。
花卉实习报告 7
一 实习目的：
通过此次实习，我们可以掌握各种花卉的分类识别和其形态特征的识别。并且掌握他们的生活习性和生长所适应的环境。通过这周的实习，还可以增加我们对此门课程的兴趣，以便为更好的发展此专业做一个好的铺垫。
二 实习时间：
20xx.9.24―9.28 （五天）
三 实习地点：
1.邯郸市园林花卉公司
2.龙湖公园
3.石家庄市空中花园
4．石家庄市世纪公园
5.石家庄市植物园
6.石家庄市人民广场
四 实习内容：
第一站：邯郸市园林花卉公司
在日光温室里面认识各种温室花卉，以及在温室外所认识的露地花卉。在老师的的讲述下，我们概括的认识了所见花卉的科属和典型的`形态特征。
在下午的讲课中，老师讲述了花坛的设计和特点，掌握并了解各种花坛的特点和设计风格，并且学会花坛的设计，以便为以后的城市道路建设规划打基础。
第二站：龙湖公园
邯郸龙湖公园建于二零零六年，位于邯郸市主城区东部，东临滏东大街，西依有“邯郸母亲河”之称的滏阳河，南面人民路，北傍丛台路，占地总面积41.7公顷。目前，龙湖公园中心区域日晕广场主体工程完工。日晕广场的总面积为15396平方米，为正圆形立体设计，圆周外边略高，广场中心区域为一直径9米的圆形中空花架，可供游人进入赏花。之所以取名为日晕广场，一是该广场形似日晕，二是与龙湖对面的栈桥星月湾辉映，取“日月同辉”之意。
以下为实习中所认识的植物：
1. 龙柏树：是一种常绿小乔木，由于树型优美，枝叶碧绿青翠，多被用做美化用途，它对多种有害气体有吸收功能和除尘效果。
2. 银杏：落叶乔木，叶扇形，在长枝上散生，在短枝上簇生。球花单性，雌雄异株。种子核果状。
3.色或银灰色，在长枝上散生，短枝上簇生。
4.生，奇数羽状复叶。耐寒
5. 片革质。喜温暖湿润的气候，抗寒力不强。
6.萱草：百合科，多年生宿根草本。具短根状茎和粗壮的纺锤形肉质根。性强健，耐寒，华北可露地越冬。
7. 榆叶梅：又名榆梅、小桃红、榆叶鸾枝。因其叶似榆，花如梅，故名“榆叶梅”。枝短花
8. 紫叶李：蔷薇科落叶乔木，叶常年紫红色，著名观叶树种。 树皮紫灰色，小枝淡红褐色，整株树杆光滑无毛。单叶互生。
9. 木观赏植物广泛栽种。常用观赏树种。
10. 连翘：落叶灌木，枝细长并开展呈拱形，叶片卵形或卵状椭圆形，早春先叶开花，花开香气淡艳，满枝金黄，艳丽可爱，是早春优良观花灌木。
11. 一串兰：唇形科，多年生草本。花期长，叶椭圆状卵形，叶缘有粗锯齿，喜温暖、湿润和阳光充足的环境。
12. 寿星桃：蔷薇科李属落叶小乔木。植株矮生，节间短，花芽密集。四月起为盛花期，单叶对生。
以上是在龙湖公园所认识的花卉。
第三站：石家庄市空中花园
石家庄空中花园采用大型钢结构和全封闭中空高透光率玻璃框架围合而成，既注重游人的游赏舒适性和便利性，又为植物的生长开阔了空间，使园内植物丰茂、景色天成，而各区之间动静分离，又一体相连，是人工建造自然公园的完美作品。
石家庄空中花园包括：芒果树、芭蕉、袖珍椰子、非洲茉莉、广东万年青、绿萝吊兰、春芋、银皇后、夏威夷椰子、
面包树、老板树等约计50多种其中很多植物具有悠久的生长历史、而且具备很强的观赏性和很大的药用价值，并具有很好的净化空气作用。
以下为实习中所了解到的植物：
1. 芭蕉：为多年生草本植物。叶子很大，长椭圆形，花白色，果实跟香蕉很相似。
2. 老板树：名革叶榕，为常绿小乔木，单叶互生，倒卵形，革叶榕株形大气、生机盎然，大概是花商借“老板树”之名，寓含“生意兴隆”，讨个口彩，故起此名
3. 香龙血树：别名巴西铁树、巴西千年木、金边香龙血树，为百合科龙血树属常绿乔木，株形整齐，茎干挺拔，叶簇生于茎顶。 第四站：石家庄市世纪公园
第四站：石家庄市世纪花园
世纪公园位于市区东南部，北临槐安路，西邻体育大街，是一座大型城市文化休闲娱乐综合性公园。以东西方文化的结合，人与自然、人与环境的结合，形成具有时代气息的园林风格，它不仅具有优美的景观环境，同时又能满足不同层次人群的需要，是一所风格独特的精品园。
以下是实习中所见到的植物：
1. 南洋杉：属常绿乔木，主干直立整树呈塔型，枝轮生水平伸出，轮距均匀、层次分明，无剌，外观端驻。为观叶植物上品，多为盆栽
2. 金叶女贞：木犀科女贞属半绿小灌木，单叶对生，椭圆形或卵状椭圆形，总状花序，小花白色。
3.片卵形、三角状卵形或披针形。
4. 丁香：为木犀科，花序硕大、开花繁茂，花色淡雅、芳香，习性强健，栽培简易在园林。花两性，呈顶生或侧生的圆锥花序，花色以白色和紫色为居多。是著名的庭园花木。
5.有分布。
6. 玫瑰：蔷薇科蔷薇属灌木。枝杆多刺。奇数羽状复叶，小叶5～9片，椭圆形，有边刺，表面多皱纹，托叶大部和叶柄合生。花单生数朵聚生，紫红色，有芳香。
7. 棣棠花：别名蜂棠花。可地栽，亦可盆栽。落叶灌木，叶子略呈卵形，花黄色，无香味，果实黑褐色，花语是高贵。
第五站：石家庄市植物园
设有热带温室、植物专类园包括碧桃园、松柏园、
牡丹园、植树纪念园、树木引种实验区包括实验地、苗圃区、引种驯化区，建成植物园总占地33.33公顷。
以下是实习中所了解的一些植物：
1. 苏铁：因为树干如铁打般的坚硬，喜欢含铁质的肥料，所以得名铁树。属常绿植物。茎干都比较粗壮，植株高度可以达到8米。花期在7～8月。雌雄异株，雄花在叶片的内侧，雌花则在茎的顶部。喜强烈的阳光、温暖湿润的环境。
2. 文心兰：又名跳舞兰。植株轻巧、滞洒，花茎轻盈下垂，花朵奇异可爱，形似飞翔的金
3. 龟背竹：常绿藤本植物，茎粗壮。幼叶心形无孔，长大后成广卵形、羽状深裂，11月开花。在羽状的叶脉间呈龟甲形散布许多长圆形的孔洞和深裂，其形状似龟甲图案，茎有节似竹干，故名“龟背竹”。 我国北方均作室内盆栽。
4. 有光泽，厚革质，先端尖，全缘。
花卉实习报告 8
实习背景
本次花卉实习地点位于市郊的一家知名花卉种植基地，该基地以培育高品质观赏植物和研究新品种而闻名。作为园艺专业的一名学生，能够在这里实习，无疑是对理论知识的一次实地检验和深化。我的主要任务包括协助技术人员进行日常养护、学习花卉繁殖技术、参与病虫害防治工作以及了解花卉市场运营的基本流程。
实习内容
1. 日常养护与管理
实习初期，我被分配到花卉养护小组，负责浇水、施肥、修剪等工作。这一过程看似简单，实则蕴含大学问。比如，不同种类的花卉对水分和养分的需求各不相同，有的喜湿，如铁线蕨；有的耐旱，如仙人掌。通过实践，我学会了如何根据植物的生长习性和季节变化来调整养护策略，确保花卉健康成长。
2. 花卉繁殖技术学习
实习中最具挑战性的部分是学习花卉的繁殖技术，包括播种、扦插、分株等方法。特别是在学习组织培养技术时，我深刻体会到了科技在现代园艺中的应用价值。通过无菌操作，可以高效繁殖出大量优质种苗，这对于新品种的快速推广具有重要意义。
3. 病虫害防治
面对花卉的健康威胁，我参与了基地的病虫害防治工作。这要求我们不仅要能识别常见的病虫害症状，还要掌握相应的防治措施。例如，使用生物防治法（如释放天敌昆虫）和化学防治法相结合，以最小的环境影响达到最佳的防治效果。这一过程让我意识到，生态平衡与可持续发展在现代农业中的重要性。
4. 市场运营初探
除了技术实践，我还参与了花卉的包装、销售和市场调研工作。了解到市场需求、消费者偏好以及营销策略对于花卉产业的长远发展至关重要。通过与客户的'直接交流，我学会了如何根据市场反馈调整产品结构，提升顾客满意度。
实习收获
这次实习经历不仅让我将课堂上学到的知识运用到了实践中，更重要的是，它让我认识到理论与实践之间的桥梁是如何构建的。我学会了如何在复杂多变的自然条件下灵活应对，同时也增强了我对细节的关注和问题解决能力。此外，团队合作精神、责任感以及对自然生态的敬畏之心也在这一过程中得到了极大的提升。
总而言之，这次花卉实习是一段宝贵的学习旅程，它不仅丰富了我的专业知识，更激发了我对园艺事业的热爱与追求。未来，我希望能够将这份热情转化为实际行动，为推动我国花卉产业的创新发展贡献自己的一份力量。实习虽然结束，但探索自然之美、追求绿色生活的脚步永远不会停歇。
花卉实习报告 9
实习背景
随着人们对生活品质追求的提升，花卉作为美化环境、净化空气、陶冶情操的重要元素，其种植与养护技术日益受到重视。本次花卉实习旨在通过实地考察、亲手栽植与管理，使我们这些园艺专业的学生能够将课堂上学到的知识应用于实践中，更好地理解和掌握花卉的生长习性、繁殖方法及病虫害防治等关键技能。
实习内容
1. 花卉识别与分类
实习初期，指导老师带领我们参观了学校的植物园，这里汇聚了众多品种的花卉。从高贵典雅的玫瑰、清新脱俗的百合，到热情奔放的向日葵、神秘幽雅的兰花，每一种花卉都以其独特的形态、色彩吸引着我们的眼球。通过观察与记录，我学会了根据花的形态特征、生长习性等进行基本的分类，这为后续的学习打下了坚实的基础。
2. 栽培技术实践
接下来，我们参与了花卉的栽培过程。从土壤准备开始，学习如何根据花卉种类的不同调整土壤的酸碱度、肥力；再到播种、扦插、分株等繁殖技术的实际操作，每一次实践都让我深刻体会到理论与实践的差距。特别是掌握了无土栽培技术，让我对现代园艺技术有了全新的认识。
3. 病虫害防治
病虫害是影响花卉健康成长的主要因素之一。实习中，我们学习了如何识别常见的花卉病虫害，并掌握了相应的.防治措施。比如，使用生物防治法控制蚜虫，合理施用农药预防黑斑病等，这些实践经验对我今后从事园艺工作至关重要。
实习收获
通过这次实习，我最大的收获不仅仅是技术层面的增长，更重要的是对花卉生命的敬畏之心和对自然之美的深刻理解。花卉不仅仅是装饰品，它们是有生命的个体，需要我们用心去呵护。此外，团队合作也是本次实习中的重要一课，从分工协作到成果分享，每一个环节都离不开团队成员之间的相互支持与配合。
结语
总之，这次花卉实习是一次难忘的经历，它不仅让我在专业知识上有所提升，更在心灵上得到了滋养。我深刻意识到，作为一名未来的园艺人，不仅要掌握扎实的专业技能，更要有对自然的热爱和尊重，努力为人们创造更加美好、和谐的生活环境。
花卉实习报告 10
一、实习目的与意义
本次花卉实习旨在通过理论与实践的紧密结合，深化我们对花卉学基本知识的理解，提升花卉栽培、养护及园林景观设计等方面的实际操作能力。在实习过程中，我们不仅学习了花卉的分类、生长习性、繁殖技术等专业知识，还亲身体验了花卉市场的运营模式及园林绿化的施工流程，这对于未来从事园艺、园林设计及相关行业的工作具有极其重要的意义。
二、实习内容与过程
花卉识别与分类：实习初期，我们在专业老师的带领下，对校园内的花卉进行了系统的识别与分类。通过实地观察、查阅资料，我们掌握了常见花卉的学名、科属、形态特征以及生态习性，为后续的学习打下了坚实的基础。
花卉栽培技术学习：随后，我们进入了花卉栽培基地，学习了花卉的播种、扦插、嫁接等繁殖技术，以及土壤管理、水肥调控、病虫害防治等日常养护知识。通过亲手操作，我们深刻体会到了科学栽培对于花卉健康生长的重要性。
花卉市场调研：为了解市场需求与行业动态，我们还前往当地的花卉市场进行了调研。在市场调研中，我们不仅观察了各类花卉的销售情况，还与商家交流了花卉的采购、运输、保鲜等经验，这对于我们未来从事花卉相关产业具有宝贵的参考价值。
园林景观设计体验：实习的最后阶段，我们参与了校园小型园林景观的设计与实施。从方案设计到材料选择，再到现场施工，我们全程参与，深刻体会到了园林设计的艺术性与科学性。通过这一过程，我们不仅提升了团队协作能力，还学会了如何将花卉美学融入实际生活中。
三、实习收获与感悟
通过本次花卉实习，我收获颇丰。首先，我对花卉学有了更加全面和深入的理解，掌握了花卉识别、栽培、养护及园林景观设计等方面的基本技能。其次，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性，只有将所学知识运用到实际操作中，才能真正做到学以致用。此外，我还学会了如何与他人有效沟通与合作，这对于未来的职业生涯至关重要。
四、总结与展望
总之，本次花卉实习是一次难得的学习与成长机会。它不仅拓宽了我的视野，增强了我的`专业技能，还让我对未来充满了期待。我深知，在园艺、园林设计这条道路上，还有很长的路要走，但我将保持对花卉的热爱与执着，不断努力学习，争取在未来的工作中取得更加优异的成绩。同时，我也希望学校能继续提供更多类似的实习机会，让更多的学生能够在实践中成长，为社会的绿化事业贡献自己的力量。
花卉实习报告 11
实习目的与意义
花卉实习是植物学课程的重要组成部分，旨在通过实地观察和动手操作，使学生能够将课堂上学到的理论知识与实际相结合，全面了解花卉的分类、生长习性、繁殖方法以及园林应用等方面的内容。这次实习不仅增强了我们的专业技能，也激发了我们对花卉文化的兴趣，为将来从事相关工作或研究打下了坚实的基础。
实习内容概述
实习期间，我们首先参观了学校的植物园和几个知名的花卉基地，近距离观察了各种花卉，如玫瑰、牡丹、菊花、兰花等，学习它们的形态特征、生态习性和栽培要点。通过专业老师的讲解，我了解到不同花卉对光照、水分、土壤的`要求各不相同，这对日后的种植与养护至关重要。
随后，我们参与了花卉的繁殖实践活动，包括播种、扦插和分株等技术。亲手操作让我深刻体会到每一种繁殖方式都有其独特之处，比如通过扦插可以快速获得与母本相同的植株，而播种则能保持种群的遗传多样性。此外，我们还学习了如何进行病虫害防治，维护花卉健康成长。
理论与实践的结合：通过实习，我深刻理解到书本上的知识只有与实践相结合，才能真正被吸收和内化。亲自参与花卉的栽培和管理，让我对花卉的生长周期、环境适应性有了直观的认识。
细节决定成败：在花卉繁殖和养护过程中，每一个细节都可能影响到植物的生长状态。比如，土壤的pH值、浇水的时机与量、光照的强度等，这些看似微不足道的因素，实则是决定花卉能否茁壮成长的关键。
美学与科学的融合：花卉不仅仅是自然界的产物，更是人类文化生活的一部分。在实习中，我学会了如何根据花卉的颜色、形状、季节性等因素进行园林设计，让科学知识与审美情趣完美结合，创造出既美观又生态平衡的绿化环境。
责任感与耐心：花卉的培育需要时间与耐心，从一粒种子到绽放的花朵，期间的每一滴汗水都是对生命的尊重和呵护。这次实习让我意识到，无论是对待自然还是生活中的任何事物，都需要有责任感和坚持不懈的精神。
心得
总之，这次花卉实习是一次难忘的学习经历，它不仅拓宽了我的专业知识面，更重要的是，它教会了我如何以更加细腻和敬畏的态度去观察和理解自然。我相信，这段经历将成为我人生旅途中宝贵的财富，激励我在未来的学习与工作中不断探索。
花卉实习报告 12
在本次花卉实习中，我有幸踏入了色彩斑斓的植物世界，不仅近距离观察和学习了各类花卉的生长习性、栽培技术以及它们在园林景观设计中的应用，还亲手参与了花卉的养护管理，这段经历无疑为我的专业知识体系增添了丰富而生动的一笔。
实习背景与目的
随着社会对美好生态环境需求的日益增长，花卉作为美化环境、提升生活品质的重要元素，其种植与应用技术成为了园艺学、景观设计等专业的重要组成部分。本次花卉实习旨在通过理论与实践相结合的方式，加深我们对花卉种类识别、生长条件控制、病虫害防治以及花卉在不同场景下的应用设计的理解，培养我们实际操作能力和审美创新能力。
实习内容概览
1. 花卉识别与分类
实习初期，我们首先学习了花卉的基本分类方法，如按科属分类、观赏部位分类等。通过参观校园内的植物园和专业温室，我们直观认识了月季、兰花、菊花、多肉植物等多种常见及特色花卉，了解了它们的形态特征、生态习性和分布区域，极大地拓宽了我的植物学视野。
2. 栽培技术实践
接下来，我们深入到花卉栽培的实践中。在指导老师的带领下，我学会了如何根据花卉的生长需求调整土壤酸碱度、光照强度、水分供给和施肥频率。特别是关于无土栽培技术和水培技术的实践，让我深刻体会到科技在现代园艺中的应用价值。通过亲手播种、移栽、修剪，我对花卉的生命周期有了更加直观的认识。
3. 病虫害防治
病虫害是影响花卉健康成长的主要因素之一。实习期间，我们系统学习了常见的花卉病虫害种类及其防治方法，包括物理防治、生物防治和化学防治等手段。通过显微镜观察病原体，使用生物农药进行现场防治操作，这些实践经验增强了我在面对实际问题时的解决能力。
4. 花卉在景观设计中的应用
实习的最后一部分聚焦于花卉在园林景观设计中的应用。通过案例分析和实地考察，我了解到如何根据不同季节、场合和空间需求选择合适的花卉品种，以及如何通过色彩搭配、层次布局等技巧营造出和谐美观的景观效果。此外，我还参与了一次小型花境设计项目，将理论知识转化为实际创作，这一过程既富有挑战也极具成就感。
实习收获与感想
这次花卉实习不仅是一次知识的学习之旅，更是一次心灵的'洗礼。它让我深刻体会到了自然之美与人类智慧的完美结合，激发了我对花卉与园艺事业的热爱。通过亲身体验，我认识到花卉不仅仅是大自然的装饰品，更是生态系统中不可或缺的组成部分，对于维持生物多样性、改善环境质量具有重要意义。
此外，实习过程中遇到的问题和挑战，如病虫害的突发、花卉养护的精细管理等，锻炼了我的观察力、判断力和解决问题的能力，同时也意识到了持续学习和创新的重要性。未来，我希望能够将所学知识应用于实践，为创造更多美丽、可持续的绿色空间贡献自己的一份力量。
总之，这次花卉实习是一段宝贵的经历，它不仅丰富了我的专业知识，更重要的是点燃了我对花卉世界的无限热爱和探索欲，为我未来的学习和职业生涯奠定了坚实的基础。
花卉实习报告 13
在这个春意盎然的季节里，我有幸参与了一次为期两周的花卉实习活动，这段经历不仅让我对花卉世界有了更为直观和深入的了解，还让我亲手触摸到了大自然赋予生命的奇迹，感受到了园艺工作的魅力与乐趣。
一、实习目的与意义
本次实习旨在通过理论与实践相结合的方式，提升我们对花卉种类识别、生长习性、栽培技术、病虫害防治及花卉应用等多方面的知识和技能。在快节奏的现代生活中，花卉不仅美化了环境，还承载着人们对美好生活的向往与追求。因此，掌握花卉养护与应用的技能，对于提升个人审美、促进生态文明建设具有重要意义。
二、实习内容与过程
花卉识别与分类：实习初期，我们在专业老师的带领下，走进了五彩斑斓的花卉世界。通过老师的.讲解和实地观察，我学会了如何根据花卉的形态特征、生长习性等进行分类，如区分草本花卉与木本花卉，了解宿根花卉与一年生、二年生花卉的区别等。这一过程极大地丰富了我的花卉知识库。
栽培技术实践：随后，我们参与了花卉的播种、扦插、移栽等栽培活动。从选种、育苗到定植，每一步都需细心操作，尤其是水分管理、施肥时机和病虫害预防等环节，更是考验着我们的耐心与细心。通过实践，我深刻体会到了“三分种，七分养”的道理。
病虫害防治：在实习过程中，我们还学习了花卉常见病虫害的识别与防治方法。通过观察病株症状、分析病因，我们学会了使用生物防治、物理防治和化学防治等多种手段，确保花卉健康成长。这一过程不仅增强了我的环保意识，也让我认识到生态平衡的重要性。
花卉应用与设计：最后，我们进行了花卉应用与设计的实践。在指导老师的启发下，我们尝试将所学知识运用到实际中，设计并制作了一系列花坛、花境等景观作品。通过这一过程，我不仅提升了审美能力，还学会了如何将美学原理与生态需求相结合，创造出既美观又实用的花卉景观。
三、实习收获与感悟
这次花卉实习不仅让我学到了许多书本上难以获得的知识和技能，更重要的是培养了我对自然的热爱和敬畏之心。我深刻认识到，每一朵花的绽放都是大自然精心雕琢的杰作，需要我们用心去呵护和珍惜。同时，我也体会到了园艺工作的艰辛与乐趣，它让我学会了耐心、细致和坚持。我相信，在未来的日子里，我会将这段宝贵的实习经历化作前进的动力，继续探索和学习花卉世界的奥秘。
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在本次花卉实习中，我有幸踏入了色彩斑斓的植物世界，亲身体验了从理论到实践的跨越，不仅深化了对花卉学知识的理解，还培养了我对自然美的感知能力和实践操作技能。以下是我实习期间的所见、所学与所感。
实习背景与目的
随着现代社会对生活品质追求的提升，花卉作为美化环境、净化空气、陶冶情操的重要元素，其在园艺、景观设计、家庭装饰等方面的应用日益广泛。此次花卉实习旨在将课堂上学习的花卉分类、生长习性、栽培技术等理论知识与实际操作相结合，通过观察、记录、实践，增强我们对花卉的全面认识和实际应用能力。
实习内容与过程
1. 花卉识别与分类
实习初期，我们在指导老师的带领下，走进了学校的植物园，面对着琳琅满目的花卉，我们首先学习了如何根据花的形态特征、叶形、生长习性等进行科学分类。从娇艳的玫瑰到清新的百合，从高贵的兰花到坚韧的仙人掌，每一种花卉都有其独特的'魅力和生态意义。通过实物观察，我对科属特征有了更直观的理解，如菊科植物的头状花序、兰科植物的复杂花朵结构等。
2. 栽培技术实践
接下来，实习重点转向了花卉的栽培技术。我们学习了土壤配制、播种育苗、施肥浇水、病虫害防治等一系列关键技术。在实践中，我亲自参与了多肉植物的组盆设计、月季的修剪嫁接以及温室花卉的日常管理。这一过程中，我深刻体会到理论知识与实际操作之间的差距，比如书本上看似简单的浇水技巧，在实践中需要根据植物种类、季节变化及天气状况灵活调整。
3. 花卉应用与设计
实习的另一个亮点是花卉在园林景观和家庭装饰中的应用学习。我们小组设计了一个小型庭院景观，从花卉的选择、色彩搭配到空间布局，每个环节都需要综合考虑美学原则与植物生长需求。通过这次设计实践，我学会了如何利用花卉的色彩、形态、季节变化来营造不同氛围，如用春季的郁金香和樱花营造浪漫氛围，夏季则以清新淡雅的荷花和竹子为主，秋季则可选用菊花和枫树等，冬季则以常青植物和冬梅为点缀，让四季各有特色。
实习收获与感悟
通过这次花卉实习，我不仅掌握了花卉的基础知识和实用技能，更重要的是，我开始以一种全新的视角去欣赏自然界的美丽。花卉不仅是大自然的杰作，更是人类情感的寄托和生活品质的体现。实习让我认识到，每一株花卉背后都蕴含着生命的奇迹和园艺师的辛勤汗水，也激发了我对环境保护和生态平衡的思考。
此外，团队合作也是这次实习的一大收获。在共同完成项目的过程中，我学会了倾听他人意见、有效沟通和协调分工，这些软技能在未来的学习和工作中都将至关重要。
总之，这次花卉实习是一次难忘的经历，它不仅丰富了我的专业知识，更培养了我对自然的热爱和尊重。未来，我希望能够将所学运用到实际工作中，为创造更多美丽和谐的生活环境贡献自己的一份力量。
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一、实习目的
本次花卉实习旨在通过理论与实践相结合的方式，深入了解花卉的分类、生长习性、栽培技术、病虫害防治以及花卉在园林设计中的应用等知识。通过亲身参与花卉的种植、养护与管理过程，提升我的专业技能，增强对花卉产业的认识，为未来从事园艺、园林设计或相关行业打下坚实的基础。
二、实习时间与地点
实习时间：为期两周，自20XX年XX月XX日至XX月XX日。
实习地点：XX市XX花卉种植基地及XX园林公司。
三、实习内容
花卉种类识别与分类
实习初期，我们在专业老师的带领下，对基地内的各类花卉进行了详细的识别与分类学习。从常见的玫瑰、月季到较为罕见的兰花、蕨类植物，我们学习了它们的形态特征、生长环境要求及观赏价值。这一过程不仅拓宽了我的植物学知识面，也加深了我对花卉多样性的.认识。
花卉栽培技术
随后，我们参与了花卉的播种、扦插、移栽等栽培技术的实际操作。通过亲手操作，我掌握了不同花卉在不同生长阶段的土壤、水分、光照等管理要点。特别是在移栽过程中，我学会了如何选择合适的时机、如何减少根系损伤以及移栽后的养护技巧，这些经验对提升花卉成活率至关重要。
病虫害防治
实习期间，我们还学习了花卉病虫害的识别与防治方法。通过观察和实践，我了解到不同病虫害的症状表现、发生规律及防治策略。在老师的指导下，我尝试了使用生物防治和化学防治相结合的方法，有效控制了部分病虫害的蔓延，保障了花卉的健康生长。
花卉在园林设计中的应用
在XX园林公司，我们有幸参与了几个小型园林设计项目的花卉配置工作。通过参与设计方案的讨论与实施，我深刻体会到花卉在园林中的装饰性、生态性及文化性等多重作用。同时，我也学会了如何根据园林的整体风格、空间布局及功能需求，合理选择和搭配花卉种类，营造出美观、和谐、富有意境的园林景观。
四、实习收获与体会
通过本次花卉实习，我不仅掌握了花卉分类、栽培、养护及病虫害防治等专业技能，还深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。此外，实习还锻炼了我的动手能力、观察能力和团队协作能力，为我未来的职业发展积累了宝贵的经验。同时，我也更加热爱这份与自然紧密相连的工作，期待在未来的日子里能够继续深入学习，为美化环境、提升人们生活质量贡献自己的力量。
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