花语

花语作文

时间:2022-10-25 16:11:19 花语 我要投稿

【精华】花语作文锦集七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的花语作文7篇,欢迎大家分享。

【精华】花语作文锦集七篇

花语作文 篇1

  校园里现在有两种花最令我感动,一种是茶花,另一种是樱花。

  茶花就长在教室的门口,花开时是那种炽热地要烧起来的红。在春日的阳光下,显示的是一种娇艳的美。随着夏季的到来,茶花显然已经消逝了她的容颜。她似乎不再似初春时那么地富有生机与活力,花瓣渐渐发黄,枯萎。但茶花不是“落红”,在她生命的.终了,她未曾放弃。她宁可选择生命的最后一刻奋力一搏,显示自己余辉的灿烂。以前我很厌弃茶花的处世态度,总认为她的毫无生气的花朵会抹杀掉那些富有生机的新生命的光彩,但后来我渐渐意识到,她更似一位颇有豪情的老者,从未顾及自己的年龄有多高,在她的眼中,只有人生价值才是她一生的追求,这种老当益壮的不屈精神不也值得我们感动吗?

  樱花和茶花似乎是一种截然不同的处世态度。

  樱花没有茶花那么红艳的花朵,有的只是白里透着的一丝粉红,似初恋中少女的脸颊;也没有茶花那么大的花瓣,似一个个小精灵,静静地睡在了枝头。微风吹过,你可以看到这些动人的小精灵在空中翩翩飞舞。但不知你是否曾意识到,这是她们一生中第一次也是最后一次的起舞,我常常能从那一阵风中嗅到一丝凄酸,抑或是一种对于生与死的爽快。其实樱花的动人之处还不止这些。我觉得校园中最让人动容地是那些吹落在水泥地上的樱花,他们被千万只脚践踏,娇弱的身躯被深深嵌进了冰冷的水泥地中,那是何等地切肤之痛啊!但她们并未就此而萎靡,你依旧可以看到那白里透红的花瓣,他们以大地做为背景,展示了一幅壮丽的生命的画卷。零落成泥碾作尘,只有芳如故。

花语作文 篇2

  我爱,思念漂浮的我,指尖在舞蹈,为你抒写我如痴如醉的心情。

  我爱,我于此刻,清香弥漫,在这静谧的夜色,如你心中那枝百合。你说我如百合清新雅致,纯净婉美。你最爱我托腮沉思的样子,微皱的眉头,幽怨的眼神,思的是你,痛的是我。

  我爱,我于此刻,沉静安然,在这徐徐晚风下,如你心中那朵待放的水仙。你说我如水仙清芳幽雅,冰莹秀丽。你最爱我的宁静淡泊,在这纷纷扰扰的`尘世间,因一颗纯净的心,目光从容,笑容温暖,行走间透着一丝淡定。

  我爱,我于此刻,轻点朱唇,在柔柔灯光下,如你心中那束美丽的紫罗兰。你说我清秀脱俗,温柔温婉。你最爱我淡淡的红唇,朱唇微启,飘出幽幽思语,淡淡的幸福瞬间让你沉醉,想将我永远怀抱,用爱将我滋养。

  我爱,你总喻我为美丽的花儿,我给你的不断惊喜,也改变这那些花儿。美丽狂野的郁金香,热情活力的太阳菊,娇羞艳丽的玫瑰……但,我爱,我不是,我不愿,我不想。。。。。。我只愿是颗青草,驻长在你心灵的芳草地,让你用你的爱,给我撑起一片恒远的天空。在爱的微风中轻舞,在爱的阳光下沐浴,用我柔弱的双手,接下你心中低落的滴滴相思泪……

  我爱,此时的你,能听到我心的低诉吗……

花语作文 篇3

  从教室出来,举步缓行,走在通往凉亭的路上,两旁一片“柳暗花明”,那一角。万绿丛中,散落着一些星星点点,零零碎碎的隐隐艳红,好像有一句话是这么说的“万绿丛中一点红。”描述的,似乎就是这番含蓄的光景。

  过了一会儿,那个小小的亭子——我的目的地,就在眼前了。其实它并不小,泛青的蓝瓦有股复古的典雅的味道,配上六根像是大理石做成的柱儿,便有些威严了。然而,它有个动听且意蕴深远的名儿——“思源”,的确是个好名儿,思来想去,还品出一番“忆苦思甜”的滋味来,而且有过之无不及。走过石铺的小径儿,感受着花草树木楼台亭榭的别样风情,蓦然回首,看见的是一片鲜黄嫩绿跳耀夺目的叶子,青翠欲滴。有人说它像象的.大耳,有人说它像铁扇公主的扇子,各有其理,但我觉得它还像芭蕉,最像芭蕉,因为它有着芭蕉独特的神韵,那种超凡脱俗、赏心悦目的绿,似乎没有其它词儿能取而代之了。

  再转过头来,便看见了两棵雪杉。雪杉层次分明,明亮处浅;阴暗处深;趋近时朦胧;稍远时深沉。因为叶太茂盛了,让人感觉连接着叶子的不是有力的枝条,而是沾上雪片的银绿蔓延开来而形成的。在阳光透射下,不难看出它的挺拔与魁梧,毕竟是杉树啊,改不了“外柔内刚”的本性,望着雪杉,不免联想翩翩:圣诞时来一场鹅毛大雪,摇动树干,顿时天花“乱坠”,分不明是叶还是雪,总之全都融入雪地里,难寻影踪了。

  杉树旁有一块巨石屹立在草地上,石头靠树的那一面是米黄色的,另一面则是浅灰色的。每个角度看都各不相同,我边走边看,别有情趣,那份“孤芳自赏”的欣喜,决不和“走马观花”一个含义。石头上还有一棵小松柏,刚毅的树干和强劲的枝条,“眉宇”之间透着英气,“眼角”之中闪着寒光,好一个英雄“小”汉。

  不由得走上了艺术楼,又不由得想起了《草木集》中的一段:

  “攀登高山,我自己小心地爬上,握持着低桠的细瘦的小枝;行走过长满青草,树叶轻拂着的小径;那里鹌鹑在麦田与树木之间鸣叫;那里蝙蝠在七月的黄昏中飞翔;那里巨大的金甲虫在黑夜中降落;那里溪水从老树根涌出流到草地上去。”

  这样清丽绝美的风光,对照一下身边的小花小草,顿时逊色不少,因为在校园中,那份偶拾美景的心情,远要真切,远要享受。

  步上第一级台阶,倒看到了石头后的一片“迷你竹林”,竹叶狭长,风轻吹就浑身乱颤,还好有竹托着,否则就成了绿色的蒲公英漫天轻舞。但竹还是有竹的淡雅清逸的“君子”风度,体积是小了点,可气质还是胜却俗花凡草无数。竹的风雅,本就是雅俗共赏的,何况不是一枝独秀,养眼又养神,真想折下一片来,收进同样清新的散文诗集里。可不是有一位乡土作家刘绍棠有写过嘛:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就不能看景了。”我便收了手,可竹的印象,呼之,不清晰;挥之,散不去。

  我又迈了几级台阶,有一片褐红看不分明便走到稍近处。那“褐红”的,是几根直直的“杆子”,连着一大把叶儿,纵然已千疮百孔。但借着光看,叶密处,光点迷离,好像穿透了叶子;叶稀处,柔光从虫蛀孔里钻出,像萤流浮光,像星儿闪烁。这光,能化腐朽为神奇,这叶,丑也孔儿,美也孔儿。比起芭蕉的绿、青竹的秀,它哪敢相提并论,但这一把似褐似红的植物,怎一个“奇”字了得!

  我一口气走到台阶尽头,一根小枝条儿拦了我的去路。我低头探究,只见它从石栏探出,轻碰着脚。这小枝从何而来?我俯着身子,靠着石栏,查查这“螳臂挡车”的原委。紧挨着石栏,一片绿色像静止不动的浪花儿,有波峰有浪谷,轻风一吹,细长而美丽的枝条优雅得像花影摇曳。枝儿缤纷繁杂,也有几株脱颖而出的,弯着腰儿,微卷的绿叶含蓄地收缩着,犹如傲气十足的鹤望兰。

  “风光无限好,只是近黄昏。”我品着盈眼余香,来不及再观望一番,匆匆步下台阶,合上笔记。

  一夜过去了,似乎只是记得:那一角,花语缤纷。

花语作文 篇4

  今天,我刚走进教室,就看到了黑板上的三朵大花。我想:今天明明是作文课,怎么会变成了图画课呢?

  上课了。刘老师连忙用粉笔在三朵大花中分别写出了:“勿、忘、我”三个字。写完后,刘老师便问我们:“同学们,你们知道这三个字是什么意思吗?”我们异口同声地说:“不知道!”话音刚落,刘老师就说:“好!那我就来告诉你们吧!这是一种花的名字。叫勿忘我。”听了这话,同学们有的说:“唉!我还以为这是生字组词呢!因为我们平时做的试卷上就有这样的生字组词。”有的同学说:“这种花是怎么样的呢?”还有的同学说:“这种花的名字真古怪呀!怎么叫勿忘我呢?”

  刘老师却说:“这个勿忘我的确是一种花的名字。它是长在草原上的.植物。”然后,我们就开始了今天的游戏。

  游戏开始前,刘老师说出了游戏规则:“等一下,我指到哪个字,你就读出这个字,一定要快呀!”说完,刘老师就请了罗钰康读。罗钰康虽然读的时候心里非常紧张,但读得非常流畅。

  第二次,黄屹东被老师请到了。可他从开始读,一直到读完,总是要慢半拍。

  最后该全体同学一起读了。“全体读书就是不一样嘛!所以说人多力量大啦!”我说。因为声音马上大了起来。可是,我自己总是觉得我们全体读的时候,读的怪怪的。“忘—忘—忘”后来,刘老师揭晓答案时,我才恍然大悟!原来,刘老师把我们当作小狗呀!

  这次作文课的游戏训练了我们的反应能力,所以我很快乐!

花语作文 篇5

  今年的杜鹃花开得很早。

  每天在校道上穿梭,总是老远地就看见前面杜鹃花开,一片紫红。

  那种颜色,很让人心动。我走近它,惊叹它的美丽。有紫红的,也有粉红中透着白色的花瓣,它的姿态,像太阳般绽开着,却又不失娇态,就像江南烟雨中撑着油纸伞充满韵味的美人。

  我喜欢它,尤其是它的香气,没有玫瑰般的浓郁,不像桂花般的清香,它的`香气很淡,要很认真,很仔细,才能品尝到弥漫在空气中那缕缕甜味。“它总是那么吝啬!”我玩笑着说道。但转念一想,要是它毫不吝啬释放它的香气,又怎么会让我沉溺于它的芳香之中不能自拔?

  后来我发现,它的喜好与我大不相同。

  我喜欢阳光灿烂的日子,它则不是。

  它惧怕阳光,阳光夺走了它的水分,它逐渐干涸,枯萎。那动人的紫红,终究变为一片枯黄,只有那叶子,碧绿犹在。

  我不禁伤感,为那一朵朵凋零的美丽惋惜,却瞥见了一旁翠绿如昔的叶子。那些曾被花朵的美丽所覆盖的叶子。它们绿得那么有生机,有活力,仿佛丝毫不为花儿的凋谢而感到悲伤。

  我释然了。是啊,这一次的凋零是为了下一次的绽放。它们之所以翠绿如昔,是因为它们要告别这一次的花开,然后继续努力地生长,养精蓄锐,去迎接下一次的绽放。我不禁拍手叫好。加油吧!在下一次繁盛来临之际,我会为你喝彩。

  你发现了吗?夏天来临之际,许许多多的植物都在以它们的方式告别花开,告别这次的辉煌,春天过后,还有三个季度的时间整装待发,为了在下一次创造不一样的精彩!

  我微笑着走向那丛杜鹃,那些枯萎的花儿不见了,只有满眼的碧绿。它们去哪里啦?噢,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”它们化作了一种力量,支持着这丛杜鹃,继续努力地生长,坚强地告别这次的辉煌。

  告别花开,为了下一次的绽放。我们都应这么努力着。

花语作文 篇6

  她说,花和我们一样,但是我们是孤独的……

  同一个寝室的花语姑娘,她却和我们不一样,准确来说是和所有人都不一样,她从不做我们这个年龄段该干的事,不喜欢笑,不喜欢八卦,不喜欢活泼开朗,不喜欢……

  这样一个人,我们通常不爱与她交流,因为她只会让气氛尴尬,变成一片南极感。就是那个夜晚,我站在阳台。很喜欢这种满天繁星的感觉,让我很舒服,平日里的小愁绪似乎赶走了一大半。黑色的夜空绵绵无尽,我也一样,还要走很长时间的路……

  无意间转头,花语姑娘也在,我却不知道是什么时候来的。看见角落里的几盆小兰花,我疑惑了,那几个姐妹不喜欢花啊,那是谁买的'呢?“我买的,一直挺喜欢花。”花语姑娘说,清秀眉舒开,她其实真的很美。“噢……我也是,很喜欢花”。咦,我怎么突然紧张了,很久没和她说话了,但这是第一次和她单独交流……

  她笑了,很自然,很纯真。“花和我们一样,都会有凋零的那一天。”我也笑笑说,“是啊,但,又不完全相同。”她思索着,“我们是孤独的”。

  是啊,我们是孤独的。我开始对她有好感,不管怎样,她是我们同个寝室的姐妹,而且,她似乎经历了什么事。“妈妈身体不好,医生说,活不了几个月了,我没有爸爸,他啊,在我出生时抛弃了妈妈……”花语姑娘眼眶泛泪,“妈妈说,不用我去看她,人总要死的。”“医生叫我明天去看妈妈最后一面,然后火化……”

  说完,轻轻地走了。似乎不想说太多。花语姑娘很早就走了,昨天就请了假。“你们不会懂我……”

  我记得她那句话,她是孤独的……那我是不是要给予她真诚的友谊呢,让她在青春路上不孤单?那么就让我做一个在世界上最爱她的一个人吧。我们只是不了解她,未曾懂她,怎能就孤单了她呢?

花语作文 篇7

  “浪花有意千重雪,桃李无言一队春。一壶酒,一杆身,世上如侬有几人"曾经的我读不懂忧郁的李煜为何在亡国之后发出这种对平淡的渴望,更读不懂“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明为何在仕途失利之后毅然选择隐逸。在我认为,人生应该有所作为,要干一番大事业,才能为之一笑。

  所以,我努力着,奋斗着,晃眼便走过了十几个年头。

  步入初四后,总觉得自己应该更上一层楼。可是加倍的努力以及成绩的提升带给我不了太多的快乐,反徒劳地增加了许多烦恼,我总在担心:担心自己稍一松懈便会滑,担心自己以为的大事业不能有自己亲手实现。于是,我的日记少了许多的字符,脸上的笑也变得那么不真实。

  一日,一个人踱在回家的小道上,无意间抬头一瞥,却猛然发现天空竟如此深远。我的心灵为之震撼,为它的浩渺,为它的无垠,为它的那颗容纳一切风卷云舒,雷雨交加的胸怀。我呆呆地伫立在那里很久,总觉得自己应该向他学习点什么。

  那天晚上我学习到深夜,很困很累,便决心上床躺一躺。可当我的整个被捕与床接触的瞬间,我感觉到全身上下那从未有过的舒服,我闭上眼睛,静静地享受着这平凡的幸福。在那段时间,我想了很多,也渐渐意识到幸福和快乐并不是只有考试得利或受表扬时才能拥有。原来,平凡也是一种好心情。

  从那以后,我发现自己变了许多。一个人回家时,不再孤独,那时的我会放飞思绪,胡思乱想一气,总觉得一颗心轻松了许多。

  一日与妈妈漫步在大街上,听着她絮絮叨叨地在一旁说话,我感受到了母爱便是这样的不厌其烦;远处的枫林里坐着成群的老人正在赏鸟,我感受到了“养怡之福”的永恒;道旁树上的叽叽喳喳的鸟叫,我还是第一次听见它们歌唱,大自然的声音竟如此美妙;正对面走来的一家三口i,儿子正坐在父亲的肩上吃糖葫芦,母亲却在一旁叮嘱:“要小心喔!”多么温馨的画面啊。

  我更加确认了自己的感受:平凡也是一种幸福。只要你能用心体会,你会发现身边的快乐会如此隽永,仿佛永远也享受不完。

  从此,我的日记里有了许多我对未来的憧憬:我要在挪威的海边找一份农活,做好再有一间自己的'小木屋,再加上一群天真可爱的孩子。白天我会打鱼,放牛。晚上我会在星空下给那群孩子讲许多中国故事。

  可是,憧憬始终是个幻想,任毕竟需要活得西安市点。我仍旧每天披星戴月地穿梭于家于学校的两点一线之间,仍旧每天背着历史,生物,地理,英语,仍旧在草稿纸上飞快的写着氯酸钾之类的东西,仍旧……但我发现,自己以往的那些浮躁已渐渐远去,我又开始笑对生活。

  那就让学习的枯燥无味见鬼去吧,在体会平凡的每一个过程中,我都在视平凡为信仰,都在以此为奋斗而快乐着。

  现在只想放下手中的笔,马上去为平凡栽种一盆菖蒲花,也仅是为了它的花语:信仰者的幸福!

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